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The study of English perfective aspect
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作者 YU Qiao-fen WANG Jian-ying 《Sino-US English Teaching》 2010年第6期28-31,共4页
Through this research, on the basis of English-Chinese and Chinese-English parallel corpora, the following conclusion tries to be drawn: In English, the perfect may not be used together with the specific time of the ... Through this research, on the basis of English-Chinese and Chinese-English parallel corpora, the following conclusion tries to be drawn: In English, the perfect may not be used together with the specific time of the past situation. In contrast to English, Chinese does not have perfect constructions. English perfective aspect is an actual aspect indication: duration and completion of an action or situation. According to different reference time, the actual aspect can be divided into past actuality, present actuality and future actuality. This paper will undoubtedly contribute to the study of tense-aspect in Chinese. The study of English perfective aspect is conducive to the comparative study and translation of aspect in English and Chinese. 展开更多
关键词 perfective aspect different reference times past actuality present actuality future actuality translation of aspect
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An Analysis of the Relation Between Phase,Situation and Aspect Suffix“LE”in Chinese
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作者 LIN Ru 《Journal of Literature and Art Studies》 2021年第4期226-231,共6页
In the research on the Chinese temporal system,Chen(1988)proposed the ternary structure of Chinese temporal system.Based on the ternary structure of the Chinese temporal system,many researches have focused on discussi... In the research on the Chinese temporal system,Chen(1988)proposed the ternary structure of Chinese temporal system.Based on the ternary structure of the Chinese temporal system,many researches have focused on discussing Chinese aspect system.Compared with the research on aspect,there are fewer studies on Chinese verbal situations,such as Ma(1981),Deng(1985),Dai(1997),etc.,which are all based on Vendler’s(1967)four categories of verbal situations.And compared with verbal situation,there are fewer studies on phase.Most researchers believe that phase and verbal situations are the same concept.However,this article believes that in the study of Chinese temporal system,we should first distinguish between phase and verbal situations,and then compare with aspect.Based on the distinction between phase and verbal situations,this article combines the situation and verbal aspect suffix“LE”,which is also an aspect marker,and tries to sum up the relationship between the situation and“LE”. 展开更多
关键词 PHASE SITUATION aspect verbal aspect suffix“le
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Tense,Aspect,Mood and Aktionsart in Mesqan:A South Ethio-Semitic language spoken in Ethiopia
3
作者 Ousman Shafi 《宏观语言学》 2018年第2期1-15,共15页
Mesqan is a South Ethio-Semitic tongue which is mainly worn in day-to-day message by a people of 179,737 communities in the Gurage Zone,Ethiopia,whose linguistic skin was not well expressed.The inner aspire of this pa... Mesqan is a South Ethio-Semitic tongue which is mainly worn in day-to-day message by a people of 179,737 communities in the Gurage Zone,Ethiopia,whose linguistic skin was not well expressed.The inner aspire of this paper is to offer a complete account of tense,aspect,mood and aktionsart structures of the Mesqan tongue.The paper is expressive in character,as the lessons are mostly worried with telling what is really being in the tongue,and mostly rely on main linguistic facts.The linguistic facts,i.e.the elicited grammatical facts regarding tense,aspect,mood and aktionsart,were composed from local speakers of the tongue during 12 months of fieldwork mannered among 2011 and 2012 in four Mesqan villages and in Butajira,the managerial hub of the Mesqan Woreda.The perfective aspect in the tongue emphasizes the endpoint of the oral state with dynamic verbs,but the imperfective aspect relates with the lexical semantics of the verb,which can be practical when their purposes with stative and dynamic verbs are evaluated.Concerning tense,the past and the non-past tense in the tongue are distinguished by assisting verbs and a verb in the imperfective aspect is able to happen with states in the past and in the non-past,i.e.present or future.Future time can also be uttered by an anticipated act throughout the grouping of the future.In addition,an action happening in the past and still around in the tongue is marked by a zero morpheme in the present perfect.Concerning mood,the language has agent-oriented moods that are articulated by verb inflection,and speaker-oriented moods that are articulated by a periphrastic structure.Regarding aktionsart that denotes a specific phase in a verbal condition,like period,regularity,etc.Mesqan has two aktionsarten which are noticeable by periphrastic structures,that is the progressive and the prospective. 展开更多
关键词 aktionsart aspect dynamic imperfective MOOD periphrastic perfective stative TENSE
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论实现类型对动词完成体和动词类型的发展
4
作者 赵勇 《普洱学院学报》 2024年第4期91-96,共6页
Talmy的实现宏事件提出了与终结性不同的实现类型概念,从界限的完成可能性视角识解完成体,据此发展了动词完成体概念,其概念从单一的完成体“有界终结”发展成为未然、隐含、固有和完全完成体四类。此外,通过比较分析Vendler的动词分类... Talmy的实现宏事件提出了与终结性不同的实现类型概念,从界限的完成可能性视角识解完成体,据此发展了动词完成体概念,其概念从单一的完成体“有界终结”发展成为未然、隐含、固有和完全完成体四类。此外,通过比较分析Vendler的动词分类和Talmy的完成动词分类的理论基础和分类标准,发现活动动词被细化为未然和隐含完成的意动动词,这是引入新理论和新标准给动词分类带来的新发展,其必然促进语法教学的发展。 展开更多
关键词 动词类型 实现类型 动词完成体 活动动词
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汉语词尾“了”是先时标记吗?
5
作者 许钊 《汉语学习》 CSSCI 北大核心 2024年第6期59-68,共10页
汉语词尾“了”并非先时标记。一方面,“了”在最简结构句中不一定编码句子的过去时意义;另一方面,“了”不具备独立表达相对过去时意义的语法功能。因此,无论从绝对时还是相对时的角度来看,词尾“了”都不能被定义为先时标记。在此基础... 汉语词尾“了”并非先时标记。一方面,“了”在最简结构句中不一定编码句子的过去时意义;另一方面,“了”不具备独立表达相对过去时意义的语法功能。因此,无论从绝对时还是相对时的角度来看,词尾“了”都不能被定义为先时标记。在此基础上,从体貌角度对“了”的功能进一步探讨,指出“了”起到了将概念情状转化为现实情状的实现体功能,并对转换的机制和类型进行了分析,为研究时间结构与时体特征这两个层面的相互关系做好准备。 展开更多
关键词 “了” 情状
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现实相关性的句法分析:以汉语双“了”结构和英语完成态为例
6
作者 王晨 《外国语文研究(辑刊)》 2024年第1期105-121,共17页
本研究提出现时相关性这一跨语言的语法功能实为焦点结构的观点。其灵活的解读来源于强调事件已完成这一事实在不同语境下引发的会话隐含义。这一观点决定了现时相关性在句法上应该包含两个关键信息:一为焦点标记,二为完成时体。这在英... 本研究提出现时相关性这一跨语言的语法功能实为焦点结构的观点。其灵活的解读来源于强调事件已完成这一事实在不同语境下引发的会话隐含义。这一观点决定了现时相关性在句法上应该包含两个关键信息:一为焦点标记,二为完成时体。这在英语中表现为助动词have和过去分词组成的完成态,而在汉语中表现为同时包含词尾“了”和句尾“了”的双“了”结构。完成态和双“了”结构在句法上具有很多相似的表现,如不兼容状语修饰词、受焦点干涉效应影响等。这说明以焦点标记和完成时体表达现时相关性这一概念是一种跨语言的共通手段。 展开更多
关键词 句法 现时相关性 完成态
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从“了”的英译看汉语的时体问题 被引量:16
7
作者 潘文国 《华东师范大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2003年第4期62-69,共8页
通过对11位现代中国经典作家的14篇散文中“了”字的英译进行穷尽性研究,可得出以下结论;1)“了”字有表时的因素,也有表完成体的因素,但其比例都不足以说明其是“时标志”或“完成体标志”;2)“了”在表“完成”的意义上,与其说是个语... 通过对11位现代中国经典作家的14篇散文中“了”字的英译进行穷尽性研究,可得出以下结论;1)“了”字有表时的因素,也有表完成体的因素,但其比例都不足以说明其是“时标志”或“完成体标志”;2)“了”在表“完成”的意义上,与其说是个语法手段,不如说是个词汇手段;3)“了”表“实现”义的说服力比表“完成”义要强,但是要承认这是一种“体标志”仍有困难。 展开更多
关键词 “了” 汉译英 翻译 汉语 时体 时态助词 语法 词汇 “实现”义 “完成”义 体标志
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“来着”(来、着)与汉语的时制 被引量:7
8
作者 杨希英 王国栓 《广西民族学院学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2006年第4期158-161,共4页
从方言表现看,“来着”(来、着)不仅表完成,也表持续;从近代汉语看,“来”和“来着”一脉相承,都不限于表完成;从句子的情态类型上说,“来着”几乎可以用于所有情态类型的句子当中,因此,我们推测,“来着”可能不表体,而只表时,只表示事... 从方言表现看,“来着”(来、着)不仅表完成,也表持续;从近代汉语看,“来”和“来着”一脉相承,都不限于表完成;从句子的情态类型上说,“来着”几乎可以用于所有情态类型的句子当中,因此,我们推测,“来着”可能不表体,而只表时,只表示事情是过去发生的。“来着”也不限于表示近过去。 展开更多
关键词 来着 时制 近过去完成
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台湾普通话中的“有+动词”研究 被引量:11
9
作者 窦焕新 《渤海大学学报(哲学社会科学版)》 2006年第3期47-50,共4页
台湾地区使用的普通话与现代汉语①不完全相同,比较明显的区别在于“有+动词”的特殊用法。现代汉语中“有”的宾语一般应为名词,只有少数双音节动词可以做“有”的宾语,而且有诸多限制。可在台湾普通话中,却几乎所有的动词结构都可以... 台湾地区使用的普通话与现代汉语①不完全相同,比较明显的区别在于“有+动词”的特殊用法。现代汉语中“有”的宾语一般应为名词,只有少数双音节动词可以做“有”的宾语,而且有诸多限制。可在台湾普通话中,却几乎所有的动词结构都可以用在“有”后面。此时的“有”相当于现代汉语中的“了”是“完成体”的标记。我们将这种句式的结构和表达的语法意义进行分析,并尝试分析这种句式产生的原因,预测其发展趋势。 展开更多
关键词 动词 宾语 完成体 “有+动词” 普通话 台湾省 中国
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论云南方言体标记“掉” 被引量:4
10
作者 杨育彬 齐春红 《云南师范大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 2009年第4期125-129,共5页
本文考察了云南方言里"掉"的用法,认为它的语法化程度比汉语普通话中的"掉"高,并依据形式标准判定云南方言"形+掉+(了)"、"形/动+补+掉+(了)"、"动词+掉+宾"格式中的"掉"... 本文考察了云南方言里"掉"的用法,认为它的语法化程度比汉语普通话中的"掉"高,并依据形式标准判定云南方言"形+掉+(了)"、"形/动+补+掉+(了)"、"动词+掉+宾"格式中的"掉"已经不再是动相补语,而是一个体标记。在云南方言里"掉"正处在虚化的过程中,它的体标记的用法和做补语的用法是共存的。 展开更多
关键词 云南方言 “掉” 体标记 语法化
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汉语的领有动词与完成体的表达 被引量:39
11
作者 石毓智 《语言研究》 CSSCI 北大核心 2004年第2期34-42,共9页
很多语言的完成体标记都是来自于领有动词,这背后存在着深刻的认知理据。汉语普通话的完成体表达是不对称的,肯定式是用来自完成义的动词“了”表示,其相应的否定式则是用来自领有动词的否定一方“没”表示。但是在很多南方方言里则是... 很多语言的完成体标记都是来自于领有动词,这背后存在着深刻的认知理据。汉语普通话的完成体表达是不对称的,肯定式是用来自完成义的动词“了”表示,其相应的否定式则是用来自领有动词的否定一方“没”表示。但是在很多南方方言里则是对称的,其完成体的肯定式和否定式分别来自于领有动词的正反两方。 展开更多
关键词 领有动词 完成体 不对称 类推 书面语
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黔东苗语动词的体范畴系统 被引量:7
12
作者 石德富 《中央民族大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2003年第3期125-130,共6页
 本文以鱼粮村苗话为材料,对黔东苗语的体范畴进行探讨和描写。苗语的体范畴可分为"完成体"、"非完成体"和"混合体"三大范畴。完成体又可以细分为已始体、已行体、持续体、经历体,已行体再分为一般已行...  本文以鱼粮村苗话为材料,对黔东苗语的体范畴进行探讨和描写。苗语的体范畴可分为"完成体"、"非完成体"和"混合体"三大范畴。完成体又可以细分为已始体、已行体、持续体、经历体,已行体再分为一般已行体和过去已行体。非完成体包括进行体、将行体、先行体和一般体。混合体有完成体同进行体混合而成的完成进行体和完成体跟将行体混合而成的即行体。 展开更多
关键词 体范畴 鱼粮苗话 完成体 非完成体 混合体
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皖南方言中的“着”“了”交替现象 被引量:5
13
作者 王健 《汉语学报》 CSSCI 北大核心 2018年第3期29-37,共9页
皖南江淮方言、吴语、赣语和徽语中都可以发现"着""了"交替现象,这可以称为皖南方言的一个区域特征。本文在提出判断"着""了"交替现象标准的基础上重点描写了皖南各地"着""了&q... 皖南江淮方言、吴语、赣语和徽语中都可以发现"着""了"交替现象,这可以称为皖南方言的一个区域特征。本文在提出判断"着""了"交替现象标准的基础上重点描写了皖南各地"着""了"交替现象的具体表现,并提出,皖南吴语、赣语、徽语中"着""了"交替现象的产生是方言接触的结果,接触源是以安庆话为代表的江淮方言。本文还分析了这个方言区域特征形成的过程和机制。 展开更多
关键词 皖南方言 “着”“了”交替 完成体 持续体
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现时关联与现在完成体 被引量:3
14
作者 袁晓宁 李霄翔 《外语与外语教学》 北大核心 2004年第3期6-9,共4页
现时关联是否是英语动词现在完成体所表示的独具特征是国内外语言学界争论的焦点之一,目前,这种争论仍在继续,见仁见智。本文从新的角度分析了现时关联与完成体及一般过去时的关系,认为现在完成体所产生的现时关联带有明显的主观性... 现时关联是否是英语动词现在完成体所表示的独具特征是国内外语言学界争论的焦点之一,目前,这种争论仍在继续,见仁见智。本文从新的角度分析了现时关联与完成体及一般过去时的关系,认为现在完成体所产生的现时关联带有明显的主观性,它是说话人强调发生在过去的事情对现时的影响;一般过去时所产生的对现时的影响是由语境造成的,与说话人的主观态度无关。以上这一新的观点能较好地解答长期以来有关现时关联争论不休的问题。 展开更多
关键词 现在完成体 现时关联 一般过去时
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鄱阳湖八县方言动词的完成体和已然体 被引量:4
15
作者 肖萍 《浙江师范大学学报(社会科学版)》 2004年第6期38-43,共6页
鄱阳湖周边地区包括彭泽、都昌、湖口、星子、永修、波阳、余干、新建等八县,文章以普通话为参照,用表格排列了普通话的"了"在八县方言中相应的"体"表现形式,以实例比较并分析了"体"表现形式与意义之间... 鄱阳湖周边地区包括彭泽、都昌、湖口、星子、永修、波阳、余干、新建等八县,文章以普通话为参照,用表格排列了普通话的"了"在八县方言中相应的"体"表现形式,以实例比较并分析了"体"表现形式与意义之间的同与异。 展开更多
关键词 鄱阳湖 周边地区 方言 动词 完成体 已然体 表现形式 语法
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一百多年前新界客家方言的体标记“开”和“里” 被引量:9
16
作者 庄初升 《暨南学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2007年第3期148-152,158,共6页
根据巴色会于1879年编写出版的客家方言课本《启蒙浅学》,讨论一百多年前香港新界一带客家方言中的完成体标记“开”和“里”。“开”从趋向动词开始,经过“唯补词”的阶段,逐渐虚化成一个体标记;“里”则是一个虚化得比较彻底的纯体标... 根据巴色会于1879年编写出版的客家方言课本《启蒙浅学》,讨论一百多年前香港新界一带客家方言中的完成体标记“开”和“里”。“开”从趋向动词开始,经过“唯补词”的阶段,逐渐虚化成一个体标记;“里”则是一个虚化得比较彻底的纯体标记,其来源尚不清楚。“开”和“里”在句法位置上既有相同又有不同,在语法功能上既有交叉又有分工。 展开更多
关键词 巴色会 新界 客家方言 完成体 体标记
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过去完成体标记“的”在对话语体中的使用条件 被引量:18
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作者 王光全 《语言研究》 CSSCI 北大核心 2003年第4期18-25,共8页
“哪儿上的?”这个“的”是过去完成体标记,它与“了”分工明确,主要用于在一定的预设下谈论预设中没有反映或没有反映清楚的某些语义范畴。它没有强调功能,“(是)……的”结构不是强调格式,而是某些情况下的强制格式。
关键词 过去完成体标记 谈论 预设 语义范畴
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泰如片江淮方言中的“V+L”和“V+在+L”结构 被引量:9
18
作者 张亚军 《语言科学》 2003年第4期45-50,共6页
泰如片江淮方言中“V+L”和“V+在+L”结构都可用于表达某物存在于某处,但二者在构成条件、时体特征及构成祈使句的能力等方面存在着差异。这种差异是由两种结构中动词与处所词语之间“在”的有无决定的。此类“在”的主要功能不是引进... 泰如片江淮方言中“V+L”和“V+在+L”结构都可用于表达某物存在于某处,但二者在构成条件、时体特征及构成祈使句的能力等方面存在着差异。这种差异是由两种结构中动词与处所词语之间“在”的有无决定的。此类“在”的主要功能不是引进处所,它的隐现具有表达“未然”和“已然”两种对立的时体意义的功能。 展开更多
关键词 泰如片江淮方言 已然体 未然体 祈使句 "在"
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荔浦方言的“着” 被引量:9
19
作者 伍和忠 《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》 2004年第2期67-70,共4页
在荔浦方言中 ,“着”的语义和用法都具有相当的复杂性。它主要用作完成体标记 ,位于动词或形容词后 ,表示动作行为、状态的完成或实现。同时 ,“着”又可表“经历”义。在同一个上下文语境中 ,“着”的语法意义有时难以分清 ,可以作多... 在荔浦方言中 ,“着”的语义和用法都具有相当的复杂性。它主要用作完成体标记 ,位于动词或形容词后 ,表示动作行为、状态的完成或实现。同时 ,“着”又可表“经历”义。在同一个上下文语境中 ,“着”的语法意义有时难以分清 ,可以作多种不同的理解。 展开更多
关键词 荔浦方言 “着” 体标记 完成
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俄罗斯留学生使用“了”的偏误分析 被引量:11
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作者 王红厂 《汉语学习》 CSSCI 北大核心 2011年第3期99-104,共6页
本文以北京语言大学HSK动态语料库为基础,通过语料调查俄罗斯留学生使用"了"时产生的偏误,归纳出偏误的类型、比率及其分布情况,并分析偏误的原因,以期为俄罗斯留学生的汉语教学提供更有针对性的参考。
关键词 时体范畴 偏误类型 偏误分析
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