《周易》初爻的儿童教育思想及其当代价值

《周易》诸卦初爻对应个体成长的童年期,爻辞拟议童年期的各种状态和处境,以及这些状态和处境的吉凶悔吝,其中蕴含了许多仍具当代价值的儿童教育思想。“利用刑人,用脱桎梏”提示我们,在训诫中掌握避免危险、保护生命的行为规范是儿童摆脱蒙昧,获得自由的第一步。“潜龙勿用,始求勿深”意味着天赋极高的儿童需要得到特别的呵护,父母和老师要有静待花开的恒久耐心。“蒙以养正,素履以往”提醒教育者从小就要培养儿童纪律严明、艰苦朴素、不耽享乐、谦虚谨慎、自立自强、真实无妄的好品格。“思患预防,及早复道”启示教育者要小惩而大诫,轻微的、及时的惩戒更有利于保护儿童善良的天性。

“癸卯学制”与晚清女子教育

晚清民间倡办的女子学校,在"中国女学堂"关闭之后,很快又在多地兴起。1904年初颁行的《奏定蒙养院章程及家庭教育法章程》,在制度上否定了女学堂的合法存在,给女子教育的发展造成了不利影响。作者通过对章程制定者之一、学务大臣张百熙的演说的分析,认为章程也有正面意义,为女子教育的发展预留了一定的空间。而章程实施后的女学实践,证明其负面效果相对有限。女学事业的命运,主要取决于地方的人事因素。《奏定蒙养院章程及家庭教育法章程》的颁行,为1907年《女子小学堂章程》《女子师范学堂章程》的面世,做了必要的过渡与铺垫。

儿童影视作品中价值观教育内容的文本分析

幼儿期是个体价值观开始形成的最初及重要阶段。作为幼儿喜爱的媒介之一,动画片潜移默化地向广大幼儿传递着多种价值观。通过选取当前热播并蕴含丰富积极价值观内容的《大耳朵图图》和《托马斯和他的朋友们》两部动画片进行文本分析表明,动画片最重视的是目标价值观内容的传播,其次是手段价值观内容的传播,规则价值观内容的传播最少。完善动画片的价值观传播内容,应大幅增加幼儿动画片中规则价值观内容的比例,适度体现目标价值观超然性目标的内容,适当增加手段价值观中知识努力取向和智慧机遇取向的内容。

清末“新政”年间教育政策推行评述

清末"新政"年间,清政府以建立近代"新教育制度"为中心掀起了新教育改革的高潮。教育政策是其中的重要内容,以教育行政组织、规章法令及兴学活动等为路径推行的教育政策始终贯穿于教育活动过程之中。为了规范并推动新教育而依次设立的中央与地方学务处职能隶属清晰,彼此分工协作,推动了各地兴学;学部的成立更是对方兴未艾的办学活动加以统辖及督察;科举制的废除有效地清理了清末新教育运动中的障碍。对教育政策的能力限度以及社会各阶层在教育改革中利益冲突等方面问题的探索,将有效地检讨清末教育政策推行中的诸多问题,并提供深刻的历史借鉴。

试论小学英语教学自律课堂教学模式

本文通过调查中国英语课堂教学和小学教学现状 ,分析了存在的问题和原因 ,认为传统的教学模式在基础教育阶段业已造成学生自律治学能力的缺陷。提出学校的外语教学应该以提供适宜的学习情景 ,培育自律学习能力为教学目的 ,而不应该扼杀学生自律学习的潜能。笔者认为要想使学生成为自主的、积极的外语学习者 ,应该从基础教育做起 ,并提出了一个从小学阶段开始实施的自律课堂教学模式。