学校在教育结果公平进程中的作用——基于学校对学生成绩影响的视角

学校作为教育教学活动的主要载体,其作用的发挥受多重因素影响,推进教育结果公平应从教育作为社会系统组成部分的角度明确各类机构和组织的职责和分工。学校的生源结构、资源、教育教学过程是构成学校的重要组成部分,在学校资源基本得到保障的前提下,生源结构和教育教学对学生成绩的影响显得更为重要。教育教学是学校可控因素,也是教育结果公平进程中学校的职责所在。对学校来说,生源结构和学校资源更多受外部控制,尤其是生源结构将学校与学生成绩的关系与社会流动机制和社会融合等问题联系了起来。提高社会流动的开放性,提高社会融合程度是实现教育结果公平的基础性工作,但责任在政府而不是学校。

关于统计科学研究的总体思考

统计科学的研究内容可划分为基础研究、应用研究和实验发展。统计科学的研究方法应遵循历史性原则、系统性原则、价值性原则、预测性原则。统计科学研究成果从使用价值形态来看，具有真实性、时间性、系统性、多用途等特点。从价值形态看，具有超越一般价值形态的无形价值特点。统计科学研究的走向表现为统计方法的数学化、统计技术的集约化、统计分析的实证化、统计内容的综合性。

沈葆桢在两江总督任内的政绩述略

沈葆桢是中国近代史上洋务派的一个重要人物。他具有爱国主义思想和民族自尊心，一生中颇有建树。本文仅就其在两江总督任内的政绩作评述。

新时期高校德育的历史成就与基本经验

改革开放20年来，我国高校德育工作在不断探索改进与创新的过程中得以快速发展，在许多方面都取得了众所瞩目的成就。总结这一时期的历史经验和教训，对我们今天深化高校德育改革，推动德育工作科学化，促进新世纪高校德育工作的发展具有重要的理论和实践意义。

浅谈农业科技成果产业化项目的论证评估

农业 科 技成 果产 业 化是 解决 我 国农 业生 产 落后 状况 的 主要 方法 之 一。鉴 于我 国农 业科 技 成 果产 业 化 的比 例 远 不及 西 方 发达 国 家 的现 状 ， 结合 我 国 农业 科 技 成果 产 业化项 目 的特 点及 影 响我 国农 业 科技 成果 产 业化 因素 的 分析 ，指出 了项 目论 证 的必 要 性，总 结了 农 业 科技 成 果 项目 论 证 评估 的 过 程， 并 探 讨了 对 我 国农 业 科 技成 果 产 业化 项 目论证 评 估的 可行 方 法。

2018年度中国的日本文化研究

在国家有关部委立项的2018年度日本文化研究相关重要课题中,文献资料整理类的基础研究多见,而应用对策类项目比较稀缺。在时值明治维新150周年、中日和平友好条约缔结40周年之际,国内相关机构比较热衷举行纪念活动、学术研讨,然真正有分量的专题性文化类研究成果显得量小力微。而在研究者自由选题的无数成果中,分别从人物、艺术、志怪、佛教等领域阐发日本文化特色的不在少数,其中一些力图解构中日内在联系的论文、基础史料的译作值得关注。回望2018年度相关出版物,众多外文著作的翻译出版包括部分名著的新译再版有助于我国对日本文化的研究了解,提升了相关学科研究的质量和境界。但是问题意识不强、研究目的不明加之研究群体中不乏对本国文化的夹生理解等,仍然是我国日本文化研究中的主要问题。