5G+XR智慧轨道交通的虚拟仿真课程体系框架设计

在当前技术快速发展的背景下,5G和XR技术在智慧轨道交通领域展现出巨大的潜力。5G技术通过其高速、低延迟的特性优化了数据传输和通信效率,扩展现实(Extended Reality,XR)技术则通过虚拟现实、增强现实和混合现实增强了用户的感知和交互体验。本文详细介绍了5G+XR智慧轨道交通的虚拟仿真课程体系的框架设计,包括基础课程、核心课程、高级课程,并通过评估和认证模块保证教育质量和学习成效,全面提升学生的专业技能,提高其创新能力。

扩展现实(XR)标准体系研究

针对扩展现实(XR)领域顶层架构不清晰、标准体系不完善等问题,通过整合虚拟现实(VR)、增强现实(AR)和混合现实(MR)等XR技术,结合产业发展需求,构建了覆盖基础通用、内容生产、内容分发、内容呈现与交互、测试和质量评价、安全、行业应用7个部分的体系框架,通过加强标准体系顶层设计和明确标准化重点领域与方向,持续推动XR技术与各行业的深度融合,有助于提高技术互操作性、降低成本、提升产品质量,实现产业健康、有序和可持续发展。

XR网业协同技术

分析扩展现实(XR)业务在业务网络双向感知、业务保障和业务评估方面面临的挑战,根据XR业务特征和网络要求,研究并提出面向XR业务的网业协同技术,构建基于XR业务的低时延、大带宽和高可靠的广义确定性网络。

5G网络中XR业务介绍与容量分析

通过融合虚拟与现实,XR为用户创造了更丰富的沉浸式体验,改变了人们与世界的互动方式。3GPP对于5G网络中XR的基本流量模型和评估方法已经达成一致,在此基础上,利用系统级仿真平台对XR业务流进行了仿真,仿真结果给出了密集城区场景下小区支持的用户数量以及时延分析。

基于XR的沉浸式媒介交互与协同感知研究综述

目的旨在以XR体验为背景进行跨现实交互与协同感知研究综述,分析并提出增强观众体验的方法与设计建议。方法采用文献综述与案例分析方法,重点分析了XR空间的弥合与跨越、沉浸式媒介下的观众行为交互与情绪感知,提出相关交互框架与设计原型并应用于具体案例。结果XR技术显著增强了观众与虚拟环境的互动体验,同时生物反馈技术的融入为观众情绪的协同感知提供了新的手段。结论跨现实交互与多人情绪感知反馈在沉浸式体验中的应用前景广阔,但仍需持续优化交互设计、提升观众体验,以促进沉浸式媒介体验的社会性可持续发展,从而推动数字创意产业的革新。

扩展现实(XR)技术应用于国际中文教育中的现状及展望

在元宇宙概念下的Web3.0时代,沉浸式学习已成为教育领域的大势所趋,国际中文教育也面临着新形势下的数字化转型和智能升级,XR是有效实现沉浸式学习所不可或缺的技术。为厘清它的概念,探讨其在国际中文教育领域中的研究和应用情况,我们从发表时间、文献来源分布、主题内容等方面对1999年至2023年的相关研究文献进行统计分析,并对现有的应用平台展开调查。我们发现在理论研究方面,本领域对于虚拟现实技术的关注起步较早,对其特征、优势等方面都进行了较为广泛的论述,但其整体持续性、现阶段投入程度及研究动力稍显不足;教学应用层面,由于受到技术和使用成本等限制,过去的模式多为基于计算机3D图形的非沉浸式类型,近几年开发的虚拟仿真平台在沉浸感方面有所增强,但尚处于小规模实验阶段。要推动XR技术赋能国际中文教育,需在教学设计、技术合作和教师角色转型三方面着手:遵循认知学习规律,坚持以学生为中心,进行多元化教学设计;促进各类资源共享、技术融合与合作;教师转变观念,提升数字素养,运用XR技术实现更便捷有效的沉浸式泛时空国际中文教育模式。

XR虚拟展览在公共图书馆的实践探索

近年来,公共图书馆的展览业务迅速发展,日益成为图书馆公共服务中的重要内容。全国各级图书馆针对馆藏特色资源举办的文献展览层出不穷。然而,大部分的展览仍然停留在将文献直接作为展示对象的层面,缺乏深入解读后的视觉转化和信息传递。随着数字技术的发展,虚拟展览和XR技术的运用受到越来越多地关注,这或许可以为公共图书馆的文献展览提供新的思路和方向。本文以上海图书馆“阅人·阅城·阅世界”头戴式MR虚拟展陈项目为例,从实践角度出发,对项目定位、技术、内容体系等方面做了系统的阐释,着重讨论了XR技术对于公共图书馆展览,在重塑叙事逻辑、历史事件结构化传递以及受众自由探索的知识获取等方面的价值,希望可以为公共图书馆展览的发展和后续实践提供一些新的思路。

XR技术在沉浸式体验设计中的应用研究

本文主要采用案例分析法进行研究,深入探究当前沉浸式体验设计的最新发展趋势与未来呈现效果以及XR技术对沉浸式体验设计产生的多元化影响。探究的问题主要表现在当前实现沉浸式体验设计的多维度变化,XR技术在其领域的不断拓展以及新技术融合带给用户更加真实的互动体验,使沉浸式体验设计带来的用户观感在根本上转化为正向心理体验,与现实世界完美融合,令参与者完全投入情境之中,让沉浸式体验设计在信息时代下迸发出新的活力。

基于XR技术的电影级沉浸式演播室设计和评价指标分析

本文针对沉浸式演播室所需技术进行解析,结合沉浸式演播室的功能特点,分析了基于扩展现实(XR)技术的沉浸式演播室设计要点,提出了能满足数字电影虚拟制作要求的沉浸式演播室评价指标,可为沉浸式演播室设计建设、用户技术选型、项目验收和后续运维提供技术参考,旨在推动沉浸式演播室向标准化和规范化发展。

面向多人-多机复杂协作任务的煤矿XR智能运维系统

随着煤矿智能化的发展与煤矿机器人的研发应用,煤矿操作员与煤矿机器人之间的高效协作对于井下复杂任务起到至关重要的作用。为优化多工种煤矿操作员与多机器人协作的复杂运行关系,基于数字孪生理念与在XR领域的长期实践,开展面向多人-多机复杂协作任务的煤矿XR智能运维系统设计与关键技术研究。首先,针对复杂任务中2类煤矿操作员(包括集控操作员与就地操作员)与2类煤矿机器人(包括探测机器人与作业机器人)协作的典型场景,设计了系统总体架构,将系统划分为物理子系统、VR运维子系统与AR运维子系统3部分,并对各部分的内容、功能以及3部分之间的协同运行关系进行介绍;然后,对系统涉及的VR运维子系统构建、AR运维子系统构建以及通讯网络构建等关键技术进行剖析,对各关键技术对应的解决方案进行了探讨,并实现了2类煤矿操作员、2类煤矿机器人与VR/AR运维子系统的集成运行;最后,在实验室环境下模拟井下复杂环境搭建了试验场地,在试验场地中设定了任务点与具体任务,对系统的可行性与有效性进行测试验证。试验结果表明,煤矿XR智能运维系统能够在不同复杂任务对应的多人-多机协作情形中发挥作用。通过VR运维子系统与AR运维子系统的协同运行,可实现虚拟空间和物理空间的协同感知、决策与控制,能够在虚拟空间中对物理空间的复杂任务进行迭代、优化和验算,形成了人-人、人-机、机-机交互协作的智能运行模式。

XR电视节目拍摄现场的灯光设计

现阶段,广播电视行业已进入智慧化、虚拟化发展阶段,拓展现实(Extended Reality,XR)等虚拟技术逐渐被应用到电视节目拍摄现场中。为确保XR电视节目拍摄效果,需对灯光体系进行合理设计。基于此,阐述XR电视节目拍摄现场的关键要素,分析XR电视节目拍摄现场灯光设计的基本原则,从多个角度出发,分析XR电视节目拍摄现场中的灯光设计方法。

XR技术在电视台节目制作中的应用与创新

随着科技的不断发展,扩展现实(Extended Reality,XR)技术逐渐成为电视台节目制作的新宠。深入探讨XR技术在电视台节目制作中的具体应用,分析其带来的创新变革,并对未来的发展趋势进行展望,旨在为电视台节目制作的数字化、智能化转型提供理论支持和实践指导。

技术、具身与融合:论中国首部XR数字戏剧《麦克白》

中国首部XR数字戏剧的创作无疑是一次创新与突破,数字技术与传统戏剧的结合探索了戏剧与电影的边界,也改写了观影关系的传统范式,重塑了《麦克白》这一经典戏剧。依托数字技术,身体与虚拟空间以“具身性”联结,在虚拟与现实空间产生了新的“情动”。数字拟像作为“有意味的形式”,提供了虚拟客体,呈现出对现实世界客观性的一种人为的遮蔽和潜在的象征,观众在一种沉浸式的体验中反观自身以及探索与世界的联结性。

5G+XR技术在全国两会报道中的应用实践

本文以湖南广播影视集团(台)在全国两会报道中利用5G和XR技术提升报道质量和观众体验的实际应用为例,论述了湖南台充分利用5G网络的低时延、高速传输能力和XR技术的沉浸式视觉效果成功实现传统演播室效果的数字化再现。

广播电视台XR沉浸式演播室设计与实践

本文基于河南广播电视台600平米XR沉浸式演播室建设,着重阐述了以双渲染系统为核心的CAVE沉浸式演播室的设计和建设过程,同时,在工程实践和日常应用上总结了建设过程中遇到的种种问题和解决方法,并举例说明了在节目制作中实现XR、AR、MR多场景应用的效果。

基于6G通感算融合的沉浸式XR实践与展望

国际电信联盟为6G确定了六大应用场景,通信-感知-计算(简称“通感算”)的融合已成为大势所趋。将沉浸式XR作为通感算融合的一个典型用例,首先基于毫米波技术设计了通感算融合试验平台,其人体位置感知精度可达厘米级。在该试验平台的基础上,进一步设计搭建一套沉浸式XR直播系统,实现了“车随人走”沉浸式观看体验。

基于扩展现实技术进行影像创作的应用研究——以XR实验剧《琵琶行》为例

扩展现实技术(XR)在影像创作的制作技术和创作方法等方面具有广阔的创新空间,在审美体验方面的研究具有持续探索和实验的巨大价值。本文以拍摄扩展现实实验剧《琵琶行》为例,在应用扩展现实技术进行影像创作方面进行了尝试。

“5G+XR”支持的实训教学变革:模式、挑战与建议

以5G和XR为代表的新型智能化技术,已成为第四次工业革命的核心驱动力量,两者在职业教育领域的融合性应用,也正推动实训教学不断发生革命性转变。在"5G+XR"的创新支持下,未来的实训教学模式主要为基于具身体验的沉浸式实训模式、基于数字孪生模型的实训模式、人与智能机器跨地域协同实训模式,以及实践与创新创造相融合的实训模式四种。然而,要常态化开展以上四种具有智能特征的实训教学,仍面临智能技术不够成熟、教师胜任力不足、学生知识体系不符及制度机制不健全等问题。为此,亟须加强职业教育智能化建设与发展的顶层设计、推进面向智能时代的普职融合式教育、构建协同合作和供需平衡的校企关系,以及健全推进智能化实训教学的相关机制。

基于XR技术的大型机械式乡村公共交互装置设计研究

目的 XR是指通过计算机、人工智能等技术以及可穿戴设备产生的一个真实与虚拟结合、可人机交互的环境。对XR在乡村机械交互装置设计中的运用现状进行了梳理,对XR在未来乡村虚拟现实交互设计中的合理应用进行了探索。方法 基于乡村设计的基本特点及交互设计的设计语言,发掘乡村大型机械类交互装置的地域文化特征,并通过对成功案例的解读、剖析,结合XR技术等信息化技术的应用方法,探寻乡村交互式装置的设计方法。结果 阐述了XR与乡村大型机械装置结合的方法、原则,探讨了此技术的可行性,并分析了其未来的发展趋势。结论 以乡村振兴为视角,重新审视乡村大型机械交互装置设计的现存问题,如设计手段老旧、视觉效果一般、交互功能缺失、产品创新性及信息化不足、缺乏系统性设计等,并针对此类问题探讨XR在大型机械交互装置中的应用手段,探寻产品设计的最终解决方式,助力乡村振兴。

面向基础教育课程改革的5G+XR情境互动教学模型构建与展望

以“情境”为中心的主张已成为当下讨论课程变革的新动向。情境互动的教学模型能够促进学生认知水平的发展,契合新时代育人质量的要求,也顺应基础教育课程创新的发展趋势,更好服务于高质量基础教育体系。随着5G技术的应用,一直备受网络带宽和时延限制的AR/VR/MR/HR(统称XR)等技术的教育应用越来越得到加强,特别是在国家教育数字化转型背景下,XR技术将会更多地应用于基础教育。该文从新时代国家基础教育课程改革的要求入手,结合XR技术的优势,提出5G时代XR情境互动的基础教育课程教学模型,以期为课程教学改革及区域教育信息化提供应用参考。