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Basic Questions of Multimodal Discourse Analysis
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《北京第二外国语学院学报》 2017年第3期132-141,共10页
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教育数字化背景下国家级化学实验教学示范中心建设与实践
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作者 宿艳 潘玉珍 +5 位作者 田福平 王秀云 徐铁齐 张永策 崔淼 姜文凤 《大学化学》 CAS 2024年第7期218-222,共5页
大连理工大学化学国家级实验教学示范中心秉承“注重基础、培养能力、塑造人格”的育人宗旨、以学生发展为中心的育人理念,充分发挥人才培养的主战场作用,在实验教学体系构建、教学资源建设、实验室管理与师资队伍建设等方面进行了深层... 大连理工大学化学国家级实验教学示范中心秉承“注重基础、培养能力、塑造人格”的育人宗旨、以学生发展为中心的育人理念,充分发挥人才培养的主战场作用,在实验教学体系构建、教学资源建设、实验室管理与师资队伍建设等方面进行了深层次的探索与研究。经过5年的建设实践,构建了“四位一体”的实验教学体系和“一体化”的安全教育新范式,打造了“系列化、数字化、多模态”的实验教学资源,建成了一流的实验室环境和制度保障,形成了“名师化”引领的实验教学团队,促进了学生自主探究、创新实践、防护应急处理等方面能力的提升。 展开更多
关键词 基础化学实验 教学示范中心 创新实践 实验室安全 数字化
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POE策略在有机化学教学中的应用
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作者 王国富 付强 黄永清 《科教导刊》 2024年第1期64-66,共3页
“有机化学”是药学类相关专业的专业基础课,教学中多数学生存在对相关概念理解困难、兴趣不足的问题。文章将POE教学策略应用于“有机化学”教学。课前,教师利用该策略收集学生对一些相关概念的理解、判断能力;课中,教师将有机化学与... “有机化学”是药学类相关专业的专业基础课,教学中多数学生存在对相关概念理解困难、兴趣不足的问题。文章将POE教学策略应用于“有机化学”教学。课前,教师利用该策略收集学生对一些相关概念的理解、判断能力;课中,教师将有机化学与生活、专业相结合,制作成适合POE策略的相应的视频演示用于课堂教学。实践证明,该策略对于提高学生的专注度、学习兴趣、理解能力有一定的帮助。 展开更多
关键词 POE教学策略 视频演示 专业基础课 分子模型
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对基础教育阶段未来拔尖创新人才培养的一些认识
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作者 周满生 《基础教育参考》 2024年第2期3-8,共6页
培养未来拔尖创新人才,须从基础教育阶段培养孩子的创造力抓起。为探究基础教育阶段培养学生创新能力的方法,文章对“钱学森之问”和国外开展的创造力培养研究进行了梳理,发现国内外在基础教育阶段推进学生创造力培养的核心要素可归纳... 培养未来拔尖创新人才,须从基础教育阶段培养孩子的创造力抓起。为探究基础教育阶段培养学生创新能力的方法,文章对“钱学森之问”和国外开展的创造力培养研究进行了梳理,发现国内外在基础教育阶段推进学生创造力培养的核心要素可归纳为七个方面:对基础教育阶段学生的创造力培养给予高度重视;让学生学会发现问题;培养创新型教师;改革课堂教学;训练思维方法;改革学生评价方式;强调培养拔尖创新人才。由此,建议以跨文化比较的视角,深入了解国内外培养儿童青少年创造力的实践经验,为提升我国学生创造力、促进基础教育阶段未来拔尖创新人才培养提供可靠依据。 展开更多
关键词 基础教育 钱学森之问 拔尖创新人才 创新型教师 创造力培养
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中国式现代化理论体系的问题意识与基本架构 被引量:1
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作者 阮博 《南昌大学学报(人文社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2024年第2期18-27,共10页
确立中国式现代化理论体系的基本架构,是揭示和呈现中国式现代化理论体系精髓的重要前提。对中国式现代化理论体系所蕴含独特问题意识的把握,是确立中国式现代化理论体系基本架构的关键。“我们究竟需要什么样的现代化、怎样才能实现现... 确立中国式现代化理论体系的基本架构,是揭示和呈现中国式现代化理论体系精髓的重要前提。对中国式现代化理论体系所蕴含独特问题意识的把握,是确立中国式现代化理论体系基本架构的关键。“我们究竟需要什么样的现代化、怎样才能实现现代化”的“现代化之问”,既是中国式现代化理论体系得以创构萌生的逻辑起点,也是确立中国式现代化理论体系基本架构的深层依据。基于对“现代化之问”的理论应答,中国式现代化理论体系形成了“四大板块十二个部分”的基本架构。“四大板块十二个部分”的基本架构具有高度涵括性、逻辑整体性和开放包容性,以其作为中国式现代化理论体系的内容架构,具有一定的合理性。 展开更多
关键词 中国式现代化理论体系 现代化之问 内容架构
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基于问题链的单元教学流程的设计与分析
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作者 耿子怡 李世平 《生物学教学》 北大核心 2024年第2期14-17,共4页
基于问题链的单元教学有助于发展学生的生物学学科核心素养并促进学生整体性知识框架的建构。本文立足于单元整体,结合单元教学问题链的设计,构建了基于问题链的单元教学流程。流程主要包括:确定单元教学内容主题、构建单元教学内容框... 基于问题链的单元教学有助于发展学生的生物学学科核心素养并促进学生整体性知识框架的建构。本文立足于单元整体,结合单元教学问题链的设计,构建了基于问题链的单元教学流程。流程主要包括:确定单元教学内容主题、构建单元教学内容框架、制定单元教学目标、设计单元教学问题链、设计单元教学评价。并在此基础上,以必修1“细胞的基本结构”为例,阐述了基于问题链的单元教学流程的设计与分析。 展开更多
关键词 问题链 单元教学设计 细胞 基本结构
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近二十年中学英语阅读公开课研究态势与思考
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作者 张少云 徐凡 《湖北第二师范学院学报》 2024年第7期102-108,共7页
基于中国期刊全文数据库(CNKI)收录的2000-2022年中文期刊中的100篇核心期刊论文,文章采用文献法和内容分析法,从语法翻译、语篇分析、分层教学、读后续写四个角度探讨新世纪现代中学英语公开课研究的基本态势:(1)萌芽期的语法翻译法突... 基于中国期刊全文数据库(CNKI)收录的2000-2022年中文期刊中的100篇核心期刊论文,文章采用文献法和内容分析法,从语法翻译、语篇分析、分层教学、读后续写四个角度探讨新世纪现代中学英语公开课研究的基本态势:(1)萌芽期的语法翻译法突出公开课的示范性;(2)冷静期的语篇分析法强调渐进性;(3)发展期的分层教学法注重全人教育观;(4)成熟期的读后续写法侧重文本和输出;并且从教学分离向多模态公开课型的转变、语言知识向思维品质的渗透、教师主导向师生互动的倾斜等方面进行了思考。 展开更多
关键词 中学英语 阅读公开课 基本态势
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基于无线模块和Visual Basic的仿真演示实验设计——以牛顿第二定律实验为例
8
作者 许陵 施莉莉 《泉州师范学院学报》 2013年第2期57-60,69,共5页
介绍了基于无线模块和Visual Basic仿真演示实验设计的功能.并以牛顿第二定律实验为例,利用霍尔传感器将实验物理变量的变化转换成电脉冲信号并通过无线模块发射.利用USB无线模块接收将信号输入计算机,然后控制Visual Basic设计的演示... 介绍了基于无线模块和Visual Basic仿真演示实验设计的功能.并以牛顿第二定律实验为例,利用霍尔传感器将实验物理变量的变化转换成电脉冲信号并通过无线模块发射.利用USB无线模块接收将信号输入计算机,然后控制Visual Basic设计的演示实验的仿真界面,实现仿真界面与演示实验同步进行. 展开更多
关键词 无线模块 VISUAL basic软件 演示实验 仿真 牛顿第二定律
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Visual Basic考试系统中改错题目和完善题目的评分方法
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作者 崔再惠 《黑龙江科技信息》 2009年第6期57-57,共1页
讨论了《VisualBasic程序设计》考试系统中改错题目和完善题目的评分方法。
关键词 VISUAL basic 考试系统 改错题目 完善题目
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《Visual Basic程序设计》考试系统中综合应用题目评分的方法
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作者 周立志 《鞍山师范学院学报》 2008年第2期54-56,共3页
计算机无纸化考试在各个领域中得到广泛的应用,在无纸化考试系统中评分系统是最关键的部分,本文主要针对《Visual Basic程序设计》考试系统中综合题目的评分提出了相应的方法.
关键词 VISUAL basic 考试系统 综合应用题目
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基于VBA技术的Office2003操作题自动阅卷设计与实现 被引量:4
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作者 高升宇 《渭南师范学院学报》 2011年第12期64-67,共4页
针对计算机基础教学中Office2003套件的操作题考核问题,应用微软Office2003套件中嵌入的VBA技术,通过VBA编程实现对考生答案文档中各种对象的属性读取与识别,并将其值与标准答案文档中对象的属性进行比对,快速给出成绩,达到提高教学工... 针对计算机基础教学中Office2003套件的操作题考核问题,应用微软Office2003套件中嵌入的VBA技术,通过VBA编程实现对考生答案文档中各种对象的属性读取与识别,并将其值与标准答案文档中对象的属性进行比对,快速给出成绩,达到提高教学工作效率的目的. 展开更多
关键词 计算机基础教学 操作题 VBA 效率
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本科生基本实验技能竞赛的实践与启示 被引量:1
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作者 李欣 赵玉红 +3 位作者 石建党 李登文 刘巍 赵立青 《实验室科学》 2023年第4期233-236,共4页
南开大学生物国家级实验教学示范中心针对每门基础实验课程为修课学生组织了基本实验技能竞赛,通过做好前期宣传工作、完善竞赛流程和管理制度以及建立健全师生激励机制等措施,大大提高了学生对基础实验课程的重视程度,突出了基本实验... 南开大学生物国家级实验教学示范中心针对每门基础实验课程为修课学生组织了基本实验技能竞赛,通过做好前期宣传工作、完善竞赛流程和管理制度以及建立健全师生激励机制等措施,大大提高了学生对基础实验课程的重视程度,突出了基本实验技能的重要性,有利于教师根据竞赛反馈,强化优势,弥补不足,不断提升本科实验教学质量,积极推进实验教学改革。与此同时,生物国家级实验教学示范中心多年来还面向天津市高校组织了数届“大学生生命科学基本实验技能竞赛”,在提高人才培养质量,促进兄弟院校间的经验分享与协同创新等方面发挥了重要的示范和辐射作用。 展开更多
关键词 基本实验技能竞赛 本科实验教学质量 示范和辐射作用
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走向世界教育学的中国自觉——基于话语体系生成的维度 被引量:7
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作者 李栋 《湖南师范大学教育科学学报》 CSSCI 北大核心 2023年第1期16-25,共10页
教育学的中国话语体系是教育学中国道路的实践表达,是教育学中国经验的智慧提升,是教育学中国理论的话语呈现。作为教育学“思想学理表征系统”的中国话语体系,始终处于“反向格义”与“主动化西”、“传承弘扬”与“重塑再生”、“宏... 教育学的中国话语体系是教育学中国道路的实践表达,是教育学中国经验的智慧提升,是教育学中国理论的话语呈现。作为教育学“思想学理表征系统”的中国话语体系,始终处于“反向格义”与“主动化西”、“传承弘扬”与“重塑再生”、“宏大理论”与“微观叙事”的张力之中,在合乎现实之需、时代之规、历史之情、未来之势的基础上,需要持续回应“由谁说”“说什么”“怎么说”“在哪说”“说得如何”等问题。话语主体的情感认同与交往理性、话语内容的概念创生与论证说理、话语表达的模态建构与复调叙事、话语场域的时空重塑与再情境化、话语生态的求同存异与百家争鸣共同组成教育学中国话语体系生成的基本要素与问答逻辑。探索教育学中国话语体系走向世界的可能路径需要扎根本土变革实践,凝聚标志理论共识,增强解释力与公信力;设置世界教育议题,回应时代发展诉求,提升引领力与显示度;整合立体传播网络,讲好中国教育故事,提高辐射力与影响度。 展开更多
关键词 中国教育学 话语体系 世界 基本要素 问答逻辑
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Frontiers and future perspectives of neuroimmunology 被引量:1
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作者 Hai Qi Shumin Duan +1 位作者 Yanying Xu Hongliang Zhang 《Fundamental Research》 CAS CSCD 2024年第2期206-217,共12页
Neuroimmunology is an interdisciplinary branch of biomedical science that emerges from the intersection of studies on the nervous system and the immune system.The complex interplay between the two systems has long bee... Neuroimmunology is an interdisciplinary branch of biomedical science that emerges from the intersection of studies on the nervous system and the immune system.The complex interplay between the two systems has long been recognized.Research efforts directed at the underlying functional interface and associated pathophysiology,however,have garnered attention only in recent decades.In this narrative review,we highlight significant advances in research on neuroimmune interplay and modulation.A particular focus is on early-and middle-career neuroimmunologists in China and their achievements in frontier areas of"neuroimmune interface","neuro-endocrine-immune network and modulation","neuroimmune interactions in diseases","meningeal lymphatic and glymphatic systems in health and disease",and"tools and methodologies in neuroimmunology research".Key scientific questions and future directions for potential breakthroughs in neuroimmunology research are proposed. 展开更多
关键词 NEUROIMMUNOLOGY Neuroimmune interplay Neuro-endocrine-immune network basic research Key scientific questions
原文传递
香港特别行政区政府解读《香港基本法》的实证研究——以回应立法会质询为视角 被引量:1
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作者 邢斌文 《北方论丛》 2023年第3期78-91,共14页
香港特别行政区政府在立法会质询活动中存在着解释《基本法》的空间,中央与香港特别行政区关系日渐成为香港地区立法会质询活动的焦点,也扩展了《基本法》实践的领域。香港特区政府在援用《基本法》答复相关质询时充分尊重《基本法》文... 香港特别行政区政府在立法会质询活动中存在着解释《基本法》的空间,中央与香港特别行政区关系日渐成为香港地区立法会质询活动的焦点,也扩展了《基本法》实践的领域。香港特区政府在援用《基本法》答复相关质询时充分尊重《基本法》文本,维护《基本法》解释体制,反对挑战《基本法》的行为。在实践中,特区政府对《基本法》的解读包括:对具体条款的内涵进行解读与定性;认定相关事件或者具体行为符合《基本法》;对重要的立法工作和法律实施情况进行说明;对具体工作进行说明,避免误解。实践表明,特区政府的解读对于准确理解和实施《基本法》具有重要意义。 展开更多
关键词 香港地区立法会 质询 香港特区政府 香港地区基本法
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课堂提问转型的新视角:小学数学基本问题的搭建
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作者 覃万安 王梅 +1 位作者 潘盛武 王凤巧 《新疆教育学院学报》 2023年第2期29-35,共7页
有效的课堂提问作为教与学成功的关键,是教师引导学生思考和探究的重要教学手段。基本问题作为课堂提问设计中的重要环节,教师通过对此类问题的梳理能够引导学生将零散信息进行整合,从而实现对知识与技能的理++++解与迁移。但在当前小... 有效的课堂提问作为教与学成功的关键,是教师引导学生思考和探究的重要教学手段。基本问题作为课堂提问设计中的重要环节,教师通过对此类问题的梳理能够引导学生将零散信息进行整合,从而实现对知识与技能的理++++解与迁移。但在当前小学数学教学实践中,教师课堂提问存在未能准确捕捉问题核心概念、问题构建缺乏深度和未能提高学生问题意识等误区。因此,为有效促进课堂提问范式的转型,须围绕明确数学课堂提问中基本问题的内涵、围绕课程标准设计基本问题、从宏观性问题营造基本问题以及兼顾学生问题意识培育等方面进行改善,以彰显课堂提问中基本问题引领学生理解的深度过程。 展开更多
关键词 基本问题 课堂提问 理解 小学数学
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高中物理科学思维素养的文本分析与提升策略 被引量:3
17
作者 周婷 尹文佳 李兰 《西华师范大学学报(自然科学版)》 2023年第3期326-332,共7页
科学思维是物理学科核心素养的要素之一,同时也是物理教学的核心。将高中物理教材作为研究对象,从科学思维的四要素——模型建构、科学推理、科学论证及质疑创新入手,以小节为单位,对教材中科学思维的呈现情况进行统计分析,并探讨了目... 科学思维是物理学科核心素养的要素之一,同时也是物理教学的核心。将高中物理教材作为研究对象,从科学思维的四要素——模型建构、科学推理、科学论证及质疑创新入手,以小节为单位,对教材中科学思维的呈现情况进行统计分析,并探讨了目前高中物理教学的现状及普遍不足之处,最后结合各维度要素相关的教材内容和教学实例片段,对提升科学思维素养的方式进行探索,分别从“创设情境进行模型建构、开阔思维优化论证过程、启发思考增强推理意识、改进教法培养质疑创新能力”四个角度,提出了可行的策略以供参考。 展开更多
关键词 高中物理 学科核心素养 科学思维素养 模型建构 科学推理 科学论证 质疑创新
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补荥通俞法内涵及应用于痿证治疗的初步探析 被引量:1
18
作者 陈中庭 蔡细敏 +3 位作者 杜秀凡 张莉霞 易玮 许能贵 《新中医》 CAS 2023年第23期210-213,共4页
通过研读《素问·痿论》以及广泛阅读相关中医经典与文献,讨论了该篇中所提及的补荥通俞法的内涵,认为补荥通俞法是在五痿辨证基础上,补五输穴之荥穴,泻其输穴,运用荥、输穴的穴位特性治疗痿证类疾病的治疗方法,为补荥通俞法的应用... 通过研读《素问·痿论》以及广泛阅读相关中医经典与文献,讨论了该篇中所提及的补荥通俞法的内涵,认为补荥通俞法是在五痿辨证基础上,补五输穴之荥穴,泻其输穴,运用荥、输穴的穴位特性治疗痿证类疾病的治疗方法,为补荥通俞法的应用提供理论依据。 展开更多
关键词 痿证 补荥通俞法 荥穴 输穴 《素问·痿论》
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新医科背景下本科医学课堂提问方式的探究
19
作者 乌都木丽 夏依达·吐尔逊 史永华 《基础医学教育》 2023年第12期1050-1054,共5页
为了在新医科背景下通过改变课堂提问方式提高课堂教学质量和效率,夯实本科人才培养,新疆医科大学病理学教研室随机选取参与病理课学习的大二学生355名分为A组和B组,由两位教师用传统的提问方式和改善后的提问方式分别在两个阶段进行教... 为了在新医科背景下通过改变课堂提问方式提高课堂教学质量和效率,夯实本科人才培养,新疆医科大学病理学教研室随机选取参与病理课学习的大二学生355名分为A组和B组,由两位教师用传统的提问方式和改善后的提问方式分别在两个阶段进行教学,每个阶段结束后进行测试,两个阶段都结束后分析比较两组学生成绩变化,并对两组学生进行问卷调查。结果显示,采取改善的课堂提问方式时学生的成绩高于传统提问的学生,且差异具有统计学意义(P<0.05),不及格学生人数减少,90分以上学生人数增多,学生对改善后的课堂提问方式普遍反响较好。因此,文章认为通过改变课堂提问方式能有效提高医学生的课堂参与度,开拓学生思维,全面提升教学质量的结论。 展开更多
关键词 基础医学 病理学 教学改革 提问设计 开放式提问 人才培养
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南宁市基层农机管理工作的问题分析
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作者 陈辉 《农业技术与装备》 2023年第8期87-89,共3页
近年来,南宁市的农机化水平得到了大幅提升,推动了南宁地区农业经济的发展。但是,南宁市现有的农机化管理体制还停留在早期阶段,并不能很好地适应现代农机化发展的需求。通过分析南宁市农机产业发展情况及农机产业的需求特征,提出了当... 近年来,南宁市的农机化水平得到了大幅提升,推动了南宁地区农业经济的发展。但是,南宁市现有的农机化管理体制还停留在早期阶段,并不能很好地适应现代农机化发展的需求。通过分析南宁市农机产业发展情况及农机产业的需求特征,提出了当前南宁市农机产业发展中存在的问题。对南宁市农机推广管理工作提出了相应对策,探讨了适应南宁地区的农机化管理体制及服务机制,对推动南宁市农机化事业的持续健康发展有着重要的意义。 展开更多
关键词 农机推广 基层 现状 问题 对策
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