论任弼时关于党的青年组织定位的战略性思考

从建党时期到解放战争时期,任弼时较长时间从事、领导党的青年工作,对青年组织的作用与地位有着深刻认知,常常从政党发展的大视野去估量和评价共青团的政治价值。从历史进程来看,任弼时的战略性思考在《团员调查表》的填写中发端;在旅莫期间奠定了青年团要依共产国际三大决议坚持党的政治指导的思想基础;在大革命时期后期和土地革命时期初期点明取消团组织的结果“必定是消灭党在青年工农中的影响”;在土地革命时期和抗战期间坚决反对先锋主义、青年主义,强调要把青年组织的活动纳入党的政治框架之内;在解放战争初期提出“党的基本任务就是团的基本任务”,为即将重建的青年团擘画战略定位;最终在新中国成立前夕完成了对党的青年组织定位的战略性思考。任弼时对党的青年组织定位的思考,高屋建瓴,视野宏阔,闪耀着实事求是的理论光芒和坚持真理的斗争精神,以中国革命的具体实践进一步丰富了马克思主义政党学说。

新时代高校党团和班级组织育人共同体构建:逻辑、挑战和路径

构建新时代高校党团和班级组织育人共同体,是新形势下高校学生党支部、团支部和班级三个组织之间寻求育人功能优化和思政价值整合“最大公约数”的必由之路。构建此组织育人共同体具有显然的制度、目标和价值认可逻辑,但也面临着政治和社会角色切换、管理运行与内容需求融合、资源配置转变、发展模式演进等诸多挑战。因此,要在此三个组织自身内部梳理整合的基础上,更多侧重组织间纵向层面的建设理念创新、制度衔接通畅、资源平台整合、队伍优化等方面的有效探索,才能充分发挥出新时代高校党团和班级组织育人共同体在思想引领、制度推进、资源整合和人才培养上的优势和合力。

俄罗斯青少年社会组织参与爱国主义教育的实践与启示——以俄罗斯青年联盟为例

青少年社会组织作为爱国主义校外实践阵地的重要组成部分,蕴藏着巨大的爱国主义教育潜力。俄罗斯青年联盟作为俄罗斯影响力最大的青少年社会组织之一,在青少年爱国主义教育中发挥着重要作用。该组织通过价值引领、情感体验和文化理解三大路径开展爱国主义教育活动。其实践特征表现为:受联邦政府的政策支持;借助“中央—地方”两级管理体制扩大影响力;重视爱国主义教育的专业化实施。俄罗斯青年联盟的实践经验对我国青少年社会组织参与爱国主义教育的启示主要包括:保障青少年社会组织的合法地位;拓宽青少年社会组织开展爱国主义教育的经费渠道;加强青少年社会组织的能力建设。

新时代共青团活动组织模式构建研究

新时代共青团工作需要从培育青年支撑国家核心竞争力的目标着眼,从新青年的现实需求和时代特点入手,从新时代共青团活动组织这一关键环节的高质量和全过程发力。本文重点围绕共青团活动建设的目标体系、活动设计的“点线面”网络、活动评价的“四维”视角,深入探究新时代共青团活动组织模式的构建,结合实践经验探讨加强共青团活动载体建设的实用方案,提供新时代青年群体思想政治有效引领的重要路径。

高校基层团组织活力提升建设路径研究

高校基层团组织是共青团发挥组织作用的重要阵地,肩负着吸引青年、凝聚青年、教育青年的重要使命。近年来,高校基层团组织面临活力不足的困难和挑战。通过分析高校基层团组织建设现状,认为存在团员参与团组织活动积极性不高、团组织活动实效性欠佳、团支部在班级建设中难以发挥政治核心作用、团干部能力和素养有待提升等问题,提出高校基层团组织活力提升应结合团组织工作实际,从创新活动内容、调动更多团员的积极性,强化基层团组织品牌化建设、注重活动的针对性和实效性,理顺班团关系、突出团组织的核心领导作用,加强团干部队伍建设、提升团干部工作能力和素养等方面下功夫,不断在实践中探索完善。

中共党内训练方式的提出与实践——以广东党、团组织为考察中心(1921—1926)

五四运动后,具有共产主义觉悟的青年开始进入中共党组织。在1920年代,对于这个新兴的革命政党而言,如何提升各地成员的纪律性与战斗力成为当时亟需解决的问题。在此背景下,中共开始着手制定党、团内部的训练规范。具体而言,中共在建立之初时,明确规定将各级代表大会作为训练成员的主要方式,同时规定将“小组”作为日常教育和规训党、团员的核心场所。然而,在地方实践过程中,随着组织规模的不断扩大,中共对于党、团员的教育训练工作不断遭受冲击和挑战。以广东为例,国共合作开始后,区委领导忽视训练任务;支部书记指导能力不足;一般党、团员抵触训练工作等现象时有发生。针对党内训练在地方实践中所暴露出的问题,中共及时对已有训练方式进行了补充和完善,特别提出增设“训练班”“支部书记联席会”“支部批评会”等,这体现出中共党内训练方式的提出与形成过程具有相当务实性、灵活性的特点。

地方本科高校共青团组织服务大学生创新创业教育研究——以宁德师范学院为例

在“互联网+”时代三创背景下,服务大学生创新创业教育成为社会关注的热点之一。结合地方本科高校的特点,以问卷调查的方法分析宁德师范学院共青团组织服务大学生创新创业教育现状,发现地方本科高校共青团组织服务大学生创新创业教育在创新创业活动、竞赛成果转化、发挥组织优势、师资队伍等方面存在不足并从多维度提出建议,为地方本科高校共青团组织服务大学生创新创业教育提供参考。

高校基层团组织活力建设研究

高校基层团组织作为高校团工作和活动的基本单位,其活力情况关系到团组织活动的成效,影响共青团服务青年学生的能力。高校基层团组织活力主要表现在青年团员的活力、基层团组织的建设和基层团组织的影响力三个方面。当前,高校基层团组织活力存在着团员身份意识待提高、基层组织运行机制不够完善、宣传影响效果欠佳等问题。提升高校基层团组织活力的主要路径有:充分发挥团干部带头作用,注重培育和选树典型;利用新阵地助力基层团组织活动创新模式,开拓新路径;紧跟时代潮流,开展党建带领和融入式教育。

共青团“学社衔接”的现实困境与解困之思

共青团依托全国“智慧团建”系统实现了团员管理信息化、规范化和科学化。随着共青团“学社衔接”工作的持续推进,基层团组织在队伍建设、解决团员“失联”等问题上取得显著成效,但仍然面临团员观念薄弱、流动性大与档案单一的现实困境。消解共青团“学社衔接”的困境应从学校、社区两个层面出发:学校应坚持党建引领团建,加强团员管理,增强团员身份认同,提高团员档案意识。将第二课堂成绩单纳入团员档案,建立丰富饱满立体的团员档案。社区应加强基层团支部建设,优化团建治理体系,加强流动团员管理,增强团组织凝聚力,畅通党团衔接通道,建立团员推优档案,构建流动团员成长成才体系。

以“心”育人:高校团组织建设的四个着力点

高校团组织与青年学生有着密不可分的联系,肩负着为党育人、为国育才的光荣任务。高校团组织建设不牢固,团的事业发展就会缓慢。本文从高校团工作实际出发,在深入调查的基础上,提出构建以“心”育人的新模式,从“真诚心”“公德心”“进取心”“事业心”四个方面,阐述高校团组织建设的四个着力点。

共青团引领新时代青年发展的逻辑理路

青年发展工作是中国共产党治国理政战略全局中的重要方面。作为中国共产党直接领导、缔造的先进青年群众组织,中国共青团在青年发展工作中的作用尤为关键。基于“增强共青团引领力、组织力、服务力”视角,中国共青团引领青年发展应遵循理论青年化阐释、青年组织化引领、青年社会化发展的逻辑理路,具体表现为在增强引领力的基础上带领青年坚定理想信念;在增强组织力的基础上带领青年服务中心大局;在增强服务力的基础上带领青年实现更好发展。

高校基层团组织组织力提升的路径研究

提升高校基层团组织组织力是高校共青团履行自身职责使命的内在要求,也是深化高校共青团改革的重要内容。全面了解高校基层团组织组织力生成逻辑以及构成要素,明晰高校基层团组织组织力的独特性,进而深入剖析当前高校基层团组织组织力提升面临的障碍因素,提出从扩大组织覆盖面、提高干部素质能力、强化制度执行力、塑造组织文化等四个方面提升高校基层团组织组织力的路径探索,以期推动高校基层团组织焕发出昂扬向上的时代风貌。

职业足球联赛系统和谐发展的自组织机制与前景展望

我国职业足球联赛是一个复杂的巨系统,包括联赛管理系统、俱乐部系统等多个子系统。立足于自组织相关理论对我国职业足球联赛系统进行了系统分析,探讨了联赛系统自组织和谐发展的机制,在此基础上对联赛系统的发展前景进行了展望。

全国排球联赛看台文化研究

看台文化是指由竞技文化、观众文化、组织文化和看台建筑文化等构成的一系列复杂的、动态的社会文化现象。竞技文化和观众文化是看台文化的主体,是两个产生互动的组成部分,赛事组委会对看台文化建设起着主导作用,体育馆是看台文化的物质载体。其中竞技文化的核心是运动员的精神文化,现场观众的行为、态度需要加以培养和引导,赛事组委会的主导作用需要进一步规范和加强,而目前全国排球联赛各赛区体育馆均非为排球联赛专门建造,不能深入体现排球运动的文化内涵。建议,增强现场观众对排球规则知识的了解,组织者应精心设计看台饰物,安排丰富多彩的娱乐节目,看台建筑应体现“以人为本”,从审美和功能两方面来满足观众的需要。

基于灌木林碳储量估算的植被含碳率取值

利用内蒙古东部3种灌木各器官含碳率的实测数据,探讨评估灌木林碳储量的含碳率取值问题。结果表明,1)各灌木林叶、枝和根的生物量分别占树种生物量的10%~20%、40%~60%和30%~40%,表明枝生物量占总生物量1/2左右,而根系生物量占1/3左右。2)天然山杏(Prunus sibirica)、人工山杏、人工柠条(Caragana korshinskii)和虎榛子(Ostryopsis decne)的叶、枝、根含碳率的范围分别为0.428 7~0.456 7、0.445 9~0.462 8、0.397 3~0.431 3g C·g^(-1),根的含碳率均与地上器官含碳率差异较大,叶和枝含碳率之间的差异较小。3)当天然山杏、人工山杏、虎榛子和人工柠条的地上部分和根系含碳率分别取值0.45和0.42时,其地上碳密度分别为1.370 7、1.167 7、198.873 0和2.157 3t·hm^(-2),根系碳密度分别为0.941 6、0.401 5、100.908 8和0.721 1t·hm^(-2),与实测碳密度相比,其相对误差均在6%以内。

浅谈如何加强高校共青团基层组织建设

中国共产主义青年团在建设有中国特色社会主义中发挥着重要作用。在高等院校的各项工作中,共青团工作占有重要地位。当前在高校共青团工作中,基层团组织建设有相对"弱化"的倾向。必须高度重视基层团组织建设,包括对基层团组织进行准确的定位、坚持团的有关规章制度、加强团支部建设和基层团干的培养以及在基层团的工作中运用先进科技手段等。

美国中学篮球联赛的组织和运作

主要运用文献资料法、实地考察法等,从竞赛体系、组织方法、参与人数、学生管理4个方面对美国高中篮球联赛进行分析,并结合我国当前中学篮球竞赛现状,从重视学校篮球文化建设、健全中学篮球竞赛体系、培养全面发展人才等方面提出相应建议。

欧美职业体育联盟的比较研究

运用文献资料法和比较法,对欧、美职业体育联盟的区别进行比较分析。提出欧、美职业体育联盟的主要区别在以下方面:在组织模式上分别采用开放式和封闭式模式,在经营模式上分别以获胜最大化为目标和以利润最大化为目标的模式,在利益分配模式上分别选择了较低程度的利益分享机制和较高程度的分享机制,并对欧、美职业体育联盟模式的不同进行了原因分析,从而为我国职业体育的发展提供启示。

上海市中学竞技体育竞赛组织现状与对策

采用文献资料、专家访谈、问卷调查法,探析上海市中学竞技体育竞赛组织与运作现状,如竞赛组织管理体制、特点、学校参赛成本与收益等。指出存在的问题:运动员身份认证与审核、裁判因素、“主场优势”、运动员服用违禁药物等。提出进一步改进中学竞技体育竞赛的组织机构和人员配置,开发竞赛资源,培育竞赛市场,通过市场机制运作竞赛,鼓励各种社会力量举办、承办竞赛等措施。

论高校共青团在创新型人才培养中的作用

文章围绕创新型人才培养的环节和过程,从校园文化和学术氛围的营造、科研训练和实践平台的搭建、引导学生科研的组织发展以及保障制度和激励机制的建立等方面,论述了高等学校共青团组织在创新型人才培养中的不可替代作用。