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基于语料库的英语专业学生汉译英Adj-Noun搭配失误分析——以“不良信息”的翻译为例
被引量:
1
1
作者
李曼
陈清贵
《北京电子科技学院学报》
2012年第1期96-102,共7页
中国英语专业学生在英语形容词—名词搭配方面和本族语者的使用惯例之间有显著差异,其搭配问题主要表现在四个方面:形容词误用;名词误用;搭配正确但与文中意义不符;搭配错误形容词名词需同时改正。在翻译教学中引入基于语料库的搭配教学...
中国英语专业学生在英语形容词—名词搭配方面和本族语者的使用惯例之间有显著差异,其搭配问题主要表现在四个方面:形容词误用;名词误用;搭配正确但与文中意义不符;搭配错误形容词名词需同时改正。在翻译教学中引入基于语料库的搭配教学,有助于提高学生的搭配意识和搭配能力。
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关键词
语料库
翻译教学
汉译英
adj
—
noun
搭配
下载PDF
职称材料
基于语料库的英语专业学生汉译英Adj-Noun搭配失误分析——以“不良信息”的翻译为例
2
作者
李曼
陈清贵
《洛阳理工学院学报(社会科学版)》
2012年第1期30-33,90,共5页
中国英语专业学生在英语形容词-名词搭配方面和本族语者的使用惯例之间有显著差异,其搭配问题主要表现在四个方面:形容词误用、名词误用、搭配正确但与文中意义不符、同时搭配错误形容词和名词。在翻译教学中引入基于语料库的搭配教学,...
中国英语专业学生在英语形容词-名词搭配方面和本族语者的使用惯例之间有显著差异,其搭配问题主要表现在四个方面:形容词误用、名词误用、搭配正确但与文中意义不符、同时搭配错误形容词和名词。在翻译教学中引入基于语料库的搭配教学,有助于提高学生的搭配意识和搭配能力。
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关键词
语料库
翻译教学
汉译英
adj
-
noun
搭配
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职称材料
题名
基于语料库的英语专业学生汉译英Adj-Noun搭配失误分析——以“不良信息”的翻译为例
被引量:
1
1
作者
李曼
陈清贵
机构
西南科技大学外国语学院
出处
《北京电子科技学院学报》
2012年第1期96-102,共7页
基金
国防重点学科实验室重点培育项目:基于国防科工英语语料库开发(核废物与环境安全)(项目编号:07xjgzb16)的项目成果
文摘
中国英语专业学生在英语形容词—名词搭配方面和本族语者的使用惯例之间有显著差异,其搭配问题主要表现在四个方面:形容词误用;名词误用;搭配正确但与文中意义不符;搭配错误形容词名词需同时改正。在翻译教学中引入基于语料库的搭配教学,有助于提高学生的搭配意识和搭配能力。
关键词
语料库
翻译教学
汉译英
adj
—
noun
搭配
Keywords
corpus
translation teaching
Chinese
-
English translation
adj - noun collocation
分类号
H319 [语言文字—英语]
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职称材料
题名
基于语料库的英语专业学生汉译英Adj-Noun搭配失误分析——以“不良信息”的翻译为例
2
作者
李曼
陈清贵
机构
西南科技大学外国语学院
出处
《洛阳理工学院学报(社会科学版)》
2012年第1期30-33,90,共5页
基金
国防重点学科实验室重点培育项目"基于国防科工英语语料库开发(核废物与环境安全)"(编号:07xjgzb16)的部分成果
文摘
中国英语专业学生在英语形容词-名词搭配方面和本族语者的使用惯例之间有显著差异,其搭配问题主要表现在四个方面:形容词误用、名词误用、搭配正确但与文中意义不符、同时搭配错误形容词和名词。在翻译教学中引入基于语料库的搭配教学,有助于提高学生的搭配意识和搭配能力。
关键词
语料库
翻译教学
汉译英
adj
-
noun
搭配
Keywords
corpus
translation teaching
Chinese
-
English translation
adj
-
noun
collocation
分类号
H315.9 [语言文字—英语]
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1
基于语料库的英语专业学生汉译英Adj-Noun搭配失误分析——以“不良信息”的翻译为例
李曼
陈清贵
《北京电子科技学院学报》
2012
1
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职称材料
2
基于语料库的英语专业学生汉译英Adj-Noun搭配失误分析——以“不良信息”的翻译为例
李曼
陈清贵
《洛阳理工学院学报(社会科学版)》
2012
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