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Social Skills and Behavioral Problems in Adolescents with Child Sexual Abuse, and Their Relation to Basal Cortisol
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作者 Araceli Sanz-Martin Sofía Preciado-Mercado Olga Inozemtseva 《Journal of Behavioral and Brain Science》 2022年第5期252-270,共19页
Child sexual abuse (CSA) is a stressful associated with alterations in the hypothalamic-hypophyseal-adrenal (HPA) axis and behavioral problems. Children and adolescents with history of CSA could have higher cortisol l... Child sexual abuse (CSA) is a stressful associated with alterations in the hypothalamic-hypophyseal-adrenal (HPA) axis and behavioral problems. Children and adolescents with history of CSA could have higher cortisol levels, as these have been associated with deleterious changes in brain regions involved in controlling social behavior and self-control. The aim of the present study was to determine the relationship among basal cortisol levels, social skills and behavioral problems in adolescents with CSA by evaluating two groups: one consisting of 12 - 15-year-old girls with CSA (n = 23), the other healthy comparison adolescents with no history of child abuse (n = 23). Social skills and behavioral problems were assessed using the Social Skills Improvement System. Three saliva samples were collected from each participant. The girls with CSA had lower social skills and more behavioral problems, as well as, higher cortisol concentrations. Besides, these participants showed significant negative correlations among cortisol levels and social skills, as well as, positive correlations with behavioral problems scales. It is feasible to suggest that the social deficiencies observed in these participants with CSA are related to alterations of the HPA. 展开更多
关键词 Adolescents Behavioral problems child Sexual Abuse CORTISOL Social Skills
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STUDY ON INTELLIGENT DEVELOPMENT AND BEHAVIORAL PROBLEMS OF IRON-DEFICIENT SCHOOL CHILDREN
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作者 洪琦 姚凯南 +1 位作者 刘灵 赵兵健 《Journal of Pharmaceutical Analysis》 CAS 1996年第1期39-43,共5页
we studied a sample or 433 school children aged 6~14 years with double-blind, placebocontrol.Children Behavior Checklist (CBCL),Conner's questionnaire in all sample and WISC-CR intelligent test in part of it were... we studied a sample or 433 school children aged 6~14 years with double-blind, placebocontrol.Children Behavior Checklist (CBCL),Conner's questionnaire in all sample and WISC-CR intelligent test in part of it were performed.The study aimed to explore the behavioral and intelligent effects or iron deficiency on school children. The results showed:in the children with poor intellgent quotien (IQ) tested by WISC-CR serum ferritin level was significantly lower than that in the children with normal to (P<0. 01);with analysis or stepwise multiple regression for behavioral problem of children, serum ferritin (SF),free erythroyte protoporphyrin (FEP) and hemoglobin (HB) were taken into the equation suggesting that iron-dericient biochemical index had significant effect on behavioral problem or school children. With factor analysis of Conner's questionnaire, different factor structure between the iron-deficient and normal group was revealed. Therefore,irondeficient group had higher learning problem than normal group.After treatment using iron dextran the differences in the learning problem between the two groups disappeared. 展开更多
关键词 iron deficiencys intelligency behavioral problem school child
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童年创伤、亲子依恋对青少年问题行为的影响研究
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作者 任亮宝 杨静茹 《河西学院学报》 2024年第1期115-122,共8页
为了探明童年创伤、亲子依恋对青少年问题行为的作用,采用儿童创伤问卷、依恋方式问卷和长处困难问卷对300名青少年进行调研。结果显示:童年创伤与安全型依恋显著负相关,与不安全型依恋显著正相关,与问题行为之间显著正相关;问题行为与... 为了探明童年创伤、亲子依恋对青少年问题行为的作用,采用儿童创伤问卷、依恋方式问卷和长处困难问卷对300名青少年进行调研。结果显示:童年创伤与安全型依恋显著负相关,与不安全型依恋显著正相关,与问题行为之间显著正相关;问题行为与安全型依恋之间显著负相关,与不安全型依恋之间显著正相关。结论:童年创伤可能破坏亲子依恋关系,进而导致青少年问题行为的发生。家长应该为子女创设良好的成长环境,良好的童年经历、高质量的亲子依恋关系意味着更少的问题行为。 展开更多
关键词 童年创伤 青少年 问题行为 亲子依恋
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欺凌受害对青少年内化问题的影响:有调节的中介作用 被引量:1
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作者 张梦洁 赵献梓 《中国健康心理学杂志》 2024年第2期283-289,共7页
目的:考察欺凌受害对青少年内化问题的影响,以及心理韧性与亲子亲合在其中的中介与调节作用,建立有调节的中介模型。方法:采用特拉华欺凌受害量表(DBVS-S)、长处与困难问卷(SDQ)、心理韧性量表(CD-RISC)、亲子亲合量表对河北省1127名初... 目的:考察欺凌受害对青少年内化问题的影响,以及心理韧性与亲子亲合在其中的中介与调节作用,建立有调节的中介模型。方法:采用特拉华欺凌受害量表(DBVS-S)、长处与困难问卷(SDQ)、心理韧性量表(CD-RISC)、亲子亲合量表对河北省1127名初中生进行问卷调查。结果:①欺凌受害对内化问题具有正向预测作用(t=10.01,P<0.001);②心理韧性在欺凌受害对内化问题的影响中起部分中介作用,中介效应值为0.04;③亲子亲合调节了欺凌受害影响内化问题的直接路径(t=2.65,P<0.01),与间接路径(t=-2.72,-2.60;P<0.01)。结论:欺凌受害不仅能直接导致青少年出现内化问题,还能通过降低心理韧性水平间接导致内化问题出现。在高水平亲子亲合下,欺凌受害更容易导致青少年出现内化问题与低水平心理韧性,心理韧性水平的降低也更容易使青少年出现内化问题。 展开更多
关键词 欺凌受害 内化问题 心理韧性 亲子亲合 有调节的中介
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家校合作对青少年社会行为的影响研究 被引量:2
5
作者 李莉莉 张振宇 薛浩 《河南科技学院学报(社会科学版)》 2024年第4期65-75,共11页
青少年社会行为是非认知能力的主要体现,其不良社会行为不仅会影响其自身的学业和身心发展,也会影响家庭甚至整个社会的和谐稳定。家校合作是教育体系的组成部分,是影响青少年身心健康和全面发展的重要因素。基于中国教育追踪调查数据,... 青少年社会行为是非认知能力的主要体现,其不良社会行为不仅会影响其自身的学业和身心发展,也会影响家庭甚至整个社会的和谐稳定。家校合作是教育体系的组成部分,是影响青少年身心健康和全面发展的重要因素。基于中国教育追踪调查数据,分析家校合作对青少年社会行为的影响。结果表明:第一,家校合作能显著提升青少年亲社会行为,减少青少年问题行为;第二,二者关系在性别、城乡、家庭经济水平方面存在异质性;第三,亲子关系和师生关系在家校合作和青少年社会行为之间起中介作用。因此,应通过拓宽家校合作领域、培养良好的亲子关系和师生关系、重视家庭教育等途径,提升青少年亲社会行为和减少青少年问题行为。 展开更多
关键词 家校合作 亲社会行为 问题行为 亲子关系 师生关系
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父母回应幼儿消极情绪的方式与幼儿问题行为的关系研究 被引量:1
6
作者 胥兴春 崔雨锡 《成都师范学院学报》 2024年第1期72-82,共11页
采用《儿童消极情绪回应问卷》《长处与困难问卷》对220位幼儿的父母分别进行调查,探究父母回应幼儿消极情绪的方式与幼儿问题行为的关系,并进一步比较父母回应方式的单独效应与联合效应,为幼儿问题行为的家庭干预提供依据。研究结果显... 采用《儿童消极情绪回应问卷》《长处与困难问卷》对220位幼儿的父母分别进行调查,探究父母回应幼儿消极情绪的方式与幼儿问题行为的关系,并进一步比较父母回应方式的单独效应与联合效应,为幼儿问题行为的家庭干预提供依据。研究结果显示:母亲/父亲的低支持性回应/高非支持性回应在不同程度上增加幼儿的问题行为,父亲的影响范围更广;父母的支持性回应一致低/非支持性回应一致高在不同程度上增加幼儿的问题行为,父母回应方式的联合效应与单独效应存在差异,部分支持加法模型。父母回应幼儿消极情绪的方式直接影响幼儿的问题行为,且存在累积效应,父母应给予一致的支持性回应来减少幼儿的问题行为。 展开更多
关键词 幼儿问题行为 幼儿消极情绪 父母回应方式 亲子互动 支持性回应 家庭教养方式 家庭系统理论
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0~3岁早产/低出生体重儿养育问题调查:一项多中心横断面研究
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作者 赵风华 张悦 +7 位作者 孙瑾 严双琴 吕兰秋 穆立娟 杨静 骆艳 闫冬梅 赵冬梅 《临床儿科杂志》 CAS CSCD 北大核心 2024年第7期606-612,共7页
目的了解我国城市地区0~3岁早产/低出生体重儿的家庭主要养育问题与需求,为我国儿童健康临床工作者针对性地开展高危儿家庭养育指导提供依据。方法采用我国14省15个城市的1989名0~3岁儿童及家长的家庭养育调查资料进行研究,比较分析早产... 目的了解我国城市地区0~3岁早产/低出生体重儿的家庭主要养育问题与需求,为我国儿童健康临床工作者针对性地开展高危儿家庭养育指导提供依据。方法采用我国14省15个城市的1989名0~3岁儿童及家长的家庭养育调查资料进行研究,比较分析早产/低出生体重儿家庭与正常儿童家庭面临的养育问题及其影响因素。结果接受调查的城市地区早产/低出生体重儿151名(7.6%),其中76.8%的早产/低出生体重儿的家长在过去3个月内遇到了≥3个家庭养育问题,高于正常组的66.8%,差异有统计学意义(χ^(2)=6.44,P=0.011)。早产/低出生体重儿的家庭养育问题主要集中在喂养或进餐(67.6%)、睡眠(66.2%)和行为(61.6%)三方面。多因素logistic回归发现,早产/低出生体重儿是婴幼儿家庭养育问题的风险因素(P<0.05);早产/低出生体重儿家庭养育问题的发生与儿童性别、儿童年龄、主要照养人、家庭结构等因素有关。结论早产/低出生体重儿的家长面临养育问题风险普遍较高,且不同年龄阶段存在具体问题差异,有必要及时发现养育风险因素,为该群体提供有针对性的养育照护咨询指导。 展开更多
关键词 家庭养育问题 影响因素 早产儿 低出生体重儿
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听处理与学龄前儿童问题行为的关系:执行功能的中介作用
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作者 林欢喜 刘潘婷 +4 位作者 孙钰英 俞欣悦 钱君 池霞 洪琴 《中国当代儿科杂志》 CAS CSCD 北大核心 2024年第2期174-180,共7页
目的探讨学龄前儿童听处理与问题行为的关系,并探究执行功能在其中的中介作用。方法于2021年6—8月抽取南京2342名7所幼儿园学龄前儿童,用《学龄前儿童听处理评估量表》《Conners父母问卷》《学龄前儿童执行功能行为评定问卷》对学龄前... 目的探讨学龄前儿童听处理与问题行为的关系,并探究执行功能在其中的中介作用。方法于2021年6—8月抽取南京2342名7所幼儿园学龄前儿童,用《学龄前儿童听处理评估量表》《Conners父母问卷》《学龄前儿童执行功能行为评定问卷》对学龄前儿童进行评估,分析不同人口学特征儿童听处理、问题行为、执行功能的得分以及异常检出率的差异,同时采用多元线性回归分析影响儿童听处理总分、问题行为总分、执行功能总分的影响因素,并探究执行功能是否是听处理和执行功能的中介因素。结果性别、年级是听处理总分的影响因素(P<0.05);性别、年级、父母受教育程度及家庭经济状况是问题行为总分、执行功能总分的影响因素(P<0.05)。听处理总分(rs=0.458,P<0.05)、问题行为总分(rs=0.185,P<0.05)与执行功能总分呈显著正相关,听处理总分与问题行为总分呈显著正相关(rs=0.423,P<0.05)。执行功能在听处理与问题行为间起部分中介作用,中介效应占总效应的33.44%。结论学龄前儿童听处理可能直接影响其问题行为,也可能通过间接影响执行功能影响问题行为。 展开更多
关键词 听处理 问题行为 执行功能 中介作用 学龄前儿童
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正念教养与学前儿童问题行为的关系:亲子关系与心理弹性的链式中介 被引量:3
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作者 黄鹤 王小英 《心理发展与教育》 CSSCI 北大核心 2024年第4期533-541,共9页
本研究基于发展情境论与资源保存理论考察正念教养对学前儿童问题行为的影响及其作用机制。采用正念教养问卷、亲子关系量表、第二版Devereux幼儿心理弹性评估量表及长处与困难问卷对27所幼儿园的1712名学前儿童及其家长进行调查。结果... 本研究基于发展情境论与资源保存理论考察正念教养对学前儿童问题行为的影响及其作用机制。采用正念教养问卷、亲子关系量表、第二版Devereux幼儿心理弹性评估量表及长处与困难问卷对27所幼儿园的1712名学前儿童及其家长进行调查。结果显示:(1)正念教养显著预测学前儿童内化问题行为、外化问题行为;(2)亲子亲密、亲子冲突与心理弹性分别在正念教养与学前儿童内化问题行为、外化问题行为中起独立中介作用;(3)亲子亲密、亲子冲突与心理弹性在正念教养与内化问题行为、外化问题行为中起链式中介作用。本研究可为预防与干预学前儿童问题行为提供一定的理论参考。 展开更多
关键词 学前儿童 正念教养 亲子关系 心理弹性 问题行为
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妇幼专科医院人力资源管理存在的问题及对策 被引量:1
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作者 严善梅 《妇儿健康导刊》 2024年第4期184-186,194,共4页
随着医改进入“深水区”,以妇产科为重心的专科医院面临着严峻的考验。妇幼专科医院应深入思考未来发展问题,力求通过革新人力资源理念、丰富人才培训方式、建立绩效考核办法、健全激励机制和拓宽晋升渠道等促进人力资源管理变革,为妇... 随着医改进入“深水区”,以妇产科为重心的专科医院面临着严峻的考验。妇幼专科医院应深入思考未来发展问题,力求通过革新人力资源理念、丰富人才培训方式、建立绩效考核办法、健全激励机制和拓宽晋升渠道等促进人力资源管理变革,为妇幼专科医院健康和长远发展奠定良好的基础。 展开更多
关键词 妇幼专科医院 人力资源管理 问题 对策
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三孩政策下0—3岁婴幼儿托育服务存在的问题与对策 被引量:1
11
作者 王婉纯 《黑龙江教师发展学院学报》 2024年第6期146-152,共7页
2021年三孩政策在全国范围内正式实施,使得托育服务成为民生刚性需求。随着托育服务事业的迅速发展,其面临的一系列困境值得关注。从托育服务的四大主体政府、社会、教师和家庭四方面分析当前0—3岁婴幼儿托育服务存在的问题。在此基础... 2021年三孩政策在全国范围内正式实施,使得托育服务成为民生刚性需求。随着托育服务事业的迅速发展,其面临的一系列困境值得关注。从托育服务的四大主体政府、社会、教师和家庭四方面分析当前0—3岁婴幼儿托育服务存在的问题。在此基础上,提出相应的优化对策,即完善政策体系与托育制度,持续加大政府扶持力度,重点发展普惠性托育服务,提高托育服务质量,加强托育人员队伍建设,发展特色早教课程,创新社区托育模式等,以期促进0—3岁婴幼儿健康成长。 展开更多
关键词 三孩政策 0—3岁婴幼儿 托育服务 问题 优化对策
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家庭游戏干预对学龄早期儿童屏幕暴露和问题行为的影响
12
作者 陈丽香 杨雨婷 +1 位作者 任雅琴 林婷 《护理学杂志》 CSCD 北大核心 2024年第20期92-96,共5页
目的探讨家庭游戏干预对学龄早期儿童减少屏幕暴露和改善问题行为的效果。方法将138名屏幕暴露时间>1 h/d的学龄早期儿童随机分为试验组、对照组各69人。对照组采用常规健康教育,试验组采用常规健康教育和家庭游戏干预8周。分别于干... 目的探讨家庭游戏干预对学龄早期儿童减少屏幕暴露和改善问题行为的效果。方法将138名屏幕暴露时间>1 h/d的学龄早期儿童随机分为试验组、对照组各69人。对照组采用常规健康教育,试验组采用常规健康教育和家庭游戏干预8周。分别于干预前和干预后采用屏幕暴露时间问卷、照顾者监控孩子使用电子产品问卷及Achenbach儿童行为量表评价干预效果。结果试验组和对照组分别有67人完成研究。干预后试验组家长监控使用电子产品行为得分显著高于对照组(P<0.05),儿童屏幕暴露时间显著低于对照组(P<0.05);两组儿童问题行为总分比较,差异无统计学意义(P>0.05)。结论家庭游戏干预可增强家长监控学龄早期儿童使用电子产品行为、减少学龄早期儿童屏幕暴露时间和改善其问题行为。 展开更多
关键词 学龄早期儿童 屏幕暴露 计算机终端 问题行为 游戏疗法 家庭干预 家长监控行为 亲子关系
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新形势下妇幼保健院运营管理问题分析与对策探讨
13
作者 谢秋娟 徐诗军 刘涛 《中国卫生产业》 2024年第2期225-228,共4页
新形势下,革新经营管理思维的同时,解决妇幼保健院经营管理中存在经营管理不健全、人才学科建设缓慢、内部交流不畅通等问题也极为重要,本文系统综述了新形势下妇幼保健院经营管理的问题并提出了“确定机构使命,加强顶层设计”“调整经... 新形势下,革新经营管理思维的同时,解决妇幼保健院经营管理中存在经营管理不健全、人才学科建设缓慢、内部交流不畅通等问题也极为重要,本文系统综述了新形势下妇幼保健院经营管理的问题并提出了“确定机构使命,加强顶层设计”“调整经验管理战略”“重视运营管理能力的提升”等相应策略。 展开更多
关键词 新形势 妇幼保健院 经营管理 问题与对策
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儿童自我意识与行为问题的关系探讨 被引量:25
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作者 兰燕灵 张海燕 +1 位作者 李萍 徐红兵 《中国临床心理学杂志》 CSCD 2004年第1期53-55,共3页
目的 :探讨儿童自我意识与行为问题之间的关系。方法 :采用Piers-Harris儿童自我意识量表、Conners儿童行为问卷对 2 0 6 3例儿童进行问卷调查 ,然后探讨行为问题儿童的自我意识与行为问题的关系。结果 :检出行为问题 395例 ,其自我意... 目的 :探讨儿童自我意识与行为问题之间的关系。方法 :采用Piers-Harris儿童自我意识量表、Conners儿童行为问卷对 2 0 6 3例儿童进行问卷调查 ,然后探讨行为问题儿童的自我意识与行为问题的关系。结果 :检出行为问题 395例 ,其自我意识水平明显低于正常儿童 (P <0 .0 0 1)。自我意识与行为问题有明显负相关 ,其不同侧面对行为问题有不同影响。躯体外貌与属性、行为、幸福与满足、焦虑、智力与学校情况对行为问题有一定预测作用。结论 :加强积极的自我意识的培养有助于儿童行为问题的预防和干预。 展开更多
关键词 儿童 自我意识 行为问题 社会支持系统 教师评定 父母评价
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10-16岁儿童少年行为问题的双生子研究 被引量:8
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作者 张岚 金敏 +2 位作者 杨彦春 毕建强 徐佳军 《中国心理卫生杂志》 CSSCI CSCD 北大核心 2009年第5期358-360,共3页
目的:调查遗传因素和环境因素对10-16岁儿童少年行为问题的影响程度,为儿童少年行为问题的防治提供依据。方法:采用多级随机抽样的方法选取64对双生子,使用Achenbach儿童行为量表评定行为问题,估算遗传因素及环境因素对儿童少年行为问... 目的:调查遗传因素和环境因素对10-16岁儿童少年行为问题的影响程度,为儿童少年行为问题的防治提供依据。方法:采用多级随机抽样的方法选取64对双生子,使用Achenbach儿童行为量表评定行为问题,估算遗传因素及环境因素对儿童少年行为问题的影响程度。结果:10-16岁儿童少年总的行为问题的遗传度为0.33,共享环境的影响程度为0.57,非共享环境的影响程度为0.10。其中退缩行为、躯体主诉、注意缺陷及违纪行为的遗传度超过0.6,共享环境对焦虑/抑郁、社交问题及攻击行为的影响程度在0.41~0.64之间。结论:遗传因素和环境因素对儿童少年的行为问题均有影响,但环境因素影响程度更大,尤其是共享环境因素。 展开更多
关键词 行为问题 儿童 少年 遗传 环境 双生子研究
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2—3岁儿童的气质、环境因素与儿童行为的相互影响 被引量:38
16
作者 周胜利 姚凯南 《中国心理卫生杂志》 CSSCI CSCD 北大核心 1992年第4期160-163,174,共5页
采用问卷法对西安市部分入托儿童的行为、气质结构以及它们与生长环境之间的相互关系进行探讨。发现:①2~3岁儿童的气质类型以 E 和 I—E 型居多。②2~3岁儿童行为障碍的发生率是12.7%,社会退缩及攻击行为相对较多。③行为障碍发生率... 采用问卷法对西安市部分入托儿童的行为、气质结构以及它们与生长环境之间的相互关系进行探讨。发现:①2~3岁儿童的气质类型以 E 和 I—E 型居多。②2~3岁儿童行为障碍的发生率是12.7%,社会退缩及攻击行为相对较多。③行为障碍发生率及气质分类与性别无关。④仅以行为总分异常与否诊断行为障碍是很不合适的。⑤气质特征、环境因素对儿童行为均有显著影响,气质的影响相对较大,在环境因素中,教育方法是影响儿童行为的主要因素。⑥在制定儿童异常行为和心理障碍的干预措施时,应认真考虑儿童的气质特征;幼教工作也应针对儿童的气质特征制定相应的教育方案。 展开更多
关键词 气质 环境因素 行为
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学龄前儿童心理行为问题与家庭环境关系的调查 被引量:37
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作者 顾莉萍 陈昂 +8 位作者 邓成 何淑华 陈欣 叶春红 廖艳 冯华俊 严学勤 高建慧 施玉麒 《临床儿科杂志》 CAS CSCD 北大核心 2014年第10期965-969,共5页
目的:探讨学龄前儿童心理行为问题和家庭环境的关系。方法随机选取中山市幼儿园4-6岁在读幼儿,使用Achenbach儿童行为评定量表评估儿童行为问题、用自编一般情况问卷和家庭环境量表中文版(FES-CV)评估家庭环境。结果共调查3445名儿... 目的:探讨学龄前儿童心理行为问题和家庭环境的关系。方法随机选取中山市幼儿园4-6岁在读幼儿,使用Achenbach儿童行为评定量表评估儿童行为问题、用自编一般情况问卷和家庭环境量表中文版(FES-CV)评估家庭环境。结果共调查3445名儿童,行为问题检出率29.87%。正常组和行为异常组儿童家庭环境的情感表达、矛盾性、知识性、娱乐性、组织性、控制性差异均有统计学意义(P〈0.001);其中正常组儿童家庭的情感表达、知识性、娱乐性、组织性和控制性得分更高,矛盾性较异常组得分更低。多因素Logistic回归结果提示,女性(OR=2.04),非城区人口(镇区OR=1.45、农村OR=1.51),非中山户籍(OR=1.39),父亲文化程度为中专(OR=1.77)、初中(OR=2.17)和小学及以下(OR=3.24),溺爱型(OR=1.47)和混合型(OR=1.37)家庭管教方式,家庭的矛盾性(OR=1.13),是儿童心理行为问题发生的危险因素(P均〈0.05)。母亲年龄30岁以上(OR=0.74)或40岁以上(OR=0.46),家庭的情感表达(OR=0.94)和知识性(OR=0.87)均为儿童心理行为问题发生的保护因素(P均〈0.05)。结论学龄前儿童行为问题受家庭环境影响,对问题行为儿童的干预需重视家庭环境和功能的综合评估和干预。 展开更多
关键词 行为问题 家庭环境 儿童
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不同家庭环境对儿童智力和行为的影响 被引量:20
18
作者 武桂英 张国栋 +2 位作者 蒉翊红 沈文雅 钮鹰 《中国心理卫生杂志》 CSSCI CSCD 北大核心 1991年第5期212-215,共4页
本文对上海三所普通小学8-11岁2109名学生进行智商测验,从中抽取智商大于130和低于90的儿童各50名,及分层随机抽样调查来自离婚、个体户和寄读三类家庭的儿童各50名,作为观察组并抽取来自一般家庭的儿童50名为对照组。采用“家庭环境指... 本文对上海三所普通小学8-11岁2109名学生进行智商测验,从中抽取智商大于130和低于90的儿童各50名,及分层随机抽样调查来自离婚、个体户和寄读三类家庭的儿童各50名,作为观察组并抽取来自一般家庭的儿童50名为对照组。采用“家庭环境指数”“艾氏行为问题量表”探讨家庭环境对儿童智力和行为的影响。结果发现父母素质、教育方式、家庭气氛等对儿童智力发展和行为表现都有极其重要的影响。 展开更多
关键词 家庭环境 智力 行为 儿童
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机动车尾气暴露与儿童日常行为的关系 被引量:4
19
作者 帕拉沙提 张金良 +1 位作者 赵茜 曾艳 《环境与健康杂志》 CAS CSCD 北大核心 2008年第8期665-672,共8页
目的使用 Achenbach 儿童行为量表探讨低水平机动车尾气暴露对儿童日常行为的影响。方法根据环境监测数据和机动车流量,于2007年6—7月在北京市不同空气污染水平区域内选择3所全日制小学(A1,A2,A3)作为研究现场,监测空气中 NO_x、SO_2、... 目的使用 Achenbach 儿童行为量表探讨低水平机动车尾气暴露对儿童日常行为的影响。方法根据环境监测数据和机动车流量,于2007年6—7月在北京市不同空气污染水平区域内选择3所全日制小学(A1,A2,A3)作为研究现场,监测空气中 NO_x、SO_2、PM2.5、CO 的浓度,以调查学校2~5年级共1821名小学生为研究对象,进行儿童一般情况问卷和 Achenbach 儿童行为量表调查,最后选择在当地居住时间≥2年、测试时无不良健康状况的儿童1363人进行分析。结果 3所学校报告有行为问题共141人,行为问题报告率为10.34%,学校 A1、A2、A3分别为9.04%,9.77%和11.99%,差异无统计学意义(x^2=2.556,P=0.279);各学校男童的行为问题报告率均高于女童;分项目比较各行为问题因子,发现处于高度污染区学校 A3的儿童抑郁、社交退缩、多动、性问题、残忍、强迫行为问题因子报告率最高。单因素分析显示,既往高热史、视力情况、儿童饮酒行为、被打骂经历、被动吸烟、父母职业、父母文化程度、父亲饮酒、是否足月出生、新生儿期患病史、母亲不良妊娠史、母亲孕期接触不利因素、母亲孕期饮酒史等15项因素对儿童行为问题的报告率有显著影响。结论传统因素仍然是影响儿童行为问题报告率的主要因素;此外,长期低水平机动车尾气暴露对儿童行为问题的影响较弱。 展开更多
关键词 空气污染 机动车尾气 儿童 行为问题 CBCL儿童行为量表
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佛山市4~5岁儿童心理行为问题调查及干预研究 被引量:7
20
作者 龚研宁 吴清 俞红 《中国妇幼保健》 CAS 北大核心 2006年第13期1845-1848,共4页
目的:了解佛山市学龄前儿童心理行为问题的发生率及行为问题的内容,探讨对学龄前儿童早期心理干预的效果,减轻儿童心理行为问题的危害。方法:使用整群抽样的方法对4~5岁540名儿童进行基线调查后,对整个社区的儿童分完全干预和有限干预... 目的:了解佛山市学龄前儿童心理行为问题的发生率及行为问题的内容,探讨对学龄前儿童早期心理干预的效果,减轻儿童心理行为问题的危害。方法:使用整群抽样的方法对4~5岁540名儿童进行基线调查后,对整个社区的儿童分完全干预和有限干预两组进行了心理干预,并调查干预1年后的效果。采取Achenbach儿童行为量表(childbehaviorchecklistCBCL)和忻仁娥制订的中国常模进行调查和分析。结果:4~5岁儿童行为问题总粗分阳性率男童为19.5%,女童为18.5%。行为问题前3位因子男孩依次为违纪、攻击、抑郁,女孩为多动、分裂、攻击。干预后儿童行为问题阳性率明显低于干预前,总粗分排序从低到高依次为完全干预组、有限干预组和干预前,方差分析表明差异有统计学意义。结论:对学龄前儿童进行有针对性的早期心理干预可以取得明确的近期效果。 展开更多
关键词 心理干预 行为问题 儿童行为量表
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