3D-VR色彩视觉舒适度评价

随着虚拟现实(virtual reality,VR)技术的发展,3D-VR视频已成为技术与商业热点.3D-VR多机拍摄会导致部分画面出现色彩差异,影响观众的观影体验.定量分析视频中左右视差图亮度、饱和度、色相差异对观众舒适度的影响.通过主观评价实验,基于HSL(色相(hue)、饱和度(saturation)、亮度(lightness))颜色空间建立了3D-VR视频纹理差异与舒适度关系模型.根据舒适度评价模型设计了舒适度预警平台,为3D-VR影视内容创作和制作提供服务.

3D及VR视频互动教学法在临床操作技能训练教学中的应用

选取2022年9月—2023年2月进入三峡大学附属仁和医院进行临床操作技能学习的64名学生,随机分为实验组和对照组。实验组在正常教学的基础上再进行3D及VR视频互动学习,对照组采用传统的教学模式。结果表明,实验组的理论知识和实践操作技能成绩、运用综合知识能力成绩及教学满意度高于对照组(P<0.05)。为此,3D及VR视频互动教学法应用于临床操作技能训练教学能取得良好的教学效果,可提升学生对知识的掌握及应用能力及对教学模式的满意度。

元宇宙图书馆3D/VR资源的建设

随着技术的发展,元宇宙逐渐受到人们的关注,元宇宙图书馆的构想也随之产生。元宇宙图书馆不仅是一个虚拟的图书馆,还是一个集教育、娱乐、社交和创造于一体的综合性平台。文中探讨了元宇宙图书馆3D/VR资源的建设过程、技术应用及其对未来图书馆发展的影响,分析了元宇宙图书馆的技术基础、空间布局、资源建设等,并探讨了其如何为用户提供更沉浸式的阅读体验和更便捷的知识获取方式。

基于VR设备的沉浸式虚拟3D体感交互系统设计研究

以提高沉浸式虚拟3D场景的用户体验感为目的,在VR设备的支持下,从硬件和软件两个方面优化设计沉浸式虚拟3D体感交互系统.设计了加设头戴显示器和手持控制器两种类型的VR设备,改装了交互数据处理器和存储器,通过硬件软件的连接实现了系统硬件部分的优化;通过实体布设和光效生成两个步骤,构建沉浸式虚拟3D体感交互场景,利用VR设备获取实时体感数据,并根据体感数据的特征识别出沉浸式虚拟3D体感交互姿态;基于用户实时位姿和实体位置,检测出了虚拟3D场景中的碰撞行为,进而实现了视角切换、指令响应、漫游等体感交互功能.通过系统测试实验得出:与传统交互系统相比,优化设计系统输出交互界面分辨率明显提升,同时交互时延和交互偏差有所降低,即优化设计系统具有更高的交互功能.

基于Three.js的虚拟模型3D交互展示研究及实现

WebGL的开源框架Three.js是轻量级的3D库,该技术的易用性降低三维空间技术的学习成本,并且极大程度上提高3D显示性能,故被广泛使用。经研究,可以应用Three.js技术实现虚拟数字模型的网页3D展示效果,以交互热点为索引将虚拟模型嵌入至Pano2VR制作的实景漫游系统,实现在网页实景VR里进行虚拟模型3D交互展示,多维度丰富虚拟模型的视觉展示效果。

基于3D-VR的煤矿综采面液压支架虚拟系统的研究

根据现代煤矿采掘安全性、可靠性的要求,提出了一种基于工业以太网和3D-VR技术的液压支架虚拟系统,详细介绍了3D-VR软件Virtools的开发方法,给出了数据采集及传输的方案,实现了对井下液压支架的实时、动态和形象监测。

基于VR技术和3D打印相结合的机械类课程教学改革探讨——以“机械制造装备设计”为例

随着机械行业的迅猛发展和计算机技术的不断进步,机械类专业课程的教学方式亟须改革,以适应时代潮流并提升教学效果。以“机械制造装备设计”课程为研究对象,探讨了利用虚拟现实技术(VR)和3D打印技术的结合,对教学模式进行改革的可行性和必要性。具体而言,提出了利用这两种先进技术的措施,以促进学生对机械结构的直观理解、加强理论与实践的融合、教学内容创新等。这些举措旨在激发学生的学习兴趣,拓展教学内容,提高教学质量,从而更好地满足当下机械设计教育的需求。

元宇宙图书馆3D/VR资源建设与服务——以美国图书馆3D/VR资源服务项目为例

3D/VR资源构建的沉浸式虚拟服务体验是元宇宙的基本特征,随着元宇宙从理念走向现实,图书馆在融入元宇宙过程中对3D/VR资源的需求也将越来越迫切。文章采用网络调查法、文献调查法、案例分析法等,选取美国图书馆4个3D/VR资源建设与服务案例,分析3D/VR资源建设中数字资源生成和存储、元数据模型建立、基于Web的可视化传播以及知识产权与隐私保护,探讨其经验和问题。在此基础上,建议图书馆加快建立包容、规范的元数据模型,加强与博物馆、档案馆等文化记忆机构的合作,在尊重版权的前提下鼓励对资源再利用,以实现知识的再创造。

一种基于Unity 3D的VR历史展馆设计

为了让用户实现“足不出户学习中国历史”的愿望,论文主要使用Unity 3D、3Ds Max、CorelDRAW、Visual Studio、Quixel Bridge等软件,设计制作了一种基于Unity 3D的VR历史展馆,并在虚拟现实实训室进行了实验测试。实验测试结果表明,设计制作的VR历史展馆交互性能强、场景较美观、体验效果佳,能够增强用户学习中国历史的兴趣,具有一定的应用价值。

基于3D-ResNet双流网络的VR病评估模型

为了准确地评估VR视频引起不适的程度,提出基于3D双流卷积神经网络的VR病评估模型.模仿人类视觉系统的2条通路,建立外观流和运动流2个子网络;将2D-ResNet50模型改为3D模型,增加一个深度通道,用以学习视频中的时序信息.加入3D-CBAM注意力模块提高了各帧通道之间的空间关联,增强关键信息,去除冗余信息.采用后端融合的方法,实现2个子网络结果的融合.在公开视频数据集上进行实验验证,结果表明,通过3D-CBAM注意力模块引入注意力机制,使得外观流和运动流网络的VR病评估精度分别提升了1.7%和3.6%,与现有文献相比,融合的双流网络模型的精度得到了较大的提升,精度达到93.7%.

基于Unity3D的虚拟红色文化展馆设计与实现

设计一个虚拟红色文化展馆,采用数字多媒体技术和虚拟现实(Virtual Reality,VR)技术实现了场景建模搭建、渲染、交互漫游、图片阅览、展品展览及观影等功能。该虚拟文化展馆能够突破时间、空间上的限制,为宣传和学习红色文化提供一个全方位、全视角、感官体验良好的学习场景。

基于3D打印和VR技术的水轮发电机组教具设计

为了提升水轮发电机组运行的安全性、稳定性,定期的检修工作十分必要。对检修工艺的熟练掌握是确保作业安全和检修质量的重要因素,通过专项技能培训是实现这一目标的重要手段。运用三维建模软件对立轴半伞式水轮发电机组进行建模开发,完成一套高精度的机组数字模型,利用3D打印技术按照1∶25的比例还原机组原本的机理结构。部署水轮发电机组虚拟现实(Virtual Reality,VR)培训场景,将虚拟与现实结合,提升了工作人员对机组结构原理和检修工艺的理解。

基于VR虚拟技术的数据中心3D可视化展示系统设计

为更清晰地展示数据中心资源并达到立体展示效果,引入VR虚拟技术,研发了数据中心3D可视化展示系统。系统根据用户需要,确定数据中心3D可视化展示系统的框架结构;选择高性能的VR设备、VR引擎、I/O设备等作为系统硬件;结合VR虚拟技术,构建数据中心3D场景模型;设计人机交互界面,完成对数据中心的3D可视化展示。通过对比分析,新系统具备更高的分辨率,展示更清晰,能够为用户带来更优质的沉浸式体验,有助于提高数据管理的高效性与便捷性,实际应用前景较为广泛。

基于3D和VIRTOOLS技术的物理虚拟实验室架构设计

3D和VIRTOOLS技术是一种VR技术,采用该技术开发的虚拟实验具有真实性、沉浸性、交互性和易实现等特点。提出了一个基于3D和VIRTOOLS技术的物理虚拟实验室模型,分析了该模型的结构框架以及组成模块,介绍了如何进行相关设置实现虚拟实验室的优化,最后列举了伏安法测电阻的虚拟实验。

邹敬园双杠“后上转体180°成倒立”动作的运动学虚拟再现

分析双杠奥运冠军邹敬园在2023年全国体操冠军赛中的“后上转体180°成倒立”的运动学特征。通过三维录像解析法和3D虚拟现实技术,对邹敬园的动作进行数据采集和分析。发现各阶段重心速度和关节角度变化清晰,但未完全成倒立,仍有提升空间。尽管邹敬园的动作水平很高,但在上摆和转体阶段需进一步加强髋关节和肩关节的协调性,优化重心轨迹,以提高动作完成质量和稳定性。

基于VR技术的历史建筑保护三维可视化交互平台设计与实现研究

加强传统历史建筑的保护、传承与发展,是新时期社会发展的重要任务,也是城市文化形象塑造与提升过程中所面临的问题。对此,本文以历史建筑的保护与传承为研究对象,借助VR技术、网络信息技术以及计算机应用技术的特定优势,以3ds Max为建模工具,以Unity3D虚拟现实引擎为开发平台,构建起历史建筑虚拟仿真三维可视化交互平台。建立历史建筑保护多维度展示、场景营造、交互体验、数字化建档、修复等一体化的保护传承路径,为历史建筑保护学科建设、城市品质提升以及文化旅游产业的创新发展提出新的方向。

3D打印结合VR技术在经皮椎弓根穿刺教学中的应用效果

目的探讨3D打印结合虚拟现实(VR)技术在经皮椎弓根穿刺教学中的应用效果。方法选取2020年5~10月蚌埠医学院第二附属医院骨科收治的老年骨质疏松性胸腰椎压缩性骨折并接受经皮穿刺椎体成形手术治疗的患者10例,对其影像通过Mimics17.0软件行三维重建,打印骨折椎体3D模型并构建虚拟模型。同期选取蚌埠医学院第二附属医院骨科实习的临床医学专业5年制本科学生60名,采用随机数字表法,分为对照组与试验组,每组30名。对照组采用查体结合影像学资料及幻灯片传统教学模式,讲解骨折特点、经皮椎弓根穿刺入针点、穿刺路径等教学内容。试验组在对照组教学内容的基础上,采用3D打印模型结合“经皮椎弓根穿刺VR教学模拟系统”辅助教学。课后通过主观问卷及客观考核判断教学效果。结果试验组理解能力、课程参与度、学习效率和自学能力主观评估得分分别为(8.50±0.91)、(8.51±0.72)、(8.20±1.02)和(8.02±0.91)分,均高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。试验组专业理论知识和临床实践技能操作客观考核得分分别为(95.23±1.62)和(96.58±0.85)分,均高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。试验组对教学模式的满意度为100%,高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论3D打印结合VR技术可以提高学生的理解能力、课程参与度、学习效率和自学能力,强化理论知识,提升临床实践技能,具有更好的教学满意度。

三维交互式场景虚拟现实建模仿真研究

三维交互式场景构建精度过低会影响人机交互时的体验效果,为有效提升场景的真实性与场景构建效率,提出三维交互式场景虚拟现实建模方法。从前进后退、左右平移、左右旋转抬头与低头四个角度出发,运用虚拟现实技术对场景构建时用户动作的影响因素展开具体分析;根据分析结果对虚拟交互场景内的相机实施标定处理,通过相机的标定结果获取场景影像,并使用图像分割方法对影像目标实施分割处理;基于影像的目标分割结果结合用户动作影响参数,制定模型约束条件与目标函数,构建三维交互式场景构建模型,通过上述模型实现三维交互式场景的构建。实验结果表明,使用上述方法开展三维交互式场景构建时,场景构建的效果较好,分辨率较高,达到了预期目标。

基于VRML和3DS MAX的虚拟现实系统构建

建立虚拟环境是开发虚拟现实系统的核心,运行速度和细节是描述虚拟环境性能的两个主要方面,这两个方面相互制约.本文通过实例,介绍利用VRML和3DS MAX生成虚拟环境的过程和关键技术.着重介绍三维建模和提高虚拟环境速度的方法和过程.

基于3DS MAX的城市小区3维图的制作

依据3DSMAX软件制作城市3维图的原理与方法,利用某一城市小区2维平面图的矢量数据,制作了城市小区3维图。重点介绍了基于3DSMAX环境的城市小区3维图的制作过程、制作工艺、建筑物的立体建模、材质贴图、灯光设置等关键技术。