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A quantitative evaluation system of Chinese journals in the humanities and social sciences
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作者 SU Xinning ZHOU Ping 《Chinese Journal of Library and Information Science》 2009年第3期8-27,共20页
Based on analyses on existing indicators for evaluating journals in the humanities and social sciences and our experience in constructing the Chinese Social Science Citation Index(CSSCI), we proposed a comprehensive s... Based on analyses on existing indicators for evaluating journals in the humanities and social sciences and our experience in constructing the Chinese Social Science Citation Index(CSSCI), we proposed a comprehensive system for evaluating Chinese academic journals in the humanities and social sciences. This system constitutes 8 primary indicators and 17 sub-indicators for multidisciplinary journals and 19 sub-indicators for discipline-specific journals. Each indicator or sub-indicator is assigned a suitable weight according to its importance in terms of measuring a journal's academic quality and/or impact. 展开更多
关键词 journal evaluation INDICATOR Evaluation system Humanities and the social sciences
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Seminar on Quality Improvement and Internationalization of Social Science Journals Held at CIIS
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《China International Studies》 2017年第6期F0003-F0003,共1页
On September 25,the editorial department of China International Studies held a seminar with counterparts from other leading academic journals in social sciences,with the purpose of exploring effective paths to improve... On September 25,the editorial department of China International Studies held a seminar with counterparts from other leading academic journals in social sciences,with the purpose of exploring effective paths to improve the quality of China's social science journals as they go global.CIIS President Su Ge gave the opening remarks,and 展开更多
关键词 Seminar on Quality Improvement and Internationalization of social Science journals Held at CIIS
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Six statistical issues in scientific writing that might lead to rejection of a manuscript
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作者 Evgenios Agathokleous Lei Yu 《Journal of Forestry Research》 SCIE CAS CSCD 2022年第3期731-739,共9页
Communication plays an important role in advancing scientific fields and disciplines,defining what knowledge is made accessible to the public,and guiding policymaking and regulation of public authorities for the benef... Communication plays an important role in advancing scientific fields and disciplines,defining what knowledge is made accessible to the public,and guiding policymaking and regulation of public authorities for the benefit of the environment and society.Hence,what is finally published is of great importance for scientific advancement,social development,environmental and public health,and economic agendas.In recognition of these,the goal of a researcher is to communicate research findings to the scientific community and ultimately,to the public.However,this may often be challenging due to competition for publication space,although to a lesser extent nowadays that online-only publications have expanded.This editorial introduces six statistics-related issues in scientific writing that you should be aware of.These issues can lead to desk rejection or rejection following a peer review,but even if papers containing such issues are published,they may prevent cumulative science,undermine scientific advancement,mislead the public,and result in incorrect or weak policies and regulations.Therefore,addressing these issues from the early research stages can facilitate scientific advancement and prevent rejection of your paper. 展开更多
关键词 journal editor Peer review REJECTION Science communication Scientific writing
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Cover features and new Associate Editors of the Journal of Environmental Sciences
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作者 Qingcai Feng Suqin Liu +3 位作者 Zhengang Mao Jian Xu Zixuan Wang X.Chris Le 《Journal of Environmental Sciences》 SCIE EI CAS CSCD 2016年第10期1-5,共5页
We are very pIeased to announce that five Associate Editors have joined the editorial team of the Joumal of Environmental Sciences (JES). Professors/Drs. Yong Cai, Paul Lain, Jonathan Martin, Michael Plewa, and Po K... We are very pIeased to announce that five Associate Editors have joined the editorial team of the Joumal of Environmental Sciences (JES). Professors/Drs. Yong Cai, Paul Lain, Jonathan Martin, Michael Plewa, and Po Keung Wong bring a wealth of expertise in environmental sciences. As preeminent scientists in their chosen areas of research. 展开更多
关键词 Cover features and new Associate editors of the journal of Environmental sciences DBPS
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Reflections on Amendments to the Journal's Editing Standards
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作者 Zheng Xiaomei 《China Standardization》 2010年第1期36-41,共6页
A 10-year-old unified editing standard was recently abolished in the field of humanities and social science journals. This is because the standard failed in showing equal respect to disciplinary differences, in keep... A 10-year-old unified editing standard was recently abolished in the field of humanities and social science journals. This is because the standard failed in showing equal respect to disciplinary differences, in keeping with Chinese culturaltraditions, and in gaining acceptance among journal editors. As such, amendment efforts to the National Standard should be undertaken patiently and in a practical manner to achieve agreement within this publishing field. 展开更多
关键词 humanities and social science journal editing national standard editing standard traditional culture
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“综合刊”的独特性质及其高质量发展的目标与关键 被引量:2
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作者 姜佑福 《河北学刊》 CSSCI 北大核心 2024年第2期14-22,共9页
综合性中文社科学术期刊,是一种具有鲜明中国特色的期刊类型,不仅在历史上渊源有自,而且在以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业,甚至在影响人类社会未来前进方向上具有举足轻重的地位。从精神气质上说,综合性中文社科学术期... 综合性中文社科学术期刊,是一种具有鲜明中国特色的期刊类型,不仅在历史上渊源有自,而且在以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业,甚至在影响人类社会未来前进方向上具有举足轻重的地位。从精神气质上说,综合性中文社科学术期刊具有紧跟时代步伐,贯通人文和社科领域,整体性地研究经济社会发展和国家现代化建设进程的学术抱负。“综合刊”之为“综合刊”的“综合性”,不仅与马克思主义理论和中华传统文化重视整体性、系统性的思维特质相契合,而且与中华民族伟大复兴和社会主义现代化国家建设当前阶段特别重视全局性、战略性问题的内在要求相适应,这些基本性质决定了综合性中文社科学术期刊在中国特色哲学社会科学构建和当代中国学术评价体系重塑过程中具有无可替代的独特作用。综合性中文社科学术期刊应当立足于自身独特定位倡导一种思想性、学术性、时代性和典范性并重的“综合刊”文体,并以此为枢纽推动中国特色哲学社会科学的整体性创新、培养和扶持与综合刊历史地位相匹配的核心作者群,以及通过集中呈现当代中国学术“拎得起来”和“看得见”的标志性成果来推动中外学术交流。综合性中文社科学术期刊高质量发展基本目标的实现,关键在于能否立足于自身独特定位自觉参与当代中国学术评价体系的革命性重塑,建立“综合刊”之间更自觉的联盟与协作,在期刊之间和编者作者之间建立“亲清”刊刊和刊学关系,在恰当认识与正确把握期刊发展数字化及国际化趋势的基础上坚守“内容为王”和“中文为本”。 展开更多
关键词 综合性中文社科学术期刊 高质量发展 高品质期刊 自我觉醒 自我革命
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中国特色哲学社会科学构建研究:历程、聚焦与反思 被引量:4
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作者 韩云波 陈思思 《重庆师范大学学报(社会科学版)》 2024年第1期17-29,共13页
“加快构建中国特色哲学社会科学”是新时代的重要命题,通过文献综述研究发现,2003年至今的研究历程,是以习近平总书记《在哲学社会科学工作座谈会上的讲话》、给《文史哲》编辑部全体编辑回信以及习近平文化思想的提出等标志性事件为节... “加快构建中国特色哲学社会科学”是新时代的重要命题,通过文献综述研究发现,2003年至今的研究历程,是以习近平总书记《在哲学社会科学工作座谈会上的讲话》、给《文史哲》编辑部全体编辑回信以及习近平文化思想的提出等标志性事件为节点,经历了“中国特色”的酝酿、正式概念的提出与阐释、加快着力构建与升华等研究阶段。目前学界研究成果主要聚焦于六个方面,即习近平总书记关于中国特色哲学社会科学的重要论述研究,以及“加快构建中国特色哲学社会科学”的本体研究、建构路径、“三大体系”、评价体系、期刊功能等。现有研究也存在着可持续性议题欠缺,研究内容同质化明显,理论与实践、宏观与微观不协调,问题意识不够突出等问题。进一步研究要注意四个方面:一是确立以习近平文化思想为指导研究路径;二是直面中国当下哲学社会科学研究中仍然存在的问题;三是深入具体学科深化、细化、精化对症下药;四是重视智库平台策划功能与学术期刊传播功能。 展开更多
关键词 中国特色哲学社会科学 习近平文化思想 文献综述 学术期刊
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中学历史教育研究2023年度报告——基于2023年《复印报刊资料·中学历史、地理教与学》转载历史教育论文的分析 被引量:1
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作者 徐赐成 沈琰琰 《天津师范大学学报(基础教育版)》 CSSCI 北大核心 2024年第2期1-6,共6页
2023年度《复印报刊资料·中学历史、地理教与学》转载发表的中学历史教育类成果,集中反映了年度研究基本概况:历史课程功能研究具体化、历史教学理论研究实践化、历史教学改革研究综合化、历史教科书及其运用研究融通化、历史学科... 2023年度《复印报刊资料·中学历史、地理教与学》转载发表的中学历史教育类成果,集中反映了年度研究基本概况:历史课程功能研究具体化、历史教学理论研究实践化、历史教学改革研究综合化、历史教科书及其运用研究融通化、历史学科试题及命制研究素养化、历史课程核心素养研究过程化、历史教育国际比较研究价值化、历史教师职业素养研究需要强化。面对未来挑战,历史教育理论、课程改革、历史学习、教师教育研究需要深化。 展开更多
关键词 人大复印报刊资料 中学历史教育研究 年度报告 综合研究
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文理“双栖”期刊特色化发展路径探索——以入选“中国科技期刊卓越行动计划”《Journal of Sport and Health Science》为例 被引量:3
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作者 吴坚 鲍芳 +3 位作者 高伟 秦莉 张琰敏 薛月 《编辑学报》 CSSCI 北大核心 2021年第4期449-453,共5页
近年来,在"中国科技期刊卓越行动计划"等项目的支持下,我国科技期刊特别是英文科技期刊取得了长足发展,然而文理交叉学科领域的高水平英文期刊凤毛麟角,对于文理"双栖"期刊的特殊作用亦缺乏探讨。本文以《Journal o... 近年来,在"中国科技期刊卓越行动计划"等项目的支持下,我国科技期刊特别是英文科技期刊取得了长足发展,然而文理交叉学科领域的高水平英文期刊凤毛麟角,对于文理"双栖"期刊的特殊作用亦缺乏探讨。本文以《Journal of Sport and Health Science》为例,从内容建设、对标国际、求新思变、期刊育人等角度,探讨文理交叉英文期刊的特色化高质量发展路径。 展开更多
关键词 内容 国际化 创新 育人 文理交叉 英文期刊
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《西北农林科技大学学报(社会科学版)》2013-2022年高被引论文特征分析
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作者 张洁 陈一朵 刘建党 《西北农林科技大学学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2024年第4期153-160,共8页
利用中国知网引文数据库的资料,以2013-2022年《西北农林科技大学学报(社会科学版)》(以下简称《学报》)刊发文章总量的5%为标准遴选出的高被引论文作为研究对象,对高被引论文的栏目/专题、基金项目、高被引论文作者、第一作者机构和排... 利用中国知网引文数据库的资料,以2013-2022年《西北农林科技大学学报(社会科学版)》(以下简称《学报》)刊发文章总量的5%为标准遴选出的高被引论文作为研究对象,对高被引论文的栏目/专题、基金项目、高被引论文作者、第一作者机构和排名前20的高被引论文进行了分析,为组稿、约稿和筛选优质稿源提供依据。结果显示,《学报》2013-2022年共刊发论文1266篇,总被引频次为32051次,从中遴选出高被引论文63篇,高被引论文总被引频次为8308次,占总被引频次的25.92%。63篇高被引论文均属学报特色栏目——“三农”问题研究的下设专题论文,此栏目的高被引论文占到了73.02%,“精准扶贫”“乡村振兴”“农村电商”3个专题高被引论文表现抢眼。在高被引论文获助的基金项目中,国家社科基金资助20项,占31.75%,是获助的主体;国家自然科学基金资助论文居于第2位。高被引论文中作者的职称(学历)居前3位的分别是博士研究生、教授(研究员)、副教授(副研究员),其中博士研究生的高被引论文占到了总数的38.10%,表明其已经成为学术研究的主力军;发表2篇以上高被引论文的作者有3位。来源论文机构总被引频次的排序前5名为西北农林科技大学、中国农业大学、华中农业大学、华中科技大学和西安交通大学。被引频次最多的前20篇论文的统计结果与前面的统计情况相吻合,值得注意的是“精准扶贫”和“乡村振兴”两个专题的高被引论文占了几近一半。鉴于以上结果,今后应继续做好选题策划,持续加强“三农”问题研究特色栏目建设。组稿约稿中要扩大核心作者群,积极关注青年科技工作者研究成果,打造高水平服务团队,提升论文学术水平;大力推进新媒体融合出版,提升学术成果传播速度。 展开更多
关键词 《西北农林科技大学学报(社会科学版)》 高被引论文 被引频次 学术质量 学术影响力
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做好哲学社会科学学报编辑出版工作的理论指引和实现进路——以习近平文化思想为根本遵循和指导
11
作者 戴正 《西北民族大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2024年第4期36-47,共12页
习近平在哲学社会科学工作座谈会上的讲话,全面系统地强调了中国特色哲学社会科学发展的关键领域和重要方向;所提出的一系列新思想新观点新论断是习近平文化思想的重要内容,全面加快推进了中国特色哲学社会科学的构建。哲学社会科学学... 习近平在哲学社会科学工作座谈会上的讲话,全面系统地强调了中国特色哲学社会科学发展的关键领域和重要方向;所提出的一系列新思想新观点新论断是习近平文化思想的重要内容,全面加快推进了中国特色哲学社会科学的构建。哲学社会科学学报要在科学把握习近平文化思想理论内涵、精髓要义、实践要求的基础上,推进学报编辑出版工作再上新台阶。在实践导向上,要引领哲学社会科学建设中国特色社会主义;在思想定力上,要坚守初心,维护马克思主义在意识形态领域的权威性和指导地位;在学术主题出版上,要引领创新,致力于加快构建中国特色哲学社会科学“三大体系”;在体制机制建设上,要健全编辑出版意识形态工作责任制,全面加强和完善党对哲学社会科学学报编辑出版工作的领导。 展开更多
关键词 习近平文化思想 哲学社会科学学报 编辑出版 中国特色哲学社会科学 马克思主义意识形态
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中国科技期刊编辑心理健康研究现状的可视化分析
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作者 杨洋 孙激 《天津科技》 2024年第10期95-101,105,共8页
目前,国内科技期刊编辑多存在焦虑、职业倦怠、职业认同度低等心理问题,关于国内科技期刊编辑心理健康研究现状的文献计量学分析却较少。以“期刊”“心理健康”“职业倦怠”为关键词,以中国知网(CNKI)数据库建库至2021年12月31日收录的... 目前,国内科技期刊编辑多存在焦虑、职业倦怠、职业认同度低等心理问题,关于国内科技期刊编辑心理健康研究现状的文献计量学分析却较少。以“期刊”“心理健康”“职业倦怠”为关键词,以中国知网(CNKI)数据库建库至2021年12月31日收录的297篇中国科技期刊编辑心理健康论文为研究对象,使用CiteSpace 5.5.R2软件进行可视化分析。结果表明,这297篇论文分别刊载于190本期刊上,关注科技期刊编辑心理健康问题的各机构/研究团队相对独立,无跨机构/跨地域合作;使用频次≥10的高频关键词有12个,分别为学报编辑、科技期刊、高校学报、青年编辑、学术期刊、期刊编辑、编辑心理、对策、科技期刊编辑、学术期刊编辑、医学期刊编辑、心理素质。 展开更多
关键词 科技期刊 编辑 心理学 社会心理支持系统 文献计量学
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2017—2023年我国历史教材研究热点的回顾与前瞻——基于人大复印报刊资料的分析
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作者 李洁 《天津师范大学学报(基础教育版)》 CSSCI 北大核心 2024年第4期71-75,共5页
通过对2017-2023年《复印报刊资料·中学历史、地理教与学》全文转载的历史教材论文进行整理和分析,发现我国历史教材研究热点主要有重大主题教育在历史教材中的体现、历史教材的结构分析、统编初中历史教材的编写与使用、统编高中... 通过对2017-2023年《复印报刊资料·中学历史、地理教与学》全文转载的历史教材论文进行整理和分析,发现我国历史教材研究热点主要有重大主题教育在历史教材中的体现、历史教材的结构分析、统编初中历史教材的编写与使用、统编高中历史教材的编写与使用、国外历史教材等。基于研究现状,建议未来历史教材的研究加强以下五方面的探讨:重大主题教育进历史教材的深入研究、历史教材的习题研究、历史教材的评价研究、新版统编初中历史教材研究、历史教材使用的实证研究。 展开更多
关键词 人大复印资料 历史教材 研究热点
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利用福格行为模型提升科技期刊编辑的职业自我效能感
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作者 闵甜 孙涛 《韶关学院学报》 2024年第9期94-99,共6页
利用福格行为模型研究提升科技期刊编辑职业自我效能感的策略.以行动线上的某一行为点为中心,将福格行为模型图分为4个象限,并将科技期刊编辑职业内容以及所对应的具体行为划分到不同的象限中.根据不同象限的行为特点,从动机、能力和提... 利用福格行为模型研究提升科技期刊编辑职业自我效能感的策略.以行动线上的某一行为点为中心,将福格行为模型图分为4个象限,并将科技期刊编辑职业内容以及所对应的具体行为划分到不同的象限中.根据不同象限的行为特点,从动机、能力和提示3个角度助力科技期刊编辑理解行为运作的规律,并通过具体的流程实现相关的行为设计,再结合刻意练习的过程,有效提升编辑的行为绩效,进而提升职业自我效能感,缓解职业倦怠. 展开更多
关键词 福格行为模型 科技期刊编辑 职业自我效能感 职业倦怠
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新文科背景下新闻传播学学科建设的交叉融合
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作者 张明新 李华君 《新文科理论与实践》 2024年第3期39-48,124,125,共12页
新技术发展和社会变革促使新闻传播实践和生态急剧变化,新闻传播学面临着前所未有的学科转型压力。作为应用性和实践性的人文社会学科,新闻传播学具有很强的跨学科特性。新文科建设所倡导的学科交叉融合,是改革创新新闻传播学的重要理... 新技术发展和社会变革促使新闻传播实践和生态急剧变化,新闻传播学面临着前所未有的学科转型压力。作为应用性和实践性的人文社会学科,新闻传播学具有很强的跨学科特性。新文科建设所倡导的学科交叉融合,是改革创新新闻传播学的重要理念和方法。近些年来,新闻传播学与其他学科交叉融合的特性越来越明显,但交叉融合的程度和深度还远远不够。为此,高校需要进一步加强跨学科队伍与团队建设,探索新兴学科与专业方向,推动融合性课程创新改革,加强有组织的科研和育人,深化学科交叉体制机制改革。展望未来,新闻传播学科交叉融合的观念将会持续强化,合作、开放、共享的意识将逐步增强,学科交叉融合特色的研究和教学实践将更加常态化。 展开更多
关键词 新文科建设 新闻传播学 学科交叉融合 有组织科研 有组织育人
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AI赋能哲学社会科学研究、传播及评价
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作者 苏新宁 何一民 +17 位作者 杨红艳 周维东 徐继敏 刘明 彭国莉 王竹 徐亮 韩普 蒋勋 胡琳 夏琬钧 周佩 李西臣 肖磊 韩毅 王丹 唐普 刘选 《西华大学学报(哲学社会科学版)》 2024年第6期1-12,共12页
人工智能正在改变整个人类社会,丰富人们的文化生活,促进科技创新与发展,是各行各业“新质化”的促进剂。人工智能可为哲学社会科学提供高效的研究工具和研究场景,将深刻影响哲学社会科学研究、传播及评价的方方面面。加速人工智能在哲... 人工智能正在改变整个人类社会,丰富人们的文化生活,促进科技创新与发展,是各行各业“新质化”的促进剂。人工智能可为哲学社会科学提供高效的研究工具和研究场景,将深刻影响哲学社会科学研究、传播及评价的方方面面。加速人工智能在哲学社会科学研究、传播及评价领域的深入应用,提升哲学社会科学研究效率,促进哲学社会科学的创新与发展,构建自主知识体系,是当下哲学社会科学工作者的重要使命。为推进AI赋能哲学社会科学(AI4SS),2024年9月28日,由西华大学、四川省社会科学学术期刊协会主办,西华大学学术期刊部、四川省社会科学重点研究基地四川学术成果分析与应用研究中心承办的“AI赋能社科研究与评价天府论坛”在西华大学举行。来自南京大学、中国人民大学、四川大学等高校与科研机构的20位专家学者,从不同学科、研究领域出发,就人工智能赋能哲学社会科学研究、传播及评价进行了深入交流。文章为20位专家学者在论坛上所作报告的主要观点。这些报告议题包括AI赋能人文社科研究方法的变革,法学、教育学、经济学、图书情报学、新闻传播等社会学科视域下的人工智能,AI辅助社会科学研究的学术伦理,人工智能在医疗健康、大宗商品价格风险监测、大学生高阶思维能力培养等方面的应用,AI赋能学术期刊出版与传播,AI赋能哲学社会科学评价新模式、新平台、新场景,等等。这些议题共同描绘了一个由AI技术驱动的多学科融合与创新的新时代。 展开更多
关键词 生成式人工智能 人工智能 数智时代 AI4SS 哲学社会科学 学术研究 学术传播 学术评价 学术伦理 人文危机 预印本评价 知识服务 智能评价 智能外包 医疗健康 国家金融安全 高阶思维能力 法学 教育学 经济学 图书情报学 新闻传播
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高质量发展背景下高校社科期刊编辑素养的提升策略
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作者 呙艳妮 《长沙大学学报》 2024年第3期71-75,共5页
高校社科期刊在推动新发展阶段高校哲学社会科学高质量发展中承担着重要的使命。在这一时代背景下,高校社科期刊高质量发展对期刊编辑提出了新的要求。编辑的政治素养、学术素养、专业素养和人文素养直接影响着期刊的质量和声誉。为此,... 高校社科期刊在推动新发展阶段高校哲学社会科学高质量发展中承担着重要的使命。在这一时代背景下,高校社科期刊高质量发展对期刊编辑提出了新的要求。编辑的政治素养、学术素养、专业素养和人文素养直接影响着期刊的质量和声誉。为此,高校社科期刊编辑需要加强理论学习、提高政治素养,夯实学科功底、拓宽学术视野,注重业务培训、夯实专业技能,强化责任意识、培育工匠精神,为推动高校哲学社会科学高质量发展贡献智慧和力量。 展开更多
关键词 高质量发展 高等学校 社科期刊 编辑素养
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新时代学术期刊编辑的社会责任 被引量:1
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作者 白风 《沈阳师范大学学报(社会科学版)》 2024年第4期91-96,共6页
新时代的学术期刊编辑承担着众多的社会责任,包括政治责任、学术责任、法律与道德责任、人才培养责任,等等。要履行好这些责任需要期刊编辑坚定正确的政治方向,坚持依法、依规办刊,坚守学术道德、维护健康的学术生态,重视人才培养;坚持... 新时代的学术期刊编辑承担着众多的社会责任,包括政治责任、学术责任、法律与道德责任、人才培养责任,等等。要履行好这些责任需要期刊编辑坚定正确的政治方向,坚持依法、依规办刊,坚守学术道德、维护健康的学术生态,重视人才培养;坚持学者办刊与政治家办刊相结合,走理论联系实践、学术结合时代之路。新时代的学术期刊编辑要有“士以弘道”的价值追求,增强社会责任感和历史使命感,踔厉奋发、勇毅前行,做负责任的文化传播者。 展开更多
关键词 学术期刊 编辑 社会责任 新时代
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中国社会科学期刊数字出版发展的现状及趋势——以中国知网数据为例 被引量:1
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作者 胡佳鸣 赵岩 +2 位作者 蒋万胜 孟娜娜 韩诗瑶 《北京工业大学学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2024年第1期23-32,共10页
立足于数字环境下的新技术、新业态,以中国社会期刊为主要研究对象,为解决长期存在的“出版时滞”和“知识呈现局限”问题,在文献调研、知网实践的基础上,依据数据结果,力图探究中国社会科学期刊新型数字出版发展的现状及趋势。目前,中... 立足于数字环境下的新技术、新业态,以中国社会期刊为主要研究对象,为解决长期存在的“出版时滞”和“知识呈现局限”问题,在文献调研、知网实践的基础上,依据数据结果,力图探究中国社会科学期刊新型数字出版发展的现状及趋势。目前,中国社会科学期刊在网络首发新型数字出版方面已经进入高速发展阶段,一批学术质量较高的社会科学期刊积极开展单篇文献网络出版,扩大知识的创新和传播影响力,且数量呈现逐年增加的趋势。在社会科学期刊中,一方面,网络首发期刊占比为21.4%,增强出版期刊仅有20余种,均未形成一定的规模;另一方面,网络首发展示其在缩短出版时滞问题上的显著效果,而增强出版则利用数字化技术,将与论文有关的图、表、数据、视频等以附属资料的形式网络出版,实现相关信息的深度融合。提出中国社会科学期刊网络首发有助于减缓社会科学期刊刊均文献量减少的速度,在缩短论文出版时滞、提升期刊复合影响因子、复合即年指标等方面有显著作用;增强出版是推进知识传播、提高知识服务能力、实现内容增值、推动学术期刊数字化转型的有效途径。 展开更多
关键词 中国社会科学期刊 数字化转型和发展 新型数字出版 网络首发 增强出版
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我国中学思政教育研究现状与展望——基于2021—2023年人大《复印报刊资料·中学政治及其他各科教与学》转载思政教育论文的分析 被引量:1
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作者 沈笑英 张海龙 《天津师范大学学报(基础教育版)》 CSSCI 北大核心 2024年第3期1-6,共6页
思政课是落实立德树人根本任务的关键课程,研究思政教育现状与展望,将推动我国思政教育的发展。从研究成果历年转载量、源报刊转载量、所转载论文的课题与基金项目分析、第一作者情况,以及近三年中学思政教育教学研究热点和重点等视角,... 思政课是落实立德树人根本任务的关键课程,研究思政教育现状与展望,将推动我国思政教育的发展。从研究成果历年转载量、源报刊转载量、所转载论文的课题与基金项目分析、第一作者情况,以及近三年中学思政教育教学研究热点和重点等视角,对2021—2023年中国人民大学《复印报刊资料·中学政治及其他各科教与学》全文转载的思政教育论文进行量化与质性的统计分析。研究认为,近三年中学思政教育教学研究的热点与重点主要有学科核心素养研究、高中思政课程研究、道德与法治研究、大中小思政一体化研究、思政课教学研究以及思政教师专业成长研究等。未来需要深化学科核心素养的研究,推进与国家政策融合的研究,开展跨学科教学的研究,加强思政教师素养的研究以及重视与人工智能结合的研究。 展开更多
关键词 人大复印报刊资料 中学思政教育教学 现状综述 研究展望
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