期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
2
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
上海民办高校“80后”思想政治理论课教师的思想行为特点及原因探究
1
作者
唐艳梅
《宁波职业技术学院学报》
2013年第2期42-45,共4页
上海民办全日制高校经过10多年的发展,已达20所,约占全市普通高校总数的三分之一。民办高校大学生的思想政治教育影响着学生的综合素质和办学质量,而思想政治理论课的主渠道和主阵地作用的发挥,离不开成为中坚力量的"80后"思...
上海民办全日制高校经过10多年的发展,已达20所,约占全市普通高校总数的三分之一。民办高校大学生的思想政治教育影响着学生的综合素质和办学质量,而思想政治理论课的主渠道和主阵地作用的发挥,离不开成为中坚力量的"80后"思想政治理论课教师,因此,探究上海民办高校"80后"思想政治理论课教师的思想行为特点及原因,对于提高上海民办高校大学生的思想道德水平、师资队伍建设及学院发展具有重要意义。
展开更多
关键词
上海民办高校
“
80
后”思想政治理论课教师
思想行为
下载PDF
职称材料
高校思想政治理论课教师在岗不在业现象探析
2
作者
周荣尚
《佳木斯职业学院学报》
2014年第4期206-207,214,共3页
思想政治理论课教师是高校教师队伍中的一个特殊群体,他们的从业状态却与其他专业任课教师明显不同,普遍存在着在岗不在业现象,本文拟对思想政治理论课教师的从业状态做出分析,为教育管理和教学工作提供理论依据。
关键词
思想政治理论课教师
在岗不在业
探析
下载PDF
职称材料
题名
上海民办高校“80后”思想政治理论课教师的思想行为特点及原因探究
1
作者
唐艳梅
机构
华东师范大学哲学系
出处
《宁波职业技术学院学报》
2013年第2期42-45,共4页
基金
上海市教育委员会上海市教育发展基金会"晨光计划"项目(10CGB31)
文摘
上海民办全日制高校经过10多年的发展,已达20所,约占全市普通高校总数的三分之一。民办高校大学生的思想政治教育影响着学生的综合素质和办学质量,而思想政治理论课的主渠道和主阵地作用的发挥,离不开成为中坚力量的"80后"思想政治理论课教师,因此,探究上海民办高校"80后"思想政治理论课教师的思想行为特点及原因,对于提高上海民办高校大学生的思想道德水平、师资队伍建设及学院发展具有重要意义。
关键词
上海民办高校
“
80
后”思想政治理论课教师
思想行为
Keywords
s
hanghai private college
s
and univer
s
itie
s
"post 80s" ideological and political theory course teachers
Thinking and behavior
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
下载PDF
职称材料
题名
高校思想政治理论课教师在岗不在业现象探析
2
作者
周荣尚
机构
同济大学马克思主义学院
出处
《佳木斯职业学院学报》
2014年第4期206-207,214,共3页
基金
同济大学课题<高校思政课教师课程意识与教师专业化发展研究>的研究成果
同济大学人文社会科学青年基金资助
文摘
思想政治理论课教师是高校教师队伍中的一个特殊群体,他们的从业状态却与其他专业任课教师明显不同,普遍存在着在岗不在业现象,本文拟对思想政治理论课教师的从业状态做出分析,为教育管理和教学工作提供理论依据。
关键词
思想政治理论课教师
在岗不在业
探析
Keywords
teachers
of
ideological
and
political
theory
course
not at
post
analy
s
i
s
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
上海民办高校“80后”思想政治理论课教师的思想行为特点及原因探究
唐艳梅
《宁波职业技术学院学报》
2013
0
下载PDF
职称材料
2
高校思想政治理论课教师在岗不在业现象探析
周荣尚
《佳木斯职业学院学报》
2014
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部