信息化背景下数学模型在4×100m接力中的应用

信息化背景下结合数学知识,对4×100m师生教与学困惑进行探究。探究结果:有效成绩模型选拔接力运动员,安排棒次较合理;交接棒最佳位置在接力区末端;调整运动员跑动距离无法提高成绩;运动员不变、交接棒技术稳定前提下,各棒次有效时间排列组合取最小值可有效提高成绩。探究过程促进学生科学精神、创新意识和实践能力提升,解决了师生困惑。

4×100m接力中交接棒时段速度-时间曲线状态特征的分析

运用文献资料、比较分析法、举证分析等方法,根据物理学中的v-t(速度-时间)曲线原理,对4×100m接力中交接棒时段的v-t曲线特征进行整理归纳并分类,提出4种不同的交接棒的v-t曲线特征,并绘出了4×100m接力赛中不同交接棒情况下的v-t曲线,经物理学公式计算,得出其前3棒队员在交接棒时段的速度都达到百米途中跑速度的96%以上。研究结果表明,理想的4×100m接力赛的v-t曲线应是一条高而平的运动v-t直线(除起跑阶段外)。此外,结合理想的v-t曲线特征提出了上挑式的交接棒形式和双重信息传递的形式能保证交接棒时段的稳定且连续的高速度,为该项目教练员和运动员在今后的训练和比赛提供积极的理论与实践参考。

轮椅竞速4×100m接力最佳起动时机的分析

通过对国家男子轮椅竞速队4×100m接力运动员接力每棒最佳起动时机的分析,以获取接力队员独立的每棒距离速度时间变化及相应的起动时间,用数值积分法计算最佳的接棒起动距离时机并和实际接力训练中的接棒起动距离时机进行比较。认为国家男子轮椅竞速队接力训练中出发距离偏小,启动时机过晚;根据最佳起动距离时机范围作接力测试时,交接棒可在前接力区完成,接力成绩有所提高。提出国家男子轮椅竞速队接力训练中要延长起动距离时机;计算的最佳出发起动时机可作为接力技术训练中起动距离时机设置的参考。

4×100m接力跑技战术探讨——基于《田径运动高级教程》的思考

通过文献资料法、逻辑思辨法,对《田径运动高级教程》中4×100 m接力跑这一章节的几个观点提出自己不同的看法,指出"下压式"优于"上挑式";教材中关于传、接棒最佳时机的观点针对的群体过于局限,不具普适价值;在仅就跑的实力而论的前提下,第一实力的运动员必须安排在第二棒,第二实力的运动员必须安排在第四棒。

4x100M接力跑技战术研究与实践

采用文献资料、实验等方法对田径4x100m接力跑技战术训练方法进行理论与实践研究,科学探索接力训练的有效方法,进一步提高训练成绩,为田径运动教学、训练提供理论指导。在实践教学训练中发现:队员在4x100m接力跑中传接棒时机掌握不好,接棒队员难以判断接力区的起动点与传棒队员间的距离,不能正确判定标志线,传接棒时距离太远,传棒队员追不上接棒队员导致接棒队员减速或者停顿下来接棒的现象;相邻队员配合不协调,弯道跑技术掌握不好,影响接力速度。建议日常训练中加强队员弯道跑技术训练,合理搭配接力阵容配备,采用传接棒队员速率测试方法,精确计算接棒队员起动时与传棒队员两者之间的距离,确定标志线和最佳起动时机,提高队员的协调配合,以便获得比赛最佳成绩。

对4x100m接力传接棒技术教学与训练的研究

4x10 0m接力是一项技术含量较高的项目 ,比赛中的制胜因素很多。从交接棒的方式 ,预跑距离的测算 ,起跑时口令的设置等方面进行研究与实践 ,并结合实际情况 ,对比赛中的一些随机事件的发生也提出了相应解决办法 ,为 4x10 0m接力的教学、训练与比赛提供了实效性的参考。

北京世锦赛中美男子4×100m接力对比分析

本文运用文献资料法、录像解析法、专家访谈法、数理统计法等研究方法,对2015年北京国际田联田径锦标赛中美男子4×100m接力技术进行对比分析。研究结果表明:(1)中国队个人能力与美国队相比还有较大差距;(2)中国队交接棒整体效率优于美国队;(3)中国队在接力区用时等方面体现出交接棒技术是优势环节,但是运动员个人能力方面存在较大差距。

对我国田径女子4×100m接力参加奥运大赛的思考

我国田径女子 4× 10 0m接力在悉尼奥运会上取得历史性的突破 ,但因不适应奥运会赛制 ,决赛中没能发挥出最好水平。试对奥运会与全运会田径女子 4× 10 0m接力赛制的差异进行分析 ,提出对策 ,供备战 2 0 0 4雅典奥运会的我国田径女子 4× 10

2008～2017年世界田径大赛男子4×100m接力现状

通过文献资料法和数据统计法对2008～2017年10年间奥运会和田径锦标赛的男子4×100m决赛结果和各接力队员的当年最好100m成绩进行分析,得出男子4×100m的世界格局为:美国和牙买加为第一梯队,多巴哥、英国、加拿大、日本和法国五国为第二梯队,中国、德国和其他国家为第三梯队;各大洲的实力排名依次为中美洲、北美洲、欧洲、亚洲、大洋洲、非洲;交接棒方面为,第一梯队的美国交接棒水平较差,牙买加和第二梯队的队伍交接棒总体良好,日本和第三梯队交接棒属于优秀层次;棒次安排方面,以4名接力队员100m成绩快慢安排棒次,依次为第四棒、第二棒、第三棒、第一棒的顺序;最快棒安排在第三棒有增多趋势,最慢棒安排在第一棒有减少趋势。

4×100m接力接棒运动员起跑方式运动学及动力学特征分析

短跑4×100 m接力比赛中,接棒运动员主要采用站立式或单臂支撑的蹲踞式(单撑式)起跑,国际田联2018—2019规则将4×100 m接力区改为30 m,接棒运动员的起跑将影响到比赛成绩,为探究这两种起跑方式的运动学及动力学特征,使用1台高速摄影机和2块三维测力台采集14名短跑运动员在使用单撑式起跑和站立式起跑时的运动学及动力学数据并进行分析。结果:1)单撑式起跑相比站立式起跑的运动学差异是起动-蹬离时间及前腿和后腿蹬伸时间较短,预备姿势时的重心较低且靠前、前腿髋关节与膝关节角较小、躯干前倾角较大,重心垂直位移距离较长,重心水平位移距离较短,离地瞬时水平速度及瞬时合速度较慢,瞬时垂直速度较快(P<0.05);2)单撑式起跑相比站立式起跑的动力学差异是总水平冲量、总垂直冲量、后腿水平冲量、后腿垂直冲量、前腿水平冲量、前腿垂直冲量、垂直合力峰值、前腿水平力峰值、前腿垂直力峰值、前腿垂直发力率较低;水平合力峰值、后腿水平力峰值、后腿水平发力率、后腿垂直发力率、前腿水平发力率较高(P<0.05);3)两种起跑方式的前腿冲量、峰值力、蹬伸时间均比后腿大,且前、后腿发力率具有差异性(P<0.05)。结论:1)运动员使用站立式起跑具有离地瞬时水平速度快的优势,这与预备姿势重心偏后、双腿蹬伸力作用时间较长使总水平冲量较大有关;2)运动员使用单撑式起跑具有起动至蹬离时间短的优势,这与预备姿势重心靠前、蹬伸水平合力峰值较高、双腿水平发力率较高有关,但单撑式起跑离地瞬时水平速度较慢;3)无论运动员使用单撑式或站立式起跑,前腿产生水平冲量的能力对离地瞬时水平速度起更大作用。

论4×100m接力的技战术

本文主要通过文献资料、逻辑思辨对4×100米接力跑这一项目的技战术理论上提出看法和补充,指出"下压式"优于"上挑式",并传接棒手臂应该成一直线;传、接棒最理想技术应该是最高速接棒,并处于速度的相对稳定阶段;运动员最理想的棒次安排是3-1-4-2的次序。

4×100m接力跑传、接棒最佳位置的确定与起动标志线(让距)的计算

笔者通过分析4×100 m接力跑"传接棒全过程"(从传棒队员跑至起动标志线<接棒队员起动>到传、接棒队员完成传、接棒动作止)传、接棒队员两者速度和相互间距离的变化规律,对比传棒队员最后30 m和接棒队员起动30 m速度曲线。发现:"传、接棒的最佳位置(地点)应在接力区后10 m之内"、"最理想的交接棒过程应在接力区的最后一段"等看法并不适用所有水平的接力运动队,尤其是对于基层一般水平队员。通过进一步研究,根据上述两者速度曲线,运用本文所介绍的"图表比例测算法"可以确定传、接棒的最佳位置;在确定最佳位置(如:传棒队员传棒的最佳位置距预跑线的具体距离数)的前提下,详细说明了通过传、接棒队员已有的分段(10 m)计时数据或实测"传接棒全过程"各自跑距耗时来测算相关变量,从而最终计算出接棒队员起动标志线(让距)的方法及注意事项。

田径4×100m接力“前迎式”传接棒技术的分析

采用文献资料法、实验法、数理统计法对4×100m接力“前迎式”传接棒技术进行分析,研究结果发现,由成功次数和失误率均可见“前迎式”传接棒技术与传统的“后接式”传接棒技术有明显的差异,“前迎式”技术稳定性高于传统的“后接式”技术.“前迎式”交接棒技术在传接棒过程中交接队员能够观察到接力棒位置,既有利于传棒队员控制接力棒的稳定性又便于接棒队员根据两人的即时跑动速度,准确判断接棒时机,保证了接棒动作稳定完成及随后的连贯动作,有在一线教学工作中推广的价值.

多哈世锦赛中日男子4×100m实力对比分析

本文运用文献资料、视频解析、统计分析等研究方法,内容:以2019年多哈田径世锦赛中、日男子4×100m比赛成绩为参考,对中、日两国接力队实力进行对比分析。对比中、日两队接力预、决赛成绩以及每棒运动员百米平跑能力、分析交接技术指标和比赛战术。目的:找出制约我国男子4×100m接力达不到更高水平的原因、交接棒技术的不足和接力战术差异。

高校男子4X100m接力跑训练因素浅析

4× 10 0m接力跑主要由个人 10 0m成绩水平 ,全队交接棒技术的熟练程度 ,以及在高速跑中传 .接棒运动员的心理变化因素来决定最终成绩 .为此 ,笔者针对高校 4× 10 0m训练的实践经验及有关资料统计 ,做了这方面的探讨性研究 ,以求在高校 4× 10

我国4×100m接力技训要点及与强国的对比分析

短跑是田径运动的基础性项目,短跑项目的发展对其他项目的进步和发展具有程度不同的一定影响。本文采用文献资料法对4×100m接力跑的技术要点和训练方法进行理论研究,采用对比分析法将我国4×100m接力跑的成绩与美国、牙买加等项目强国进行对比分析,找出差距并寻求努力方向,进一步提高训练成绩,为田径运动教学、训练提供理论指导。

论4×100m接力传接棒的教学与训练

本人通过 4× 10 0m接力跑教学、训练与实践 ,讨论了 4× 10 0m接力传接棒的作用、技术区域、方式以及队员的选择和棒次的安排。

新款适马APO 100—300mm F4 EX DG HSM镜头

作为最大的镜头生产商,适马—直与—线顶级厂商保持着良好的同步,适时推出相应卡口的各种镜头,APO 100-300mm F4 EX DG HSM被爱好者们亲切的称为“大黑”,这款优秀的专业长焦镜头历史悠久,但只拥有佳能和尼康卡口版本,随着几款新DSLR的发布,新款大黑重装上阵,提供了适马/宾得/索尼卡口,并且均集成超声波马达。