基于4P理论的四川省果酒市场营销策略研究

随着我国生产力水平不断提高,国民经济收入持续提升,消费主体慢慢年轻化,白酒市场的品牌固化,果酒逐渐进入年轻人的视线内。本文首先根据波特五力模型分析出果酒市场的优势、劣势、机会和威胁。然后采用STP战略进行细分市场,利用问卷调查获得调查数据,了解消费者对于果酒的消费偏好。最后基于4P营销组合理论制定果酒营销策略,结合实际情况提出合理建议。

中医体质研究与4P医学的实施

当今医学模式正在由疾病医学向健康医学转化,由此提出了强调预测性(predictive)、预防性(preventive)、个体化(personalized)和参与性(participatory)的4P医学模式。中医体质学提出的3个关键科学问题是"体质可分"、"体病相关"和"体质可调"。"体质可分"是按照人类体质的个体差异性和群体趋同性将中国人群体质分为9种类型,在疾病防治中考虑体质的个体化因素;"体病相关"研究发现每种体质都有其易患的疾病,可以通过健康人群的体质辨识对相关疾病起到一定的预测作用;调体防病研究从偏颇体质这种"未病"状态进行调治,减少相关疾病发生的风险,体现了预防性。体质辨识应用于临床和公共卫生服务,在辨识过程中充分强调服务对象的参与性。因此,中医体质研究体现了4P医学模式的实践和运用,为其他学科在当今医学模式下的研究和发展提供了参考。

“4P”护理模式在神经外科护理质量管理中的应用

目的:探讨"4P"护理模式在护理质量管理中的应用效果。方法:选取2015年1~8月神经外科住院患者624例作为研究对象。按照随机数字法将其等分为试验组与对照组,对照组采用传统护理模式,观察组采用4P护理模式,即1P预测(predict);2P预防(prevention);3P参与(participate);4P个性化(personal)。比较两组护理模式下住院期间患者NICU重返率、死亡率;并发症及护理不良事件发生情况。结果:两组患者重返NICU率、死亡率、并发症发生率、不良事件发生率观察组低于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论:4P护理模式有利于提升临床护理质量,降低住院患者安全风险。

从“4P”到“5P”医学模式的转变及其对肿瘤研究的影响

随着基础医学、计算机技术和信息技术的发展,世界公认的生物心理社会医学模式已不能满足人们的需求。个体化、可预测、可预防、可参与的4P医学及加上精准医学或精神认知的5P医学将有助于提高肿瘤发生的机制研究及基础研究的临床转化效率。本文将系统阐述4P到5P医学模式的转变及其对肿瘤研究的影响。

在华跨国公司绩效管理的“4P模式”

本文以在华跨国公司为研究对象 ,从全面绩效管理的角度提出“岗责绩酬管理模式” ,(简称“4P模式”) ,即从岗位、职责、绩效及激励四个模块进行整体性的管理 ,不仅强调制度的规范性 。

基于4P模型的知识管理绩效评价研究

知识管理绩效评价是测度知识管理战略实施效果,促进知识管理活动不断改进的重要手段。文中借鉴凯洛格学习型组织学习力4P评估模型,考虑知识管理战略的特点和实施过程的特征,将Purpose(目的)、Person(人)、Process(过程)、Performance(结果)四个评价维度引入知识管理绩效评价,建立了基于4P知识管理绩效评价指标体系,并对知识管理绩效评价4P模型的应用进行了描述,为知识管理绩效评价提供可量化的科学评价方法。

基于4P医学模式的社区护理在脑卒中高危人群一级预防中的应用效果

目的探讨基于4P医学模式的社区护理对改善社区脑卒中高危人群危险因素、自我管理能力效果。方法以整群抽样的方法选取石家庄市某社区> 40岁的常住居民1 196人进行基线调查,筛选出符合条件的脑卒中高危人群218人为研究对象。按照随机数字表法将研究对象分为对照组和干预组,每组109例。对照组实施常规的健康宣教,干预组在健康宣教的基础上实施基于4p医学模式的社区干预,干预12个月。比较干预前后两组行为危险因素管理效果及自我管理能力改善情况。结果干预前,2组人群在行为危险因素情况、自我管理能力方面比较,差异均无统计学意义(P> 0. 05);干预后,干预组的行为危险因素情况、自我管理能力均优于干预前,二者比较差异均有统计学意义(P <0. 05)。结论基于4P医学模式的社区干预有利于改善社区脑卒中高危人群危险因素管理效果、提高自我管理能力,值得推广。

培养创造性的4Ps模式在市场营销教学中的应用

美国的市场营销信息系统专家 J.D.Couger和 T.M.Ambile等人提出了培养创造性的观念、方法和手段 ,可以设计为总体的 4Ps模式 ,包括对于创造性的理解和创造技法的运用。这一体系应用在市场营销专业的教学上收到了良好的效果 。

旅游戏剧开发的“4P”模型探讨

旅游戏剧是一类重要的旅游吸引物,它以戏剧的形式存在于一个旅游景区或区域内,并融入到该区域的旅游活动当中。旅游戏剧能够为戏剧发展提供市场机遇,为旅游开发注入新的活力。旅游戏剧开发的"4P"模型是在总结其开发优势、前人成果与规划经验的基础上提出的,要点包含"注重定位"、"塑造‘现场感’"、"策划参与项目"与"实施捆绑营销",并以辰河高腔开发为实例进行了研究。

英语专业思辨性阅读课堂教学行动研究——基于“精读”课的“4P”教学模式实践

英语专业思辨性阅读教学受到越来越多的教师学者关注,本研究在前期研究中,通过文献梳理,回顾前人研究成果,提出了英语专业思辨性阅读教学的理论构想,随后,在"精读"(现代大学英语)课堂教学中实施了行动研究。在具体的课堂教学过程中,实践了可操作性的"问题导引、对话交流为主,学生主体参与,小组合作探究展示为形式,思辨赏析为核心的‘4P’"教学模式,"preparation-process-presentation-promotion"——导读、研读(对话、讨论/辩论、展示、写作提升)的立体动态教学模式,有明显的效果。

我国第三方物流发展瓶颈与营销策略的创新——4Ps理论在物流行业的运用

近年来,我国经济取得突飞猛进的发展,产业结构获得了升级与优化,物流行业特别是第三方物流行业在我国经济发展中的地位越来越重要。然而,由于起步较晚、经验不足,我国第三方物流还存在很多缺陷。在对第三方物流业的现状与发展瓶颈进行分析的基础上,以市场营销学经典理论——4Ps战略模型对我国第三方物流企业的发展提供了一个可以借鉴的改进方案。

脑心健康管理师主导的4P医学健康管理模式在脑卒中患者护理中的应用效果

目的探讨脑心健康管理师主导的4P医学健康管理模式在脑卒中患者护理中的应用效果。方法选取2019年6月至2020年6月于郑州大学第一附属医院就诊的74例脑卒中患者。按照护理管理方法将患者分为对照组(37例)和观察组(37例)。给予对照组患者常规干预管理措施。观察组患者在对照组基础上接受脑心健康管理师主导的4P医学健康管理模式干预。两组患者均接受干预4周。分别于干预前后采用国立卫生研究院卒中量表(NIHSS)、脑卒中专用生活质量量表(SS-QOL)、医院焦虑和抑郁量表(HADS)、社会影响量表(SIS)、心理弹性量表(CD-RISC)、医学应对方式问卷(MCMQ)评估患者的神经功能、生活质量、负面情绪、病耻感、心理弹性以及应对方式。结果干预后,两组NIHSS、HADS、SIS、MCMQ回避和屈服的评分均较干预前低,观察组NIHSS、HADS、SIS、MCMQ回避和屈服的评分低于对照组(P<0.05)。干预后,两组SS-QOL、CD-RISC、MCMQ面对评分均较干预前高,观察组SS-QOL、CD-RISC、MCMQ面对评分高于对照组(P<0.05)。结论对脑卒中患者实施脑心健康管理师主导的4P医学健康管理模式干预有助于促进神经功能的改善,减轻负面情绪和病耻感,提高生活质量。

4P模式下710分制的CET-4对听力教学的反拨作用研究

现行的CET-4测试对教学的方法、内容、速度和顺序,以及教学力度和深度等方面都存在一定程度上的积极指导,听力教学也得到改进。然而,在实际运用能力方面,考试的预期反拨作用还很有限。为使学生的知识水平与语言运用能力共同得到提高,CET-4和大学英语教学均需进一步改革。

基于4P理论的新型农业经营模式发展策略研究

新型农业经营模式是加快农村改革、推进农业现代化的重要举措。该文从4P理论视角出发,分析当前农业经营模式存在的问题,即农产品质量问题严重、价格波动大、流通不畅和促销力度薄弱等,并从产品策略、价格策略、渠道策略和促销策略四个方面提出了构建新型农业经营模式的对策建议。

整合4P+4C理论的第三方物流营销组合多目标决策模型

主要研究了第三方物流企业市场营销组合的选择问题,利用层次分析法构建了包括利润、销售额、成本、抗风险、知名度、渠道和顾客需求在内的7个具体指标,在此基础上对三个具体的营销策略进行综合评价,其结果显示:三个服务营销组合方案的优先次序为:4P+4C组合>4C组合>4P组合,4P+4C组合是最优营销方案。这对物流企业如何选择营销方案具有一定的参考价值。

基于4P营销模型的高校图书馆读书类短视频运营策略研究

文章在分析我国高校图书馆读书类短视频运营存在的问题的基础上,构建基于4P营销模型的高校图书馆读书类短视频运营理论逻辑与实践路径,建议高校图书馆利用产品营销手段培养用户对读书类短视频内容与品牌的认同感,借助渠道营销手段增强读书类短视频传播的针对性与实效性,依托参与营销手段激发高校师生参与读书类短视频运营的能动性。

4P医学模式社区护理对脑卒中高危人群预防效果分析

目的:探讨以4P医学模式为基础的社区护理对脑卒中高危人群一级预防效果的影响。方法:对某社区的常住居民进行基线调查,筛选出218例脑卒中高危人群作为研究对象,随机分为对照组与实验组。对照组进行常规健康宣教,实验组在对照组的基础上进行以4P医学模式为基础的社区护理。干预1年后,观察记录两组患者的危险因素管理情况以及自我管理能力。结果:干预之前两组患者的危险因素管理情况以及自我管理能力差异无统计学意义(P>0.05)。干预之后实验组患者的危险因素管理情况以及自我管理能力优于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:以4P医学模式为基础的社区护理对脑卒中高危人群一级预防效果显著,能够对患者的危险因素管理效果以及自我管理能力进行改善,在临床护理中值得进一步推广应用。

从一例全身肌肉跳动患者谈全科医生4P问诊模式下的全人照顾

全科医生在临床中经常碰到难以解释的症状(MUS)患者,给医生带来诊疗挑战。本文报道1例因"全身肌肉不自主跳动2个月"于2019-07-13就诊于香港大学深圳医院全科门诊的年轻男性患者,通过其就诊及治疗过程,介绍全科医生如何系统地运用生物-心理-社会模型,从症状的易患因素、诱发因素、维持因素及保护因素4个层面(4P模型),采集病史,寻找线索,收集证据来解释患者的症状及让患者明白自己的问题,进行症状管理,改善患者预后,体现全科医生全人照顾的理念。

4P医学模式对大学生体质健康促进的启示

医学模式是认识和解决医学与健康问题的思维方法。4P医学模式(预测性、预防性、个体化和参与性)主张通过改善生活方式实现疾病防控,这在"健康中国2030"战略背景下具有重要意义。采用文献资料法、类比法等研究方法,提出4P医学模式对大学生体质健康促进有以下启示:通过健康数据管理实现"预测性";通过生活方式管理实现"预防性";通过自主健康管理实现"个体化";通过健身社群管理实现"参与性"。

4P教学模式与外语专业基础阶段学生综合能力的培养

4P教学模式,即项目(Project),课堂展示(Presentation),同伴评价(Peer-evaluation)和学习档案夹(Portfolio)。在对鲁东大学2010级和2009级为期两年的实验教学后,发现4P教学模式与外语专业基础阶段学生情感态度的转变和综合能力的提高有很大关联性。