The Effect of WeChat Usage on Upward Social Comparison in Undergraduates

To explore the status of undergraduates’WeChat usage and upward social comparison,and analyze the relationship between the above two variables.Totally 754 WeChat undergraduates were selected through poster recruitment from 5 colleges in Guangdong Province.They were investigated with Access Frequency to Social Networking Site Scale(AFSNSS),Upward Social Comparison Subscale of Iowa-Nwtherlands Comparison Orientation Measure(INCOM-USCS).The score of overall emotional engagement(OEE)of AFSNSS and the total standard score of INCOM–USCS(TSSI-U)were(22.41±4.70)and(0±4.5),respectively.The correlation between WeChat frequency and TSSI-U was not significant.TSSI-U was significantly positively correlated with the score of OEE and other items of AFSNSS(r=0.161~0.413,P<0.01).Multiple linear regression analysis showed that The scores of item 1,7and 8 of AFSNSS,as well as family economic status,grade ranking of academic performance(GRAP)and the purpose of WeChat use were postively correlated with TSSI-U(β=.104~.234,P<.05).Class cadre or not and origin were negatively correlated with TSSI-U(β=-.089,-.130,P<.05).Conclusion:It suggests that WeChat usage may be a related factor for undergraduates’upward social comparison.

上行社会比较对大学生学习内卷的影响:焦虑的中介与自我肯定的调节作用

目的:探讨上行社会比较与大学生学习内卷的关系,并考察焦虑和自我肯定在其中的中介和调节作用。方法:采用上行社会比较量表、焦虑量表、自我肯定问卷和大学生学习内卷问卷对826名在校大学生进行问卷调查。结果:①上行社会比较和大学生学习内卷呈显著的正相关(r=0.22,P<0.01);②焦虑在上行社会比较与大学生学习内卷之间起部分中介作用(β=0.33,P<0.01),中介作用占总效应的13.64%;③自我肯定对中介模型的前半段起显著的调节作用(β=-0.25,P<0.01),当自我肯定水平越高,上行社会比较对焦虑的影响越弱;④自我肯定对直接路径起显著的调节作用(β=-0.07,P<0.05),当自我肯定水平越高,上行社会比较对大学生学习内卷的影响越弱。结论:上行社会比较能显著正向预测大学生学习内卷,焦虑在上行社会比较和大学生学习内卷之间起着部分中介作用,上行社会比较-焦虑-大学生学习内卷这一中介路径的前半段和直接路径受到自我肯定的调节。

网络民粹主义话语表达对大学生负性社会心态的影响——基于一个有调节的中介模型

近些年在网络上兴起的民粹主义及其话语表达对大学生社会心态的影响越来越大。依据社会比较理论和网络民粹主义形成与传播的话语策略,以707名大学生为研究对象,构建了结构方程模型,对网络民粹主义话语表达影响大学生负性社会心态的作用机制进行了实证研究。研究结果表明:网络民粹主义话语表达显著正向影响大学生负性社会心态;上行社会比较在网络民粹主义话语表达对大学生负性社会心态的影响中起部分中介作用;网络使用强度调节了网络民粹主义话语表达—上行社会比较—大学生负性社会心态中介机制的后半路径,较低的网络使用强度会增强上行社会比较对大学生负性社会心态的影响,更高的网络使用强度会缓冲上行社会比较对大学生社会心态的负性作用。

中老年人社交媒体使用与正/负向情绪:上行和下行社会比较的中介作用

为探索中老年人社交媒体使用与正/负向情绪的关系及作用机制,研究者采用社交媒体使用量表、上行和下行社会比较分量表、正/负向情绪量表对662名45岁以上中老年人进行调查。结果发现:中老年人社交媒体使用正向预测了正向情绪和负向情绪,且上行社会比较、下行社会比较中介了上述关系。具体为,中老年人社交媒体使用通过增加上行社会比较提升了正向情绪;通过增加下行社会比较提升了负向情绪。研究表明,中老年人社交媒体使用对个体情绪健康具有双刃剑作用,并支持了社会比较的同化效应。

社交媒体上行社会比较对个体认知、情绪和行为的影响(综述)

本文通过系统分析国内外有关社交媒体上行社会比较的研究成果,揭示社交媒体上行社会比较对个体认知、情绪和行为的影响。研究显示,社交媒体上行社会比较对个体认知性影响主要包括负向影响自我评价与认知,正向影响身体不满;情绪性影响主要包括正向影响抑郁、一般焦虑、外貌焦虑、社交焦虑和嫉妒;行为性影响主要包括正向影响炫耀性消费、冲动性购买、强迫性购买、社交媒体成瘾、社交媒体倦怠、网络欺凌和工作退缩行为。

大学生社交媒体使用对在线社交焦虑的影响研究——上行社会比较和网络社会支持的中介与调节

为探究大学生群体在社交媒体使用过程中是否诱发焦虑、不安等负面情绪,基于社会比较理论和认知情感理论,构建一个考察大学生社交媒体使用与在线社交焦虑关系的中介调节模型。在该模型中,引入上行社会比较作为中介变量,并将网络社会支持作为调节变量,探讨大学生社交媒体使用对在线社交焦虑的影响机制。实证结果显示,大学生社交媒体使用(β=0.589,p<0.01)对上行社会比较存在正向显著影响;上行社会比较(β=0.489,p<0.01)对大学生在线社交焦虑存在正向显著影响;大学生社交媒体使用(β=0.0.625,p<0.01)对在线社交焦虑存在正向显著影响;上行社会比较在大学生社交媒体使用与在线社交焦虑中部分起中介作用;网络社会支持在社交媒体使用与在线社交焦虑中起负向调节作用(β=-0.088<0,p<0.05)。最后,基于研究发现,为消除大学生的在线社交焦虑,需要合理使用社交媒体,客观看待他人社交媒体呈现的内容;积极发挥网络社会支持作用,消解在线社交焦虑;加强信息审核,提高用户使用体验。

上行社会比较与主观幸福感的关系——一个有调节的中介模型

以大学生为主要研究对象,探讨上行社会比较与主观幸福感之间的关系、妒忌的类型(善意妒忌与恶意妒忌)的中介作用,以及自尊在上行社会比较中的调节作用。期望引起高校教育工作者对大学生社会比较和妒忌心理的重视,引导大学生有效、适度竞争,呼吁大学生保持良好心态,正确看待在互联网迅速发展的当下,社交网站上他人发布的动态信息,减少由上行社会比较带来的负面情绪,珍惜自己拥有的事物,从而为个体心理健康的预防与干预实践提供理论指导,提高大学生的主观幸福感。

苦恼不耐受对中学生学业自我妨碍的影响:上行社会比较和未来取向的链式中介作用

研究基于认知发展理论和社会认知生涯理论,探讨中学生苦恼不耐受与学业自我妨碍的关系,以及上行社会比较和未来取向的链式中介作用。采用苦恼不耐受量表、学业自我妨碍量表、上行社会比较量表和未来取向量表对中国西部城市的1253名中学生施测,并采用Mplus 8.3对数据进行分析。结果:苦恼不耐受对中学生学业自我妨碍有显著的正向预测作用,上行社会比较和未来取向在其中有链式中介作用。结论:本研究增加了学业自我阻碍的影响机制,为减少学业自我阻碍的干预提供了方向。

“行高人非”还是“见贤思齐”?职场上行比较对员工行为的双刃剑效应

本研究基于压力认知评估理论,从理性认知视角探讨了职场上行比较存在的提升自我和贬损他人效应,以及驱动不同路径效应生效的边界条件和传导机制。本研究通过轮询设计,在3个时间点收集了来自60个团队240位成员的720份人际配对样本,并采用社会关系模型分析数据得出以下结论:在低水平绩效证明目标导向情况下,员工倾向于将上行比较对象评估为挑战,进而激发员工向上行比较对象的学习行为;相反,在高水平绩效证明目标导向情况下,员工倾向于将上行比较对象评估为威胁,进而驱使员工采取针对上行比较对象的社会阻抑。

经济增长目标压力与企业过度负债——基于新结构经济学视角的分析

文章从新结构经济学视角研究经济增长目标压力对企业层面的过度负债率的影响。本文通过构建两期模型发现,经济增长目标压力通过扩大国企债务规模和降低债务成本提高国企过度负债率,而并未造成非国企过度负债。实证上,文章以2010—2019年上市公司样本为研究对象,显著而稳健地验证理论模型的推断和机制。经济增长目标压力提高国企银行贷款和商业信用融资规模、降低债务融资成本,进而导致国企过度负债。异质性分析表明,横向和纵向增长压力均会影响国企过度负债率,增长压力主要作用在本地国企、大型国企、劳动密集型和资本密集型国企、市场化进程较慢地区的国企。文章为地方政府为实现经济增长而形成偏向性结构影响提供了一般性的理论和经验证据,增进了地方政府干预信贷资源配置动机和后果的新结构经济学学理认识。

社交网站使用方式对大学生抑郁的影响:上行社会比较的路径分析

本研究对402名大学生进行问卷调查,探索社交网站使用方式通过上行社会比较对大学生抑郁的影响路径。研究发现:大学生上行社会比较直接引起人际障碍,从而直接阻碍积极情绪,直接和间接引发消极情绪,并间接导致躯体症状和活动迟滞;社交网站使用直接加强上行社会比较导致抑郁,主动使用社交网站比被动使用产生积极情绪多,可阻碍抑郁;年龄直接阻碍上行社会比较,会间接阻碍抑郁。大学生社交网站主动使用可直接增进积极情绪而缓解抑郁,主动使用和被动使用通过社会上行比较增加抑郁,但随年龄增长会减少上行社会比较而降低抑郁。

社交网站“秀恩爱”与旁观者主观幸福感的关系:有调节的中介模型

探讨社交网站“秀恩爱”与旁观者主观幸福感的关系,并考察孤独感和上行社会比较在其中的作用。采用问卷法对646名广东大学生进行调查。相关分析表明,被动接受社交网站“秀恩爱”程度与旁观者的孤独感正相关显著,与旁观者的主观幸福感负相关显著。孤独感与上行社会比较正相关显著,与主观幸福感负相关显著。被动接受社交网站“秀恩爱”程度能够直接负向预测旁观者的主观幸福感,还能够通过孤独感的中介作用对其产生影响。上行社会比较在中介模型的前半路径起调节作用,相对于上行社会比较水平高的个体,调节效应在上行社会比较水平低的个体中更为显著。总之,社交网站“秀恩爱”对旁观者主观幸福感的影响是有调节的中介模型,社交网站“秀恩爱”通过孤独感影响旁观者的主观幸福感,上行社会比较调节了社交网站“秀恩爱”与孤独感之间的关系。

社交媒体中上行比较对冲动性购买行为的影响

本文从消费者心理视角出发,基于社会比较理论和心理模拟理论,研究了社交媒体情境下个体上行比较对其冲动性购买行为的影响机制。研究发现,社交媒体中上行比较正向影响个体冲动性购买行为,自我提升动机在其中起到了部分中介作用;心理模拟在上行比较与自我提升动机之间起到了调节作用。本文研究结果丰富了社交媒体中冲动性购买行为的理论研究,同时为企业在社交媒体中的营销提供指导意见。

上行社会比较对大学生就业焦虑的影响:相对剥夺感与失败恐惧的链式中介作用

目的:探究上行社会比较对大学生就业焦虑的影响以及相对剥夺感与失败恐惧在其中的作用机制。方法:利用上行社会比较量表、相对剥夺感量表、失败恐惧量表和就业焦虑量表对318名应届毕业大学生进行调查。结果:上行社会比较显著正向预测大学生就业焦虑(β=0.463,P<0.001);相对剥夺感和失败恐惧分别在上行社会比较与大学生就业焦虑的关系中起中介作用,中介效应值为0.080和0.073,间接效应占总效应的17.20%和15.70%,相对剥夺感和失败恐惧在上行社会比较与大学生就业焦虑的关系中起链式中介作用,中介效应值为0.023,间接效应占总效应的4.95%。结论:上行社会比较不仅能够直接影响大学生就业焦虑,还能够通过相对剥夺感和失败恐惧的链式中介作用影响大学生就业焦虑。

社会焦虑心理与农村家庭储蓄决策——基于互联网的间接证据

随着焦虑心理成为当下的一种普遍社会心态,社会焦虑对农村家庭储蓄率的影响和机理并不清晰。文章探讨了互联网作为信息传播媒介引发的焦虑心理对农村家庭储蓄率造成的影响。实证分析结果表明,互联网的上偏社会比较引发的焦虑心理会显著提高农村家庭的储蓄率,这一结果在更换自变量赋值方法、剔除不显著工具变量和更换数据集等方法下依然稳健。机制研究发现,一方面,互联网引发的焦虑心理会造成个人对自身更低的主观经济地位评价,出于预防性储蓄动机,农村家庭消费结构中的非生活必需品消费比重会降低,从而提高了农村家庭的储蓄率;另一方面,对互联网的上偏社会比较效应异质性的实证检验发现,互联网作为传播媒介会造成易焦虑群体相比于不易焦虑群体主观经济地位的大幅下降。本研究对实施扩大内需战略,增强国内大循环内生动力具有重要的政策启示。

基于QQ空间的社交网站使用对青少年抑郁的影响：上行社会比较和自尊的序列中介作用

为探讨社交网站(QQ空间)使用对青少年抑郁的影响及其作用机制,在社会比较和抑郁易感性模型的视角下,采用社交网站使用强度问卷、上行社会比较问卷、自尊量表和抑郁量表,对964名中学生进行调查。结果表明:(1)在控制了性别、年龄以及社交网站使用年限后,社交网站使用对抑郁和社交网站中的上行社会比较都有显著的正向预测作用;(2)社交网站使用能通过社交网站中的上行社会比较和自尊的中介作用对抑郁产生影响,且该中介作用包含了两条路径——上行社会比较的单独中介作用以及上行社会比较-自尊的链式中介作用。本研究揭示了社交网站使用与抑郁的关系及其作用机制,深化了社交网站使用对个体影响的研究。

被动性社交网站使用与自尊和自我概念清晰性：有调节的中介模型

为探讨被动性社交网站使用对自尊和自我概念清晰性的影响及其作用机制,在社会比较理论和乐观的保护性作用的视角下,采用问卷法对1208名大学生进行调查。结果表明:(1)被动性社交网站使用对自尊没有直接的预测作用,但能通过上行社会比较的中介作用负向预测自尊;(2)被动性社交网站使用不仅能够直接负向预测自我概念清晰性,还能通过上行社会比较的中介作用对其产生影响;(3)上行社会比较的中介效应受到乐观的调节,相对于乐观水平高的个体,间接效应在乐观水平低的个体中更为显著;(4)此外,在乐观水平高的个体中,上行社会比较对自尊的负向预测作用以及上行社会比较在被动性社交网站使用与自尊之间的中介作用都不显著,但是上行社会比较对自我概念清晰性的负向预测作用以及上行社会比较在被动性使用与自我概念清晰性之间的中介作用仍然显著。研究结果有助于揭示被动性社交网站使用行为对自尊以及自我概念清晰性的影响及其作用机制,对维护与促进个体自我概念健康发展有一定启示意义。

社交网站使用与妒忌：向上社会比较的中介作用及自尊的调节作用

采用方便抽样法对630名具有社交网站使用经验的大学生进行问卷调查,探讨社交网站使用对妒忌的影响,以及向上社会比较、自尊在其中的作用机制。结果表明:(1)社交网站使用显著正向预测妒忌;(2)向上社会比较在社交网站使用与妒忌之间起部分中介作用;(3)该中介效应受到自尊的调节。具体来说,相对于高自尊大学生,低自尊大学生的向上社会比较产生更多妒忌。

群际情境下向上社会比较信息对自我评价的影响

以大学生为被试作了两个实验 ,研究群际情境下向上社会比较信息对自我评价的影响。实验 1的结果表明 ,对于多数派群体的成员来说 ,来自内群体的向上社会比较信息会提高其自我评价 ,即产生同化效应 ,而来自外群体的向上社会比较信息会降低其自我评价 ,即产生对比效应 ;对于少数派群体的成员来说 ,无论向上社会比较信息来自内群体还是外群体 ,都对其自我评价几乎不产生影响。实验 2表明 。

社会比较方向及目标可达性对行为水平的影响

采用"错觉合取效应"实验材料,以正确率和反应时为行为水平的指标,探讨在coaction的情景下,不同的社会比较方向及比较目标的可达性对个体任务操作水平的影响。结果发现,成绩差异量越大,可达性越低;无论个体进行上行比较还是下行比较,当成绩差异量为20%时,其行为水平显著高于其他成绩差异量时的行为水平。上行比较时,不同的成绩差异量,任务操作的正确率由高到低依次为:20%、30%、10%、40%;下行比较时,不同的成绩差异量,任务操作的正确率由高到低依次为:20%、10%、30%、40%。对个体心理紧张度进行方差分析发现,当个体进行上行比较时,心理紧张度显著高于下行比较。