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平面上有限个点到直线的距离和最小的问题 被引量:11
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作者 冯守平 《大学数学》 2004年第4期79-83,共5页
讨论并解决了平面上有限个点(x1,y1),(x2,y2),…,(xn,yn)(1)到直线的距离和d=∑ni=1|xi-c|(当直线为x=c时),∑ni=1|yi-axi-b|1+a2(当直线为y=ax+b时)最小的问题,它源于全最小一乘法.
关键词 全最小一乘法 最优直线 存在性 必要条件 算法
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Global Citizenship Education:A Biased Field 被引量:1
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作者 Marie H.Roesgaard 《外语研究》 CSSCI 北大核心 2016年第6期49-54,共6页
Global citizenship as an idea has become an increasingly important issue on the educational agenda since the late 1970's. The importance allotted to this issue is clear in the attention given to it by for example ... Global citizenship as an idea has become an increasingly important issue on the educational agenda since the late 1970's. The importance allotted to this issue is clear in the attention given to it by for example UNESCO where global citizenship education(GCED) is an area of strategic focus. Increasingly schools all over the world are attempting to or expected to educate the global citizen, but how exactly do you educate the global citizen? What does this global citizenship consist of? While surely the type of training and education needed to train a global citizen will vary greatly depending on culture, pedagogical approach and various other factors, it is also a question worth asking, whether ‘global citizenship'is one and the same all over the world, or whether we should come to terms with the idea that the way global citizenship is practiced in different environments may vary greatly. Another question that begs an answer is whether it is at all possible to be citizens of the world in the same way that we are citizens of a country. While some may dismiss global citizenship as a mere linguistic fancy, there is also evidence,which this paper will attempt to discuss in a preliminary way, that it is possible to develop a feeling of global citizenship in a society. However, it is very important to keep in mind that global citizenship education as treated in the literature so far has been quite Eurocentric(this includes North America). A survey of research on GCED found that two thirds of the research published after 2000 was written by researchers based in the US and if you add other English-speaking countries such as Canada, England, Australia and New Zealand, the proportion is even higher.English in the field of education research often serves as the international lingua franca. Since there is also a tendency among English speaking academics to not be able to read many other languages, the material that would be published about GCED in Chinese, Japanese or Arabic, for example, would have much less global impact than the material published or translated into English, so material in English is likely to have a relatively larger impact than material in most other languages. 展开更多
关键词 global citizenship education English dominance human-beingness
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回到给予性与现象本身——论马里翁对对象性和成己的回应与批评
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作者 杜战涛 《哲学评论》 CSSCI 2017年第1期1-14,共14页
马里翁对胡塞尔的对象性概念和海德格尔的成己概念进行了回应和批评.马里翁认为,在胡塞尔和海德格尔那里,给予性都是重要的概念而且具有正当性,但胡塞尔和海德格尔分别地把给予性归为对象性和成己,从而错过了给予性这个终极概念.在马里... 马里翁对胡塞尔的对象性概念和海德格尔的成己概念进行了回应和批评.马里翁认为,在胡塞尔和海德格尔那里,给予性都是重要的概念而且具有正当性,但胡塞尔和海德格尔分别地把给予性归为对象性和成己,从而错过了给予性这个终极概念.在马里翁的批评中,马里翁所使用的方法是本质还原,即以对象性和存在性这些特殊现象为实例,最终得到其中的共同之物即给予性,然后提出了现象的一般定义以及一般现象学,从而在定义上为现象之可能性拓展了空间. 展开更多
关键词 马里翁 给予性 对象性 存在性 本质还原 一般现象学
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海德格尔转向视角中的存在与时间问题
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作者 李兆勇 《四川大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2011年第6期32-38,共7页
海德格尔通过时间而追问存在问题,在前期,他试图通过从时间性到时态性的跳跃来实行"转向",以把握存在本身之意义。但是这一方式后来被他放弃了,因为在形而上学语境中,这种方式会使存在被误解为存在性,时间又被误解为当前在场... 海德格尔通过时间而追问存在问题,在前期,他试图通过从时间性到时态性的跳跃来实行"转向",以把握存在本身之意义。但是这一方式后来被他放弃了,因为在形而上学语境中,这种方式会使存在被误解为存在性,时间又被误解为当前在场。由此就形成了海德格尔从前期到后期的"转向",而通过转向,海德格尔致力于消除误解,并更源始地追问存在之真理和理解时间问题。 展开更多
关键词 存在 时间 时间性 时态性 转向 存在性
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一类二阶多点脉冲微分方程边值问题的正解
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作者 李冰冰 李玉华 陈玉伟 《科教导刊》 2013年第20期37-38,共2页
本文研究二阶点脉冲微分方程的正解,得到了系统正解存在的一个充分条件。
关键词 不动点定理 存在性 正解
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关于集列极限的基本性质 被引量:1
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作者 李学东 《佛山科学技术学院学报(自然科学版)》 CAS 2019年第1期1-3,共3页
在集列极限的定义与运算基础上,对于一般集合列极限的确定和存在性条件以及不同集合列极限间的相互关系进行了系统研究,以揭示集合列极限内在的基本性质。
关键词 集合列极限的基本性质 唯一性 存在性 包含性 两边夹定理 通调集列
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事物转化的数学模型
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作者 周蔡坚 《烟台大学学报(自然科学与工程版)》 CAS 1993年第1期22-25,共4页
本文通过模糊集合,对哲学中的质量互变律,差异统一律以及中介普遍存在律进行阐述。用自然语言和数学语言的有机结合来进行描述,借助模糊数学的抽象代替单纯语言的冗琐叙述,辩证法理论的描述一定会更清楚,更易理解.
关键词 转化 模糊集合 质量互变律 差异统一律 中介普遍 存在律
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试论传统人物画“不平之平”的空间形态
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作者 孙光莹 《美术》 CSSCI 北大核心 2022年第6期113-119,共7页
中国传统绘画有着鲜明的民族特色,在空间处理上有着独特的表现方式。在不同门类的绘画门类中,空间处理方式又不尽相同,其中,中国传统人物画的空间呈现出“不平之平”的基本形态,融应物象形之“不平”与经营位置之“平置”为一体,构成了... 中国传统绘画有着鲜明的民族特色,在空间处理上有着独特的表现方式。在不同门类的绘画门类中,空间处理方式又不尽相同,其中,中国传统人物画的空间呈现出“不平之平”的基本形态,融应物象形之“不平”与经营位置之“平置”为一体,构成了中国传统人物画浮雕式的空间效果。 展开更多
关键词 中国传统人物画 不平之平 以无当有 空间形态
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