日本的“NEET”问题

近年来,“NEET”问题逐渐成为日本日益严重的社会问题。该问题之所以产生,年轻劳动者的就业竞争力相对薄弱等客观因素不可忽视,同时也有就业积极性低等主观因素的影响。而日本政府的对策具有一定的局限性,“NEET”问题的解决需要日本社会各界的共同努力。

对“NEET”族现象思考误区的反思——以社会化的视角

"NEET"族在我国的出现及其影响的扩大引起了各方的关注,目前大多从社会或个人两个不同的视角对"NEET"族进行解读,这一基于社会、个人二元对立的分析方法阻碍了对"NEET"族理解的深化。只有在个体-社会双向建构的社会化观念下,才能准确把握这一现象。

英国和日本“NEET”族解决对策及对我国的启示

20世纪90年代以来",NEET"族现象及其引发的社会问题是世界各国普遍面临的,我国也在面临青年人就业困难、依赖家庭生存等"NEET"族问题,给社会和家庭带来了巨大压力。在解决"NEET"族问题方面,英国起步较早,其"青年新政"政策和日本的职业培训等措施都在一定程度上缓解了"NEET"族所带来的社会问题,我国可以从中吸取相应的经验加以借鉴。

各方人士话“NEET”

孩子不就业已成家长心病，教育缺陷造就“NEET族”，我们不愿聘用这样的人，NEET族大多身无长技。

“新工科教育改革”背景下的历史街区周边消费空间设计课程改革研究——以太原理工大学建筑设计(五)课程设计为例

随着城市发展由增量建设转变为存量更新,历史街区改造及其场地内的新建建筑设计逐渐成为城市更新的主题,并成为高校建筑学教育体系中十分重要的教学课题。以往的建筑学教学更着重于专业知识的传授和学科逻辑的建立,在新时代社会快速发展的大背景下,已逐渐难以适应不断变化的社会对新时代建筑学工程人才的素质要求,需要进行教学体系和设计理论的更新。在新工科教育改革(NEET)的背景下,太原理工大学建筑学院结合列斐伏尔的“空间生产理论”,以太原理工大学建筑设计(五)课程设计为例,探究“NEET”对建筑学历史街区城市设计和商业建筑设计的课程教学体系改革的设计方法,以及空间生产理论指导下的设计理论教育实践探索。

计划行为理论视角下“全职儿女”的形成、体验与因应研究

“全职儿女”有别于先前的“啃老族”,他们在家中居住并负责照顾父母生活起居,换取双亲经济支持或是以个人积蓄度日;多数的“全职儿女”正处于事业发展和职业成长的人生黄金时期。根据豆瓣网、微博、抖音、知乎、小红书等互联网平台的文本内容为基础,从计划行为理论的视角来剖析“全职儿女”们的心路历程,主动选择或是被动成为“全职儿女”者都有,原因多元;他们与双亲之间的情感与经济依附关系是“全职儿女”形成和维持的重要基础。不少人成为“全职儿女”之后,承担了一定分量比重的家务劳动,身心状态得到了疗愈,然而不免感到来自周遭关切好奇的压力,冀望早日寻得适合自己的工作,脱离“全职儿女”的身份。“全职儿女”的现象对个人、家庭和社会产生了积极与消极的双重影响,需要从各个层面来加以因应,全方位给予“全职儿女”足够的社会支持。

关于中国NEET的分析

文章通过分析中国的NEET(notineducation.employ-mentortraining)状况,认为中国NEET族人数众多,并从其产生原因着手,认为中国NEET有进一步增加的趋势,在分析可能带来的危害之后,对解决办法提出简单的对策建议。

中国NEET族对养老保障体系的冲击及影响

本文以新的人口学研究视角来研究NEET族和养老保障体系之间的关系,首先对中国NEET族数量进行了估计,然后是针对NEET族对中国养老保障体系中资金、观念、代际、自身、同代之间的影响和冲击的思考。

NEET族的自我意象建构与自我宽恕研究

NEET族的自我是在退出竞争性关系联结、转嫁物质约束、幽闭于情感欲望下的意象建构。自我意象是个体对自我的认知与评判的统合,统合使NEET族对自身冒犯行为造成的伤害采取自我宽恕策略,自我宽恕粘合了NEET族的多重自我,造成低自立人格加重、心理调控力衰退以及零风险嗜好的后果进一步固化NEET族身份。社会心态修复、法律赋能、关系的联结以阻隔NEET族自我意象的扩充与稳定。

高校毕业生“NEET”族的透视与思考

随着高校毕业生未就业人数的增加,“NEET”族的涌现带来了新的社会问题。对此,我们应加强关注和管理,为未就业毕业生提供切实的服务、指导与教育。

城郊农村NEET族形成的原因

"NEET"是"Not in Education,Employment or Training"的缩写,指既没有正式工作,也没有在学校里上学,更没有去接受职业技能培训的人。近几年,在经济发达地区的城郊农村出现越来越多的NEET人员,这不利于城郊农村持续发展。该文结合对浙江部分地区的调查,提出城郊农村NEET人员的社会化过程中家庭、学校、同龄群体、大众媒介这几个外界环境因素共同作用,造成其文化目标与制度化手段不匹配,导致这几年"城郊"这个区位出现NEET族。

NEET:长不大的一代?

无情啃老:"2030"令"4050"很受伤 "累得半死,才挣几百元."这是24岁的张滨赋闲在家的理由.现在他每天在网吧打游戏.父母为他找过两份工作,张滨都以太辛苦为由放弃.

面对NEET，教育何为？

从结构和文化的取向分析了NEET的形成过程，并提供日本学校为本的生涯辅导和体验式生涯辅导两种模式，指出生涯辅导是个人、家庭、学校、社会的系统工程。

从CDIO模式到NEET计划——美国工程教育改革路径分析与经验启示

美国麻省理工学院的工程教育改革引领了国际工程教育改革的潮流。2000年起,麻省理工学院创立了CDIO工程教育理念,2017年又启动了“新工程教育转型(NEET)”计划。从CDIO模式到NEET计划的提出,体现了美国工程教育界在新形势下对工程教育的反思与变革。文章对两次改革的教育理念、培养目标、实现形式等进行比较研究后发现,NEET计划在传承CDIO模式“做中学”“产学结合”等理念的基础上,以学生为中心构建了跨学科的“课程线”和项目式综合学习方法,以培养能够引领未来产业界和社会发展的领导型工程人才。结合以上分析,针对国内正在推进的新工科建设,文章认为我国高校需转变教育观念,为学生创造力的培养提供足够的空间;在课程设置方面既要脚踏实地,又要有着眼未来的目标;要更加关注未来的项目式课程开发;同时注重学生传统能力与非传统能力的培养,进而提升学生的核心素养。

从中国“NEET现象”看职业教育的责任

“NEET现象”最早出现于20世纪90年代末的英国，是Not in Education，Employment or Training的缩写，意指在结束学校教育以后，那些不升学、不工作,也无接受职业培训意愿的、处于15至34岁年龄段的失业人群,后陆续被日本等国引用并说明进入21世纪以来迅速扩大的年轻人失业、无业和不就业现象。近年来被我国媒体称为“啃老族”或“傍老族”的出现正是NEET现象在我国的反映,是呈日益扩大化趋势的青年就业问题的一种表现。

构建大学生“尼特族”职业生涯规划转换的社会支持体系

社会老龄化问题造成劳动短缺,“用工荒”影响经济发展。我国造成大学毕业生群体,当前“慢就业”“主动不就业”问题日渐严重,形成“尼特族”社会现象。建立针对“尼特族”群体的社会支持体系,一方面,是人道主义关怀的表现;另一方面,也是社会群众社会属性、家庭属性发展下的需求。积极创建关于“尼特族”的职业生涯发展体系,需要在教育层次、高校共青团、政府层次等方面的支持,必然是社会多方主体共同努力下的结果。

必须重视大学生“新失业群体”的心理健康问题

日益扩大的大学生"新失业群体"及其心理健康问题与中国高等教育、与社会和谐稳定都是深刻关联的,是一个有别于西方和日本的有"中国特色"的问题,由此形成中国"NEET"研究的新视点。

“啃老”:事实还是偏见——基于中国4城市青年调查数据的实证分析

青年的"啃老"现象引起了广泛的社会关注。基于家庭代际交换理论,从日常生活及住房两个维度,量化界定"啃老"概念,对中国已婚青年的"啃老"现状进行实证研究,探索影响因素及其强度,特别关注独生子女与流动人口群体的"啃老"特征。中国已婚青年确实存在较为普遍的"啃老"行为,但主要表现在住房资源维度;独生子女在住房及日常的家庭代际交换中更倾向于"啃老"和"强啃老";流动减少了青年的"啃老"风险,但未显著提高其对父代的赡养可能性。已婚青年的年龄、受教育程度、户口性质、经济收入与父代特征等也是显著的影响因素。

个人主义视域下农村青年婚姻“啃老”现象探究——以黑龙江省D村为例

在社会转型期,"啃老"这一现象较为普遍。农村男青年在婚姻中需要父母提供住房以及高额的彩礼,实质上是一种"啃老"。以个人主义的视域观之,青年人由于缺乏作为个人主义核心价值基础的独立自主与自力更生的意识,其行为表现极度自私。农村父母将为儿子完婚视为自己的一种责任,青年人的"无思"导致其缺乏权利与义务相平衡的观念,这两方面的因素共同促成了农村男青年婚姻"啃老"现象的发生。个人主义视域下,破解这一社会问题的进路在于培育具备主体意识的现代公民。

利还是弊:“啃老”对老年生活满意度的影响

本文利用中国健康与养老追踪调查数据(CHARLS)2011年数据,实证分析子女"啃老"对老年人生活满意度的影响。在考虑了数据聚类特征的情况下,发现老年人向子女提供经济支持有利于老年人生活满意度的提高,而照看孙子女则降低了老年人的生活满意度。而且,上述影响在不同老年人群体间缺乏一致性,也就是存在性别、城乡、年龄、不同经济状况间的差异。此外,老年人的健康状况、年龄、受教育程度、个人经济状况及所在社区情况都会对老年人生活满意度产生影响。