360°评估系统在住院医师人文素质评价中的意义

目的评价360°评估系统在住院医师职业道德、人际关系和交流能力方面的能力。方法回顾本基地在2016级住培生在2016年9月—2019年7月间指导教师对住院医师职业道德,人际关系和交流能力的评价,分析住院医师在职业道德,人际关系和交流能力的变化。分析比较2016级住培生2016—2017年度,2017—2018年度,2018—2019年度的职业道德,人际关系和交流能力是否一致。结果 360°评估系统可以准确地评估住院医师职业道德、人际关系和交流能力。2016级住培生2016—2017年度,2017—2018年度,2018—2019年度三个年度的职业道德,人际关系和交流能力是逐年上升的趋势。结论 360°评估系统可以对住院医师的职业道德,人际关系和交流能力做充分的评估,是住院医师规范化培训过程中的有力工具。通过住院医师规范化培训,住院医师在职业道德,人际关系和交流能力方面有较大的提高。

对360度反馈评价系统偏差的矫正研究

360度反馈评价作为一种新的业绩改进方法在一些大公司里得到了广泛的应用。但是,在使用该方法时,如何消除由于评价者的因素和评分尺度的不同而造成的异常评分和评分者之间不一致,一直是研究者关注的问题。从统计分析的角度,结合实际案例分析发现,用剔除离群值和标准化的办法可以消除这种系统偏差。

360度考评法在高校学生成绩评定中的应用

成绩评定对学生能力的培养起到重要的导向作用。笔者运用360度考评法对高校学生的能力综合评定进行了教学实践探索。在高校考试改革的背景下,以《人力资源管理案例分析》课程为例,从360度考评的视角出发,通过评价项目的设定、考评主体的确定、实施方式等方面的探讨,分析其结果的反馈、效果评价,最后指出需要注意的问题。

360度反馈评价:应用、问题及建议

360度反馈评价是近年来从西方企业或组织的人力资源管理中借鉴的一种绩效评估和职业发展的评估工具。具有评价的公正、真实、全面、客观和准确等特征。在内容、结构、标准、评价者和结果反馈等方面也有特殊要求。在对它的运用过程中常出现标准不明确、未作工作分析和预测、依赖上级评价和缺乏沟通等问题。有鉴于此,我们应正确理解360度反馈评价的价值,重视企业高层领导的决定作用,注意使用360度反馈的文化差异问题。

浅析“360度反馈”在高职院校教师绩效考核中的应用

对高职院校教师绩效考核情况进行了调查分析，发现了考核主体方面存在的问题；阐述了“360度反馈”法的含义、特点，探索在高职院校教师绩效考核中，应用“360度反馈”法合理构建考核主体。

360度反馈的优化:管理人员评估与企业生命周期的结合

360度反馈得到国内外企业的共同青睐,成为诸多企业绩效评估中的首选工具。为了使360度反馈更有效、更公平地进行,本文将评估对象界定为管理人员,从三个方面进行了探讨:与评估者进行有效的培训与沟通;对不同的评估主体制定不同的考核重点;合理安排各阶段评估人员及其权重。

基于“360度反馈评价”的学科馆员绩效评价

目前,国内学科馆员绩效评价方面的研究,都集中在学科馆员评价指标体系的设计上。没有专门针对学科馆员绩效评价的评价方法的研究。引入"360度反馈评价"到学科馆员绩效评价中,阐述了"360度反馈评价"的概念、运用于学科馆员绩效评价中的意义、评价程序及应注意的问题与对策,以期进一步改进和完善现有的学科馆员绩效评价体系。

360°反馈在肿瘤内科护士绩效考核中的应用与效果

目的探讨360°反馈在肿瘤内科护士绩效考核中的应用与效果。方法采用自制360°考核量表对91名肿瘤内科护士分别从科室主任、护士长、同事、患者及家属的角度,按照岗位风险、工作质量、工作效率、工作态度、协作能力5个方面进行考核评价,采用主客观结合的赋权法,确定各指标的权重系数,将测评结果作为考核依据,重在反馈。结果实施360°反馈后护理质量合格率、护士和患者对护理工作的满意度提高(P<0.01),护理不良事件发生率降低(P<0.05)。结论在绩效考核管理中应用360°反馈法,能够帮助护士有效获得反馈信息,完善自我,提高护士满意度,深化优质服务的内涵。

360度反馈评价法在青年卫生人才培养中的应用

目的:探讨360度反馈评价法在青年卫生人才培养中的应用。方法:对青年医生进行360度反馈评价法和常规考核法进行考核,并对考核结果进行统计比较。结果:实施360度反馈评价法后,医德医风的得分高于常规考核法,而业务能力和科教水平的得分均低于常规考核法。结论:在青年卫生人才考核中实施360度反馈评价法,指标细化并有反馈沟通,可激发青年医生的工作积极性,有针对性地进一步提高业务能力和科教水平。

360度绩效评估在医院行政中层考核中的应用浅谈

医院行政中层是医院业务发展和科室运营的核心,同时肩负着执行领导工作部署、完成上级交付的各项任务,管理部门工作、带领科室发展和各部门间沟通合作的任务,具有多重角色,是连接医院领导和基层职工的纽带和桥梁。医院行政中层考核是现代医院管理的一项重要内容,对于提高干部队伍整体素质、提升医院发展水平、实现战略管理目标有着重要意义。360度绩效评估法是由上级、同级、下属和自己等层次进行的多角度综合性评价,可以得出一个较全面、公正的考核结果。在医院行政中层考核中运用此方法,针对结果反馈,及时发现问题,提出改进计划,有利于促进被考核者综合水平和业绩能力的提升,带动整个医院的发展。

利用企业微信信息化手段开展360度绩效反馈考核工作的可行性研究

360度绩效反馈考核法一直是国内外企业比较热衷的绩效考核方法,不少企业也因此受益匪浅。然而由于其本身考核评估的复杂性,在实际应用过程中也存在着诸多弊端,致使其优势难以充分显现。随着互联网的发展及移动科技的进步,信息化手段对绩效考核工作的影响也日益显著。本文对企业微信信息化手段应用于360度绩效反馈考核工作中的可行性进行研究,将信息化手段引入绩效考核工作之中,希望能对360度绩效反馈考核工作的实际开展有所启发。

高校图书馆学科馆员绩效考核——基于“360度绩效评估”

目前,中国高校图书馆对学科馆员的绩效考核制度各有不同。分析了国内外学科馆员的绩效考核现状,结合中国高校图书馆的实际情况,引入"360度绩效评估"。分别从"360度绩效评估"的概念、特点、引进的意义、实施评价的程序及应注意的问题,探讨该方法在学科馆员考核中的运用。

医师职业素养评测体系构建的研究进展

随着我国社会经济的发展,医疗体制的改革,医师职业素养的培养成为当今医疗体制下医学在校教育、住院医生培养、医疗卫生管理中必须关注的内容。目前国外对医师职业素养的培养做了大量的工作,也取得了较好的效果,但是对于职业素养的培养不仅需要理论教学的改革,更需要相应评估机制的建立。本文对国外医师执业素养评估的最新进展进行介绍,分析各种方法的优劣,以期为国内医学教育建立统一的、具有广泛公认度的测评体系提供参考。

现代企业绩效考核方法述评

绩效考核的方法选择是企业绩效管理的重要内容,目前,已有多种考核方法应用于国内外绩效管理中。本文对这些方法进行深入剖析,并对其适用性进行比较分析。

多源反馈差异与领导力关系研究

在领导力评价过程中,多源反馈(multi-source feedback)差异是一个比较常见的现象。然而,对于这种差异所反映的领导者微观层面特征,及其对领导能力预测变量的影响机制的研究较少。特别是在目前的中国情境下,文化及国际化冲击较为突出,亟待对此进行新的研究。本研究通过将自我评价与他人评价的差异区分为三个类别(即评价一致者、高估者、低估者),同时控制实际领导力水平为优/劣,建立了评价一致性四分类和六分类模型,将评价一致定义为领导者的自我感应能力。基于360度领导力评估方法获得的某国际商学院EMBA学员的领导力评估数据所进行的实证分析表明,评价一致者、低估者较高估者有较高的领导力评价,评价一致性对于领导力预测有着一定的调节作用。对女性领导者更为优秀的结论没有得到支持,国际化带来的文化冲击表现为国外领导者更容易自我扩大,导致领导力评价相对较低。