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GTNI与C-WISC在一组汉族儿童中测验结果的比较研究 被引量:3
1
作者 曹颂尧 卢原 +2 位作者 唐细容 唐晓科 彭纯清 《中国临床心理学杂志》 CSCD 2000年第1期45-45,47,共2页
中国———韦氏儿童智力量表(C-WISC)[1]已广泛应用于教育、医疗等诸多领域,成为我国智力测验工具中的一套标准智力量表。龚氏非文字智力量表[2](Gong’sTestofNonverbalIntelligence,GTNI)... 中国———韦氏儿童智力量表(C-WISC)[1]已广泛应用于教育、医疗等诸多领域,成为我国智力测验工具中的一套标准智力量表。龚氏非文字智力量表[2](Gong’sTestofNonverbalIntelligence,GTNI)属一种文化公平的智力测验,其量表简要... 展开更多
关键词 cTNI c-WISc 儿童 测验 比较研究
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C-WISC与WAIS-RC用于16岁正常儿童测试结果不等值的原因分析 被引量:1
2
作者 倪明 陈明 《中国组织工程研究与临床康复》 CAS CSCD 2001年第17期29-29,41,共2页
目的探讨中国-韦氏儿童智力量表 (C- WISC)与韦氏成人智力量表中国修订本 (WAIS- RC)结果不等值原因。方法将 C- WISC与 WAIS- RC用于 52名 16岁学生进行测试。结果 C- WISC与 WAIS- RC在测验结构、内容及测验特性上存在有一定... 目的探讨中国-韦氏儿童智力量表 (C- WISC)与韦氏成人智力量表中国修订本 (WAIS- RC)结果不等值原因。方法将 C- WISC与 WAIS- RC用于 52名 16岁学生进行测试。结果 C- WISC与 WAIS- RC在测验结构、内容及测验特性上存在有一定差异。结论测验结构、内容及测验特性上的差异是造成两测验结果不等值的原因。 展开更多
关键词 c-WISc WAIS-Rc 等值性
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GTNI与C-WISC在41例成绩不良儿童中测验结果比较
3
作者 王悦华 丰铁梅 +4 位作者 金永乐 王德明 王璐 赵声咏 孙宇 《中国临床心理学杂志》 CSCD 2005年第2期206-207,共2页
目的:探讨GTNI在成绩不良儿童中的适用性。方法:对41名成绩不良儿童用GTNI和C-WISC两套测验交叉进行施测。结果:①GTNI总成绩与C-WISC的FIQ、VIQ、PIQ相关系数分别为0.57,0.45,0.44,相关显著;GTNI中分类、接龙测验与C-WISC的VIQ相关显著... 目的:探讨GTNI在成绩不良儿童中的适用性。方法:对41名成绩不良儿童用GTNI和C-WISC两套测验交叉进行施测。结果:①GTNI总成绩与C-WISC的FIQ、VIQ、PIQ相关系数分别为0.57,0.45,0.44,相关显著;GTNI中分类、接龙测验与C-WISC的VIQ相关显著;认数辨色、编码、填数测验与PIQ相关显著。②GTNI和C-WISC结果比较,GTNI总成绩高于C-WISC总智商,GTNI中填图与分类成绩高于C-WISC中填图与分类成绩(P<0.01)。结论:GTNI适用于对成绩不良儿童这一特殊群体进行评价。 展开更多
关键词 成绩不良 结果比较 测验 儿童 c-WISc 相关系数 特殊群体 VIQ PIQ 适用性 FIQ 总智商 填图
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慢性抽动障碍的脑电生物反馈治疗 被引量:24
4
作者 张英 王玉凤 姚凯南 《中国儿童保健杂志》 CAS 2001年第2期94-96,共3页
【目的】 初步探讨A6 2 0脑电生物反馈仪 (A6 2 0仪 )治疗慢性抽动障碍的疗效。 【方法】 应用A6 2 0仪对一组符合ICD 10诊断标准的慢性抽动障碍患儿进行平均 30次的脑电生物反馈治疗 (EEG治疗 ) ,并于治疗前、后随访 6~ 12个月时 ... 【目的】 初步探讨A6 2 0脑电生物反馈仪 (A6 2 0仪 )治疗慢性抽动障碍的疗效。 【方法】 应用A6 2 0仪对一组符合ICD 10诊断标准的慢性抽动障碍患儿进行平均 30次的脑电生物反馈治疗 (EEG治疗 ) ,并于治疗前、后随访 6~ 12个月时 ,分别用耶鲁全面抽动程度评定修订版 (YGTSS) ;CONNER父母量表 (CPRS R)和Achenbach量表 (CB CL)及韦氏C因子进行评定。 【结果】 发现经过 >2 0次EEG治疗抽动症状大多减少 ,且停止治疗症状不易反复 ;随访时患儿的CONNER和Achenbach量表分下降 ;韦氏C因子分提高。 【结论】 提示A6 2 0仪为慢性抽动障碍患儿减轻症状 。 展开更多
关键词 A620仪 慢性抽动障碍 EEG治疗 YGTSS cPRS-R 韦氏c因子
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盐酸托莫西汀治疗儿童多动症合并短暂性抽动障碍的临床效果 被引量:27
5
作者 景兰 王毅 +1 位作者 张文静 田乐 《中国医药导报》 CAS 2019年第17期54-58,共5页
目的观察儿童注意缺陷多动障碍(ADHD)合并短暂性抽动障碍应用盐酸托莫西汀治疗的临床研究。方法采集2016年7月~2018年7月内蒙古自治区精神卫生中心门诊治疗的128例ADHD合并短暂性抽动障碍患儿,按不同治疗方案分为两组,每组64例。对照组... 目的观察儿童注意缺陷多动障碍(ADHD)合并短暂性抽动障碍应用盐酸托莫西汀治疗的临床研究。方法采集2016年7月~2018年7月内蒙古自治区精神卫生中心门诊治疗的128例ADHD合并短暂性抽动障碍患儿,按不同治疗方案分为两组,每组64例。对照组服用盐酸哌甲酯治疗,观察组服用盐酸托莫西汀。比较两组疗效、认知功能及不良反应等多项指标。结果治疗2个月后,观察组总有效率高于对照组(P < 0.05);治疗前两组各项Cormer因子评分比较,差异无统计学意义(P > 0.05),治疗后两组各项Cormer因子评分均较治疗前明显降低(P < 0.05),且观察组学习、行为、焦虑等因子评分低于对照组(P < 0.05);治疗前两组运动抽动、发声抽动评分比较,差异无统计学意义(P > 0.05),治疗后两组运动抽动、发声抽动评分均较治疗前降低(P < 0.05),且观察组低于对照组(P < 0.05);治疗前两组认知功能各项因子评分比较,差异无统计学意义(P > 0.05);治疗后两组认知功能各项因子评分均较治疗前升高(P < 0.05),且观察组算数、编码、数字广度、C因子均高于对照组(P < 0.05);观察组不良反应总发生率低于对照组(P < 0.05)。结论 ADHD合并短暂性抽动障碍应用盐酸托莫西汀治疗效果显著,能有效改善ADHD,减轻抽动障碍,并纠正患儿认知功能,提高临床疗效,且不良反应少,安全有效。 展开更多
关键词 儿童多动性障碍 短暂性抽动障碍 盐酸托莫西汀 盐酸哌甲酯 c-WISc评分
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韦氏智力量表各分项测验遗传度分析的双生子研究 被引量:2
6
作者 覃青 傅一笑 +5 位作者 蒙华庆 向慧 黄颖 周于 张茂兰 蒋继泽 《中国医学创新》 CAS 2016年第23期6-9,共4页
目的:双生子法探索遗传对各分项智力的影响。方法:从重庆市主城区募集6~16岁的双生子,共募集122对双生子,采用中国修订版韦氏儿童智力量表评对双生子进行智力评定。并采取双生子颊黏膜标本以提取DNA进行卵型鉴定。评估双生子两个个... 目的:双生子法探索遗传对各分项智力的影响。方法:从重庆市主城区募集6~16岁的双生子,共募集122对双生子,采用中国修订版韦氏儿童智力量表评对双生子进行智力评定。并采取双生子颊黏膜标本以提取DNA进行卵型鉴定。评估双生子两个个体分值的相关系数并计算各智力指标的遗传度。结果:最终有卵型鉴定结果的共102对,其言语智商、操作智商、总智商遗传度分别为0.282、0.314、0.359,其中言语量表中的算术、词汇遗传度分别为0.360、0.266,操作量表中的木块图遗传度为0.296。结论:遗传因素对操作智商及总智商影响作用较大,言语智商受环境因素影响较大,遗传因素对各测验指标的影响作用按高低顺序排列分别为算术、木块图、词汇。 展开更多
关键词 双生子 中国修订版韦氏儿童智力量表 智力发育 遗传度
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39例儿童癫痫患者智能的初步研究 被引量:2
7
作者 陆黎 邹涛 《中国临床心理学杂志》 CSCD 2002年第3期229-229,228,共2页
Objective : To explore the relationship between telligence and epilepsy of children .Methods: Thirty-nine children with epilepsy and 20 normal control were evaluated with C-WISC. Results: The IQ of some children with ... Objective : To explore the relationship between telligence and epilepsy of children .Methods: Thirty-nine children with epilepsy and 20 normal control were evaluated with C-WISC. Results: The IQ of some children with epilepsy was in borderline or defect range. There was no significant difference between children with epilepsy and normal control on the VIQ-PIQ balance ( P >0.05). Conclusion: The IQ of children with epilepsy is lower than that of normal children .The epilepsy could impact the intelligence of children. 展开更多
关键词 儿童 癫痫 智力等级 智商测试
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注意缺陷多动障碍患儿认知功能特点临床分析 被引量:4
8
作者 张伟 方拴锋 +1 位作者 任灵敏 叶蓓 《临床心身疾病杂志》 CAS 2020年第4期138-141,179,共5页
目的探讨注意缺陷多动障碍患儿的认知功能特点.方法选取50例注意缺陷多动障碍设为研究组,50名健康儿童设为对照组.采用中国-韦氏儿童智力测验、威斯康星卡片分类测验、Stroop测验、连线测验分别对两组进行评估.结果 研究组言语智商、操... 目的探讨注意缺陷多动障碍患儿的认知功能特点.方法选取50例注意缺陷多动障碍设为研究组,50名健康儿童设为对照组.采用中国-韦氏儿童智力测验、威斯康星卡片分类测验、Stroop测验、连线测验分别对两组进行评估.结果 研究组言语智商、操作智商和总智商均在正常范围,但均显著低于正常组(P<0.01),研究组言语智商-操作智商差值显著大于对照组(P<0.01).研究组威斯康星卡片分类测验完成分类数显著少于对照组(P<0.01),持续性错误数及非持续性错误数均显著多于对照组(P<0.01),概念化水平百分数显著低于对照组(P<0.05).两组连线测验的A反应时比较差异无统计学意义(P>0.05),研究组B反应时显著长于对照组(P<0.01).研究组Stroop测验单色B、双字C、双色D反应时均显著长于对照组(P<0.01),单字A、双字C、双色D错误数显著多于对照组(P<0.01).研究组颜色干扰时、字义干扰时显著长于正常组(P<0.01).结论注意缺陷多动障碍患儿存在认知功能障碍,临床上应给予认知行为干预,改善其认知功能. 展开更多
关键词 注意缺陷多动障碍 儿童 认知功能 中国-韦氏儿童智力测验 威斯康星卡片分类测验 Stroop测验 连线测验
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绘人测验与中国-韦氏儿童智力量表的比较研究 被引量:2
9
作者 郑立新 成新宁 吴宗文 《中国临床心理学杂志》 CSCD 2000年第2期111-111,113,共2页
To study the cross-validity of Draw-A-Person Test.methods: We administered both of Draw-A-Person Test and C-WISC in a children’s sample(n=32).Results: The Children obtained average IQ from Draw-A-Person Test signific... To study the cross-validity of Draw-A-Person Test.methods: We administered both of Draw-A-Person Test and C-WISC in a children’s sample(n=32).Results: The Children obtained average IQ from Draw-A-Person Test significantly lower than average FIQ from C-WISC ( P <0.001).The correlation coefficients between IQ of Draw-A-Person Test and VIQ, PIQ and FIQ of C-WISC were 0.208, 0.313 and 0.351.Conclusion:Draw-A-Person Test is not a good equipment for evaluation the intellectual levels of children. 展开更多
关键词 绘人测验 比较研究 c-WISc 儿童
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作业疗法在小儿脑瘫康复中的作用 被引量:23
10
作者 张晓慧 彭聪 《中国康复》 2007年第6期391-392,共2页
目的:观察作业疗法在小儿脑瘫康复中的作用。方法:脑瘫患儿116例,分为A组56例和B组60例,均采用运动疗法,言语、针灸、按摩等综合康复治疗,并指导患儿家属配合家庭康复治疗,B组同时辅以作业疗法。2组治疗前后采用中国韦氏儿童智力量(C-WI... 目的:观察作业疗法在小儿脑瘫康复中的作用。方法:脑瘫患儿116例,分为A组56例和B组60例,均采用运动疗法,言语、针灸、按摩等综合康复治疗,并指导患儿家属配合家庭康复治疗,B组同时辅以作业疗法。2组治疗前后采用中国韦氏儿童智力量(C-WISC)、修订的小儿脑瘫粗大运动功能测试量表(GMFM)及ADL评定量表(Barthel指数)进行评定。结果:治疗6个月后,2组患儿C-WISC、GMFM及Barthel指数评分均较治疗前明显提高(P<0.01);与A组比较,B组C-WISC及Barthel指数评分提高更显著(P<0.01)。结论:对脑瘫的治疗中增加作业疗法能明显提高患儿的智力及ADL能力。 展开更多
关键词 作业疗法 脑性瘫痪 中国韦氏儿童智力量表(c-WISc) 粗大运动功能测试量表(GMFM) ADL
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WISC-Ⅳ与C-WISC诊断儿童智力障碍的一致性 被引量:13
11
作者 刘秀勤 李韵 +4 位作者 陈丽清 陈素真 杨丽容 朱惠娟 王文强 《中华行为医学与脑科学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2017年第1期51-54,共4页
目的 探讨C-WISC与WISC-Ⅳ中文版在6~16岁精神发育迟滞及边缘智力儿童智商测查结果中的一致性.方法 以DSM-Ⅳ-R为标准诊断为精神发育迟滞及边缘智力的6~16岁儿童80名.采用C-WISC、WISC-Ⅳ中文版对其进行测试.结果 6~16岁精神发育迟... 目的 探讨C-WISC与WISC-Ⅳ中文版在6~16岁精神发育迟滞及边缘智力儿童智商测查结果中的一致性.方法 以DSM-Ⅳ-R为标准诊断为精神发育迟滞及边缘智力的6~16岁儿童80名.采用C-WISC、WISC-Ⅳ中文版对其进行测试.结果 6~16岁精神发育迟滞及边缘智力儿童的总智商测验结果C-WISC[(65.49±12.83)分]和WISC-Ⅳ中文版中[(64.86±10.10)分]差异无统计学意义(t=-0.591,P>0.05).言语智商[(64.96±13.14)分]比言语理解指数[(68.26±10.99)分]低,差异有统计学意义(t=3.029,P<0.05).操作智商[(72.48±14.04)分]比知觉推理指数[(69.35±11.75)分]高,差异具有统计学意义(t=-2.488,P<0.05).C-WISC中的分类、编码、木块图分数比WISC-Ⅳ中类同、译码、积木分数高,差异具有统计学意义(P<0.05).C-WISC中的领悟、数字广度与WISC-Ⅳ理解、背数差异无统计学意义(P>0.05).在智力诊断分级方面差异无统计学意义(x2=0.427,P>0.05).结论 C-WISC与WISC-Ⅳ中文版在6~ 16岁精神发育迟滞及边缘智力儿童智商测查结果中一致性好,C-WISC与WISC-Ⅳ中文版均可用于6~16岁精神发育迟滞及边缘智力儿童的辅助诊断. 展开更多
关键词 韦氏儿童智力第四版中文版 中国修订韦氏儿童智力量表 精神发育迟滞 边缘智力 一致性 wisc-
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精神分裂症患者子女对立违抗性障碍的问题及研究 被引量:2
12
作者 李静 孔令生 张秀兰 《健康心理学杂志》 2004年第3期171-173,共3页
目的 了解我市精神分裂症患者子女罹患对立违抗性障碍 ( ODD)的现状和临床特征。方法 采用自编儿童行为学习调查表、Achenbach儿童行为调查表 ( CBCL)、韦氏儿童智力量表 ( C-WISC)。于 2 0 0 1年 1~ 1 2月对我市精神分裂症患者子女... 目的 了解我市精神分裂症患者子女罹患对立违抗性障碍 ( ODD)的现状和临床特征。方法 采用自编儿童行为学习调查表、Achenbach儿童行为调查表 ( CBCL)、韦氏儿童智力量表 ( C-WISC)。于 2 0 0 1年 1~ 1 2月对我市精神分裂症患者子女在小学上学 (其中实际有效人数 1 2 4人 )的 1 7例 ODD儿童 (研究组 )和 1 7名非 ODD儿童 (对照组 )进行对比分析。结果  1 ODD的发生率在 1 2 4人中符合 ODD1 7例 ( 1 3 .71 % ) ,其中男 1 5 .49% ( 1 1 /71 ) ,女 1 1 .3 2 % ( 6/5 3 ) ,发生率超过 5 0 %的症状有经常发脾气、常与大人争吵、常发怒或怨恨他人、常发火或者被旁人烦扰、经常故意的烦扰他人。 2各量表评分 ,CBCL平均得分 ,研究组大于对照组 ( t=6.66,P<0 .0 1 ) ,C-WISC各项值中 So、D、BD、PA4项研究组低于对照组并有显著的差异性 ( P<0 .0 5 ) ,3 ODD合并学习障碍为 5 2 .9% ( 9/1 7) ,与对照组 1 7.6% ( 3 /1 7)比较差异性非常显著 ( χ2 =4.63 ,P<0 .0 5 )。结论 在精神分裂症患者子女中存有 ODD,这些患儿 ODD症状形式为敌对、消极与对抗主动性方面 ,ODD患儿伴有学习障碍 ,在注意力。 展开更多
关键词 精神分裂症 违抗性障碍 ODD 儿童行为
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