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基于深度图像的ADHD儿童运动量化算法
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作者 李智倩 张茜倩 +3 位作者 崔娅 张晗 李元媛 何凌 《计算机工程与设计》 北大核心 2023年第1期74-83,共10页
为解决临床上对注意缺陷与多动障碍诊断耗时长,存在主观因素影响等问题,提出基于深度图像的多动儿童运动量化算法。针对多动儿童目标区域,提出基于噪声位置及灰度分布信息的去噪算法,用等值线提取多动儿童目标区域的边缘信息,分割出完... 为解决临床上对注意缺陷与多动障碍诊断耗时长,存在主观因素影响等问题,提出基于深度图像的多动儿童运动量化算法。针对多动儿童目标区域,提出基于噪声位置及灰度分布信息的去噪算法,用等值线提取多动儿童目标区域的边缘信息,分割出完整的多动儿童身体。提出基于CoM(center-of-mass)的运动时长特征,对多动儿童随时间的运动进行量化。实验对多动儿童的视频数据进行测试,其结果表明,该算法对多动儿童身体区域的分割正确率为82.73%~93.77%,运动量化正确率为88.37%~92.47%。 展开更多
关键词 注意缺陷与多动障碍 运动量化 活动过动 运动深度传感器 去噪 等值线 深度图像分割
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ADHD in Children and Adolescents: Barriers to Ethical and Successful Treatment
2
作者 Katherine T. Smith 《Journal of Biosciences and Medicines》 CAS 2023年第3期58-63,共6页
This review provides a comprehensive analysis of attention deficit hyperactivity disorder (ADHD), a neurodevelopmental disorder characterized by inattention, hyperactivity, or impulsivity. The global prevalence of the... This review provides a comprehensive analysis of attention deficit hyperactivity disorder (ADHD), a neurodevelopmental disorder characterized by inattention, hyperactivity, or impulsivity. The global prevalence of the disorder ranges from 2% to 7%, with an average of around 5%. ADHD affects individuals of all ages, with symptoms typically becoming visible as early as 3 years. The symptoms range from mild to severe and may persist into adulthood. The disorder affects a variety of demographic groups, including differences in age, gender, race, and ethnicity, with varying effects, prevalence, and treatment options among these groups. Treatment options for ADHD range from behavioral interventions to prescription medication, with a number of medications available on the market for treating ADHD. The review also highlights the issues of relapse and safety concerns associated with the use of medication, as well as the challenges associated with diversity and socioeconomic barriers in the diagnosis and treatment of the disorder. 展开更多
关键词 adhd Neurodevelopmental Disorder Medication Safety SOCIOECONOMIC Attention Deficit Hyperactivity Disorder
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从医学概念到“疾病”事实 儿童“注意缺陷多动障碍”的临诊民族志
3
作者 李荣荣 《社会》 北大核心 2024年第1期1-31,共31页
本文聚焦儿童精神科医生的临床诊疗,尝试在深描诊疗实践的基础上推进对医学化过程的理解。文章通过分析医生将儿童特定行为诊断为“注意缺陷多动障碍”(ADHD)并予以药物治疗的临床实践以及家长在此过程中的选择与行动,探讨精神医学领域... 本文聚焦儿童精神科医生的临床诊疗,尝试在深描诊疗实践的基础上推进对医学化过程的理解。文章通过分析医生将儿童特定行为诊断为“注意缺陷多动障碍”(ADHD)并予以药物治疗的临床实践以及家长在此过程中的选择与行动,探讨精神医学领域内特定障碍被诉诸行动的具体过程。本文认为,聚焦诊疗实践既有助于探究障碍/疾病从医学概念转变为“疾病”事实的具体过程,亦有助于从微观层面理解医学化的临床发生及其作为一种社会过程的属性。 展开更多
关键词 医学化 诊断 精神医学 adhd
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六城市ADHD流行病学调查 被引量:65
4
作者 张微 刘翔平 +2 位作者 顾群 廖冉 冉俐雯 《中国临床心理学杂志》 CSCD 2007年第1期23-25,共3页
目的:了解国内六城市儿童注意缺陷多动障碍的发病情况及其有关因素。方法:通过家长完成DSM-IV问卷和自编家庭情况问卷来完成ADHD的评估和相关因素的调查。结果:ADHD的检出率为5.4%,以注意缺陷型为主,男性高于女性;年龄差异、城市差异、... 目的:了解国内六城市儿童注意缺陷多动障碍的发病情况及其有关因素。方法:通过家长完成DSM-IV问卷和自编家庭情况问卷来完成ADHD的评估和相关因素的调查。结果:ADHD的检出率为5.4%,以注意缺陷型为主,男性高于女性;年龄差异、城市差异、城乡差异不显著;父母的文化程度与ADHD检出率相关,文化程度越高,检出率越低;ADHD儿童学习成绩普遍较差。结论:六城市ADHD的检出率没有差异,注意缺陷是ADHD的核心缺损,AD-HD症状对学习产生了极大危害。 展开更多
关键词 adhd 检出率 城市 DSM—IV
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两种亚型ADHD儿童在停止信号任务中的反应抑制 被引量:19
5
作者 王勇慧 周晓林 +1 位作者 王玉凤 张亚旭 《心理学报》 CSSCI CSCD 北大核心 2005年第2期178-188,共11页
采用停止信号任务,操纵其中的反应冲突,探查两种亚型 (注意缺陷型和混合型 )ADHD儿童在不同抑制功能———反应冲突和反应停止上的表现,以及儿童在内源性和外源性两种注意条件下反应抑制的表现。结果发现,与正常儿童相比,ADHD儿童在两... 采用停止信号任务,操纵其中的反应冲突,探查两种亚型 (注意缺陷型和混合型 )ADHD儿童在不同抑制功能———反应冲突和反应停止上的表现,以及儿童在内源性和外源性两种注意条件下反应抑制的表现。结果发现,与正常儿童相比,ADHD儿童在两种反应抑制上都有不同程度的缺损,不仅冲突效应量更大,反应停止的错误率也更高;但在控制年龄因素后,未观察到两种亚型ADHD儿童之间在反应冲突和反应停止能力上有明显差异。研究还发现,儿童在内源性和外源性两种注意条件下反应抑制的表现模式相似,说明反应冲突和反应停止可能存在某些共同的神经机制,两种亚型ADHD儿童在这些机制的功能缺损上有类似之处。 展开更多
关键词 adhd亚类型 反应抑制 反应冲突 反应停止 信号停止任务
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家庭环境与ADHD儿童某些心理特征相关性的研究 被引量:40
6
作者 任桂英 钱铭怡 +1 位作者 王玉凤 顾伯美 《中国心理卫生杂志》 CSSCI CSCD 北大核心 2002年第4期268-272,共5页
目的 :探讨注意缺陷多动障碍 (AttentionDeficit -Hyperactivedisorder,ADHD)儿童家庭环境特点及其与儿童自我意识、自尊、内外控等心理特征的关系。方法 :选用家庭环境量表 (FES)、Piers -Harris儿童自我意识量表、自尊调查 (TheSelf-e... 目的 :探讨注意缺陷多动障碍 (AttentionDeficit -Hyperactivedisorder,ADHD)儿童家庭环境特点及其与儿童自我意识、自尊、内外控等心理特征的关系。方法 :选用家庭环境量表 (FES)、Piers -Harris儿童自我意识量表、自尊调查 (TheSelf-esteemInventory ,Coopersmith)、儿童内外控量表 (Nowicki-StricklandInternal -ExternalControlScaleforChildren)以及艾森克个性问卷 (EPQ -儿童版 )分别对 10 8例ADHD及 10 8名正常儿童进行评定。结果 :ADHD儿童的家庭在FES量表中家庭亲密度、情感表达、文化性、独立性、知识性、娱乐性、道德观、家庭组织性上的得分都显著低于对照组 (均P <0 0 5 ) ;而在家庭的矛盾性高于对照组 (P <0 0 5 )。ADHD儿童的自我意识、自尊水平均明显低于正常对照组的儿童。ADHD儿童表现更为外控 ,而正常对照组则更为内控。ADHD儿童在精神质、神经质得分高于对照组 ,掩饰性低于对照组。FES量表中的家庭环境因素对ADHD儿童的自我意识、自尊、内外控及个性特征没有显著影响 ;而正常组儿童的这些心理特征与家庭环境中的某些因素有关。结论 :家庭环境因素对ADHD和对照组儿童自我意识、自尊。 展开更多
关键词 家庭环境 儿童 心理特征 注意缺陷多动障碍 家庭环境 自我意识 个性特征
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ADHD儿童脑电生物反馈治疗前后认知功能的比较 被引量:32
7
作者 姜荣环 王玉凤 顾伯美 《中国心理卫生杂志》 CSSCI CSCD 北大核心 2002年第6期407-410,共4页
目的 :探讨脑电生物反馈治疗 2 0次对注意缺陷多动障碍 (ADHD)患儿认知功能的影响。方法 :对 3 2例符合DSM -IV诊断标准 ,年龄 7-15岁的ADHD患者进行脑电生物反馈治疗 ,治疗前后进行韦氏记忆、数字划消、Stroop、CPT、动态学习能力测试 ... 目的 :探讨脑电生物反馈治疗 2 0次对注意缺陷多动障碍 (ADHD)患儿认知功能的影响。方法 :对 3 2例符合DSM -IV诊断标准 ,年龄 7-15岁的ADHD患者进行脑电生物反馈治疗 ,治疗前后进行韦氏记忆、数字划消、Stroop、CPT、动态学习能力测试 (DLM)和韦氏智力测试的注意记忆因子测试。结果 :治疗后较治疗前在短时记忆 (韦氏记忆测查中视觉再生、联想记忆、触觉记忆 )、记忆商数 (MQ)、持续注意力 (数字划消中漏划数 ,DLM漏按数 )均有明显改善 (P <0 0 5 ) ;冲动性 (DLM误按数 )下降 (P <0 0 5 ) ;DLM分类提高 (P <0 0 5 ) ;认知加工速度 (Stroop测试色测验时间 )部分改善。结论 :脑电生物反馈治疗 2 0次后 ,视觉短期记忆、认知加工速度、冲动性以及持续注意力提高。听觉短期记忆。 展开更多
关键词 adhd 脑电生物反馈治疗 认知功能 儿童 注意缺陷多动障碍
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ADHD儿童的自我意识和行为特征的相关研究 被引量:18
8
作者 王梦龙 黄旭 +2 位作者 静进 邹小兵 窦萍珍 《中国妇幼保健》 CAS 北大核心 2007年第22期3087-3089,共3页
目的:探讨注意缺陷多动障碍儿童(ADHD)的自我意识和行为特征之间的关系,为ADHD儿童的诊断和治疗提供数据。方法:取两所三甲医院中诊断的ADHD患儿61名,并随机抽取对照组儿童80人,分别填写CBCL量表和Piers-Harris自我意识量表。并用SPSS... 目的:探讨注意缺陷多动障碍儿童(ADHD)的自我意识和行为特征之间的关系,为ADHD儿童的诊断和治疗提供数据。方法:取两所三甲医院中诊断的ADHD患儿61名,并随机抽取对照组儿童80人,分别填写CBCL量表和Piers-Harris自我意识量表。并用SPSS统计软件分析各量表的特征和相关性。结果:ADHD组儿童的行为问题多于正常对照组,自我意识水平明显低于对照组,并且自我意识与行为指标存在相关性。结论:ADHD儿童比正常儿童行为问题多,自我意识差,自我评价低。ADHD儿童自我意识与行为问题存在相关。 展开更多
关键词 注意缺陷多动障碍 自我意识 行为
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IVA-CPT与脑电神经电生理检测对ADHD诊断的比较 被引量:9
9
作者 汤艳清 李艳苓 +2 位作者 杨华彬 谢光荣 孙刚 《中国临床心理学杂志》 CSCD 2005年第1期94-95,90,共3页
目的:通过整合视听连续执行测试(IVA-CPT)和脑电神经电生理检测,探讨两种辅助诊断方法在ADHD诊断中的差异,为临床上选择ADHD辅助诊断方法提供参考。方法:对113名儿童进行整合视听连续执行测试和脑电神经电生理检测,以为参照标准,计算出... 目的:通过整合视听连续执行测试(IVA-CPT)和脑电神经电生理检测,探讨两种辅助诊断方法在ADHD诊断中的差异,为临床上选择ADHD辅助诊断方法提供参考。方法:对113名儿童进行整合视听连续执行测试和脑电神经电生理检测,以为参照标准,计算出各自的灵敏度、特异度、误诊率、漏诊率。结果:IVA-CPT诊断ADHD的灵敏度为92.54%,特异度为76.09%,误诊率为23.91%,漏诊率为7.46%。脑电神经电生理检测诊断ADHD的灵敏度为83.58%,特异度为82.61%,误诊率为17.39%,漏诊率为16.42%。结论:相对而言,IVA-CPT的灵敏度和误诊率较高,特异度和漏诊率较低,脑电神经电生理检测的特异度和漏诊率较高,灵敏度和误诊率较低。 展开更多
关键词 诊断 神经电生理检测 adhd 脑电 特异度 漏诊率 误诊率 视听 整合 结论
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两亚型注意缺陷多动障碍(ADHD)儿童的内隐注意定向 被引量:12
10
作者 徐岩 周晓林 王玉凤 《心理学报》 CSSCI CSCD 北大核心 2006年第5期709-717,共9页
研究探讨了注意缺陷障碍儿童与正常儿童之间,混合型与注意缺陷型ADHD儿童之间内源与外源注意定向功能的差异。ADHD儿童及与之匹配的正常儿童对照组分别参与了两个实验,实验一采用了内源性内隐注意定向任务,实验二采用了外源性内隐注意... 研究探讨了注意缺陷障碍儿童与正常儿童之间,混合型与注意缺陷型ADHD儿童之间内源与外源注意定向功能的差异。ADHD儿童及与之匹配的正常儿童对照组分别参与了两个实验,实验一采用了内源性内隐注意定向任务,实验二采用了外源性内隐注意定向任务。研究表明:(1)ADHD儿童与正常儿童相比,在注意定向过程(注意解除、转移与施加)上有一定缺陷。(2)ADHD儿童注意定向网络功能有缺陷,与反应水平上动作准备有关的注意功能可能受损。(3)两种亚类型儿童注意定向功能缺陷模式不同。在内源定向上,混合型与注意缺陷型相比较,混合型ADHD儿童表现为有较强的反应冲动性;注意缺陷型儿童,主要表现为注意加工过程比较缓慢,注意更易涣散。在外源定向上,混合型儿童在反应的运动准备及运动控制方面的缺陷要大于注意缺陷型儿童。 展开更多
关键词 adhd 亚类型 注意 注意网络 注意定向
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基于“肾脑相关”探讨熟地黄对ADHD模型大鼠行为学的影响 被引量:13
11
作者 袁海霞 倪新强 +4 位作者 吴正治 韩新民 宋宇尘 王璋 周荣易 《中药材》 CAS 北大核心 2018年第8期1970-1974,共5页
目的:探讨熟地黄对幼年注意缺陷多动障碍模型大鼠行为学的干预作用。方法:将30只SHR随机分为模型组、专注达(2 mg/kg)阳性对照组、熟地黄(2.4 g/kg)组,另设WKY大鼠为正常对照组,每组10只。正常对照组和模型组均以0.5%羧甲基纤维素钠(CMC... 目的:探讨熟地黄对幼年注意缺陷多动障碍模型大鼠行为学的干预作用。方法:将30只SHR随机分为模型组、专注达(2 mg/kg)阳性对照组、熟地黄(2.4 g/kg)组,另设WKY大鼠为正常对照组,每组10只。正常对照组和模型组均以0.5%羧甲基纤维素钠(CMC-Na)溶液灌胃,各组均按2 mL/kg在大鼠夜周期分2次灌胃,连续给药4 w。采用开场实验、高架十字迷宫、水迷宫评估大鼠自发性行为、冲动行为及学习记忆功能。结果:开场实验中,给药4 w时,与模型组比较,专注达组与熟地黄组总运动距离、直立次数、中心区域进入次数均显著降低(P<0.05),且熟地黄组直立次数、理毛次数显著少于专注达组(P<0.05);高架十字迷宫示,与模型组比较,专注达组和熟地黄组总运动距离、进入开臂次数比、开臂停留时间、中心区域停留时间均显著降低(P<0.05),且熟地黄组中心区域停留时间显著短于专注达组(P<0.05);水迷宫结果示,与模型组比较,专注达组与熟地黄组在第2~5天隐蔽站台潜伏期显著缩短,Morris水迷宫潜伏期均显著缩短(P<0.05),穿越平台次数、目标象限停留时间均显著增加(P<0.05)。结论:熟地黄能减少幼年注意缺陷多动障碍模型大鼠自发性行为、冲动行为,提高其学习记忆能力。 展开更多
关键词 熟地黄 注意缺陷多动障碍 SHR 行为学 肾脑相关
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儿童注意缺陷多动障碍(ADHD)的“冷”“热”执行功能 被引量:11
12
作者 张微 徐精敏 宋红艳 《心理科学进展》 CSSCI CSCD 北大核心 2010年第1期55-64,共10页
近30多年来,对注意缺陷多动障碍(ADHD)的认知缺损机制的关注一直停留在"冷"执行功能领域,为更全面地揭示其执行缺损机制,文章旨在从"冷""热"执行功能的角度来探讨ADHD的缺陷。论文简要回顾了注意缺陷多... 近30多年来,对注意缺陷多动障碍(ADHD)的认知缺损机制的关注一直停留在"冷"执行功能领域,为更全面地揭示其执行缺损机制,文章旨在从"冷""热"执行功能的角度来探讨ADHD的缺陷。论文简要回顾了注意缺陷多动障碍的界定、生理基础和若干理论模型,着重阐述ADHD儿童在经典"冷""热"两类执行功能任务上的表现差异。总结认为ADHD儿童并非在所有类型的"热"执行任务上表现落后,ADHD儿童的表现要视情感和动机的卷入对不同任务情景的作用性质是消极还是积极而定,文章也比较分析了几位研究者相关的理论解释。 展开更多
关键词 注意缺陷多动障碍 “冷”执行功能 “热”执行功能 动机
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哌甲酯对ADHD患儿事件相关电位的影响 被引量:6
13
作者 任艳玲 董选 +3 位作者 王苏弘 盛未 王劲波 刘冬柏 《中国心理卫生杂志》 CSSCI CSCD 北大核心 2008年第1期11-15,共5页
目的:探讨哌甲酯对ADHD患儿治疗有效组与治疗无效组治疗前后事件相关电位(ERP)的变化特征及其心理学意义。方法:记录28名ADHD患儿执行持续性操作测试的ERP和行为学结果,未服哌甲酯及服哌甲酯后2小时分别检测。根据行为学表现,将ADHD患... 目的:探讨哌甲酯对ADHD患儿治疗有效组与治疗无效组治疗前后事件相关电位(ERP)的变化特征及其心理学意义。方法:记录28名ADHD患儿执行持续性操作测试的ERP和行为学结果,未服哌甲酯及服哌甲酯后2小时分别检测。根据行为学表现,将ADHD患儿分为哌甲酯治疗有效组和哌甲酯治疗无效组。对两组服哌甲酯前后的ERP结果进行分析。结果:治疗有效组服哌甲酯后2小时的行为学表现好转,NOGO-P3波幅显著增高(服药前后Fz导联分别为20.3±11.4μv,30.2±10.8μv,t=2.18,P=0.040);治疗无效组服哌甲酯后2小时的行为学无明显变化,NOGO-P3波幅无明显变化(服药前后Fz导联分别为23.5±12.0μv,25.9±14.0μv,P=0.600);两组服哌甲酯前后NOGO-N2波幅均无明显变化(P>0.05)。未服哌甲酯时,有效组与无效组的行为学及ERP波幅比较差异均无统计学意义(P>0.05)。结论:哌甲酯治疗有效组服药后NOGO-P3波幅显著增高,患儿反应抑制能力改善;哌甲酯治疗无效组服药后NOGO-P3波幅无明显变化,不能改善患儿的反应抑制能力。 展开更多
关键词 注意缺陷多动障碍 事件相关电位 哌甲酯 持续性操作测试 病例对照研究
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家庭环境与ADHD儿童行为的相关性 被引量:18
14
作者 魏宝玉 苏林雁 《中国临床心理学杂志》 CSCD 2004年第2期145-146,共2页
目的 :探讨注意缺陷多动障碍儿童的家庭环境特点及其与儿童行为的相关性。方法 :选用家庭环境量表(FES)、Achenbach儿童行为量表 (CBCL)分别对 30例ADHD及 30例正常儿童进行评定。结果 :ADHD儿童的家庭在FES量表中亲密度、情感表达、组... 目的 :探讨注意缺陷多动障碍儿童的家庭环境特点及其与儿童行为的相关性。方法 :选用家庭环境量表(FES)、Achenbach儿童行为量表 (CBCL)分别对 30例ADHD及 30例正常儿童进行评定。结果 :ADHD儿童的家庭在FES量表中亲密度、情感表达、组织性的评分低于对照组 (P <0 .0 5 ) ,而矛盾性则高于对照组 (P <0 .0 1) ;ADHD儿童的社会能力各分量表分及总分均显著低于对照组 (P <0 .0 1) ,行为问题各分量表分及总分均显著高于对照组 (P <0 .0 1)。FES的某些环境因素与ADHD儿童的行为特点存在不同程度相关性。结论 :ADHD儿童处在相对不良的家庭环境中 。 展开更多
关键词 家庭环境 adhd 儿童行为 注意缺陷多动障碍 行为障碍
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两种亚型ADHD儿童的促进和抑制加工 被引量:5
15
作者 王勇慧 周晓林 王玉凤 《心理科学》 CSSCI CSCD 北大核心 2006年第2期349-353,共5页
采用图片Stroop任务,对两种亚型ADHD儿童的促进和抑制加工进行了研究。结果发现,不论在反应时还是错误率上,ADHD儿童和正常儿童在促进效应上的表现模式相似,但ADHD儿童在错误率上比正常儿童表现出更大的抑制效应,混合型ADHD儿童的抑制... 采用图片Stroop任务,对两种亚型ADHD儿童的促进和抑制加工进行了研究。结果发现,不论在反应时还是错误率上,ADHD儿童和正常儿童在促进效应上的表现模式相似,但ADHD儿童在错误率上比正常儿童表现出更大的抑制效应,混合型ADHD儿童的抑制效应更大于注意缺陷型儿童。由于ADHD儿童仅选择性地在抑制加工上受损,而促进加工正常,这一结果提示,促进和抑制可能是具有不同机制的、分离的加工过程。 展开更多
关键词 促进 adhd亚类型 亚型adhd儿童 抑制加工 儿童心理
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ADHD儿童行为与教育子女方式问题的相关分析 被引量:7
16
作者 魏宝玉 金正勇 苏林雁 《中国心理卫生杂志》 CSSCI CSCD 北大核心 2004年第10期699-701,共3页
目的 :探讨注意缺陷多动障碍 (ADHD)儿童的父母教育子女方式的特点及其与ADHD儿童行为问题的关系。方法 :选用子女教育心理控制源量表 (PLOC)、Conners父母症状问卷 (PSQ)分别对 3 0例ADHD及正常儿童进行评定。结果 :ADHD儿童的父母在P... 目的 :探讨注意缺陷多动障碍 (ADHD)儿童的父母教育子女方式的特点及其与ADHD儿童行为问题的关系。方法 :选用子女教育心理控制源量表 (PLOC)、Conners父母症状问卷 (PSQ)分别对 3 0例ADHD及正常儿童进行评定。结果 :ADHD儿童的父母在PLOC量表中教育成效、父母的责任、父母对命运 机遇的信念、父母对子女行为控制的评分高于对照组 (P <0 0 5 )。PLOC的某些因素与ADHD儿童行为问题存在相关关系。结论 :ADHD儿童有较多的行为问题 ,可能与父母教育方式有关。 展开更多
关键词 adhd 儿童行为问题 量表 对照组 父母教育方式 注意缺陷多动障碍 问卷 子女教育 教育成效 结论
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两种亚型ADHD儿童的反应抑制 被引量:12
17
作者 王勇慧 周晓林 +1 位作者 王玉凤 孟祥芝 《中国心理卫生杂志》 CSSCI CSCD 北大核心 2003年第1期15-18,共4页
目的 :检验两类ADHD儿童 (注意缺陷型和混合型 )在两种反应抑制功能 -反应冲突和反应停止上的表现。方法 :采用Stroop任务和Go NoGo任务的结合 ,在计算机上逐一呈现每个试验任务 ,要求实验儿童按指导语对刺激作按键或不按键的反应 ,计... 目的 :检验两类ADHD儿童 (注意缺陷型和混合型 )在两种反应抑制功能 -反应冲突和反应停止上的表现。方法 :采用Stroop任务和Go NoGo任务的结合 ,在计算机上逐一呈现每个试验任务 ,要求实验儿童按指导语对刺激作按键或不按键的反应 ,计算机记录下儿童的反应时和错误率。结果 :在反应冲突控制能力上 ,未发现ADHD儿童总体与正常对照组儿童有明显差别。在反应停止能力上 ,ADHD儿童明显弱于正常对照组儿童 ,这种弱势主要来自混合型ADHD儿童。结论 :上述结果提示 ,ADHD儿童在反应冲突和反应停止上的缺损程度不同 。 展开更多
关键词 儿童 adhd 反应抑制 STROOP 冲突监控 注意缺陷多动障碍
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伴ADHD的对立违抗性障碍儿童行为特征分析 被引量:10
18
作者 黄广文 苏林雁 +1 位作者 王伯兰 任颖 《中国心理卫生杂志》 CSSCI CSCD 北大核心 2005年第4期259-261,共3页
目的了解伴注意缺陷多动障碍(A D H D)的对立违抗性障碍(O D D)患儿的行为特征。方法:以ICD-10作为诊断标准对门诊就诊儿童进行诊断,得到O D D伴A D H D者40例(64.52%),O D D不伴A D H D者22例(35.48%)。自编家庭情况调查表调查患儿的... 目的了解伴注意缺陷多动障碍(A D H D)的对立违抗性障碍(O D D)患儿的行为特征。方法:以ICD-10作为诊断标准对门诊就诊儿童进行诊断,得到O D D伴A D H D者40例(64.52%),O D D不伴A D H D者22例(35.48%)。自编家庭情况调查表调查患儿的基本情况。用家长填A chenbach儿童行为量表评定儿童行为。结果:与O D D组相比,合并A D H D组的家长更多对患儿经常打骂和严厉管教;对儿童的不良行为更多地采取打骂的方式。合并组父亲急燥易怒者比O D D组多;合并组起病年龄及就诊年龄比O D D组早;合并组在CB CL思维、注意问题,违纪、攻击行为,外化性问题,行为总分均高于O D D组。结论:O D D合并A D H D的患儿在思维、注意问题,违纪、攻击行为,外化性问题方面表现更突出,家长对儿童管教方式及不良行为处理方式影响O D D的发生。提示要注重O D D、A D H D的早期干预。 展开更多
关键词 adhd 对立违抗性障碍 儿童 行为特征
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大学生手机依赖与成人ADHD症状、抑郁症状和神经质的关系 被引量:8
19
作者 钱淑红 雒文虎 杨冰雨 《中国心理卫生杂志》 CSCD 北大核心 2021年第7期596-598,共3页
大学生手机依赖是指在使用手机中消耗过多的精力和时间,进而可能损害心理认知和社会功能的现象^[1]。手机依赖会导致头晕、心悸等生理不适,引发焦虑、压力、睡眠障碍和学业困难等心理适应问题。注意缺陷多动障碍(attention-deficit/hype... 大学生手机依赖是指在使用手机中消耗过多的精力和时间,进而可能损害心理认知和社会功能的现象^[1]。手机依赖会导致头晕、心悸等生理不适,引发焦虑、压力、睡眠障碍和学业困难等心理适应问题。注意缺陷多动障碍(attention-deficit/hyperactivity disorder,ADHD)是一种神经发育障碍,有研究显示:有注意缺陷的青少年在手机使用上会消耗更多的时间^[2],因此,有ADHD症状的个体更有可能出现手机依赖问题。 展开更多
关键词 手机依赖 adhd症状 抑郁症状 神经质
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家庭治疗合并药物治疗与单纯药物治疗ADHD儿童的比较 被引量:5
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作者 杭荣华 吴明飞 +1 位作者 李业平 杨玉祥 《皖南医学院学报》 CAS 2012年第2期152-156,共5页
目的:探索家庭治疗合并药物治疗对注意缺陷多动障碍(ADHD)儿童的行为及其家庭功能的影响。方法:将84例ADHD儿童分为综合组(43例)和药物组(41例),正常儿童41例为对照组,药物组接受常规的利他林治疗16周,综合组在药物治疗的基础上接受家... 目的:探索家庭治疗合并药物治疗对注意缺陷多动障碍(ADHD)儿童的行为及其家庭功能的影响。方法:将84例ADHD儿童分为综合组(43例)和药物组(41例),正常儿童41例为对照组,药物组接受常规的利他林治疗16周,综合组在药物治疗的基础上接受家庭治疗8次共16周。在入组时和家庭治疗结束后,分别采用Conners父母评定问卷(PSQ)、家庭功能量表(FAD)对3组儿童进行评定。结果:①治疗后,除了综合组的"心身障碍"及药物组的"心身障碍"和"情感反应"无明显改变,综合组和药物组的PSQ和FAD各因子分均显著下降,治疗前后的差异均有统计学意义[如综合组多动指数(1.02±0.42)vs.(0.68±0.23),药物组多动指数(1.10±0.45)vs.(0.69±0.22),P均<0.05];②治疗后在PSQ方面,3组组间的比较均无显著差异;③治疗后在FAD方面,3组组间的差异均有显著统计学意义[如综合组与药物组的"总的功能"(2.18±0.26)vs.(2.54±0.23),综合组与对照组的"总的功能"(2.18±0.26)vs.(1.65±0.28),药物组与对照组的"总的功能"(2.54±0.23)vs.(1.65±0.28),P均<0.05]。结论:家庭治疗结合药物治疗能有效改善ADHD儿童的症状及家庭功能,且对家庭功能的改善作用优于药物治疗。 展开更多
关键词 家庭治疗 注意缺陷多动障碍(adhd) 儿童 对照研究
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