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论AT-ON-IN点面体语义微系统中时空隐喻的映合与非映合
1
作者
杨前辉
《外国语文》
北大核心
2013年第S1期56-60,共5页
时空结构是人类最基本的概念结构之一,突显时间概念与空间概念的密切关系。本文从时间是空间的隐喻出发,借助大型英语语料库BNC随机抽样样例,着力研究AT-ON-IN点面体语义微系统中时间概念与空间概念的隐喻映射关系,并重点分析时空隐喻...
时空结构是人类最基本的概念结构之一,突显时间概念与空间概念的密切关系。本文从时间是空间的隐喻出发,借助大型英语语料库BNC随机抽样样例,着力研究AT-ON-IN点面体语义微系统中时间概念与空间概念的隐喻映射关系,并重点分析时空隐喻的映合与非映合现象。研究发现:(1)AT-ON-IN语义微系统中的空间点面体概念大体上可"三位一体"地隐喻映射到时间点面体概念;(2)其时空隐喻映射呈AT>IN>ON依次递减等级序列,与其在空间概念域上的分布有差异;(3)其时空隐喻映射的非映合现象与时空的维度特征很有关系。
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关键词
at-on-in
时空隐喻
映合
非映合
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职称材料
基于介词AT-ON-IN语义微系统的认知习得假说
2
作者
杨前辉
《海外英语》
2013年第9X期265-267,共3页
空间概念是人类认识之初,具有明显的体验性。该文从认知语言学的核心思想认知体验出发,仔细研究并详细梳理了英语高频介词AT-ON-IN语义微系统的语义扩展途径和模式,发现英语介词AT-ON-IN的习得要遵循一个普遍规律,即体验—体认—内部转...
空间概念是人类认识之初,具有明显的体验性。该文从认知语言学的核心思想认知体验出发,仔细研究并详细梳理了英语高频介词AT-ON-IN语义微系统的语义扩展途径和模式,发现英语介词AT-ON-IN的习得要遵循一个普遍规律,即体验—体认—内部转化—语义拓展这四个不可或缺的习得步骤,简化为认知习得假说。这种以认知体验为先的英语介词习得机制有助于语言学习者更好、更快地熟悉并掌握AT-ON-IN的各种概念结构,深入理解这些介词概念结构的内在联系和区别性特征。
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关键词
认知体验
at-on-in
习得模式
认知习得假说
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职称材料
题名
论AT-ON-IN点面体语义微系统中时空隐喻的映合与非映合
1
作者
杨前辉
机构
四川外国语大学应用外语学院
出处
《外国语文》
北大核心
2013年第S1期56-60,共5页
文摘
时空结构是人类最基本的概念结构之一,突显时间概念与空间概念的密切关系。本文从时间是空间的隐喻出发,借助大型英语语料库BNC随机抽样样例,着力研究AT-ON-IN点面体语义微系统中时间概念与空间概念的隐喻映射关系,并重点分析时空隐喻的映合与非映合现象。研究发现:(1)AT-ON-IN语义微系统中的空间点面体概念大体上可"三位一体"地隐喻映射到时间点面体概念;(2)其时空隐喻映射呈AT>IN>ON依次递减等级序列,与其在空间概念域上的分布有差异;(3)其时空隐喻映射的非映合现象与时空的维度特征很有关系。
关键词
at-on-in
时空隐喻
映合
非映合
Keywords
at-on-in
TIME AS SPACE
corresponding mapping
non-corresponding mapping
分类号
H0 [语言文字—语言学]
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职称材料
题名
基于介词AT-ON-IN语义微系统的认知习得假说
2
作者
杨前辉
机构
四川外语学院应用外语学院
出处
《海外英语》
2013年第9X期265-267,共3页
文摘
空间概念是人类认识之初,具有明显的体验性。该文从认知语言学的核心思想认知体验出发,仔细研究并详细梳理了英语高频介词AT-ON-IN语义微系统的语义扩展途径和模式,发现英语介词AT-ON-IN的习得要遵循一个普遍规律,即体验—体认—内部转化—语义拓展这四个不可或缺的习得步骤,简化为认知习得假说。这种以认知体验为先的英语介词习得机制有助于语言学习者更好、更快地熟悉并掌握AT-ON-IN的各种概念结构,深入理解这些介词概念结构的内在联系和区别性特征。
关键词
认知体验
at-on-in
习得模式
认知习得假说
Keywords
cognition-embodiment
at-on-in
patterns
cognitive acquisition hypothesis
分类号
H313 [语言文字—英语]
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作者
出处
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1
论AT-ON-IN点面体语义微系统中时空隐喻的映合与非映合
杨前辉
《外国语文》
北大核心
2013
0
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职称材料
2
基于介词AT-ON-IN语义微系统的认知习得假说
杨前辉
《海外英语》
2013
0
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职称材料
已选择
0
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参考文献
引证文献
统计分析
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