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Paradox of Happiness Gene——An Analysis of Power’s Ethical Thoughts in Generosity: An Enhancement
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作者 梁渊 罗翔 陈益 《海外英语》 2019年第10期230-232,共3页
Generosity:An Enhancement revolving around Thassadit Amzwar and the happiness gene in her body, concentrates on its appearance,research, publicity and exploiting of her happiness gene. It proposes the ethical conundru... Generosity:An Enhancement revolving around Thassadit Amzwar and the happiness gene in her body, concentrates on its appearance,research, publicity and exploiting of her happiness gene. It proposes the ethical conundrums: Are negative emotions like depression and anxiety no longer needed? Can a genetic marker dispose us toward happiness? Happiness should not be left to contingency and genes.Once materialized into a physical object which can be bought and sold like a commodity,the fundamental laws of ethics will collapse. 展开更多
关键词 RICHARD POWERS geneROSITY AN ENHANCEMENT Happiness gene paradox
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红色文化基因融入大学生思想道德建设的对策研究
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作者 郭云飞 《张家口职业技术学院学报》 2024年第1期43-45,共3页
红色文化是中华优秀传统文化的重要组成部分,是中国革命道路上的重要历史遗产。红色文化基因汲取了中华文化的精髓,体现着深刻的人民意志和革命精神,具有非常重要的历史、思想和文化价值,它蕴含的价值观和精神内涵融入大学生思想道德建... 红色文化是中华优秀传统文化的重要组成部分,是中国革命道路上的重要历史遗产。红色文化基因汲取了中华文化的精髓,体现着深刻的人民意志和革命精神,具有非常重要的历史、思想和文化价值,它蕴含的价值观和精神内涵融入大学生思想道德建设具有重要的现实意义。通过探讨红色文化基因融入大学生思想道德建设的时代价值、成就与困境,进一步寻求红色文化基因融入大学生思想道德建设的对策,为高校加强大学生思想政治教育提供参考和借鉴。 展开更多
关键词 红色文化基因 思想道德建设 对策
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论“道德捉迷藏悖论”的成因、后果和治理路径
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作者 童谨 《武陵学刊》 2024年第5期18-26,共9页
有德之人通常不事张扬,国家和社会则致力找出有德之人并公开表彰,借此开展社会道德教育,这两种做法导致了“一方躲避、一方寻找”的“道德捉迷藏悖论”。该悖论的成因包括:个体德性的内敛性和社会表彰的外显性之间的矛盾、日常道德教育... 有德之人通常不事张扬,国家和社会则致力找出有德之人并公开表彰,借此开展社会道德教育,这两种做法导致了“一方躲避、一方寻找”的“道德捉迷藏悖论”。该悖论的成因包括:个体德性的内敛性和社会表彰的外显性之间的矛盾、日常道德教育忽略综合培育施惠和受惠的相关德性,以及传统伦理思想缺少建构“德福一致”社会支持系统。“道德捉迷藏悖论”既不利于完善“德福一致”的社会支持系统,也不利于持续发挥道德的社会调节作用。消解该悖论的途径包括观念转变、教育变革和制度改进。综合国家、社会和个体的力量,建立和完善促进“德福一致”的长效社会支持系统,将逐渐消解“道德捉迷藏悖论”,提升社会文明程度。 展开更多
关键词 道德捉迷藏悖论 德福一致 社会道德实践闭环 社会支持系统
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基于在线数据库挖掘CLK3在结直肠癌中的表达差异及临床意义
4
作者 张镐 叶辉 +1 位作者 徐世伟 雒洪志 《临床与病理杂志》 CAS 2024年第2期207-220,共14页
目的:双特异性酪氨酸磷酸化调节激酶,也称CDC样激酶(cell division cycle like kinases,CDC-like kinases,CLK),是一种双特异性蛋白激酶,其参与神经系统疾病、代谢异常、肿瘤等多个病理及生理过程,其中CLK3参与肝癌、乳腺癌等多种肿瘤... 目的:双特异性酪氨酸磷酸化调节激酶,也称CDC样激酶(cell division cycle like kinases,CDC-like kinases,CLK),是一种双特异性蛋白激酶,其参与神经系统疾病、代谢异常、肿瘤等多个病理及生理过程,其中CLK3参与肝癌、乳腺癌等多种肿瘤的发生和发展,但其在结直肠癌中的表达情况及临床意义尚无相关报道。本研究通过挖掘肿瘤在线数据库,探讨CLK3在结直肠癌中的表达及临床意义。方法:利用基因表达谱交互分析2(Gene Expression Profiling Interactive Analysis 2,GEPIA2)数据库及GEO2R工具对CLK3在肿瘤间及结直肠癌组织和正常组织间作差异分析,获取差异表达结果后利用UALCN(The University of Alabama at Birmingham Cancer Data Analysis Portal)数据库对CLK3表达差异组作Kaplan-Meier生存分析。利用LinkedOmics数据库对CLK3进行共表达分析,并筛选出与之呈正相关及负相关的各50个基因,然后对获取的100个基因进行基因本体(gene ontology,GO)和京都基因和基因组数据库(Kyoto Encyclopedia of Genes and Genomes,KEGG)富集分析,同时利用TIMER2.0数据库对CLK3进行免疫相关分析。在组织表达层面,利用人类蛋白质图谱(Human Protein Atlas,HPA)数据库查询CLK3在结直肠癌与正常肠道组织的免疫组织化学标本,分析其表达差异。结果:在UALCN数据库中,与正常组织比较,CLK3在结肠癌组织中低表达(P<0.01),而在直肠癌组织中表达差异无统计学意义(P>0.05)。CLK3的表达水平与结直肠癌患者的预后显著相关(P<0.05),表现为其高表达与不良预后相关。GO与KEGG通路富集结果显示:CLK3共表达基因富集于抗原肽呈递、物质代谢合成过程、转录调节过程的酶反应、γ干扰素介导的信号通路、Wnt信号通路及肠道免疫炎症过程等。相关性分析显示:结肠癌中CLK3表达与BRAF、HERS、NTRK1、PIK3CA基因突变相关,直肠癌中CLK3表达与BRAF和PIK3CA基因突变相关。进一步免疫浸润分析结果显示:在结肠癌中,CLK3的表达水平与CD8^(+)T细胞、CD4^(+)T细胞、中性粒细胞和树突状细胞的浸润水平呈正相关(均P<0.05);在直肠癌中,CLK3的表达水平与CD4^(+)T细胞、巨噬细胞、中性粒细胞和树突状细胞的浸润水平呈正相关(均P<0.05)。在免疫组织化学染色切片中,结肠癌和直肠癌CLK3蛋白表达水平均低于正常结肠组织(均P<0.05)。结论:CLK3在结直肠癌中存在差异表达,是结直肠癌生存预后的指标,有望成为结直肠癌的预后评估和临床治疗的有效靶点之一。 展开更多
关键词 CDC样激酶3 结直肠癌 预后基因 矛盾表达
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三峡移民红色基因融入青少年思想道德建设的路径思考——以重庆三峡移民纪念馆为例
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作者 肖娟 《江苏经贸职业技术学院学报》 2024年第3期26-28,32,共4页
三峡移民红色基因孕育于百万三峡移民的伟大实践,具有丰富的科学内涵:顾全大局的爱国精神、舍己为公的奉献精神、万众一心的协作精神、艰苦创业的拼搏精神以及开拓开放的创新精神,对引导青少年铸牢坚定的理想信念、树立正确的价值观和... 三峡移民红色基因孕育于百万三峡移民的伟大实践,具有丰富的科学内涵:顾全大局的爱国精神、舍己为公的奉献精神、万众一心的协作精神、艰苦创业的拼搏精神以及开拓开放的创新精神,对引导青少年铸牢坚定的理想信念、树立正确的价值观和抵御不良思想侵蚀有着重要作用。重庆三峡移民纪念馆通过发挥红色场馆教育作用、融入学校课程建设、举办进校园主题活动、培育志愿宣讲队等方式,探索出三峡移民红色基因融入青少年思想道德建设的路径,发挥了红色基因引领作用,完善了青少年红色教育体系。 展开更多
关键词 重庆三峡移民纪念馆 三峡移民红色基因 青少年思想道德建设
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红色精神在高校“思想道德与法治”教学中的融入研究
6
作者 耿卫华 雷蕾 《成才之路》 2024年第11期29-32,共4页
“思想道德与法治”课程是大学思政教学课程体系的起点课程,重视从思想道德素养与法治修养的角度来培养学生。作为高校思政课教师,十分有必要将红色精神谱系融入“思想道德与法治”课程教学全过程,通过注重“课程讲授+实践探究”模式的... “思想道德与法治”课程是大学思政教学课程体系的起点课程,重视从思想道德素养与法治修养的角度来培养学生。作为高校思政课教师,十分有必要将红色精神谱系融入“思想道德与法治”课程教学全过程,通过注重“课程讲授+实践探究”模式的构建,注重“线上+线下”混合式教学模式的深入实施,注重“课堂教育+日常教育”全面渗透大学生活,注重“传统+新时代”红色精神素材的优化选择,注重“红色精神+思政法治”作业设计等措施,有效培育大学生的红色基因,引导大学生明确时代使命和社会责任,充分发挥“思想道德与法治”课程的育人价值与作用,确保大学生形成良好的思想道德素养与法治修养。 展开更多
关键词 红色精神 思想道德与法治 教学策略 立德树人 红色基因
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J. M. Keynes' paradox: The saving glut
7
作者 Jose Guillermo Pelaez Gramajo 《Chinese Business Review》 2010年第11期10-20,共11页
The present paper offers an opportunity to explore Keynes' contribution to our understanding of crisis by returning to him seminal contribution in the theory of the effective demand. The analysis contrasts this appro... The present paper offers an opportunity to explore Keynes' contribution to our understanding of crisis by returning to him seminal contribution in the theory of the effective demand. The analysis contrasts this approach with the neoclassical orthodoxy regarding the theory of the interest rate and the relation between saving and investment. The author poses the fundamental question: Can a policy of stimulating saving promote investment? By using the "Saving Paradox" presented in chapter sixteen, as a framework for interpreting Bernanke's description of the saving glut and the current account deficit of the U.S. economy, the author offers an answer that is useful for understanding the current situation. The author also shows how moral hazard plays a significant role in the current crisis. 展开更多
关键词 KEYNES saving glut paradox current account deficit moral hazard CRISIS
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人工智能道德算法的问题及出路——从柏拉图悖论谈起 被引量:1
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作者 朱奕帆 丁慧 郑文学 《陕西行政学院学报》 2023年第3期62-66,共5页
随着人工智能对人类社会影响的普遍化,其伦理问题已成为政界、业界、学界和公众共同关注的话题。决策算法是人工智能相关技术的核心,如何保证智能程序所作出的决策符合人类社会的道德标准,是值得深入思考的问题。探讨这一哲学论题,应在... 随着人工智能对人类社会影响的普遍化,其伦理问题已成为政界、业界、学界和公众共同关注的话题。决策算法是人工智能相关技术的核心,如何保证智能程序所作出的决策符合人类社会的道德标准,是值得深入思考的问题。探讨这一哲学论题,应在对柏拉图悖论内涵进行梳理的基础上,从法哲学的角度探寻对人类社会道德评判标准所具有的意义,进而通过类比机器思维与人类思维的映射关系,找出柏拉图悖论这一哲学问题与人工智能道德算法在利益衡量问题上出现的困境,对其成因进行深入分析,找出解决困境的方法。 展开更多
关键词 人工智能 道德算法 柏拉图悖论 问题及出路
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科学家精神融入大学生思想政治教育:价值、资源及践履 被引量:6
9
作者 汪长明 《重庆理工大学学报(社会科学)》 CAS 2023年第9期13-23,共11页
科学家精神具有民族特色、谱系特征和教育功能。从价值维度看,科学家精神融入大学生思想政治教育可以为落实立德树人根本任务构建精神支点、为社会主义核心价值体系建设提供价值引领、为建设世界科技强国注入信仰力量。从资源维度看,科... 科学家精神具有民族特色、谱系特征和教育功能。从价值维度看,科学家精神融入大学生思想政治教育可以为落实立德树人根本任务构建精神支点、为社会主义核心价值体系建设提供价值引领、为建设世界科技强国注入信仰力量。从资源维度看,科学家精神蕴含宝贵精神因子、内嵌厚重红色基因、凝聚鲜明价值共识,是开展思想政治教育的重要教材。从实践维度看,通过开展“进教材、进课堂、进头脑”活动,将科学家精神融入“五育并举”人才培养体系,可以实现科学家精神与大学生思想政治教育的融合育人功能。 展开更多
关键词 科学家精神 红色基因 大学生思想政治教育 立德树人
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从康德伦理学出发回应《理想国》的正义之问
10
作者 张潇 《德国哲学》 2023年第1期12-26,260,共16页
柏拉图在《理想国》中提出“人为何要正义”及“哲学王悖论”。本文试图论证:从康德伦理学出发能更好地理解柏拉图的正义之问。康德首先否定了将道德建立于经验之上的做法,其次将逻辑原则运用到道德命题中,推出了普遍的道德命令,最后将... 柏拉图在《理想国》中提出“人为何要正义”及“哲学王悖论”。本文试图论证:从康德伦理学出发能更好地理解柏拉图的正义之问。康德首先否定了将道德建立于经验之上的做法,其次将逻辑原则运用到道德命题中,推出了普遍的道德命令,最后将道德奠基于自由之上,又引入因果性的考量,推出道德是无原因的自因,即自律,意味着道德是自在的目的,具有最高的价值。借此也为实践哲学划定了自由这条边界,“哲学王悖论”及类似的跨界问题无答案。康德对自由的证明常常被误解为因循环论证,本文从先验自由和实践自由出发进行了阐释:从道德到自由是“认识路径”的演绎,从自由到道德是“存在路径”的阐明。 展开更多
关键词 正义 自由 道德 因果律 哲学王悖论
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基于红色基因的高校社会主义核心价值观教育策略 被引量:1
11
作者 程凌燕 《岳阳职业技术学院学报》 2023年第4期47-50,共4页
红色基因蕴含着优秀的道德品质,有着多样化的表现形式以及与时俱进的内在特点,为高校社会主义核心价值观教育注入了活力。红色基因能够引领价值观形成,坚定当代大学生理想信念;丰富教育内容,增强核心价值观教育实效性;注重理论转化,突... 红色基因蕴含着优秀的道德品质,有着多样化的表现形式以及与时俱进的内在特点,为高校社会主义核心价值观教育注入了活力。红色基因能够引领价值观形成,坚定当代大学生理想信念;丰富教育内容,增强核心价值观教育实效性;注重理论转化,突出核心价值观实践育人功能。在高校社会主义核心价值观教育实践过程中,增加科研投入,开发红色基因教育内容;创新教学方式,建设多元红色教学基地;优化教学模式,强化教育趣味性生活化,能更好地发挥红色基因赋能作用,助推高校社会主义核心价值观教育取得理想效果。 展开更多
关键词 红色基因 社会主义核心价值观 立德树人 政治本色
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关于马克思“道德悖论”问题的几点辨析
12
作者 郭展义 《华北电力大学学报(社会科学版)》 2023年第1期10-16,共7页
分析马克思主义运用分析哲学和元伦理学方法解读马克思文本,围绕马克思理论体系是否存在道德因素或马克思是否是非道德主义者展开激烈争论,并试图构建一种“合理的”道德理论。它的解读因严格“二分法”和方法论个人主义的局限而陷入一... 分析马克思主义运用分析哲学和元伦理学方法解读马克思文本,围绕马克思理论体系是否存在道德因素或马克思是否是非道德主义者展开激烈争论,并试图构建一种“合理的”道德理论。它的解读因严格“二分法”和方法论个人主义的局限而陷入一个似是而非的马克思“道德悖论”问题之中。穿越马克思文本,以及超越西方道德形而上学传统和现代分析哲学、元伦理学方法这两种抽象,可以有力辨析它的方法、观点和论据,消解马克思“道德悖论”问题,从而呈现真实的马克思道德理论。 展开更多
关键词 分析马克思主义 马克思 道德悖论 分析哲学 元伦理学
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道德悖论的矛盾归属 被引量:6
13
作者 刘叶涛 张雅楠 《安徽师范大学学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2009年第6期632-636,共5页
从逻辑悖论的矛盾归属和解决路径入手,把握道德悖论的矛盾归属和解决思路,从而进一步显示道德悖论研究的价值。
关键词 道德悖论 逻辑悖论 逻辑矛盾 辩证矛盾
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不良品德形成与道德教育的相关因素分析 被引量:7
14
作者 钱广荣 《合肥师范学院学报》 2009年第4期76-78,121,共4页
人的不良品德的形成,既与失常的道德教育有关,也与正常的道德教有关.分析这些相关因素有助于科学认识道德教育在学生品德形成中的地位和作用,切实改进和加强学校道德教育。
关键词 不良品德 道德教育 “道德悖论基因” 相关因素
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论“道德悖论”作为一种悖论 被引量:14
15
作者 刘叶涛 《安徽师范大学学报(社会科学版)》 CSSCI 2008年第3期272-276,共5页
基于道义悖论与"道德悖论"的比较分析,论证后者不能归于严格的逻辑悖论,而应视作一种"类悖论道德困境";结合逻辑悖论社会文化功能的探讨,指明开展类悖论道德困境研究的重要价值。
关键词 逻辑悖论 道德悖论 道义悖论 类悖论道德困境
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道德价值实现:假设、悖论与智慧 被引量:36
16
作者 钱广荣 《安徽师范大学学报(社会科学版)》 2005年第5期511-517,共7页
人类迄今文本伦理思想的对象都是人的“利己心”,具有假设价值论的特征。经验主义在肯定和高扬人的“利己心”的同时,运用假设的方式将道德价值实现引向尊重社会道德规则;德性主义贬斥人的“利己心”,力图以假设的道德本体权威将道德价... 人类迄今文本伦理思想的对象都是人的“利己心”,具有假设价值论的特征。经验主义在肯定和高扬人的“利己心”的同时,运用假设的方式将道德价值实现引向尊重社会道德规则;德性主义贬斥人的“利己心”,力图以假设的道德本体权威将道德价值实现诉诸于人们的“自警”和“自觉”,由此而构成一种整体性的假设体系,在其指导下,社会道德规则具有虚拟的形式主义倾向,道德价值实现的结果必然出现道德悖论。中国传统儒学本质上是德性主义的义务论,克服其引起普遍化道德悖论的弊端,需要在道德权利与道德义务、价值判断与逻辑判断相统一的意义上倡导道德智慧。 展开更多
关键词 道德价值 道德假设 道德悖论 道德智慧
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关于道德悖论属性的思考——从逻辑的观点看 被引量:29
17
作者 王习胜 《安徽师范大学学报(社会科学版)》 2007年第5期502-507,共6页
逻辑悖论有狭义和广义之分。狭义逻辑悖论是指其由以导出的背景知识都是日常进行合理思维的理性主体普遍承认的公共知识或预设,均可通过现代逻辑语形学、逻辑语义学和逻辑语用学的研究使之得到严格的形式塑述与刻画,其推导过程可达到无... 逻辑悖论有狭义和广义之分。狭义逻辑悖论是指其由以导出的背景知识都是日常进行合理思维的理性主体普遍承认的公共知识或预设,均可通过现代逻辑语形学、逻辑语义学和逻辑语用学的研究使之得到严格的形式塑述与刻画,其推导过程可达到无懈可击的逻辑严格性的悖论。广义逻辑悖论是人们把导致狭义逻辑悖论的"背景知识"的视域由日常合理思维领域拓展到哲学思维等其他领域而发现的悖论。道德悖论是人们在道德思维领域发现的一种广义的逻辑悖论。 展开更多
关键词 道德悖论 背景知识 狭义逻辑悖论 广义逻辑悖论
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异相睡眠剥夺对大鼠学习记忆能力及海马基因表达谱的影响 被引量:2
18
作者 郭冷秋 郭壮丽 +3 位作者 梁睿 高振宇 杨税 李廷利 《中国药理学通报》 CAS CSCD 北大核心 2017年第7期1020-1025,共6页
目的观察96 h异相睡眠剥夺(PSD)对大鼠学习记忆能力及海马基因表达谱的影响。方法利用改良多平台水环境法制备PSD动物模型,六角迷宫行为学范式评价大鼠学习记忆能力;在此基础上利用基因芯片技术研究PSD对大鼠海马全集因表达谱的影响,对... 目的观察96 h异相睡眠剥夺(PSD)对大鼠学习记忆能力及海马基因表达谱的影响。方法利用改良多平台水环境法制备PSD动物模型,六角迷宫行为学范式评价大鼠学习记忆能力;在此基础上利用基因芯片技术研究PSD对大鼠海马全集因表达谱的影响,对差异基因(上调或者下调倍数变化值≥2.0,且P值≤0.05)进行GO和KEGG富集分析;并对部分差异表达基因进行RT-PCR验证。结果与大平台对照组(TC)比较,PSD大鼠认知率明显降低(P<0.05);两组大鼠海马差异表达基因共100个:其中25个基因上调,75个基因下调;GO分析结果表明,上调基因主要与细胞生长及分化的负性调节、学习记忆、炎症反应、氧化应激、突触传递等生物学过程有关;下调基因主要与免疫应答、神经系统发育、突触传递、代谢过程、信号转导、递质分泌、细胞凋亡、转录过程等过程有关;利用KEGG数据库对差异基因进行信号通路分析,发现差异基因主要参与c GMP-PKG、代谢、NF-κB、癌症等多条信号通路过程。结论 PSD可引起大鼠记忆能力的下降,并伴随海马多种基因表达异常;PSD导致的学习记忆能力下降可能与多种基因表达及信号通路的变化有关。 展开更多
关键词 异相睡眠 睡眠剥夺 学习记忆 海马 基因表达谱 基因芯片 信号通路
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道德悖论研究的话语权问题 被引量:8
19
作者 钱广荣 《齐鲁学刊》 CSSCI 北大核心 2009年第5期60-63,共4页
道德悖论是一个集合性的概念,其中的道德悖论现象是一种客观存在的特殊矛盾。当代中国社会存在的"道德失范"和"道德困惑"多为道德悖论问题。道德悖论研究具有广泛的现实基础和深厚的思想资源,其拓展和深入必将大大... 道德悖论是一个集合性的概念,其中的道德悖论现象是一种客观存在的特殊矛盾。当代中国社会存在的"道德失范"和"道德困惑"多为道德悖论问题。道德悖论研究具有广泛的现实基础和深厚的思想资源,其拓展和深入必将大大有助于推动我国伦理学的理论建设和道德实践,引发多领域的思维创新和进步,提升我们民族的思维品质。因此,其话语权是无庸置疑的。 展开更多
关键词 道德悖论 道德悖论现象 “道德失范” “道德困惑” 话语权
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道德悖论与道德选择 被引量:5
20
作者 王敬华 《齐鲁学刊》 CSSCI 北大核心 2009年第3期72-75,共4页
道德悖论是悖论的一个特殊领域,是道德现象世界中一种特殊的矛盾,是一种出现在行为选择的结果、具有善恶绝对对立和对抗性质的自相矛盾。道德悖论是由道德价值实现的特殊性、人的道德价值判断能力的不足和事实判断与价值判断的分离而造... 道德悖论是悖论的一个特殊领域,是道德现象世界中一种特殊的矛盾,是一种出现在行为选择的结果、具有善恶绝对对立和对抗性质的自相矛盾。道德悖论是由道德价值实现的特殊性、人的道德价值判断能力的不足和事实判断与价值判断的分离而造成的。可以从道德选择的角度,通过改造德性主义的道德传统,提高道德选择能力,用"道德智慧"消解道德悖论,以推动伦理学理论更趋于科学性。 展开更多
关键词 悖论 道德悖论 道德选择 道德价值
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