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An Overview on Biological Markers in Reproductive and Developmental Toxicology: Concepts, Definitions and Use in Risk Assessment
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作者 DONALD R.MATTISON 《Biomedical and Environmental Sciences》 SCIE CAS CSCD 1991年第1期8-34,共27页
Reproduction and development are complex couple-dependent processes. Risk assessment for these health outcomes requires the use of biomarkers to link exposures to disease. Biological markers of susceptability, externa... Reproduction and development are complex couple-dependent processes. Risk assessment for these health outcomes requires the use of biomarkers to link exposures to disease. Biological markers of susceptability, external dose, internal dose, biologically effective dose, early or late biological responses, altered reproductive or developmental function, and reproductive or developmental disease are introduced. Using these biomarkers it is possible to define a biologically based risk assessment methodology for reproductive and developmental toxicity. Risk assessment for reproductive toxicity requires definition of male and female fecundity, couple-specific factors, spontaneous abortion, rate, and other factors. Using using sperm count as a biomarker for male fecundity, an example of a reproductive risk assessment using biomarkers is performed. 展开更多
关键词 An Overview on Biological Markers in Reproductive and Developmental Toxicology concepts Definitions and Use in Risk Assessment
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Causes and Solutions in Construction of the Historical Conception of Senior High School Fine Art Students
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作者 Jiaxiang Yang Gu Chen 《Review of Educational Theory》 2020年第3期31-36,共6页
Artistic specialty students are relatively special in high school education of our country,fine art students is one of them.This article explains the reasons for the current problems to art students in the process of ... Artistic specialty students are relatively special in high school education of our country,fine art students is one of them.This article explains the reasons for the current problems to art students in the process of constructing the conception of history,combining with the actual conditions,it tentatively proposes corresponding solutions to promote the deepening development of the history teaching of art students and the construction of the conception of history,carry out the educational requirements of“strengthening moral education and cultivating people”in the teaching process. 展开更多
关键词 Fine art students Historical conception History teaching
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Conceptualization of Art and Architecture
3
作者 ZHANG Bin KONG Yuhang 《Journal of Landscape Research》 2015年第4期69-70,共2页
Western modern and contemporary architecture and art is a conceptual architecture and art, change in human concept promotes the development of modern and contemporary architecture and art, presents us a new look. Evol... Western modern and contemporary architecture and art is a conceptual architecture and art, change in human concept promotes the development of modern and contemporary architecture and art, presents us a new look. Evolvement of concept is the core force that pushes forward the unceasing development of art and architecture, art and architecture as concept always influence and interact with each other and create a new dimension. Both architects and artists try to express their opinions using the individualized works and practices in the context of changing values in social transformation, which has become the significance of contemporary architectural design and artistic creation. 展开更多
关键词 concept Contemporary architecture Contemporary art concept evolvement CROSS-OVER
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Disclosure, Multiple Sex Partners, and Consistent Condom Use among HIV Positive Adults on Antiretroviral Therapy in Johannesburg, South Africa
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作者 Sphiwe Madiba Beverley Letsoalo 《World Journal of AIDS》 2014年第1期62-73,共12页
Inconsistent condom use among persons on antiretroviral treatment (ART) is a major public health concern because of the risk of HIV transmission. This study examined the association between socio-demographic variables... Inconsistent condom use among persons on antiretroviral treatment (ART) is a major public health concern because of the risk of HIV transmission. This study examined the association between socio-demographic variables and knowing partners’ HIV status, multiple sex partners, and consistent condom use among 400 HIV-infected adults who had received ART for at least six months in Johannesburg, South Africa. The study used a cross-sectional survey and a structured interviewer administered questionnaire. Over half (n = 225, 56.3%) of participants were on ART for more than two years. Two thirds (n = 234, 63.2%) were aware of partner’s HIV status. Over a third (n = 136, 34.0%) reported having more than one sex partners. Three quarters (n = 279, 75.8%) reported consistent condom use with regular partner. Discussing HIV testing (aOR = 2.28, CI: 1.31 -3.95), awareness of partner’s HIV status (aOR = 2.59, CI: 1.50 -4.46), level of education (aOR = 0.64, CI: 0.42 -0.98), and duration on ART (aOR = 0.71, CI: 1.31 -3.95) were predictors for consistent condom use. Awareness of partner’s HIV status was associated with multiple partnership (aOR = 0.38, CI: 0.21 -0.66), living with partner (aOR = 4.75, CI: 2.86 -7.91), discussing HIV testing (aOR = 2.43, CI: 1.48 -3.99), and duration on ART (aOR = 2.04, CI: 1.43 -2.92). While gender (aOR = 5.68, CI: 3.46 -9.34), marital status (aOR = 0.44, CI: 0.25 -0.77), and awareness of partner’s HIV status (aOR = 0.52, CI: 0.30 -0.89) were associated with multiple partnerships. Risky sexual behaviours occurred in all types of partners and knowing partner’s HIV status was a predictor for consistent condom use with all types of partners. It is essential that HIV prevention strategies create an enabling environment for disclosure and reductions of risky sexual behaviours by HIV-infected persons on ART. 展开更多
关键词 Sexual Risk Behaviour CONDOM Use art South Africa Partner’s Status MULTIPLE Partnerships HIV Testing
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Discussion on the Teaching Mode Innovation of Environmental Art Design Major based on OBE Concept
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作者 Xin Zhang 《Journal of World Architecture》 2020年第6期8-10,共3页
This paper explores the innovative ways of teaching mode of environmental art design major under the concept of OBE.Through theoretical elaboration,combined with the understanding of literature and practical work expe... This paper explores the innovative ways of teaching mode of environmental art design major under the concept of OBE.Through theoretical elaboration,combined with the understanding of literature and practical work experience,it innovates from three aspects of teaching concept,teaching system and training objectives,and establishes an innovative teaching system. 展开更多
关键词 OBE concept Environmental art design Innovation of teaching mode Practical personnel
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中国岩画学的概念、内涵、使命与展望 被引量:1
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作者 童永生 周麟子 《创意与设计》 2024年第2期85-94,共10页
中国岩画学是一门研究中国岩画遗址、文物、历史文献及其历史文化内涵的综合性学科,以实地考察、历史文献整理、文化内涵阐释和数字化保护与再生设计等方式深入探究中国岩画的多样性和文化底蕴。经过40余载的发展,该领域研究无论是在概... 中国岩画学是一门研究中国岩画遗址、文物、历史文献及其历史文化内涵的综合性学科,以实地考察、历史文献整理、文化内涵阐释和数字化保护与再生设计等方式深入探究中国岩画的多样性和文化底蕴。经过40余载的发展,该领域研究无论是在概念、内涵,还是在研究对象等方面都具有广泛的包容性、交叉性和延展性,对中国岩画进行全面深入的研究,已成为岩画学术界的重要使命,具有重要的学理价值和学术影响。展望中国岩画学的未来发展,仍任重道远,我们需要探索对中国岩画的整体研究,建设科学开放的中国岩画学学术体系,提高中国岩画学的国际学术话语权,加强中国岩画文化遗产的保护与传承研究。 展开更多
关键词 中国岩画学 概念 内涵 使命 展望
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中国传统“道-艺”观论要
7
作者 韩文革 《求是学刊》 CSSCI 北大核心 2024年第4期148-158,共11页
中国传统“道-艺”观对中国艺术创造产生了深远的影响,在“道-艺”二元结构中去认识和处理艺术问题,充分彰显出中国古代文艺理论的民族性。中国传统“道-艺”观既丰富又立体,其中,“道器”论是对本体(本原之道)与实在(艺术之象)之隐显... 中国传统“道-艺”观对中国艺术创造产生了深远的影响,在“道-艺”二元结构中去认识和处理艺术问题,充分彰显出中国古代文艺理论的民族性。中国传统“道-艺”观既丰富又立体,其中,“道器”论是对本体(本原之道)与实在(艺术之象)之隐显关系的总体归纳;“道贯”论是对艺术创造中“一”与“多”关系的辩证提摄;“载道”论确立了中国古代艺术社会学“道主而艺从”的文艺认知格局;“同道”论主要涉及文化原型和艺术同构内秘之诠解;“乐道”论表征着中国古代艺术对审美境界与人生境界之合一的高度提倡。全面了解中国传统“道-艺”观,对我们认识和理解中国艺术的生命意识、宇宙意识和超越意识具有重要意义。 展开更多
关键词 中国 古代 艺术 “道-艺”观 民族性
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历史语义学视角下孙子兵学的核心概念:“兵”“将”“计”“战”“攻”“胜”
8
作者 赵国华 《管子学刊》 2024年第3期101-114,共14页
孙子兵学作为一个理论体系,建构于一系列核心概念。这些核心概念主要包括“兵”“将”“计”“战”“攻”“胜”六个词语。“兵”指军队和战争;“将”指将领,是用兵作战的军事主官;“计”指计算、计谋,是战争决策和实施的原则和方法;“... 孙子兵学作为一个理论体系,建构于一系列核心概念。这些核心概念主要包括“兵”“将”“计”“战”“攻”“胜”六个词语。“兵”指军队和战争;“将”指将领,是用兵作战的军事主官;“计”指计算、计谋,是战争决策和实施的原则和方法;“战”即野战,亦指会战、决战;“攻”指进攻、攻击,或指攻城作战;“胜”即胜利,多指预测性的胜利。每一个词语加上前缀或后缀,又分别构成一组核心概念。孙子以这些核心概念为基础,系统论述战争、战争指导和军队建设问题,并把战争指导原则和方法置于核心位置,从而具有鲜明的军事谋略特质。所以准确地说,《孙子兵法》主要是一部军事谋略著作。 展开更多
关键词 孙子 《孙子兵法》 孙子兵学 核心概念
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宋代陈设“用具”与“用器”的关系话语体系
9
作者 韩荣 胡雨萍 《家具与室内装饰》 北大核心 2024年第10期7-13,共7页
宋代是中国古代陈设艺术的转型期,此时陈设空间被系统化规制,功能被逐渐细分。本文从宋代家具与器具的传统范畴中进一步划分出陈设用具与用器,探讨二者在空间感知维度的关系话语体系,凝练陈设规律,拓展宋代陈设固有定式。基于图像与文... 宋代是中国古代陈设艺术的转型期,此时陈设空间被系统化规制,功能被逐渐细分。本文从宋代家具与器具的传统范畴中进一步划分出陈设用具与用器,探讨二者在空间感知维度的关系话语体系,凝练陈设规律,拓展宋代陈设固有定式。基于图像与文本资料的互证,本文对用具与用器所形成的组合关系与结构关系进行二维图像解构与三维空间再塑,发现组合关系中形成了“聚焦性”“界域性”规约,结构关系中出表现“共振”“弹性”特征,共同体现空间连贯性与情感连带性。最终总结出陈设器具组合所透射规律定式,即群体认知主导的拟合定式,空间经验派生的依生定式以及物我感通引向的格物定式。本文不仅回应了宋代美学“精致寓理”的造物观念,更从陈设关系的新式解读中完成了动因式的原理揭示,为当代陈设领域产品设计内涵式、外延式发展提供了研究依据和创新视角。 展开更多
关键词 宋代家具 陈设空间 关系话语 造物观念 器具 陈设艺术
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沃尔特·贝桑特小说批评中的艺术论
10
作者 李巧慧 《外语教育研究》 2024年第3期55-62,共8页
19世纪末,英美文学界的一个大事件是沃尔特·贝桑特、亨利·詹姆斯和罗伯特·路易斯·史蒂文森等人对小说艺术的争论。尽管贝桑特的小说观一直被忽视,但作为该事件的导火索必然有其不寻常之处。贝桑特的艺术论背离了道... 19世纪末,英美文学界的一个大事件是沃尔特·贝桑特、亨利·詹姆斯和罗伯特·路易斯·史蒂文森等人对小说艺术的争论。尽管贝桑特的小说观一直被忽视,但作为该事件的导火索必然有其不寻常之处。贝桑特的艺术论背离了道德中心论,转向小说内部的规律,开创了小说批评的新方向,但也因其对艺术和规律等词的认识不够深入而产生一些漏洞。文章聚焦贝桑特小说批评中的艺术论,分析其根源和目的,反思其历史价值和局限性。 展开更多
关键词 贝桑特 小说批评 艺术论
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清雅细美与浓墨重彩——胡志平演奏二胡曲《纳兰性德辞意》的美学意蕴及其他
11
作者 王艺 《黄钟(武汉音乐学院学报)》 北大核心 2024年第3期108-118,168,共12页
二胡与乐队《纳兰性德辞意》是一首文人题材、文人格调、既现代又很有意味的二胡曲。文章从乐曲的创作、演出及其他,乐曲二度艺术创造的美学追求及技法表现,对乐曲一度创作的精巧构思、二度创作所体现的“文人二胡艺术”的美学追求及创... 二胡与乐队《纳兰性德辞意》是一首文人题材、文人格调、既现代又很有意味的二胡曲。文章从乐曲的创作、演出及其他,乐曲二度艺术创造的美学追求及技法表现,对乐曲一度创作的精巧构思、二度创作所体现的“文人二胡艺术”的美学追求及创新实践和作品近40年来的传播影响进行分析探究。 展开更多
关键词 纳兰性德辞意 桑雨 胡志平 文人二胡艺术 二度艺术创造
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共享发展理念下我国乡村学校武术教育的政府统筹支持路径
12
作者 刘恋 于易 《湖南工业职业技术学院学报》 2024年第4期93-98,124,共7页
武术以一种独特的体育方式诠释着中华文化,它有效培养学生的家国情怀。采用文献资料法、逻辑分析法等对我国乡村学校武术教育的政府统筹支持进行全方位研究与分析,以求提升我国乡村学校武术教育发展效率,贯彻落实乡村振兴战略实施。研... 武术以一种独特的体育方式诠释着中华文化,它有效培养学生的家国情怀。采用文献资料法、逻辑分析法等对我国乡村学校武术教育的政府统筹支持进行全方位研究与分析,以求提升我国乡村学校武术教育发展效率,贯彻落实乡村振兴战略实施。研究认为:政府监督管理责任边际递减趋势扩大化使乡村学校武术教育发展受阻、权力导向影响乡村学校武术教育政府统筹执行效率、政府统筹下武术体育产业带动乡村学校武术教育发展效应不明显。提出支持路径为:完善与创新乡村学校武术教育政府统筹监管协调工作机制;深化共享发展理念下乡村服务型政府改革,优化武术资源配置效率;政府引导武术体育产业共享资源以提振乡村学校武术教育发展信心。 展开更多
关键词 共享发展理念 政府统筹 乡村学校武术教育 高质量发展
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新文科背景下新闻传播学专业核心课程TPPA评价体系构建研究
13
作者 刘茜 曾内圣 周颖 《中国新闻传播研究》 2024年第1期215-229,共15页
新文科背景下新闻传播人才培养模式创新与改革的落地见效,必须以新闻传播学专业核心课程体系的重构来保障。当前,新闻传播学专业核心课程的建设是一个随着快速变化的外部环境不断调试、迭代与优化的过程,需要科学的评价体系给予及时反... 新文科背景下新闻传播人才培养模式创新与改革的落地见效,必须以新闻传播学专业核心课程体系的重构来保障。当前,新闻传播学专业核心课程的建设是一个随着快速变化的外部环境不断调试、迭代与优化的过程,需要科学的评价体系给予及时反馈和有效指导。本研究在充分借鉴OBE理念与CIPP评价模型操作性框架的基础上,构建了包含目标评价、方案评价、过程评价和成果评价四个维度的评价指标体系;利用层次分析法(AHP),借助元决策软件(Yaahp),依次通过构造递阶层次结构、构造比较判断矩阵、进行一致性检验等步骤,最终确定该评价体系各级指标的权重,构建起具有发展性、改进性功能的新闻传播学专业核心课程TPPA评价体系,助力新文科背景下新闻传播教育改革走向深入。 展开更多
关键词 新文科建设 课程改革 OBE理念 CIPP评价模式 层次分析法
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人性化设计理念在环境艺术设计中的应用与实践
14
作者 王欣 《鞋类工艺与设计》 2024年第11期123-125,共3页
人性化设计理念在环境艺术设计中扮演着至关重要的角色。该理念强调以人为本,注重人的需求、感受与体验,致力于创造出舒适、和谐、具有人文关怀的环境空间。在应用中,设计师需充分考虑人的生理、心理和行为特点,合理布局空间,选用环保材... 人性化设计理念在环境艺术设计中扮演着至关重要的角色。该理念强调以人为本,注重人的需求、感受与体验,致力于创造出舒适、和谐、具有人文关怀的环境空间。在应用中,设计师需充分考虑人的生理、心理和行为特点,合理布局空间,选用环保材料,营造宜人的光影与色彩效果。通过实践,人性化设计不仅提升了环境的艺术美感,更促进了人与环境的和谐共生,增强了空间的实用性和情感价值。因此,人性化设计理念在环境艺术设计中的应用与实践具有重要意义。 展开更多
关键词 人性化 设计理念 环境艺术设计 应用 实践
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新文科建设下“24小时工作坊化”情境式教学创新实践研究
15
作者 毕雪微 《丝网印刷》 2024年第20期115-118,共4页
通过在OBE-CDIO理念下构建教学课程,打造“24小时工作坊化”情境式实训空域教学场景,从“实践+专业+行业”的立体化思维入手,完成新时代新文科建设下高质量复合型、应用型的人才培养。
关键词 OBE-CDIO理念 新文科建设 工作坊化实践
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“双碳”生态理念在乡村公共建筑设计中的应用 被引量:3
16
作者 陈俊豪 李红梅 孟奕辰 《山西建筑》 2024年第6期22-24,共3页
在环境资源问题不断加剧的社会背景下,实现建筑、乡村、环境的可持续发展成为亟待解决的问题,生态理念在乡村公共建筑设计中的应用研究也成了关键因素,基于双碳背景对乡村公共建筑设计进行了分析研究。因双碳背景下国家强调采取生态科... 在环境资源问题不断加剧的社会背景下,实现建筑、乡村、环境的可持续发展成为亟待解决的问题,生态理念在乡村公共建筑设计中的应用研究也成了关键因素,基于双碳背景对乡村公共建筑设计进行了分析研究。因双碳背景下国家强调采取生态科学的设计方法,减少建筑的碳排放量,助力实现“碳达峰、碳中和”目标。故主要从研究生态理念在乡村公共建筑设计中的应用意义、应用途径,以沂山美术馆建筑生态概念设计为例探讨乡村公共建筑设计的要点。 展开更多
关键词 双碳 生态理念 公共建筑 沂山美术馆
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当代景德镇陶瓷雕塑艺术的传承与创新 被引量:3
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作者 黄胜 谭嘉欣 《陶瓷学报》 CAS 北大核心 2024年第2期416-422,共7页
当代景德镇陶瓷文化表现形式丰富而多元,在这样一个繁荣创新的时代潮流中,景德镇陶瓷雕塑艺术迎来了新的发展机遇,在传承与创新中不断拓展自身的内涵与外延,吸纳新的观念和表达,成为景德镇当代陶瓷艺术中的一枝独秀。文章从陶瓷雕塑艺... 当代景德镇陶瓷文化表现形式丰富而多元,在这样一个繁荣创新的时代潮流中,景德镇陶瓷雕塑艺术迎来了新的发展机遇,在传承与创新中不断拓展自身的内涵与外延,吸纳新的观念和表达,成为景德镇当代陶瓷艺术中的一枝独秀。文章从陶瓷雕塑艺术创作对中国传统写意精神、中国民俗和本土化艺术符号、陶瓷材料与观念的探索实践三个方面进行阐述,对当代景德镇陶瓷雕塑中传承与创新的艺术现象进行分析,从理论与实践层面全方位梳理总结当代景德镇陶瓷雕塑艺术所取得的成就。 展开更多
关键词 景德镇 陶瓷雕塑 写意精神 民俗与本土化 材料与观念
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学校美育如何立德树人 被引量:7
18
作者 王澍 刘凤 《湖南师范大学教育科学学报》 CSSCI 北大核心 2024年第1期10-15,共6页
学校美育是承担“立德树人”根本任务的重要途径。但在具体实践中,学校美育立德树人面临以下实践困境:审美无利害论遮蔽美育的育人价值、美育学科的自我参照性导致美育内容零散、艺术技巧化导致美育途径去生活化。艺术自律论是造成这些... 学校美育是承担“立德树人”根本任务的重要途径。但在具体实践中,学校美育立德树人面临以下实践困境:审美无利害论遮蔽美育的育人价值、美育学科的自我参照性导致美育内容零散、艺术技巧化导致美育途径去生活化。艺术自律论是造成这些困境的重要原因之一。要落实好立德树人根本任务,学校美育在理论上需要树立大美育观,发扬美育的教育性、系统性、生活化原则;在实践中需要以价值伦理引领学校美育全过程,建构多元整体美感的系统认知和生活化的学校美育实践生态。 展开更多
关键词 学校美育 立德树人 艺术自律论 以美育人 大美育观
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论中国古代文艺的“出新意”与“寄妙理” 被引量:2
19
作者 郑倩茹 《上海交通大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2024年第3期131-142,共12页
文艺创新是人类文化活动的必然要求与基本规律。出“新意”寓“妙理”,成为评论文艺的重要标准与指导实践的金玉良言。中国古代将音乐与诗歌作为兴邦治国的重要手段,具有鲜明的艺术创新性与深刻的人文内涵。汉字书法被视为“心画”“心... 文艺创新是人类文化活动的必然要求与基本规律。出“新意”寓“妙理”,成为评论文艺的重要标准与指导实践的金玉良言。中国古代将音乐与诗歌作为兴邦治国的重要手段,具有鲜明的艺术创新性与深刻的人文内涵。汉字书法被视为“心画”“心学”的“玄妙之伎”,在善于变化的艺术技能中蕴含着丰富的思想智慧。古代视“画”为“圣”,绘画乃“道之质”“德之文”,“类万物之情”,可“成教化、助人伦”,以技法创新传达事理人情。中国古代文艺注重思想情感性与艺术审美性,强调艺术表现的创新与化育人心的效果,在体现浓厚时代政教色彩和积极向上人文精神的同时,也呈现出“专、精、深”与“新、达、妙”的艺术境界。 展开更多
关键词 中国古代 文艺概念 人文内涵 以人为本 尊道贵德
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OBE理念下艺术设计专业五环驱动式实践教学体系探索
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作者 曹艺 《齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版)》 2024年第7期164-168,共5页
文章紧密结合艺术设计专业特点,以良好的培养目标为基础,将教育与实践的五个环节有机结合起来,构建了一个全面的基于OBE理念的艺术设计专业五环驱动式实践教学体系。该体系通过前瞻性的教育意义和专业导向的教育内容,以及实践环节的创... 文章紧密结合艺术设计专业特点,以良好的培养目标为基础,将教育与实践的五个环节有机结合起来,构建了一个全面的基于OBE理念的艺术设计专业五环驱动式实践教学体系。该体系通过前瞻性的教育意义和专业导向的教育内容,以及实践环节的创新设计和清晰的指导计划,实现了知识技能和创新能力的协同发展。学生在实践中能够积极探索和运用已经学到的知识与技能,提升问题解决能力和创造力,对于促进学生综合能力的提升、增强专业竞争力具有重要意义。 展开更多
关键词 OBE理念 艺术设计专业 实践教学体系 五环驱动式
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