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构造齐次式优化解析几何一类定点运算 |
范仁忠
邱云
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《福建中学数学》
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2024 |
0 |
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2
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两图运算后Sombor指数的上界 |
符惠芬
梅银珍
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《中北大学学报(自然科学版)》
CAS
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2024 |
0 |
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3
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学生数学运算能力培养的基本策略 |
董方霞
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《山东教育》
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2024 |
0 |
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4
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巧用数学表征,培养高中生数学运算素养 |
易建安
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《福建中学数学》
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2024 |
0 |
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5
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探寻运算出路 培养运算素养——以一份高中毕业班适应性练习卷若干试题为例 |
何灯
林新建
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《中学数学研究》
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2024 |
0 |
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6
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培养学生运算能力不只是为了做题 |
李国强
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《教学月刊(小学版)(数学)》
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2024 |
0 |
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7
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在问题探究中发展数学运算能力——以一道解析几何题的教学为例 |
周明芝
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《中国数学教育(高中版)》
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2024 |
0 |
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8
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提高高中生“数学运算速度”的教学策略 |
蒋凯
武瑞雪
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《福建中学数学》
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2024 |
0 |
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9
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浅谈初中生数学运算能力的培养策略 |
张清燕
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《山东教育》
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2024 |
0 |
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优化运算巧应用,复数问题妙解答 |
陈墨
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《中学生数理化(高一使用)》
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2024 |
0 |
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11
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本质理解助运算能力提升——《乘法分配律》教学探析 |
覃瑶
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《湖北教育》
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2024 |
0 |
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12
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和我一起学运算技巧 |
杨国义
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《数学小灵通(烧脑版)(中高年级)》
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2024 |
0 |
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初中生数学运算能力的培养困境及对策 |
王燚平
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《新课程研究》
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2024 |
0 |
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讲数学故事 学混合运算——“三步混合运算”教学设计与说明 |
王兆正
徐斌
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《小学数学教育》
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2024 |
0 |
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基于运算性质的抽象函数试题的解法探究——以2023年新高考Ⅰ卷第11题为例 |
冉茂园
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《高中数理化》
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2024 |
0 |
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核心素养背景下初中数学教学中学生运算能力培养策略 |
江守宁
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《天津教育》
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2024 |
0 |
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把握概念内涵,凸显运算本质一致性——以北师大第五版教材“认识加法”教学为例 |
佘璧
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《四川教育》
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2024 |
0 |
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基于数学运算素养探究2023年全国乙卷解析几何题的解法 |
侯有岐
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《数理化解题研究》
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2024 |
0 |
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理清算理算法 提升运算素养——以一道解析几何题为例 |
褚玉霞
戚有建
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《中学数学研究》
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2023 |
0 |
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20
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同态明文-密文矩阵运算及其应用 |
刘洋
杨林翰
陈经纬
吴文渊
冯勇
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《通信学报》
EI
CSCD
北大核心
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2024 |
0 |
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