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试论高职院校80后辅导员如何引领90后大学生共筑中国梦
1
作者
刘军
麻岩
《山东工会论坛》
2014年第4期52-54,共3页
当前,80后辅导员逐渐成为高职院校辅导员的主体。引领特点突出的90后大学生共筑中国梦,需要80后辅导员做到:认清本职,明确定位,当好大学生的"追梦伴侣";用心靠上,深入了解,引领大学生共同"筑梦";与时俱进,开拓创新...
当前,80后辅导员逐渐成为高职院校辅导员的主体。引领特点突出的90后大学生共筑中国梦,需要80后辅导员做到:认清本职,明确定位,当好大学生的"追梦伴侣";用心靠上,深入了解,引领大学生共同"筑梦";与时俱进,开拓创新,不断提高自己的"促梦"能力。
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关键词
高职院校
80
后辅导员
90
后大学生
中国梦
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职称材料
心理学视角下导师与新时期研究生相处的技巧与方法——以中科院成都山地灾害与环境研究所为例
2
作者
姚彩云
张宇
《高等教育研究学报》
2014年第1期72-76,共5页
在新的时代背景下,80、90后成为了研究生的主体。他们身上有着时代的印记,有着自己的特点,如价值观多元化、有主张敢于表达自己的观点、维权意识强、蕴藏着很强的创新潜力和心理承受能力相对不足等特点。导师在面对新时期的研究生时除...
在新的时代背景下,80、90后成为了研究生的主体。他们身上有着时代的印记,有着自己的特点,如价值观多元化、有主张敢于表达自己的观点、维权意识强、蕴藏着很强的创新潜力和心理承受能力相对不足等特点。导师在面对新时期的研究生时除了传统的传道授业解惑,还需要关注学生的心理健康状况。本文从心理学的视角结合案例探讨了导师如何把握研究生的心理状况的一些简单实用的原则、技巧和方法。
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关键词
导师
80
、
90
后研究生
相处
心理学视角
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职称材料
题名
试论高职院校80后辅导员如何引领90后大学生共筑中国梦
1
作者
刘军
麻岩
机构
山东商业职业技术学院
山东体育学院
出处
《山东工会论坛》
2014年第4期52-54,共3页
文摘
当前,80后辅导员逐渐成为高职院校辅导员的主体。引领特点突出的90后大学生共筑中国梦,需要80后辅导员做到:认清本职,明确定位,当好大学生的"追梦伴侣";用心靠上,深入了解,引领大学生共同"筑梦";与时俱进,开拓创新,不断提高自己的"促梦"能力。
关键词
高职院校
80
后辅导员
90
后大学生
中国梦
Keywords
higher vocational college
s
80
’
s
coun
s
elor
s
90
’
s
college
students
China dream
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
D64 [政治法律—中外政治制度]
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职称材料
题名
心理学视角下导师与新时期研究生相处的技巧与方法——以中科院成都山地灾害与环境研究所为例
2
作者
姚彩云
张宇
机构
中国科学院成都山地灾害与环境研究所
出处
《高等教育研究学报》
2014年第1期72-76,共5页
基金
中国科学院大学2011年教育研究项目(2011JY-008)
文摘
在新的时代背景下,80、90后成为了研究生的主体。他们身上有着时代的印记,有着自己的特点,如价值观多元化、有主张敢于表达自己的观点、维权意识强、蕴藏着很强的创新潜力和心理承受能力相对不足等特点。导师在面对新时期的研究生时除了传统的传道授业解惑,还需要关注学生的心理健康状况。本文从心理学的视角结合案例探讨了导师如何把握研究生的心理状况的一些简单实用的原则、技巧和方法。
关键词
导师
80
、
90
后研究生
相处
心理学视角
Keywords
tutor
s
80/90s graduate students
communication
in p
s
ychological per
s
pective
分类号
G643.1 [文化科学—高等教育学]
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作者
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1
试论高职院校80后辅导员如何引领90后大学生共筑中国梦
刘军
麻岩
《山东工会论坛》
2014
0
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职称材料
2
心理学视角下导师与新时期研究生相处的技巧与方法——以中科院成都山地灾害与环境研究所为例
姚彩云
张宇
《高等教育研究学报》
2014
0
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