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Physically active primary care physicians consult more on physical activity and exercise for patients: A public teaching-hospital study
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作者 Ann Kee Lee Rosediani Bt Muhamad Vina Phei Sean Tan 《Sports Medicine and Health Science》 2024年第1期82-88,共7页
Physical activity and exercise(PAE)improve quality of life and reduce the effects of chronic diseases.Primary care physicians(PCPs)play an important role to encourage PAE in patients.We aim to assess PCPs'current ... Physical activity and exercise(PAE)improve quality of life and reduce the effects of chronic diseases.Primary care physicians(PCPs)play an important role to encourage PAE in patients.We aim to assess PCPs'current PAE consultation practices and their enablers/barriers in daily clinical practice.We had 64 PCPs(age[35.3±4.7]y,47 women)that completed self-administered questionnaires on PAE consultation practices,training,and confidence levels.PCPs(n=42)also completed the International Physical Activity Questionnaire-Short Form to assess their physical activity(PA)levels.We conducted correlation,one-way analysis of variance and a linear regression to assess the associations between enablers,barriers and PA levels to PAE consultation practices.On average,PCPs consulted on PAE in 49.7%of their daily clinical appointments.Majority of PCPs(70%)strongly agreed that more PAE knowledge were needed to increase consultation practices.Top three barriers related(p<0.001)to practices were lack of PAE education(r=0.47),patients’preference of pharmaceutical interventions(r=0.45)and lack of continuing education in PAE for PCPs(r=0.37).Physically active PCPs(health-enhancing PA levels,n=6)gave significantly more daily consultations in PAE,73.2%±21.9%,compared to inactive PCPs(n=13),37.4%22.8%(p=0.013).In our regression output,PCPs who had higher PA levels consulted more on PAE daily(R^(2)=0.38,p<0.001)while controlling for age.Conclusion,PCPs require more knowledge on PAE and need be physically active themselves to increase PAE consultation for patients in their daily practice.Medical education should consider including more PA and exercise topics that may benefit both physicians and their patients. 展开更多
关键词 physical activity and exercise Primary care physicians CONSULTATIONS exercise prescription MEDICINE
原文传递
Prescribing physical activity to prevent and manage gestational diabetes 被引量:12
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作者 Sheri R Colberg Kristin Castorino Lois Jovanovi 《World Journal of Diabetes》 SCIE CAS 2013年第6期256-262,共7页
Gestational diabetes mellitus(GDM)is the most prevalent metabolic disorder during pregnancy.Women diagnosed with GDM have a substantially greater risk of developing type 2 diabetes within 5-10 years after delivery,and... Gestational diabetes mellitus(GDM)is the most prevalent metabolic disorder during pregnancy.Women diagnosed with GDM have a substantially greater risk of developing type 2 diabetes within 5-10 years after delivery,and the risk is increased by excess body weight.Uncontrolled hyperglycemia during pregnancy is potentially harmful to both mother and fetus,resulting in a greater need for Caesarian-section deliveries,delivery of larger infants with more excess body fat,a greater risk of infant death and stillbirth,and an elevated risk of infant hypoglycemia immediately after birth.Fortunately,engaging in physical activity prior to and during pregnancy may lower the risk of developing GDM.Pregnant women should also be advised how to safely increase their physical activity during pregnancy and the postpartum period.An initial approach to becoming more physically active can simply be to encourage women to incorporate more unstructured physical activity into daily living,both before and during pregnancy.Giving women an appropriate exercise prescription can encourage them to participate in physical activity safely and effectively throughout pregnancy to prevent and/or manage GDM.Engaging in 30 min of moderate intensity physical activity on most,if not all,days of the week has been adopted as a recommendation for all pregnant women. 展开更多
关键词 GESTATIONAL diabetes Pregnancy physical activity exercise prescription Blood GLUCOSE
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固本逐新,融合发展,共促体育教材建设新篇章——2023纪念高教版《运动生理学》出版三十七周年暨运动生理学课程教学研讨会综述 被引量:1
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作者 段锐 吴韬 《成都体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2024年第1期10-16,共7页
体育课程教材建设一直是学校体育发展关注的重点,教材在学科建设和人才培养中具有重要的引导作用,运动生理学是体育学核心基础理论课程,随着新知识新理论的不断涌现,以及数字化时代大学生学习习惯的变化,教材建设也应与时俱进。2023年11... 体育课程教材建设一直是学校体育发展关注的重点,教材在学科建设和人才培养中具有重要的引导作用,运动生理学是体育学核心基础理论课程,随着新知识新理论的不断涌现,以及数字化时代大学生学习习惯的变化,教材建设也应与时俱进。2023年11月17—20日纪念高教版《运动生理学》出版三十七周年暨运动生理学课程教学研讨会在广东广州召开。文章全面回顾了此次研讨会,围绕新阶段运动生理学科发展方向与使命、体育课程思政、运动生理学教材编写原则及课程教学的重点难点等内容进行了综述。 展开更多
关键词 运动生理学 教材建设 课程与教学 体育课程思政 运动人体科学
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师范类专业认证背景下体育教育专业运动生理学教学改革探索 被引量:1
4
作者 陈晓红 《当代体育科技》 2024年第1期23-26,共4页
该文采用文献资料法、调研法、逻辑分析法,分析体育教育专业运动生理学教学中存在的问题,以师范专业认证标准的“学生中心,产出导向,持续改进”的基本理念为指导方针,探索教学改革措施。主要措施如下:熟知体育教育专业学生毕业要求,以... 该文采用文献资料法、调研法、逻辑分析法,分析体育教育专业运动生理学教学中存在的问题,以师范专业认证标准的“学生中心,产出导向,持续改进”的基本理念为指导方针,探索教学改革措施。主要措施如下:熟知体育教育专业学生毕业要求,以“学生中心”设定课程目标;根据设定的课程目标,以“产出导向”反向设计课程内容;多种教学方法相结合,注重学生能力的培养;立足过程,完善教学评价,注重持续发展。 展开更多
关键词 运动生理学 师范类专业认证 教学改革 体育教育
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基于校园足球文化的大学生课外体育锻炼能力培养研究
5
作者 张帅 马振华 《当代体育科技》 2024年第20期171-174,共4页
校园足球文化建设对高校大学生体育锻炼产生了巨大的影响。高校在教育教学工作中,要全面促进体育锻炼教学活动的创新,构建科学的足球文化支撑体系,有效推动大学生课外体育锻炼教学活动的优化开展。该文从高校大学生课外体育锻炼教学入手... 校园足球文化建设对高校大学生体育锻炼产生了巨大的影响。高校在教育教学工作中,要全面促进体育锻炼教学活动的创新,构建科学的足球文化支撑体系,有效推动大学生课外体育锻炼教学活动的优化开展。该文从高校大学生课外体育锻炼教学入手,对校园足球文化对大学生课外体育锻炼的影响进行了初步的探究,旨在提高校园足球文化教育的价值,保障大学生课外体育锻炼教学活动的高效化开展。 展开更多
关键词 校园足球 大学生 课外体育锻炼 体育教育
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健康管理下不同体质人群运动处方的研究
6
作者 王凯 《当代体育科技》 2024年第12期7-10,共4页
当今社会,健康管理日益受到人们关注,而个体之间的生理差异导致了不同体质的存在。体质是中医学的核心概念之一,指个体在遗传、环境和生活方式等多方面因素的影响下所表现出来的身体特征和功能状态。因此,针对不同体质人群的个性化健康... 当今社会,健康管理日益受到人们关注,而个体之间的生理差异导致了不同体质的存在。体质是中医学的核心概念之一,指个体在遗传、环境和生活方式等多方面因素的影响下所表现出来的身体特征和功能状态。因此,针对不同体质人群的个性化健康管理显得尤为重要。运动是一种重要的健康管理手段,不同体质人群在运动适应性和运动处方上存在差异,然而目前相关研究尚不充分。该研究基于健康管理的视角,旨在探讨为不同体质人群制定个性化运动处方的可行性与有效性。 展开更多
关键词 健康管理 不同体质人群 运动处方 健康筛查
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体医融合背景下运动处方护理干预模式对2型糖尿病血糖指标的影响
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作者 谭颜蓉 张新涛 +1 位作者 任玉香 刘兴媛 《全科护理》 2024年第17期3265-3269,共5页
目的:总结体医融合背景下运动处方护理干预模式对2型糖尿病血糖指标、生存质量、体适能及依从性的影响。方法:2020年8月—2022年6月从北京大学深圳医院康复医学科及周边社康中心共招募2型糖尿病病人106例为研究对象,采用随机数字表法将... 目的:总结体医融合背景下运动处方护理干预模式对2型糖尿病血糖指标、生存质量、体适能及依从性的影响。方法:2020年8月—2022年6月从北京大学深圳医院康复医学科及周边社康中心共招募2型糖尿病病人106例为研究对象,采用随机数字表法将病人分为试验组、对照组各53例。试验组实施运动处方训练营干预+药物治疗方案,对照组实施家居运动处方+药物治疗方案,比较两组病人干预前后血糖指标、生活质量、体适能及运动依从性。结果:干预后试验组病人空腹血糖、餐后2 h血糖、糖化血红蛋白均低于对照组(P<0.05),生活质量中的躯体疼痛、生理功能、生理职能、社会功能、总体健康评分高于对照组(P<0.05),体适能相关指标中椅子坐下站立、椅子坐姿体前弯曲、举哑铃手臂弯曲与对照组比较差异有统计学意义(P<0.05);试验组病人运动依从性为96.23%,高于对照组的67.92%(P<0.05)。结论:体医融合背景下开展运动处方护理可明显改善2型糖尿病病人血糖指标,提高病人运动依从性,改善病人生活质量及体适能指标。 展开更多
关键词 2型糖尿病 体医融合 运动处方 血糖 生活质量 体适能 依从性
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体医融合背景下运动处方纳入中医学课程的探讨
8
作者 张翕宇 丁吉平 +1 位作者 王鹤亭 张怡 《教育教学论坛》 2024年第18期105-108,共4页
在体医融合背景下,运动与常规治疗相结合形成慢性疾病防治的良好模式。基于中医对运动防治疾病的独特理解以及社会对运动处方型人才培养的需要,亟待将运动处方纳入中医学临床课程体系并进行深入研究和探讨。将具有中医特色的运动处方有... 在体医融合背景下,运动与常规治疗相结合形成慢性疾病防治的良好模式。基于中医对运动防治疾病的独特理解以及社会对运动处方型人才培养的需要,亟待将运动处方纳入中医学临床课程体系并进行深入研究和探讨。将具有中医特色的运动处方有机融入课程案例,提高学生临床实践能力,促进学科知识体系的建设,拓展和完善慢性疾病的防治方案,以期为具有中医特色的体医融合课程建设提供参考,为新型人才的培养提供“摇篮”服务。 展开更多
关键词 中医 运动处方 体医融合 中医学课程
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不同组合课堂教学锻炼联合音乐疗法对塔吉克族大学生睡眠质量干预的效果评价 被引量:1
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作者 毕存箭 刘鹤 阿布都热合曼 《体育科技文献通报》 2024年第2期187-190,共4页
目的:了解不同组合课堂教学锻炼方式联合音乐疗法对塔吉克族大学生睡眠质量的干预效果,为其睡眠质量改善及干预提供参考和帮助。方法:对招募的61名塔吉克族睡眠障碍大学生随机分为对照组、有氧运动和抗阻锻炼(AE&RE)组、有氧运动和... 目的:了解不同组合课堂教学锻炼方式联合音乐疗法对塔吉克族大学生睡眠质量的干预效果,为其睡眠质量改善及干预提供参考和帮助。方法:对招募的61名塔吉克族睡眠障碍大学生随机分为对照组、有氧运动和抗阻锻炼(AE&RE)组、有氧运动和身心锻炼(AE&BE)组、抗阻锻炼和身心锻炼(RE&BE)组。对实验组进行10周、每周3次课堂教学锻炼干预、每次50min的干预,对照组保持正常生活习惯。干预前后分别采用匹兹堡睡眠质量指数量表(PSQI)和Actigraph GT3X+监测主观和客观睡眠质量,并对干预前后结果进行比较。研究结果:AE&RE组、AE&BE组、RE&BE组干预后主观PSQI总分均低于干预前,差异有统计学意义(t=2.487、2.859、2.150,P<0.05)。客观睡眠方面,AE&RE组干预后总睡眠时长、睡眠效率方面显著高于干预前,差异有统计学意义(t值=2.709、3.797,P<0.05)。AE&BE组干预后总睡眠时长、睡眠效率高于干预前,差异有统计学意义(t=3.807、2.130,P<0.05)。干预后睡眠潜伏期、夜间觉醒时长、夜间觉醒次数显著低于干预前,差异有统计学意义(t=3.064、2.291、2.095,P<0.05)。RE&BE组干预后总睡眠时长、睡眠效率高于干预前,差异有统计学意义(t=4.114、4.989,P<0.01)。干预后睡眠潜伏期、夜间觉醒时长、夜间觉醒次数显著低于干预前,差异有统计学意义(t=6.989、3.367、2.975,P<0.05)。干预后与干预前相比,塔吉克族大学生AE&RE组和RE&BE组睡眠效率与干预前相比分别提高了7.36%、7.73%。研究结论:不同组合课堂教学锻炼方式联合音乐疗法对塔吉克族大学生睡眠质量的改善效果不同,AE&BE组、RE&BE组分别对主观睡眠质量、客观睡眠质量改善效果最佳。 展开更多
关键词 课堂教学 体育锻炼 音乐疗法 睡眠障碍 干预分析 大学生
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运动处方教学模式在大学体育教学中的应用研究
10
作者 张陵 《泰州职业技术学院学报》 2024年第1期50-53,共4页
大学体育教学是保证大学生身体健康、强化体育素质整体水平的重要基础。经由多年的高校体育教学改革,无论是校外活动还是校内有目的与有计划的运动训练,均被纳入了大学体育教学,获得了较好的教学成果。运动处方教学模式,采取一人一方的... 大学体育教学是保证大学生身体健康、强化体育素质整体水平的重要基础。经由多年的高校体育教学改革,无论是校外活动还是校内有目的与有计划的运动训练,均被纳入了大学体育教学,获得了较好的教学成果。运动处方教学模式,采取一人一方的教学思路,并联系身体素质在不同时间节点提高效果这一基础考核标准,真正实现大学生终身受益的体育教学目标。文章简述了运动处方教学及其价值,从其研究程序与流程角度出发阐述了该种模式的应用要点,并给出了相应的结论与建议。 展开更多
关键词 运动处方教学模式 大学体育教学 一人一方
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基于CiteSpace和VOSviewer的国内外体医融合领域研究可视化分析
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作者 陈香志 宋曲 韩冬 《黑龙江医学》 2024年第18期2179-2182,2186,共5页
目的:分析国内外体医融合领域的研究现状、热点及趋势。方法:运用CiteSpace和VOSviewer软件对中国知网(CNKI)和科学引文索引(Web of Science)两大数据库中体医融合领域2013—2023年的研究文献进行可视化分析。结果:从发文数量看,2017年... 目的:分析国内外体医融合领域的研究现状、热点及趋势。方法:运用CiteSpace和VOSviewer软件对中国知网(CNKI)和科学引文索引(Web of Science)两大数据库中体医融合领域2013—2023年的研究文献进行可视化分析。结果:从发文数量看,2017年以后国外体医融合领域文献增长迅速,国内文献增长速度较慢;从发文作者看,国外核心作者数量大于国内;从研究机构看,国内研究机构跨区域合作不明显,国外研究机构关系紧密;从高被引文献看,国内外研究方向有一定相似性,但侧重点不同;从关键词分析看,我国该领域研究相较于国外在先进性、多维性和深刻性方面存在一些滞后。结论:为实现健康中国的目标,国内学者应完善现有的理论体系,丰富研究方法,促成跨学科交叉融合研究,关注国际研究热点,优化中国体医融合领域研究。 展开更多
关键词 体医融合 运动疗法 运动处方 CITESPACE VOSviewer
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人工智能辅助姿态识别和运动处方的研究
12
作者 孔令凯 王森 《现代电子技术》 北大核心 2024年第4期139-142,共4页
推进体育核心素养有效转化和成功落实,提高体育在中考的分数占比,是当前我国学校体育现代化建设和革新的重点和抓手。为应对目标任务繁重而体育资源有限的问题,针对立定跳远、引体向上等中学生普遍开展的体测内容,采用人工智能技术研究... 推进体育核心素养有效转化和成功落实,提高体育在中考的分数占比,是当前我国学校体育现代化建设和革新的重点和抓手。为应对目标任务繁重而体育资源有限的问题,针对立定跳远、引体向上等中学生普遍开展的体测内容,采用人工智能技术研究能够有效评估和辅助提高学生基础动作训练水平的姿态评鉴和处方系统。研究内容包括标准动作模型的建立、现场动作采集及与标准动作的对比判定、生成学生动作改进建议三部分,最终形成一套智能的基础体育动作识别、标准程度评估和体质提升建议系统。 展开更多
关键词 体育教育 运动动作 人工智能 动作采集 运动处方 动作识别 姿态估计算法 标准程度评估
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职业本科院校民族健身操思政教学设计实践研究
13
作者 李颖 《当代体育科技》 2024年第13期138-141,共4页
随着社会的快速发展,职业教育在国家教育体系中的地位日益凸显。在职业本科院校中,如何将思政教育与专业课程有机融合,成为教育工作者面临的重要课题。民族健身操作为国家民族事务委员会主推的传统体育项目,具有体育、美育、德育等多种... 随着社会的快速发展,职业教育在国家教育体系中的地位日益凸显。在职业本科院校中,如何将思政教育与专业课程有机融合,成为教育工作者面临的重要课题。民族健身操作为国家民族事务委员会主推的传统体育项目,具有体育、美育、德育等多种教育功能,以及强烈的民族特色和独特的思政教育价值。该文从职业本科院校民族健身操开展思政教学的必要性入手,旨在探讨如何在职业本科院校中结合民族健身操思政元素,并提出职业本科院校民族健身操思政教学优化策略,以期助力实现专业技能与思政教育的双重目标。 展开更多
关键词 职业本科院校 民族健身操 思政教学 体育教育
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体育教学中学生意志力的培养摭谈
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作者 谢建民 《成才之路》 2024年第19期133-136,共4页
随着教育改革的不断深化,现代教育体系愈发重视学生的全面素质教育。在体育教学中,中学生意志力的培养不仅关乎个人的体能和技能提升,更对他们的心理健康、人格塑造以及未来生活态度有着深远影响。文章阐述体育教学培养学生意志力的意义... 随着教育改革的不断深化,现代教育体系愈发重视学生的全面素质教育。在体育教学中,中学生意志力的培养不仅关乎个人的体能和技能提升,更对他们的心理健康、人格塑造以及未来生活态度有着深远影响。文章阐述体育教学培养学生意志力的意义,分析学生在体育教学中意志力薄弱的原因,探讨体育教学中培养学生意志力的有效策略,旨在帮助学生建立起面对困难与挑战时的坚韧不拔和持之以恒的精神品质,为他们未来的成长和发展提供有力支持。 展开更多
关键词 体育教学 中学生 意志力 体育锻炼 有效策略 人才培养
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初中物理习题教学中学生审题习惯的培养探讨
15
作者 周显金 《成才之路》 2024年第14期101-104,共4页
审题是解决物理问题的关键一环,学生的审题习惯不仅影响自身的物理学习质量,还影响到初中物理习题教学质量。在初中物理习题教学中,教师可从审题意识、审题能力、审题训练等影响学生审题习惯的因素入手,以精读题目、应用工具、增加练习... 审题是解决物理问题的关键一环,学生的审题习惯不仅影响自身的物理学习质量,还影响到初中物理习题教学质量。在初中物理习题教学中,教师可从审题意识、审题能力、审题训练等影响学生审题习惯的因素入手,以精读题目、应用工具、增加练习等策略,培养学生的审题意识,提高学生的审题能力,并落实多元化审题训练,在构建高效物理课堂的同时为物理学科教学改革提供方法借鉴。 展开更多
关键词 初中物理 习题教学 审题习惯 审题意识 审题能力 审题训练
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运动处方教学模式在大学体育教学中的应用研究 被引量:2
16
作者 隋朝飞 井文华 +1 位作者 张广建 杨星 《衡水学院学报》 2023年第4期115-119,共5页
采用文献资料法、测试法、数据分析法和逻辑分析法等对运动处方教学模式在大学体育教学中的应用进行研究。在大学体育教学中引入运动处方,根据学生的个体差异,逐步开展体育锻炼,促进学生身体素质逐步提高,基于“身体机能”和“身体素质... 采用文献资料法、测试法、数据分析法和逻辑分析法等对运动处方教学模式在大学体育教学中的应用进行研究。在大学体育教学中引入运动处方,根据学生的个体差异,逐步开展体育锻炼,促进学生身体素质逐步提高,基于“身体机能”和“身体素质”两个模块设计了运动处方教学模式,此模式包括了运动处方的制定、实施和检验三个阶段。按照运动处方进行训练的学生,身体机能和身体素质都较之前有一定的提高,与传统教学相比,除身高、体重和肺活量外,其他指标差异显著。将运动处方教学模式引入大学体育课,可以科学有效地提高学生学习兴趣与运动体验,同时还可以引导学生在科学管理的基础上进行体育锻炼,教会学生进行系统的体育锻炼,有助于学生养成终身锻炼的习惯。 展开更多
关键词 运动处方教学模式 大学体育教学 教学改革
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中医传统功法教学中思政元素的探索研究
17
作者 刘丹 谷磊 《当代体育科技》 2023年第27期128-131,共4页
中医传统功法是根植于深厚的中华民族传统文化土壤中的传统体育运动,有着丰富的中医文化和民族传统体育文化资源;教学中蕴含大量的思政元素,具有提高德育与身体素质的功能。从践行高等教育根本任务的时代使命、实现健康中国战略目标的... 中医传统功法是根植于深厚的中华民族传统文化土壤中的传统体育运动,有着丰富的中医文化和民族传统体育文化资源;教学中蕴含大量的思政元素,具有提高德育与身体素质的功能。从践行高等教育根本任务的时代使命、实现健康中国战略目标的现实之需、推动中医传统功法发展的重要途径三方面探讨中医传统功法课程开展思政建设的紧迫性;以中医传统功法教学为载体,结合湖南中医药大学中医传统功法教学内容,从家国情怀、文化自信、道德观和人文关怀、健康素养4个方面探索中医传统功法教学中的思政元素。期望通过教学实践,将思政元素与课堂教学有机融合,在传授知识和培养能力的同时,实现价值引领,充分发挥中医传统功法教学育人功能。 展开更多
关键词 中医传统功法 体育教学 课程思政 思政元素
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首都高等学校研究生体育促进的研究
18
作者 王威 《北京印刷学院学报》 2023年第5期19-23,共5页
以首都高等学校为研究对象,以相关理论为依据,以实地调研为支撑,针对当前高校研究生体育课开设、体育锻炼参与等难点问题,按照样本抽取原理,确定15所高校的300名教师、1500名研究生为调研对象,深入开展问卷调查及座谈了解等工作,尤其对... 以首都高等学校为研究对象,以相关理论为依据,以实地调研为支撑,针对当前高校研究生体育课开设、体育锻炼参与等难点问题,按照样本抽取原理,确定15所高校的300名教师、1500名研究生为调研对象,深入开展问卷调查及座谈了解等工作,尤其对应存在的主要问题,探究解决路径与方法,形成了建强体育基础设施、开设研究生体育课程、提升体育锻炼的参与频率、培养良好的体育锻炼参与习惯、规范化开展体育锻炼活动、强化体育锻炼参与动机等观点,旨在为推进首都高校研究生体育工作提供理论参考与实践借鉴。 展开更多
关键词 首都高校 研究生体育 教育教学 体育锻炼参与 策略
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儿童青少年运动教育的全脑重塑作用:基于心理健康与心理能力发展的双重视角分析 被引量:3
19
作者 郭燕 周珂 魏高峡 《首都体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2023年第5期465-474,共10页
人脑是世界上最复杂的物质系统,其结构与功能具有终身可塑性。从健康与发展的角度,提出了体育在运动场景和个体相互作用的框架下可以重塑全脑的观点。基于大脑的可塑性,梳理了国内外体育运动领域聚焦于儿童青少年心理能力发展与心理健... 人脑是世界上最复杂的物质系统,其结构与功能具有终身可塑性。从健康与发展的角度,提出了体育在运动场景和个体相互作用的框架下可以重塑全脑的观点。基于大脑的可塑性,梳理了国内外体育运动领域聚焦于儿童青少年心理能力发展与心理健康促进的研究的现状,分析了体育运动相关作用发生的大脑机制,阐述了多样化的运动行为对具有个体差异的中小学生的大脑发育产生的关键性影响,提出了脑科学研究成果在未来必须与体育教育活动进行有机融合的观点和路径,不仅有助于更好地理解教育活动中体育运动重塑人脑的一般规律,以及揭示运动影响个体早期心理发展的原理,而且对现阶段学校体育教育的方法和课程改革具有有益启示。 展开更多
关键词 运动 脑科学 心理健康 认知 学校体育 情境化教学
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健康中国背景下高校公共体育教学改革的模式及对策 被引量:6
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作者 赵永革 梁迎 +2 位作者 梁达 盖立忠 刘钊 《当代体育科技》 2023年第15期69-72,共4页
随着《“健康中国2030”规划纲要》的出台,高校公共体育教学面临着新的挑战和机遇。该文分析了当前高校公共体育教学存在的问题,如课程设置单一,教学方法传统,评价体系不科学等,提出了以健康促进为核心理念,以学生为主体,以终身体育为... 随着《“健康中国2030”规划纲要》的出台,高校公共体育教学面临着新的挑战和机遇。该文分析了当前高校公共体育教学存在的问题,如课程设置单一,教学方法传统,评价体系不科学等,提出了以健康促进为核心理念,以学生为主体,以终身体育为目标的高校公共体育教学改革的模式及对策,包括构建多元化的课程体系,注重培养学生的健康素养和体育能力;采用多样化的教学方法,激发学生主动参与和自主学习;建立科学化的评价体系,反映学生的健康状况和体育成绩;加强师资队伍建设,提高教师的专业水平和教学能力;完善硬件设施建设,提供良好的教学环境和条件。该文旨在为推动高校公共体育教学改革,培养健康、全面、可持续发展的人才提供参考意见。 展开更多
关键词 健康中国 公共体育教学 教学改革 体育运动健康
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