分子结构绘制软件——ACD/ChemSketch 10.0

化学教学、科研工作者常常要绘制分子结构式。本文重点介绍化学专业绘图软件ACD/ChemSketch10.0的功能与特点,以及在使用该软件过程中的一些经验和技巧。

浅谈ACD/Chemsketch5.0和Chem Window6.0在中学化学教学中的应用(上)

ACD Chemsketch 5 0和ChemWindow 6 0是功能强大的两个化学专业软件。针对中学化学教学 ,它们在绘制有机分子、显示有机物分子三维构型、绘制实验室装置等方面是不可多得的有利工具。它们既有共同点 ,又各有所长。充分利用它们 。

一个简单实用的专业化学绘图软件包——ACD/ChemSketch

从事化学教学与科研工作,画出各种标准的化学分子结构式及化学图形往往十分费力,在计算机应用技术广泛普及的今天,采用一种化学专业画图软件包将会使此工作取得事半功倍的效果.本文重点介绍化学专业画图软件ACD/ChemSketch的功能与特点,以及在使用该软件过程中的一些经验和技巧.

运用ACD／Chemsketch软件补充有机化学学习的介绍

ACD／Chemsketch是一种免费软件，可以绘制分子的结构示意图，对初学有机化学的学生理解有机物结构有着很大的帮助。本文简单地介绍了此软件的用法，并以己烷、环己烷、苯为例演示其作用。

有机分子结构教学的有效工具:ACD/ChemSketch

结构决定性质，是高中化学教学的重要思想。有机化学分子立体结构是高中化学学习的难点。原因是有机化学分子的立体结构抽象，要求学生具备一定的空间想象能力和演绎推理能力，所以学生普遍反映有机化学的分子结构难学。以往，老师们多是借助实物模型和语言描述辅助教学，

化学构图绘制软件ACD/Chem Sketch简介

介绍一种方便实用的专业绘图与编辑软件 ACD/Chem Sketch,对其功能和使用方法作了较详尽的说明 .

ACD/Che mSketch软件在有机化学课堂教学改革中的应用

由于计算机辅助教学中多媒体的应用 ,使国外软件ACD/ChemSketch直接用在有机化学教学中 ,从而改变了整个教学设计与方法 ,如课堂管理、信息重组、立体思维、学生作业数量及批改方法、分数评价体系等方面都与传统的教学方法有了极大的差别 .

呼叫中心ACD呼叫路由算法的研究

通过对传统的基于软件ACD的呼叫路由分配算法进行研究总结,在此基础上引入业务技能、综合技能和号码识别等新的参数,提出了从客户和座席两方面综合因素考虑的改进的呼叫路由算法,使得整个呼叫中心系统在智能性、灵活性、统筹性和实用性方面都有了较为明显的提高。

多媒体在高分子教学中的应用

针对传统教学在展示高分子材料的立体结构的不足和近年来本科学生实验室经费和面积紧张的现状,阐述了多媒体在高分子教学应用必要性,并介绍了计算机软件应用于教学的情况、ACD/ChemSketch、MP1.0软件软件模拟的高分子结构模型。

一个免费的绘制分子结构式软件—ACD/ChemSketch 1.0

ＡＣＤ／ＣｈｅｍＳｋｅｔｃｈ是加拿大的一家专门制作各种专业化学软件的公司——ＡｄｖａｎｃｅｄＣｈｅｍｉｓｔｒｙＤｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔＩｎｃ．（简称ＡＣＤ）开发的绘制分子结构式的软件ＡＣＤ／ＣｈｅｍＳｋｅｔｃｈ是其所作软件中的出色代表，目前的最新版本为...

多功能立体化学分子结构绘制软件包

介绍了一个功能强大的用于绘制立体化学分子结构和图形、图象的软件包ACD/ChemSketch4.5 ,并简要阐述了其主要功能。

电力呼叫中心系统的程序设计实现

结合珠海电力局呼叫中心 (CALLCENTER)系统的建设 ,提出了以利用中间件的构件技术为核心的程序实现方案 ,解决了CALLCENTER系统与业务系统的数据交换问题以及多媒体接入处理问题 ,同时 ,对中间件在开发系统中的作用及构件技术 。

化学文档输入三剑客

一直在找寻化学文档输入的好工具，经过几年的时间，在试用很多的软件后，终于让我找到了，它们就是：《化学速排》、《Microsoft Office Visio》、《ACD／ChemSketch》。这就是我要介绍的化学文档输入三剑客，让我们看看它们都能做什么？

ACD软件在大学有机化学教学中的应用——含一个手性碳的化合物

将ACD软件应用于“含一个手性碳的化合物”教学中,布置预习自学任务后,通过编制的《“含一个手性碳的化合物”学习困难调查问卷》了解学生学习立体化学的困难点,再通过ACD软件与教学的融合,突破本章节的学习重难点。最后,结合前测问卷与实际教学自编了《ACD在“含一个手性碳的化合物”教学中的应用成效调查问卷》和《含一个手性碳的化合物》专题测试卷,研究结果表明ACD软件能够很好地适用于大学有机化学的教学,能有效促进学生突破学习重难点,激发学生的学习兴趣,是一种可行的教学方法。