1
|
谁是泰阿泰德的“灵魂托管人”——柏拉图《泰阿泰德》“143d-144d”发微 |
贾冬阳
|
《海南大学学报(人文社会科学版)》
|
2023 |
0 |
|
2
|
教不可教之美德——柏拉图《普罗泰戈拉篇》及《泰阿泰德篇》阐释 |
潘一禾
|
《美育学刊》
|
2014 |
0 |
|
3
|
城邦中的三种爱智生活——苏格拉底的“临界之思”初探 |
贾冬阳
|
《海南大学学报(人文社会科学版)》
CSSCI
|
2015 |
3
|
|
4
|
“感觉”与“是”:柏拉图知识论的两个元素——以《泰阿泰德》为例 |
张云博
|
《中北大学学报(社会科学版)》
|
2020 |
2
|
|
5
|
《泰阿泰德》中的两种哲人——关于对话中两次“离题话”的一种解读 |
郭昊航
|
《云南大学学报(社会科学版)》
CSSCI
|
2021 |
0 |
|
6
|
“泰阿泰德飞”何以为假——为牛津解读辩护 |
张凯
|
《思想与文化》
|
2023 |
0 |
|
7
|
对专名意义的一种柏拉图式的解读 |
蒉益民
|
《中国社会科学院研究生院学报》
CSSCI
北大核心
|
2007 |
1
|
|
8
|
重审苏格拉底的“产婆术” |
刘莉
刘铁芳
|
《全球教育展望》
CSSCI
北大核心
|
2021 |
11
|
|