“大概”、“也许”和“恐怕”的语义、语用分析

本文主要讨论或然类语气副词"大概"、"也许"和"恐怕"在语义、语用方面的异同。首先从这三个或然语气副词的基本语义入手,总结其语义特征,分析其异同,探讨三个词在语义辖域、语义焦点和语义指向等方面的特点。最后,从语用前提、句类选择、共现词等方面对其语用情况进行分析。

词义的历时演变与对外汉语词汇教学——以“恐怕”为例

两个表示害怕的同义语素"恐"和"怕"构成"恐怕"一词,在现代汉语中却很少用作表害怕恐惧义的动词,更多地是用为表揣度推测的情态副词,似乎因丧失了原义而造成留学生误用,文章对此进行了探讨,结论是"恐怕"表揣测的副词义是由表担心的动词义发展而来的,而表担心的动词义与表恐惧的动词义分属为两个同形词。现代汉语中很多词语的意义是与其历时发展分不开的,对外汉语词汇教学要注意结合词义的共时特点和历时演变,以此来达到最佳的教学效果。

试论“I'm afraid”“恐怕”的语用功效

以Grice的合作原则、Leech的礼貌原则及Brown&Levinson的面子原则为理论基础,通过对"I'm afraid"、"恐怕"的定性思考和使用WSE语料库的定量分析,对"I'm afraid"、"恐怕"这一句型进行语用学定性,主要阐明"恐怕"句传达的信息内容是说话者高度确定的;说话者使用"恐怕"句可以达到缓和语气、实现说话者自我保护以及体现说话者人格魅力等其他深刻的语用功效。

语气副词“恐怕”的形成与演化

“恐怕”在现代汉语中是表示揣度义的语气副词。最初是由“恐”与“怕”两个单音节词组合而成，词义经历了“害怕一担心一估计一揣度”的演化过程，词性由动词转化为副词。本文通过近代汉语语料，探究语气副词“恐怕”的形成与演化过程。

跨栏跑“恐怕心理”的教学探讨

本文针对学生跨栏跑时“恐怕心理”产生的原因及外在表现，探讨教学中克服学生“恐怕心理”的具体方法。

3公斤恐怕症，PS有理

【琳达的遭遇】 琳达经常抱怨说：“我无论多么努力减肥。身上那顽固的3公斤却还是甩不掉？搞得现在我一听到3公斤这个词就害怕!”其实，琳达体重只有46公斤，却硬要求自己的体重达到演艺圈众女星口中的43公斤!琳达的症状出现在很多女性身上，再减掉3公斤永远是她们的目标。这就是传说中的“3公斤恐怕症”。

英语、日语、韩语背景学习者“大概”组易混淆词研究

本文基于中介语语料库，通过对比英语、日语、韩语背景学习者“大概”“恐怕”“也许”的偏误和混淆情况，发现不同母语背景学习者产生的偏误异犬于同。其中，相同之处在于三个词的使用频率，都是“也许”〉“大概”〉“恐怕”。不同之处主要是英语、日语背景的学习者，三个词间的混用是偏误的主要形式，而韩语背景学习者的偏误主要体现在错别字方面。在区分不同母语背景学习者混淆特点的基础上，探讨了三词的词典释义，并对其进行了辨析。

反恐怖行动：“9．11事件”之后的军事举措

截至2001年9月27日，针对躲在阿富汗山沟里的本·拉登以及阿富汗塔利班政权，进行大规模的军事调动。这是自1991年海湾战争以来美国最大的军事调动。

汉语恐怕类动词向情态标记的语法化及跨语言考察

现代汉语的一些恐怕类词语可用作表可能揣测的认识情态标记和表委婉、礼貌的话语情态标记。它们起源于古汉语中带小句宾语的心理动词,在汉语史上经历了相似的语法化和语义演化过程。用在对话和论说语体中以及处在条件复句的结果小句前表达言者的主观揣测,是诱发其重新分析的关键性桥梁语境;汉语作为话题优先型语言的一些特征为其语法化提供了类型学前提。由恐怕类动词演化为(担心-)认识情态标记,并进一步演化为表委婉、礼貌的语用标记,在汉语方言和其他语言中都十分普遍。从演变的动因看,前者是基于以转喻为基础的认知推理,后者是基于一定的语用策略,使用这类词语具有缓和冲突、维护听说者的面子以及表达移情等语用功能。

语气副词“恐怕”的主观性和主观化

本文选取语气副词"恐怕"作为对象,结合例子分析了它的主观性表现的不同程度,再从主观性的视角方面进行探讨,列出从己方和他方两个角度其主观性的表现形式。

揣測情態副詞“恐怕”的形成

現代漢語常用的揣測義情態副詞"恐怕"由動詞性詞組"恐怕"虚化而來,其揣測義由隱含義在語境中得到凸顯而産生。"恐怕"在句中的位置靈活性是由於句子主語話題化提到句首造成的。

恐怕不是一条龙

恐怕不是恐龙最爱说：“恐怕不是哟!”