3-5岁儿童讲述故事的叙事能力发展研究

选取华东师范大学儿童语言研究中心zhou2语料库中的400名3-5岁学前儿童作为研究对象,运用国际叙事语言评估工具——MAIN(Multilingual Assessment Instrument for Narratives)中《鸟》的故事作为研究材料进行数据收集,并使用MAIN从故事结构、结构复杂性、内部状态术语、故事理解四个方面,重点考察3-5岁学前儿童讲述故事的叙事能力,以及各要素的叙事水平是否存在年龄差异。结果表明:儿童叙事能力随年龄增长呈不均衡发展态势,且4-5岁为儿童叙事能力发展的转折期;儿童对故事各要素讲述能力的发展具有显著年龄差异;儿童故事理解能力各要素均处于较低发展水平。

3~5岁儿童口腔白色念珠菌分布现状及其与龋病的关系研究

目的探究3~5岁儿童口腔白色念珠菌分布现状及其与龋病的关系。方法采用随机抽样方法于2023年6—8月在本院附近的3所幼儿园中各选取85名3~5岁儿童,共计255名作为研究对象。参照《第三次全国口腔健康流行病学调查方案》的学龄前儿童问卷,并结合地方特点进行改编进行问卷调查,根据是否检查出白色念珠菌分为检出组和未检出组,再依据有无龋病,将儿童归入龋病组或非龋病组。观察白色念珠菌及龋病分布情况,分析牙菌斑中白色念珠菌检出情况及患龋情况,再通过Logistic回归分析白色念珠菌及患龋的影响因素。结果(1)在纳入的255名儿童中,有82名儿童检出有白色念珠菌,其检出率为32.16%(82/255);有155名儿童患龋,患龋率为60.78%(155/255);(2)牙菌斑中白色念珠菌检出情况中随着儿童年龄的增长,其检出率也逐渐增加,3岁占比26.83%,4岁占比32.93%,5岁占比40.24%。其中男童占比为52.44%,略高于女童占比(47.56%)。两组年龄、性别、家长学历、家庭月收入、吃甜食频率、是否使用含氟牙膏比较,差异无统计学意义(P>0.05),睡前吃甜食、刷牙次数比较,差异具有统计学意义(P<0.05);(3)进行Logistic回归分析,结果显示,睡前吃甜食、刷牙次数是牙菌斑中白色念珠菌检出的危险因素(P<0.05);(4)两组年龄、性别、家长学历、家庭月收入、吃甜食频率、是否使用含氟牙膏比较,差异无统计学意义(P>0.05),刷牙次数、睡前吃甜食、白色念珠菌检出情况比较,差异具有统计学意义(P<0.05);(5)进行Logistic回归分析,结果显示,睡前吃甜食、刷牙次数≤1次/d、白色念珠菌检出占比较高是龋病的危险因素(P<0.05)。结论睡前吃甜食、刷牙次数是牙菌斑中白色念珠菌检出的危险因素,而睡前吃甜食、刷牙次数≤1次/d、白色念珠菌检出占比较高是龋病的危险因素,睡前摄取甜食的习惯,可能会加速白色念珠菌在3~5岁儿童牙齿表面的繁殖与定植,这种行为将极大地提升他们罹患龋齿的风险。

包头市3～5岁儿童龋病患病情况调查分析

目的：了解包头市3~5岁儿童患龋情况。方法：按照第三次全国口腔健康流行病学调查标准,采用整群抽样方法,随机抽取包头市区21所幼儿园3~5岁共2 976名儿童进行龋病检查,并对所得资料进行统计学分析。结果：包头市3~5岁儿童乳牙患龋率65.726%,龋均5.482±3.424,龋损充填率2.340%;男、女患龋率和龋均无统计学差异（P〉0.05）;不同年龄患龋率比较,4岁（69.753%）、5岁（71.631%）均高于3岁（58.031%）（P〈0.05）,而4、5岁间无统计学差异（P〉0.05）;龋均相比,5岁（6.418±3.127）高于3岁（4.748±3.282）和4岁（5.348±3.646）（P〈0.05）,而3、4岁间无统计学差异（P〉0.05）;男童患龋病严重程度大于女童（P〈0.05）;不同年龄与患龋相关（P〈0.05,CP=0.165）;下颌第二乳磨牙患龋率最高,下颌乳中切牙患龋率最低（P〈0.05）,患龋率最高为牙合面,舌、腭面最低（P〈0.05）。结论：包头市区3~5岁儿童龋病患病率较高,龋损充填率低。

3～5岁幼儿自我控制类型研究

本研究运用聚类分析的方法,依据自制力、坚持性、自觉性和自我延迟满足四个指标对3～5岁幼儿的自我控制能力进行分类。结果表明,幼儿自我控制能力可以分为顾虑冲动型、被动控制型、约束顺从型和自主控制型。不同年龄的幼儿在自我控制类型分布上存在差别。不同类型幼儿具有各自的特点,实施幼儿自我控制干预时应有所侧重。

包头市3～5岁儿童龋病患病的相关因素分析

目的：分析包头市3-5岁儿童龋病患病的相关因素。方法：于包头市随机抽取的10所幼儿园中,随机选择3-5岁儿童496名为研究对象。经口腔医生检查,发现患龋病326例,为病例组,未患龋病170名,为对照组。对两组年龄、性别、每日进零食次数和每日刷牙次数等25项可能与患龋病有关的因素予以调查、记录。以logistic多元回归筛选相关因素。结果：排除进入模型的其他因素混杂作用后,每日进零食次数每增加1次,促进患龋病的危险是原来的1.249倍（OR=1.249〉1,其95%可信区间内不包含1,P〈0.05）;断奶时间≥1岁促进患龋病的危险是〈1岁断奶的2.812倍（OR=2.812〉1,其95%可信区间内不包含1,P〈0.01）;而不含奶瓶入睡、睡前不吃零食和不喝碳酸饮料促进患龋病的危险分别是含奶瓶入睡、睡前吃零食和喝碳酸饮料的0.194、0.302和0.031倍（OR分别是0.194、0.302和0.031,均OR〈1,其95%可信区间内均不包含1,均P〈0.01）。结论：增加进零食次数和断奶时间≥1岁是包头市3-5岁儿童患龋病的危险因素;而不含奶瓶入睡、睡前不吃零食和不喝碳酸饮料为其保护因素。

乌鲁木齐市3~5岁儿童龋病相关因素的主成分分析

目的 探讨乌鲁木齐市3~5岁儿童龋病相关影响因素,为当地儿童龋病病因研究及一级预防提供依据。方法 运用多阶段分层整群抽样的方法,随机抽取乌鲁木齐市8个区16所幼儿园3~5岁儿童为研究对象,对其进行口腔检查、体格检查及问卷调查,回收专业检查表及问卷调查表,整理数据并采用SPSS23.0软件进行主成分Logistic回归统计分析。结果 主成分分析结果显示7个公因子的特征根值大于1,分别为:口腔卫生习惯因子、家庭教育背景因子、糖分摄入影响因子、睡前饮食习惯因子、年龄因子、胎龄因子、喂养方式因子,累计贡献率达66.486%。经主成分Logistic回归分析与低龄儿童龋相关且具有统计学意义的为口腔卫生习惯因子(OR=0.795,P=0.044)、家庭教育背景因子(OR=0.667,P=0.019)、糖分摄入影响因子(OR=1.260,P=0.006)、睡前饮食习惯因子(OR=5.432,P<0.001)及年龄因子(OR=0.676,P=0.015)。结论 经主成分分析,乌鲁木齐市3~5岁儿童龋病相关因素有口腔卫生习惯因子、家庭教育背景因子、糖分摄入影响因子、睡前饮食习惯因子及年龄因子。

江苏省3~5岁儿童龋病相关因素调查分析

目的了解江苏省3~5岁儿童龋病相关因素,为江苏省儿童口腔保健工作提供信息支持。方法采用分层多阶段等容量随机抽样的方法,抽取江苏省3~5岁儿童1337人,对家长进行问卷调查,对龋病相关因素进行统计分析。结果江苏省3~5岁儿童在3岁以前开始刷牙的有29.92%,每天刷牙2次的儿童占33.13%,含氟牙膏的使用率为17.27%。每天至少进食一种含糖食品的儿童占58.26%,经常在睡前进食含糖食品的儿童为9.95%,仅28.05%的儿童从不睡前进食含糖食品。81.90%的家长对口腔保健持积极态度,而仅有24.08%的家长具有较高的口腔保健知识水平,仅有17.13%的家长每天帮助孩子刷牙。Logistic回归结果显示患龋风险与儿童年龄呈正相关,且农村高于城市。结论江苏省学龄前儿童龋病相关饮食习惯和口腔卫生行为欠佳,家长口腔卫生知识不足;应对学龄前儿童及家长尤其是农村地区儿童家长强化口腔健康宣教。

3～5岁幼儿反事实思维的发展研究

该研究采用结果和前提反事实推理任务,选取58名3-5岁幼儿为被试,考察了其反事实思维能力的发展。结果表明:1.3岁儿童在结果反事实推理中的得分显著低于4岁和5岁儿童,而4岁和5岁儿童的得分并不存在显著差异;2.幼儿的前提反事实推理因结构和方向不同而表现出不同的年龄变化趋势;3.幼儿产生的上行和下行反事实论断之间不存在显著差异。如成人一样,幼儿较少产生减法反事实。

中日3～5岁幼儿自我调控的发展特点比较

本研究采用自编问卷，比较中国和日本3～5岁幼儿在与父母交往中和在与同伴交往中自我调控的发展特点。结果表明，中日幼儿自我调控发展的差异主要表现在自我抑制的发展变化上。不论是在与父母的交往中，还是在与同伴的交往中，日本幼儿的自我抑制能力随着年龄的增加而增强，而中国幼儿的自我抑制能力没有显著的变化。在与父母的交往中，中日幼儿自我主张的差异不显著，在与同伴交往的矛盾场面中，中国幼儿的自我主张能力低于日本幼儿。中国幼儿的父母和教师要更新教育观念，支持幼儿的自主性发展；日本幼儿的父母和教师应注意调动孩子的积极性，促进幼儿自我主张与自我抑制的平衡发展。

血清类黏蛋白1样蛋白3表达与5岁以下儿童喘息的相关性分析

目的探讨血清类黏蛋白1样蛋白3(ORMDL3)基因表达量与5岁以下儿童喘息的相关性。方法选取2013年8月—2014年12月在上海交通大学医学院附属仁济医院南院儿科就诊的89例5岁以下喘息患儿,依据哮喘预测指数(API)严格标准分为API^+(过去1年内喘息次数≥4)组(n=42)和API-(过去1年内喘息次数1~3次)组(n=47);另设API0(5岁以下健康儿童)对照组(n=51)。检测3组血清ORMDL3基因表达量,分析血清ORMDL3表达水平与API、喘息、鼻炎、总免疫球蛋白E(TIg E)、家族史、湿疹、年龄、尘螨等吸入性过敏原及牛奶等摄入性过敏原的相关性。结果 API^+组患者血清ORMDL3表达水平显著高于API-和API0组。ORMDL3表达水平与API(r=0.405,P=0.000)、喘息(r=0.492,P=0.000)、湿疹(r=0.454,P=0.000)、户尘螨(r=0.298,P=0.000)、狗毛皮屑(r=0.251,P=0.000)和TIg E(r=0.170,P=0.002)存在正相关;与性别、家族史、鼻炎、年龄、屋尘螨、猫毛皮屑、树木、点青/分枝/烟曲/黑曲/交链霉及饮食因素(牛奶、鸡蛋白、牛肉、腰果、蟹、虾)不存在相关性(P>0.05)。结论 ORMDL3基因表达量与儿童API之间呈正相关,提示ORMDL3表达量与API相结合可作为诊断5岁以下儿童哮喘的诊断依据之一。

3～5岁儿童特质识别中的行为频次效应和效价效应

以3岁、4岁和5岁组共111名儿童为被试,考察了学前儿童特质识别中的行为频次效应和效价效应。结果发现:首先,至少从3岁开始,儿童就能够根据他人的外部行为推断其特质,即进行特质识别;其次,与低频行为相比,高频行为条件下,儿童特质识别的成绩更高;最后,儿童特质识别中存在"积极偏向",他们对积极行为的特质识别成绩显著高于对消极行为的特质识别成绩。

南京市城区3~5岁儿童龋活跃性指数与影响因素分析

目的调查南京市城区某幼儿园3~5岁儿童患龋情况,检测龋活跃性指数并分析其与龋病的关系及其影响因素。方法采用整群随机抽样法随机抽取南京市区某幼儿园343名3~5岁儿童,由两名儿童口腔专科医生进行口腔检查、取牙面软垢和菌斑进行龋活跃性指数检测,并由家长完成问卷调查。结果被检人群患龋率64.43%,龋均DMFT=3.71±4.42,龋面均DMFS=6.72±10.44,充填率11.16%,龋活跃性指数1.98±0.716。患龋组与无龋组龋活跃性指数差异有统计学意义(P<0.01)。龋活跃性指数与儿童出生6个月喂养方式(OR母乳喂养=2.069,OR混合喂养=2.177),使用奶瓶时间(OR仅两岁前=0.627),母亲每天是否吸烟或被动吸烟(OR每周=0.209),软垢指数(OR无=0.120,OR覆盖牙面1/3以下=0.438),唾液pH值(OR=0.604),龋失补牙面数(OR=1.061)密切相关。结论3~5岁儿童患龋情况严重。在治疗现有龋病的基础上还可以通过出生6个月内的科学喂养、减少奶瓶使用时间、母亲戒烟和拒绝二手烟的方式降低儿童的患龋率,预防龋病的发生。

积极道德情绪和年龄对3~5岁幼儿安慰行为的影响

大量研究已经表明,消极道德情绪可以促进幼儿的亲社会行为,但积极道德情绪对幼儿亲社会行为的促进作用仍然缺乏全面探索。安慰行为是幼儿的典型亲社会行为,本研究使用实验法,采取想象启动和实际启动两种范式,考察积极道德情绪对3-5岁257名幼儿的安慰行为的影响。研究发现,幼儿的安慰行为发展具有年龄特征,4岁是幼儿安慰行为发展的转变关键期,更有意义的是,研究证明积极道德情绪对幼儿的安慰行为具有促进效应。本研究结果能为有效培养儿童的安慰行为提供有益建议。

3～5岁幼儿权力概念多重隐喻的认知发展

为考察3~5岁幼儿“权力”概念的大小、垂直空间和重量多重隐喻的认知发展进程,研究采用了将权力人物和无权力人物图片放置大圆形或小圆形、垂直空间的上方框或下方框和不平衡跷跷板重端或轻端的图片迫选任务。通过3个实验及综合分析发现:3岁幼儿尚不具备权力隐喻理解能力;4岁是幼儿权力隐喻理解能力的重要发展时期,具备正极权力概念的隐喻理解能力,建立起有权力为“大、高、重”的多重隐喻联结;5岁幼儿的权力隐喻理解能力进一步增强,已具备较完整的多重隐喻理解能力,建立起有权力为“大、高、重”、无权力为“小、下、轻”的多重隐喻联结。3~5岁幼儿“权力”概念的大小、垂直空间和重量多重隐喻理解能力同步发展,不受隐喻靶域习得时间早晚的影响。系列研究表明,学龄前幼儿的权力隐喻理解能力发展趋势符合隐喻一致性理论,隐喻表征的产生并非“有或无”的模式,而是“渐进”呈现发展。

3~5岁幼儿职业声望垂直空间、大小双重隐喻发展

为探讨3~5岁幼儿职业声望认知及职业声望垂直空间、大小双重隐喻的发展规律,研究采用将高声望职业人物和低声望职业人物图片放置垂直空间的上方/下方和大/小的人物剪影图片的任务操作。通过2个实验及综合分析结果发现:3岁幼儿职业声望隐喻理解能力开始萌芽,高职业声望为"上"的正极概念隐喻开始出现;4岁幼儿职业声望隐喻理解能力得到发展,已形成高职业声望为"上"、"大",低职业声望为"下"、"小"的双重隐喻能力;5岁幼儿职业声望的双重隐喻能力进一步加强。研究揭示:3~5岁幼儿对职业声望的隐喻加工存在正极优势。幼儿对职业声望的垂直空间和大小双重隐喻理解能力的发展不同步,职业声望的垂直空间隐喻发展优于大小隐喻。

3~5岁幼儿躯体情绪识别能力的对比实验研究

为探究3~5岁幼儿躯体情绪识别能力的发展趋势,采用迫选任务,考察了109名3~5岁幼儿。结果表明:(1)幼儿识别4种基本躯体情绪的正确率依次为:悲伤66%、恐惧63%、高兴59%、愤怒57%;(2)年龄的主效应均显著。在高兴、悲伤躯体姿势的识别上,5岁显著好于3岁;在愤怒躯体姿势的识别上,5岁显著好于3岁,4岁显著好于3岁;在恐惧躯体姿势的识别上,5岁显著好于3岁和4岁;(3)4岁组男生识别愤怒躯体姿势的正确率显著好于女生。但性别的主效应不显著。结果表明,幼儿对不同效价的躯体表情加工存在差异,从躯体情绪角度支持了心理理论。

北京和上海3～5岁儿童饮食行为干预效果的研究

目的为改善北京和上海3～5岁儿童的不健康饮食行为及其父母的营养相关知识和态度,采用多途径健康教育进行干预,并对干预效果进行评估。方法采用多阶段随机整群抽样的方法,从北京、上海各选取810名3～5岁儿童及其家长作为研究对象,根据《中国居民膳食指南》(2007)和《中国孕期、哺乳期妇女以及0-6岁儿童膳食指南》(2007)开展为期6个月的健康教育干预,采用问卷调查的方法分别在干预前后收集儿童饮食行为及其父母营养相关知识、态度等信息。结果干预后,北京和上海3～5岁儿童偏食、喝含糖饮料的人数比例分别从干预前的44.5%和70.4%降低到35.5%和31.7%,有固定进餐时间、地点、可独立进餐、吃饭定时定量、能专心吃饭的儿童比例分别由干预前的80.0%、87.3%、73.4%、32.1%和27.1%升高到91.7%、91.9%、83.7%、45.9%和41.2%;干预后,儿童父母营养知识的知晓率显著提高,对待儿童饮食行为的态度也有所改善。结论通过健康教育干预,改善了儿童的不健康饮食行为,丰富了儿童家长的营养知识,改善了其对儿童的饮食行为态度,为其正确指导儿童健康饮食提供了理论基础。

3～5岁儿童面部表情命名能力的发展特点

面部表情识别是情绪理解的重要方面，是儿童个体发展和社会化的基础。本研究采用面部表情图片识别方法测试了3-5岁儿童对高兴、伤心、生气、害怕四种基本表情的命名能力。研究结果表明，3-5岁儿童的面部表情命名能力随着年龄的增长不断提高，他们对积极表情的命名能力显著优于对消极表情的命名能力，对害怕表情的识别在3-5岁这个年龄段中没有得到明显的发展。因此，对3-5岁儿童进行必要的情绪理解教育将有助于其个体情绪理解和社会适应能力的发展。

北京市某区102例3～5岁儿童健康体检结果分析

目的:了解北京市某区入园儿童的生长发育和健康状况。方法:2007年9月1～5日,采用随机整群抽样的方法,抽取北京市某区某镇1所幼儿园入园的全部儿童进行体格检查。结果:在102例受检儿童中,消瘦率、肥胖率、低体重率、超重率分别为1.0%、2.9%、1.0%和1.9%,患龋率为18.63%、贫血患病率为5.88%(均属于轻度贫血)。结论:北京市某区儿童生长发育状况良好,但患龋率和贫血率较高,应加强口腔保健,合理膳食以纠正贫血。

3～5岁幼儿对梦的心理属性的理解及其发展状况

以杭州市两所幼儿园的96-名幼儿为被试，考察幼儿对梦的心理属性的理解及其发展状况。结果表明：（1）3岁幼儿已经初步理解了梦的非物质性，并认为梦具有共享性；4岁幼儿能较好地理解梦的非物质性，并初步理解了梦的非共享性；5岁幼儿能较好地理解梦同时具有非物质性和非共享性特点。（2）3-4岁幼儿对梦的非物质性的理解好于对非共享性的理解。