6-BA和KT对干旱条件下小麦旗叶甘油醛-3-磷酸脱氢酶及光合作用的影响

以干旱敏感和抗旱品种冀麦 38和晋麦 33为试验材料 ,采用花期控水使土壤自然干旱的胁迫 (土壤相对含水量每天约下降 10 %左右 )方法 ,研究了不同抗旱性小麦旗叶中的甘油醛 - 3 -磷酸脱氢酶 (GAPD)活性、气孔阻力和光合速率等指标变化 ,结果表明 :干旱胁迫下 ,不同抗旱性小麦旗叶GAPD活性随着土壤相对含水量(SRWC)的下降而逐渐降低 ,在小麦扬花期叶面喷施 10 -5mol·L-1的 6 -苄氨基腺嘌呤 (6 -BA)或激动素 (KT) ,均有助于提高小麦旗叶GAPD的活性 ,当SRWC为 46 .6 %时 ,经 6 -BA或KT处理的冀麦 38旗叶的GAPD活性分别为 1.82nmolNADPH·mg-1protein·min-1和 1.75nmolNADPH·mg-1protein·min-1,分别比干旱胁迫喷水高 35 .8%和 30 .6 %。同时 ,6 -BA和KT均能对干旱胁迫下不同抗旱性小麦旗叶的光合速率和气孔阻力有一定的影响。 6

6-BA或KT对水分胁迫条件下小麦旗叶光合能力及千粒重的影响

在田间防雨旱棚条件下研究了 6 -苄氨基嘌呤 (6 -BA)和激动素 (KT)对水分胁迫下不同抗旱性小麦品种旗叶光合能力的影响。小麦花后 3d ,土壤自然干旱的同时 ,叶面喷施 10 μmol·L-1的 6 -BA或KT均能提高旗叶的叶绿素含量 ,延长叶绿素含量缓降期 ;同时能提高旗叶的光合速率 ,延长光合速率高值持续期 ,增加叶源量 。

6-BA和KT对设施黄瓜幼苗生长的影响

试验用6-苄基腺嘌呤(6-BA)和激动素(KT)两种不同浓度的细胞分裂素类生长调节剂,对设施黄瓜"津春2号"的幼苗进行叶面喷施处理。结果表明:6-BA和KT可有效地增加设施黄瓜叶片中叶绿素含量,增强叶片的光合作用,部分浓度可增加叶片干重/鲜重比值,其中高浓度的6-BA处理和KT处理效果比较显著。

LFS、N^6-BA和KT在罗汉果组织培养中不同的生物效应

为改进罗汉果组培技术,以脱毒植株带腋芽茎段作外植体,MS为基本培养基,分别添加LFS、N6-BA和KT进行单因子对比试验。结果:(1)LFS 0.2 mg/L可以促进外植体腋芽迅速萌动生长,成苗率可达90%以上,愈伤组织发生少。在继代培养中,LFS 0.2 mg/L能直接诱导不定根的发生,无需添加任何生长素。(2)BA 0.2 mg/L和KT 0.2 mg/L则使外植体长大量愈伤组织,腋芽萌发迟缓,成苗率不足30%。BA 0.2 mg/L和KT 0.2 mg/L在继代培养中,都抑制不定根的发生。

干旱条件下小麦叶面喷施6-BA和KT对小麦子粒品质和产量的影响

以抗旱小麦品种晋麦 33和干旱敏感小麦品种冀麦 38为材料 ,研究了在干旱条件下 ,小麦扬花期叶面喷施6 -BA和KT(两种细胞分裂素 )后的小麦收获品质。实验证明 ,干旱使两个品种的品质均较正常浇水条件下的小麦品质有所下降。全麦粉蛋白含量、面粉面筋含量和面筋质量下降 ,脂肪酸值上升。小麦叶面喷施 6 -BA和KT后 ,全麦粉中蛋白含量、面粉面筋含量和质量上升 ,面粉脂肪酸值下降。喷施 6 -BA和KT后收获的小麦与对照小麦制粉后灰分含量都达到了国家特制一等粉标准。

ETH、KT和6-BA对绿豆幼苗形态建成和生化成分的效应研究

研究了ETH、KT、6-BA及ETH—KT、ETH—6-BA复配处理对绿豆幼苗形态、生化成分、内源激素及下胚轴细胞组织结构的调节效应,为绿豆芽菜的安全生产提供理论和技术支持。设置上述5个激素处理及对照,采用人工气候箱技术培育绿豆芽,并进行各项指标测定。结果显示:与对照相比,处理组均可使绿豆幼苗下胚轴缩短和增粗、主根长缩短、侧根数减少(P<0.05),其调节效应大小为ETH—6-BA>ETH—KT>ETH>6-BA>KT;ETH—6-BA可使下胚轴缩短35.78%,增粗26.51%,主根缩短65.43%,并完全抑制侧根的产生。不同处理对绿豆幼苗的生化成分的效应大小存在差异(P<0.05),ETH可使绿豆幼苗可溶性蛋白、可溶性糖和维生素C含量分别增加25.1%、66.07%和163.9%;各处理调节效应的大小依次为ETH>ETH—KT>ETH—6-BA。各处理均在一定程度上改变了绿豆幼苗的内源激素含量,6-BA及ETH—6-BA可使IAA含量分别降低88.9%和33.3%,使ZR含量分别降低35.3%和22.8%,ETH—6-BA处理可使ABA含量增加156.9%。对绿豆幼苗下胚轴的增粗作用,ETH增加了髓内细胞数目和单个皮层细胞面积,减少了皮层细胞数,表现为髓和形成层面积的增大;6-BA与ETH—6-BA增加了髓和皮层的单个细胞面积,同时增大了髓、形成层和皮层的面积。表明ETH、KT、6-BA及其复配对绿豆芽苗的生长均有不同程度的调解效应,而其各自的调节方式又有所不同。

不同浓度的KT和6-BA对唐菖蒲切花的保鲜效应

[目的]研究不同浓度KT及6-BA对唐菖蒲切花的保鲜效应。[方法]以唐菖蒲红色系"青骨红"切花为研究对象,瓶插在以5%蔗糖+300 mg/L 8-羟基喹啉+50 mg/L硝酸银为底液,添加不同浓度的激动素(KT)及6-苄基嘌呤(6-BA)的保鲜液中,通过对切花寿命、观赏品质、鲜重变化率的研究,研究其保鲜效应。[结果]KT浓度为30 mg/L时保鲜效果最佳,瓶插寿命比对照延长了2.1 d、提高平均日观赏值3.9、切花花枝鲜重峰值推迟2 d出现,但对开花率影响不显著;6-BA浓度为40 mg/L时保鲜效果最佳,瓶插寿命比对照延长了2.5 d、提高平均日观赏值4.0、提高开花率1.22%、切花花枝鲜重峰值推迟2 d出现。[结论]KT、6-BA均能显著提高保鲜剂的保鲜效果。

KT和6—BA诱导绿豆子叶培养物器官发生的比较研究

ＫＴ与６－ＢＡ处理使离体绿豆子叶培养物不定芽形成的前期与对照间有明显差别，对不定根则存在显著差别，６－ＢＡ出芽进程快于ＫＴ，ＫＴ处理部分抑制培养物不定根的形式，６－ＢＡ处理则完全抑制不定根形成，６－ＢＡ抑制根形成，影响了再生枝的干物质积累。ＫＴ与６－ＢＡ处理使子叶培养物的内源Ｐｕｔ水平升高，特别是ＫＴ处理与对照相比达显著程度。ＫＴ处理显著降低子叶培养物的内源ＺＴ水平。

喷施6-BA和KT对晋龙1号核桃树生长的影响

为探讨喷施外源激素对核桃树生长势的影响,以三年生晋龙1号核桃树为试验材料,分别喷施不同浓度的KT和6-BA两种细胞分裂素,研究其对核桃树生长量、节间距和发枝量的影响。结果表明,喷施6-BA和KT对核桃树年生长量及节间距均有影响,但差异不显著;对于促发分枝,试验处理中细胞分裂素处理过的枝条发枝量均高于对照,表明喷施细胞分裂素有助于核桃树发枝,其中6号处理(喷施200 mg/L的KT)促发短枝和促发总枝显著,促发中枝极显著,促发长枝数量高于其他处理但不显著。

KT、6-BA对红颜草莓果实品质的影响

以‘红颜’草莓为实验材料,在草莓花授粉后1、3、5、7、9d分别外源施加KT和6-BA两种细胞分裂素,旨在研究细胞分裂素类物质对草莓果实大小、重量及品质的影响。结果表明,外源施加KT和6-BA都显著增加了草莓果实体积和重量,并提高了可溶性糖、可溶性蛋白和游离氨基酸等营养物质的含量,抗坏血酸、花青素、总酚和黄酮等抗氧化物质的含量在经过细胞分裂素处理后也显著增加。说明细胞分裂素对草莓果实品质的提高具有积极作用,在草莓生产上具有一定的应用前景。

热处理对马氏体不锈钢KT5312AS6机械性能的影响

通过热处理对马氏体不锈钢KT5312AS6的组织和机械性能影响的试验,结果得出KT5312AS6钢最佳热处理制度为:1010℃～1015℃×60min油冷+565℃～570℃空冷。

KT6型矿井无线电漏泄通信系统

本文介绍的KT6型矿井无线电漏泄通信系统,它解决了无线电波在井下巷道非自由空间不能远距离传输的难题,可实现井下巷道与运输车及地面的自由通话,便于指挥和矿山救护工作,是一种技术先进、经济合理、适合我国国情的现代化矿井通信装备。

6-糠氨基嘌呤在PVA水溶膜种子带中的应用研究

基于聚乙烯醇(PVA)优异的水溶性和可生物降解性,将PVA应用到农业生产领域,使用PVA代替原有的种子带参与播种育种环节,提高农业生产效率,响应绿色环保和绿色包装号召。以PVA为基料,甘油、吐温、十二烷基硫酸钠为助剂,6-KT(6-糠氨基嘌呤)为功能助剂制备不同浓度配比的6-KT水溶性PVA薄膜,对薄膜进行力学性能和水溶性测试,结果表明在6-KT浓度为15~45mg/kg时,薄膜的拉伸强度在21.2~24.6MPa之间,随着浓度上升其拉伸强度有所下降;薄膜的水溶时间在190~239s之间,随着浓度上升其水溶时间逐渐上升。以青菜种子为实验种植对象,研究不同6-KT浓度的PVA水溶膜所制备的种子带对其生长初期的促进作用。研究发现,6-KT浓度为20~30mg/kg时,对其增重和茎部增长效果明显,随浓度增大其增长效果减弱。

获原版魔兽玩偶还送手机座华硕 A6Kt 让您做最酷游戏发烧友

作为华硕经典游戏机型A6系列的顶级代表，A6Kt以64位与顶级独显联合打造出超强的游戏性能，上市以来获得了玩家的热力追捧。日前，正当以其为主角的“全国玩家现场体验活动”如火如荼进行时，这边又拉开了火热促销的帷幕：从即日起至5月20日，每位购买A6Kt的用户，不但能获赠可爱的小狗手机座，还将得到原版超人气魔兽玩偶的惊喜好礼哦!有这一逼真的玩偶相伴网游，您绝对就是最酷的游戏发烧友!

基于k6kt云平台的智慧课堂教学有效性实践研究

基于k6kt云平台,笔者从智慧课堂教师“教”的有效性和学生“学”的有效性两个方面进行实践研究,构建了基于k6kt云平台的智慧课堂有效性评价标准,探索出基于k6kt云平台的智慧课堂教学模式,以供同行参考。

基于K6KT平台数学智慧课的教学模式分析

随着教育改革的不断深入,各种新型先进教育理念呈现在教师面前,为教学课堂模式的创新提供了更多可能。智慧课是一种具有互动性、开发性的新型教学课堂,其主要依托于现代信息技术。本文阐述了K6KT平台主要功能,分析了基于K6KT平台数学智慧课教学模式的构建,重点探究了数学智慧课教学模式实践应用,以供参考。

浅谈K6KT平台课内翻转教学模式的构建——以高中数学为例

在教育信息化的发展背景下,多种信息技术设备设施被应用于课堂教学中,催生出了许多新的教学模式,翻转课堂就是其中之一。基于翻转课堂的翻转教学,将课堂知识学习提到课前,并将课堂变为问题解决与知识内化的课堂。本文主要以高中数学教学为例,讨论了K6KT平台支持下的翻转教学模式的构建,以供参考。