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U-G-F-S协作下的中小学教师专业发展模式建构研究——基于田家炳基金会协同教师教育的实践与思考 被引量:3
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作者 罗嘉文 刘义民 杜德栎 《当代教育与文化》 北大核心 2019年第4期87-92,共6页
U-G-F-S中小学教师专业发展模式是田家炳基金会(Foundation)参与高校(University)、地方政府(Government)、中小学(School)促进教师专业发展形成的四方协同共生新机制。模式以互惠共生,民主协商,资源互补和主动发展为理念,以转变教师专... U-G-F-S中小学教师专业发展模式是田家炳基金会(Foundation)参与高校(University)、地方政府(Government)、中小学(School)促进教师专业发展形成的四方协同共生新机制。模式以互惠共生,民主协商,资源互补和主动发展为理念,以转变教师专业发展理念、优化教师专业发展资源、建构教师专业发展协同机制、培养时代良师、促进学校整体性发展为目标,强化四方联动,形成教师专业发展共同体。运行机制是基金会协同地方政府错位实施教师专业发展;大学依托优势团队协同诊脉中小学教师专业发展需求;大学协同精准规划教师专业发展课程方案;尝试汰选机制,实施发展性培训。 展开更多
关键词 u-g-f-S模式 基金会 理念 建构
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基于FPGA的K9F2G08U0M NandFLASH控制器设计 被引量:8
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作者 王崇剑 李玉山 《电子元器件应用》 2008年第3期4-7,共4页
以三星公司的K9F2G08U0M为例,介绍了NandFLASH芯片K9F2G08U0M的基本结构及工作时序,提出了一种基于状态机思想的FLASH控制器的FPGA实现方案,并在ALTERACYCLONE系列的EP1C12芯片上实现了其功能。
关键词 NAND fLASH fPgA 状态机 K9f2g08u0M
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U-G-S模式下现代大学附属学校建设的路径思考
3
作者 郭长江 《现代基础教育研究》 2024年第3期23-26,共4页
U-G-S(大学-政府-学校)三方联动是上海师范大学近年来建设现代大学附属学校的主要模式,上海师范大学、各区政府与中小学校高效协同合作,发挥各方优势,主动服务上海市政府建设“五个新城”的城市战略,办老百姓家门口的好学校。大学附属... U-G-S(大学-政府-学校)三方联动是上海师范大学近年来建设现代大学附属学校的主要模式,上海师范大学、各区政府与中小学校高效协同合作,发挥各方优势,主动服务上海市政府建设“五个新城”的城市战略,办老百姓家门口的好学校。大学附属学校分为挂牌学校和新建学校两种类型,研究从内在机制、实践路径和建设成效三个方面对两类学校的变革发展进行深度剖析,以期为大学附属学校建设提供宝贵经验。 展开更多
关键词 u-g-S模式 建设路径 大学附属学校
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基于优化理论的拥塞控制模型(F,G,U)的研究
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作者 司海平 葛云生 张远翼 《衡水学院学报》 2007年第1期72-75,79,共5页
Internet业务量的剧增,使得网络拥塞已经成为一个十分重要的问题.如何对拥塞控制进行优化也就变成当前研究的热点和难点.(F,G,U)模型给出了TCP/IP拥塞控制技术的对偶模型,它利用优化理论分析拥塞控制算法,结合源端和网络端算法提高了用... Internet业务量的剧增,使得网络拥塞已经成为一个十分重要的问题.如何对拥塞控制进行优化也就变成当前研究的热点和难点.(F,G,U)模型给出了TCP/IP拥塞控制技术的对偶模型,它利用优化理论分析拥塞控制算法,结合源端和网络端算法提高了用户的效用函数,达到拥塞控制的目的. 展开更多
关键词 拥塞控制 AQM TCP/IP (f g u)模型
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用DUG三模型计算满射的个数和等价关系的个数
5
作者 姜保庆 《高等数学研究》 2024年第4期95-97,121,共4页
本文利用DUG三模型给出了有限集之间满射个数和有限集上等价关系个数的简洁计算公式.给出了更一般球盒分配问题的DUG三模型计算公式.
关键词 满射个数 等价关系个数 Dug三模型 u g
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基于U-G-F-S模式的学校整体改进探索与思考——以广东省某县六所小学为例
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作者 刘义民 《嘉应学院学报》 2021年第5期94-98,共5页
教育改革不是对未来教育蓝图的再设计,而是在历次改革成效科学评估基础上对原有教育改革的理念、路径、思维方式的适应性调适,即整体改进。学校整体改进需要理念预期和理论基础。在实践上,探讨并形成了基于U-G-F-S模式的学校整体改进模... 教育改革不是对未来教育蓝图的再设计,而是在历次改革成效科学评估基础上对原有教育改革的理念、路径、思维方式的适应性调适,即整体改进。学校整体改进需要理念预期和理论基础。在实践上,探讨并形成了基于U-G-F-S模式的学校整体改进模式,学校整体改进取得了一定成效,也产生了一些完善学校整体改进的思考。 展开更多
关键词 u-g-f-S模式 学校整体改进 实践 小学
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双U/f下垂控制下双极MMC-HVDC系统交流阻抗建模及稳定性分析
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作者 李鹏坤 王跃 +3 位作者 冯伯乐 薛英林 刘熠 李润田 《电网技术》 EI CSCD 北大核心 2024年第3期1214-1223,共10页
基于模块化多电平换流器的高压柔性直流输电系统(modular multilevel converter-based high voltage direct current,MMC-HVDC)常采用双极接线方式以提高系统功率输送能力和可靠性。然而目前对于风电场经柔直外送系统的稳定性研究集中... 基于模块化多电平换流器的高压柔性直流输电系统(modular multilevel converter-based high voltage direct current,MMC-HVDC)常采用双极接线方式以提高系统功率输送能力和可靠性。然而目前对于风电场经柔直外送系统的稳定性研究集中于单极接线方式,孤岛直驱风电场与采用不同双极协调控制的双极MMC-HVDC互联系统小信号稳定性问题还有待进一步探究。该文首先考虑频率耦合特性、参考系初相位和直流侧耦合特性的影响,分别建立了采用双U/f下垂控制和定U/f-P/Q控制的双极MMC-HVDC系统交流侧等效SISO阻抗模型,并详细分析了金属回线阻抗和双极间功率均分度对交流阻抗特性的影响。接着对比研究了两种协调控制中共有控制环路和特有控制环路对交流侧负电阻特性及互联系统稳定性的影响规律。最后,孤岛直驱风电场经两种双极协调控制下双极MMC-HVDC外送系统Matlab/Simulink时域仿真结果和硬件在环半实物实时仿真实验结果验证了所提出的小信号阻抗模型的精确性和稳定性分析结论的有效性。 展开更多
关键词 模块化多电平换流器 孤岛直驱风电场 双极接线 u/f下垂控制 u/f-P/Q控制 阻抗建模 稳定性分析
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Calculation of Prompt Fission Neutron from ^(233)U(n, f) Reaction byMulti-Modal Los Alamos Model 被引量:1
8
作者 郑娜 钟春来 樊铁栓 《Plasma Science and Technology》 SCIE EI CAS CSCD 2012年第6期521-525,共5页
An attempt is made to improve the evaluation of the prompt fission neutron emis- sion from 233U(n, f) reaction for incident neutron energies below 6 MeV. The multi-modal fission approach is applied to the improved v... An attempt is made to improve the evaluation of the prompt fission neutron emis- sion from 233U(n, f) reaction for incident neutron energies below 6 MeV. The multi-modal fission approach is applied to the improved version of Los Alamos model and the point by point model. The prompt fission neutron spectra and the prompt fission neutron as a function of fragment mass (usually named "sawtooth" data) v(A) are calculated independently for the three most dominant fission modes (standard I, standard II and superlong), and the total spectra and v(A) are syn- thesized. The multi-modal parameters are determined on the basis of experimental data of fission fragment mass distributions. The present calculation results can describe the experimental data very well, and the proposed treatment is thus a useful tool for prompt fission neutron emission prediction. 展开更多
关键词 233u(n f prompt fission neutron multi-modal model Los Alamos model
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Analysis on the Optimization of New Rural Social Endowment Insurance in Changsha,Zhuzhou and Xiangtan 被引量:3
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作者 LUO Hu-ping1,2,LI Qiao1,ZHANG Yong1 1.School of Public Management,Hunan Business College,Changsha 410205,China 2.Economics College,Hunan Agricultural University,Changsha 410128,China 《Asian Agricultural Research》 2011年第3期47-51,共5页
On the basis of the investigation on the status quo of pilot area of rural endowment insurance in Changsha,Zhuzhou and Xiangtan,farmers' demand on insuance in the new pilot area of rural endowment insurance is exp... On the basis of the investigation on the status quo of pilot area of rural endowment insurance in Changsha,Zhuzhou and Xiangtan,farmers' demand on insuance in the new pilot area of rural endowment insurance is expounded from two aspects:farmers' awareness on insurance is increasing gradually;farmers' ability on insuring is increasing.The growing demand of farmers on insuring and the conflicts between the supply of rural endowment insurance and the system construction are analyzed.The problems are inadequate input of funds,low level of social security;imperfect fund-collecting mechanism,serious vacancy;low level of fund management and operation,poor ability of inflation-proofing and appreciation;backward laws and regulations and instability of system.On the strength of the analysis above,the government should innovate and compound fund-collecting mechanism;establish "G-C-F" three-pillar model and set up "BSI" the third party custodian;accelerate the legislation of new rural pension system so as to push forward the optimization of new rural pension insurance system in Changsha,Zhuzhou and Xiangtan. 展开更多
关键词 New RuRAL ENDOWMENT insurance "BSI" third-party Cu
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高质量的“U-G-I-S-C”教师教育模式构建研究
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作者 郑爽 王茹 房琛 《石家庄学院学报》 CAS 2024年第4期133-137,共5页
“U-G-I-S-C”教师教育模式能满足教师教育一体化发展、大学和中小学共同利益实现与优势发挥最大化、实现中国式现代化和教育强国建设培养卓越中小学教师的需要。为进一步提高我国教师教育质量,可从以下几方面优化“U-G-I-S-C”教师教... “U-G-I-S-C”教师教育模式能满足教师教育一体化发展、大学和中小学共同利益实现与优势发挥最大化、实现中国式现代化和教育强国建设培养卓越中小学教师的需要。为进一步提高我国教师教育质量,可从以下几方面优化“U-G-I-S-C”教师教育模式运行策略:明晰合作理念和共同利益目标,合作关系从松散走向共生;建立平等协商和高效工作机制,合作效果从单兵作战走向互惠共赢;共同发展教育作为爱的事业,从利益联合走向文化融合;增进技术赋能,促进教师培养从断裂式走向全程浸入式并基于循证的教师教育过程;完善保障机制,汇聚各方组织的巨大合力。 展开更多
关键词 高质量 u-g-I-S-C” 教师教育模式
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基于U-G-S合作的地方师范类院校教师教育模式研究
11
作者 周华丽 孙晓鲲 张志斌 《北京联合大学学报》 CAS 2024年第6期25-29,43,共6页
高校—政府—中小学(university-government-school,U-G-S)合作是各国高度重视的教师教育模式,该模式由高校、政府和中小学结成战略合作伙伴关系,协同促进未来教师的培养。基于U-S合作的内涵分析,梳理了美国教师“专业发展学校”模式、... 高校—政府—中小学(university-government-school,U-G-S)合作是各国高度重视的教师教育模式,该模式由高校、政府和中小学结成战略合作伙伴关系,协同促进未来教师的培养。基于U-S合作的内涵分析,梳理了美国教师“专业发展学校”模式、英国“以中小学为基地的教师培训学校”模式、法国教师教育“职前职后一体化”模式、芬兰“研究本位”的教师培养模式等国外有代表性的未来教师教育模式,阐述了基于U-G-S合作的未来教师教育模式在中国的发展状况。结合应用型大学关于教师教育的探索实践,对基于U-G-S合作的地方师范类院校教师教育模式优化提出建议。 展开更多
关键词 u-g-S合作 未来教师 教师教育模式 国际经验 应用型大学 地方师范类院校
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U/f控制微电源的故障控制策略和故障模型分析 被引量:12
12
作者 郭文明 牟龙华 +1 位作者 刘爽 张鑫 《中国电机工程学报》 EI CSCD 北大核心 2017年第4期1125-1135,共11页
逆变型微电源的控制策略对其故障响应具有重要的影响。为了解决微电网的保护问题,有必要对这类微电源的故障控制策略进行深入研究。该文根据U/f控制微电源(U/f controlled micro source,U/f-MS)在故障条件下必须满足的电流和电压约束推... 逆变型微电源的控制策略对其故障响应具有重要的影响。为了解决微电网的保护问题,有必要对这类微电源的故障控制策略进行深入研究。该文根据U/f控制微电源(U/f controlled micro source,U/f-MS)在故障条件下必须满足的电流和电压约束推导出U/f-MS的理想参考电压,能够在保证设备安全的前提下尽可能高地提升微电网的正序电压。考虑到实际应用可能对负序电压提出的要求,文章进一步给出了参考电压幅值的修正步骤。为了使U/f-MS快速平稳地度过故障暂态从而实现预期的控制目标,该文提出了一种分阶段的控制策略并通过Matlab仿真验证了该策略的有效性。最后,建立了U/f-MS的故障稳态模型,结合对称分量法可迭代计算其故障稳态响应,计算与仿真结果对比验证了模型的正确性。 展开更多
关键词 u/f控制微电源 故障控制策略 故障模型 电流限幅 参考电压
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“U-G-S”:教师教育新模式的设计与实施 被引量:60
13
作者 董玉琦 刘益春 高夯 《东北师大学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2012年第6期170-175,共6页
教师专业化要求教师教育模式不断创新。东北师范大学基于高素质专业化教师培养和服务基础教育方面的传统优势,创造性地提出"师范大学—地方政府—中小学合作"教师教育新模式。该模式以面向实践的学习、教师学习与发展共同体... 教师专业化要求教师教育模式不断创新。东北师范大学基于高素质专业化教师培养和服务基础教育方面的传统优势,创造性地提出"师范大学—地方政府—中小学合作"教师教育新模式。该模式以面向实践的学习、教师学习与发展共同体和文化融合与共生为基本理念,以"教师教育创新东北实验区"为实践载体,努力实现教师教育真正的一体化、共同体成员学习范式的转变以及政府教育职能提升等方面的功能。 展开更多
关键词 教师教育模式 “师范大学—地方政府—中小学合作” u-g-S”模式 教师教育创新东北实验区
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盐度对芦苇(Phragmites australis)表流湿地除氮效果的影响 被引量:5
14
作者 蔡舰 白承荣 +2 位作者 巴图那生 娜仁格日乐 高光 《湖泊科学》 EI CAS CSCD 北大核心 2017年第6期1350-1358,共9页
利用芦苇湿地去除农业污水中的氮是博斯腾湖流域控制富营养化的重要手段.但是,污水中的盐分往往会抑制芦苇(Phragmites australis)湿地的除氮效果.为了探索不同盐度对芦苇湿地脱氮效果的影响和机制,研究4个不同的盐度梯度(淡水、2‰、5... 利用芦苇湿地去除农业污水中的氮是博斯腾湖流域控制富营养化的重要手段.但是,污水中的盐分往往会抑制芦苇(Phragmites australis)湿地的除氮效果.为了探索不同盐度对芦苇湿地脱氮效果的影响和机制,研究4个不同的盐度梯度(淡水、2‰、5‰和10‰)对芦苇表流湿地中氮去除的影响,测定不同盐度下湿地表层(0~10.0 cm)和下层土壤(10.0~20.0 cm)中硝化、反硝化作用强度的变化.结果表明,盐度上升显著降低了湿地氮的去除率,但是不同离子形态的氮变化趋势并不一致.5‰和10‰盐度下的芦苇湿地中总氮、铵态氮去除率分别下降了9.03%、31.80%和23.10%、39.20%,亚硝态氮累积率分别上升了190%、690%,而硝态氮并未发生明显变化.相对于参与反硝化作用的菌群,盐度对参与硝化作用菌群的抑制作用更强是产生此现象的主要原因.除此之外,盐度升高导致植物根系泌氧减少也是土壤中的硝化作用强度降低的重要原因之一. 展开更多
关键词 芦苇表流湿地 盐度 农排污水 除氮 硝化作用 反硝化作用 博斯腾湖
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“G—D—F复合安置”模式的提出、构建与实证 被引量:1
15
作者 罗湖平 李松柏 +1 位作者 陈旋 袁青 《西北人口》 CSSCI 2010年第5期1-5,共5页
当前我国失地农民的安置中存在比较突出的问题和尖锐的矛盾,如何安置失地农民已成为社会各界关注的焦点。基于博弈论与复合行政理论对失地农民进行安置研究,提出了具有普适性的"G—D—F复合安置"模式,其运行过程模型对安置主... 当前我国失地农民的安置中存在比较突出的问题和尖锐的矛盾,如何安置失地农民已成为社会各界关注的焦点。基于博弈论与复合行政理论对失地农民进行安置研究,提出了具有普适性的"G—D—F复合安置"模式,其运行过程模型对安置主体进行了动态的利益博弈分析,并通过"复合问责"等机制对运行加以保障。通过长沙实证,验证并得出了G—D—F五位一体的复合安置模式。 展开更多
关键词 失地农民 g—D—f复合安置模式 五位一体 复合行政 博弈
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大中小学思政课一体化建设:价值意蕴与实践路径——基于“U-G-S”教师教育模式的视角 被引量:15
16
作者 刘智 张超然 《现代教育管理》 CSSCI 北大核心 2022年第1期93-100,共8页
推进大中小学思政课一体化建设是党中央深化新时代学校思想政治理论课改革创新的战略部署。"U-G-S"三位一体的教师教育联动培养模式,具有合作主体广泛性、合作理念融合性、合作取向实践性、合作利益共享性等特征,为深化大中... 推进大中小学思政课一体化建设是党中央深化新时代学校思想政治理论课改革创新的战略部署。"U-G-S"三位一体的教师教育联动培养模式,具有合作主体广泛性、合作理念融合性、合作取向实践性、合作利益共享性等特征,为深化大中小学思政课一体化建设理论与实践的有机结合搭建了平台。基于"U-G-S"教师教育模式的视角开展大中小学思政课一体化建设,对思政课立德树人根本任务的有效落实、一体化课程目标的价值引领、一体化课程内容的有效衔接以及思政课教师一体化交流平台的建设都具有重要价值。"U-G-S"教师教育模式下深化大中小学思政课一体化建设,需要细化"U-G-S"共同体责任目标,强化"U-G-S"合作任务驱动,优化"U-G-S"运行管理机制,深化"U-G-S"试验区基地建设。 展开更多
关键词 大中小学思政课 一体化 实践路径 u-g-S”模式 教师教育
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学校变革新模式:从U-G-S到U-G-S-S 被引量:6
17
作者 程红艳 《北京教育学院学报》 2018年第6期1-7,共7页
学校变革是教育改革的突破口与落脚点。大学与中小学在政府的支持保障或促成下进行合作的U-G-S模式具有重要意义,然而其局限也很明显:投入多、见效慢,理论研究者与实践者交流不畅。U-GS-S模式承继了U-G-S模式的优势,并进行了突破:强调... 学校变革是教育改革的突破口与落脚点。大学与中小学在政府的支持保障或促成下进行合作的U-G-S模式具有重要意义,然而其局限也很明显:投入多、见效慢,理论研究者与实践者交流不畅。U-GS-S模式承继了U-G-S模式的优势,并进行了突破:强调参与学校变革行动的中小学的数量为两所及以上,且学校教育质量是异质的,既有城市优质学校,也有城郊薄弱学校或乡村学校; U-G-S-S四方主体平等互动、各司其职。个案研究表明,U-G-S-S模式可以通过制度建构、任务驱动和文化营造促进各参与学校的整体发展,促进城乡义务教育均衡发展。U-G-S-S模式成功的三个主要要素:文化异质交融、知识多维共享、理论实践有机结合。 展开更多
关键词 教育改革 学校变革 教育均衡发展 u-g-S-S模式
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“U-G-S教师教育共同体”的实践优势、冲突与优化 被引量:2
18
作者 马艳芳 《齐鲁师范学院学报》 2022年第1期17-21,52,共6页
"U-G-S教师教育共同体"的构建是响应国家教育供给侧结构性改革战略的重要举措,是教育教学改革的重要工作环节,对促进各地教育教学健康持续发展影响深远。目前,"U-G-S教师教育共同体"建设依然处于发展过程中,在人才... "U-G-S教师教育共同体"的构建是响应国家教育供给侧结构性改革战略的重要举措,是教育教学改革的重要工作环节,对促进各地教育教学健康持续发展影响深远。目前,"U-G-S教师教育共同体"建设依然处于发展过程中,在人才培养方法设计、地方政府部门职能发挥、各地中小学校的实践教学开展以及政府、高校和中小学之间的协同等方面都不同程度地存在问题。为此,基于"U-G-S教师教育共同体"的实践优势和现实冲突,文章提出优化培养方案、加强教学实践和落实制度保障以及搭建协同平台的具体路径策略,以期为相关研究提供一定参考。 展开更多
关键词 u-g-S教师教育共同体 教学实践 人才培养模式
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基于VisSim的异步电机恒U/F控制建模和仿真 被引量:1
19
作者 李红伟 王洪诚 陈贵 《机电工程技术》 2007年第6期34-35,81,共3页
VisSim/Motion是一种功能强大的运动控制系统的建模和仿真软件,文中详细地介绍了VisSim软件实现异步电机恒压频(U/F)比闭环控制仿真的方法,仿真结果验证了算法的有效性,为实际电机控制系统的设计和调试提供了新的思路。
关键词 异步电机 VisSim/Motion 恒压频比控制 建模仿真
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几种TCP协议下F、G函数的研究
20
作者 王林 杨柳 《现代电子技术》 2008年第18期113-115,共3页
随着网络技术的不断提高,一些新型的高速网络投入使用,产生了一系列如TCP拥塞控制算法,其中Reno协议、Vegas协议、RED协议以不同的方式解决了网络拥塞的问题。通过在以上3种协议模型下对F、G函数进行推导,用对偶方程求解的方法,比较3种... 随着网络技术的不断提高,一些新型的高速网络投入使用,产生了一系列如TCP拥塞控制算法,其中Reno协议、Vegas协议、RED协议以不同的方式解决了网络拥塞的问题。通过在以上3种协议模型下对F、G函数进行推导,用对偶方程求解的方法,比较3种协议的优劣,为网络模型的建立打下基础。 展开更多
关键词 Reno VEgAS RED fg函数 网络模型
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