Self-access Centers’Effects on College English Learning

This paper aims to investigate self-access centers'effects on college English learning. Data, collected in the form of questionnaires and interview, were analyzed. Results demonstrate that the self-access center(SAC)does help students to promote learner autonomy, lower their anxiety and encourage their interest in college English learning.

An Experimental Study on the Development of Self-access Language Learning by Non-English Majors

Self-access language learning has attracted much attention in second language teaching and researching. This paper aims to do some researches on developing self-access language learning in the self-access center and test its effect on developing learner autonomy. Data,collected in the form of questionnaires and interview,were analyzed. Results show the development of self-access language learning by non-English majors.

提升上肢残疾人游戏体验的交互设计研究

提升上肢残疾人的游戏交互体验,为未来的无障碍游戏设计研究提供一定的理论基础和实践建议。在用户中心设计、无障碍设计、可用性设计和情感设计等理论的指导下,从生理和心理特征两个层面出发,分析上肢残疾人的用户需求,同时结合案例分析,总结成功设计的经验。提出了一系列优化游戏控制器和交互界面的策略。该策略可为游戏辅助产品的交互设计提供理论指导,提升上肢残疾人的游戏可访问性和用户体验。

“生命之树”理念下的无障碍改造——北京市残疾人职业康复和托养服务中心

北京市残疾人职业康复和托养服务中心,原为西客站南广场西区的融信大厦,经过全面改造,以“生命之树”为设计理念,为残疾人提供了一个综合性服务和康复的平台。该项目改造工程注重个性化服务和无障碍环境建设,成功将中心打造成全国最大的省级残疾人服务阵地。汇爱大厦是北京2022年冬残奥会的展示窗口,项目在无障碍设计、客房布局、立面改造等方面展现了创新经验,为残障人士提供了一个充满阳光和生命力的康复环境。

浅谈融合通信系统在区应急指挥中心的应用

文章探讨了融合通信系统在区应急指挥中心的应用,将多种通信技术和网络进行整合,实现全面互联、跨平台、流畅无缝的通信体验,实现了应急指挥中心的统一指挥、统一调度。本篇通过探讨融合通信系统逻辑架构和整体技术架构,阐述了融合通信的技术特点、应用和优势,以及通过在区级应急指挥平台的成功案例技术分析,实现省、市、区县三级联动,实现全方位的融合通信指挥,提高应急指挥监测预警决策的科学性和高效性,为应对各种应急情况提供有力保障。

发电机智能监测诊断系统数据接入方法

传统工程配套的发电机在线监测辅助分析系统通常基于独立架构部署,以MODBUS串口通信的方式,获取发电机实时运行参数。近年来,随着智慧电厂概念的提出,越来越多的电厂开始使用覆盖全厂设备的大数据中心平台,实现对全厂设备状态的实时跟踪和状态诊断。文章提出了一种基于大数据中心平台的发电机智能监测诊断系统数据接入方法,通过Redis和HTTP接口,实现发电机参数的快速获取。

合肥市居住区构建“15分钟生活圈”步行可达性研究

“15分钟生活圈”是城市规划和发展的重要理念,该理念可促进城市生活中教育、文化、医疗、养老、休闲等公共服务设施的发展与完善。本文基于POI数据和网络地图的路径规划API端口获得步行实际通行时间,对合肥主城区内的居住小区构建“15分钟生活圈”进行评估。结果显示,安徽省合肥市主城区居住区的步行可达性差异明显,所有居住区的商业类服务设施均可达。城市建设中可通过对路网的优化和公共设施空间分布的调整,从而促进安徽省政府提出的城市“15分钟生活圈”建设,为城市未来服务设施空间分布规划提供参考。

浪详水电站监控系统改造及接入集控中心设计

简要介绍了浪详水电站原计算机监控系统的上、下位机情况及存在问题,新监控系统的设计思想、基本结构、网络设计和设备配置,同时设计了通过采用安全接入区的方式,超远程距离接入红枫集控中心的方法,可供类似水电厂监控系统改造和接入集控中心计算机监控系统提供参考,有一定借鉴价值。

面向人工智能的数据通信网络发展

基于人工智能技术与业务对数据通信网络的需求,分析现有网络面向数据入算、智算中心互联、大规模AI训练3类场景时存在的问题,阐述“入算”“算内”“算间”网络关键技术创新情况,包括入算网络的业务创新探索,算内网络围绕架构以太网技术等多方面的革新,以及算间网络从IT、IP、光层开展的技术改进,并提出包含运营层、网络管控层、业务连接层、物理网络层的4层网络架构以优化数据通信网络。认为合理推动产业发展需有序规划标准化研究工作,递进式开展关键技术试点验证。

基于GIS与空间句法的道路网结构对城市商业中心布局的影响

将空间句法的拓扑分析和GIS的定量分析结合,以上海市区为例,试图解释城市道路网结构对城市商业中心布局及等级的影响。研究结果显示,城市道路网拓扑结构对城市商业中心的布局具有高度影响:城市商业中心的布局都倾向于位于轴线的集成度较高(轴线颜色为红色系列)的地区;此外,商业中心的等级与各自范围内轴线的控制值、连接值和局部集成度成正比,即轴线控制程度高、连接值多、局部集成度高的商业中心其等级越高,而与全局集成度和总深度的关系则要综合考虑其他因素;再者,智能度散点图显示,五个等级商业中心的局部空间智能度高于全市智能度,即表明各级商业中心倾向于位于全市范围内可被感知性较高的"智能"区域。

大学英语学习者使用元认知策略的能力

本文采用调查问卷的形式抽样调查了大学非英语专业学生在英语学习中使用元认知策略的能力情况,发现多数学生在外语学习方法和心理上仍不具备自主学习者的能力,认为大多数外语学习者使用元认知策略的学习能力需要通过课堂训练获得。本文建议教师通过改变课堂教学模式,充分利用自学中心,训练学生正确地自我评估的能力,以培养大学英语学习者使用元认知策略的能力,学会管理自己的学习,从而培养其英语自主学习能力。

公共交通系统对城市游憩空间格局影响——以苏州城区为例

文章以苏州城区22个游憩点为例,从平均空间距离通达性和平均时间距离通达性分析单一公交车系统条件下和公共交通系统条件下游憩点通达性变化,并结合社会网络分析研究游憩流的空间分布变化,探究城市公共交通系统对游憩点通达性的影响程度及机理,在此基础上,提出优化苏州城区城市游憩空间对策。结果表明:(1)苏州城区各游憩点空间距离通达值决定了游憩点的时间距离通达性,公共交通系统导向下,各游憩点的平均时间距离通达性显著提高,位于轨道交通沿线上游憩点的时间距离通达性提升明显,公共自行车对游憩点通达性提升也起到一定作用。(2)游憩点的资源禀赋决定了游憩点对游憩流的集散能力,但公共交通系统压缩游憩点的时间距离通达值,从而提升游憩点的游憩集散能力。(3)在单一公交车系统条件下,游憩流模式以"点对点"单一目的地游憩模式和营区基地模式为主,游憩空间呈现"双核"格局;而在城市公共交通系统下,游憩空间行为模式呈现多样化,主要表现在线型游模式、旅行链模式、区域游模式和营区基地模式,游憩空间呈现"多核"格局。

网络环境下大学英语自主学习的研究与探讨

网络教学和自主性学习已成为当前大学英语教学的两大要素。本文首先阐述了网络与自主学习的概念及其理论发展背景,进而探讨如何营造网络环境下的自主学习中心,将网络教学与自主学习有机地结合起来,以期形成一种有效的教学模式,找到自主学习的途径。

数据中心机房网络通信安全架构的设计与实施

随着数据中心在现代信息基础设施中的重要性不断提升,数据中心的网络通信安全面临越来越多的挑战。通过分析数据中心网络架构的现状及其主要安全挑战,概述其网络通信安全需求。同时,提出一套综合的安全架构设计方案,涵盖安全分区与网络分段、边界安全防护、数据加密与传输安全、访问控制与身份验证机制以及入侵检测与防御系统设计。最后,通过案例分析和安全效果评估,验证所提方案的有效性和可行性,为提升数据中心的网络通信安全性提供理论基础和实践指导。

基于学习行为分析的英语网络自主学习中心架构研究

该文针对现有英语网络自主学习中心知识呈现结构度低、语言情境单一、个性化需求与社会性需求难以满足、反馈不及时等问题,提出了基于学习行为分析的英语网络自主学习中心架构。该架构可以对语料中的语言知识进行系统化呈现并实现知识点间高度可联结性,在对学习行为数据的捕捉、分析基础上,提供丰富的、个性化的语言知识技能操练情境与逼真的英语使用体验,营造可相互比较、协作、获取情感与认知支持的学习共同体,对相关知识、学习过程与学习成果进行可视化呈现,并为学习者的学习行为进行及时有效的反馈。

国内外语言自主学习中心建设及研究对比与启示

作为与自主学习概念紧密联系的一个新生事物,自主学习中心正受到国内外学者们越来越多的关注。首先介绍了国内外自主学习中心的建立和研究情况,然后通过对比分析,找出了可供我们参考和借鉴的合理成分,中心建设要立足自己国情、保持自己特色,取长补短,从而更好地为我国的外语教育服务。

小组自主学习法的探索与实践

依据有关自主学习与合作学习理论,提出小组自主学习法。通过近两年的教学实践,我们发现小组自主学习法对发挥学生的主体作用,有效地转化差生以及培养学生的合作进取的团队精神等方面都有着非常积极的意义。

公交乘客在商业中心区购物的时空效用变化分析

考虑站点设施分布组合情况、设施开放时间和最小活动时间以及乘客访问设施路径等因素,对现有的时空效用计算方法进行改造,使之适用于个体公交出行的时空效用计算。以广州市北京路商业中心区为研究区域,分析了乘客出发时刻、出行时间预算,站点服务范围等时空约束下的时空效用变化情况,发现该方法能客观准确地反映时空约束带来的可达性变化,能用于指导个体实现精确出行。

电力调度中心统一数据平台的设计

结合IEC 61970/IEC 61968标准及实时公共对象请求代理体系结构(CORBA)技术,提出了一种在电力调度中心分步建设统一数据平台的解决方案,从公共数据管理、数据访问方式、系统之间互联3个方面进行研究,以实现电力系统公用数据的集中建模与维护,保证电网公用信息的一致性、安全性及可维护性,同时大大降低电力调度中心不同电力自动化系统之间、调度中心与调度中心之间系统互联的复杂性和工作量需求。

基于可达性的沈阳市城市绿地景观格局优化

城市绿地可达性是影响其使用效率的重要因素,也是城市绿地建设合理性的重要标志。以沈阳市为例,在考虑城市居住用地类型及人口空间分布的基础上,基于QuickBird卫星遥感数据和GIS空间分析技术,采用基于人口权重的人口重心模型,定量表征与模拟研究区绿地优化格局,并结合缓冲区分析方法对绿地格局优化结果进行了定量分析与评价。结果表明,城市公园绿地面积增幅为39.9%的情况下城市公园绿地可达人口增加了104.7%,优化方案中86.5%的居民均可实现500m可见绿地的目标,通过优化实现了以较少的绿地面积发挥较大的绿地效益。可为城市绿地系统规划提供科学的决策依据与参考。