基于模因论的翻译教学“超女”模式探究

在模因论指导下,通过分析翻译教学现状,探讨在空间教学中如何利用"超女"教学模式进行翻译实践教学,以期激发学生学习兴趣,调动学生学习主动性,提高学生翻译能力,为翻译教学改革提供新的视角。

基于超星学习通的保险学课程教学实践

超星学习通智能移动教学平台通过将网络与传统教学融合,充分发挥网络教育的优势,以优化课堂教学模式、提高学生的参与度、推动教学向前发展,在丰富教学内容的同时激发了学生的学习兴趣。通过开展移动学习平台与课堂的线上线下混合式教学,能充分调动学生的学习主动性,使保险学教学效果显著提升。

移动APP在航空实践课程中的应用探索

以《CFM56-5B发动机试车》实践课程为例,构建基于移动教学APP——超星学习通技术平台的线上和线下交互教学体系。该教学体系有效地整合了现有的课程资源和教学资源,学生通过移动超星学习通完成线上线下课程的学习,可为航空实践课程移动教学模式的推广奠定基础。