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双因子项目反应模型在研究生招生考试质量分析中的应用
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作者 宋学玲 梁正妍 《心理学探新》 北大核心 2023年第1期84-89,共6页
研究生招生考试中学科专业能力的考查,主要采用的是“大综合”形式的试卷,即将学科专业基础课程的知识集中在一张试卷上进行考查。“大综合”的试卷形式大大提高了试卷的命制难度,也对试题质量提出了极高的要求。针对2022年全国硕士研... 研究生招生考试中学科专业能力的考查,主要采用的是“大综合”形式的试卷,即将学科专业基础课程的知识集中在一张试卷上进行考查。“大综合”的试卷形式大大提高了试卷的命制难度,也对试题质量提出了极高的要求。针对2022年全国硕士研究生招生考试心理学专业基础科目的抽样作答数据,采用双因子项目反应模型对试题质量进行分析。研究显示,整套试卷命制基本符合“大综合”试卷的命制要求,其中心理学一般因子作为主要的考查维度,具有良好的区分度;而特殊因子(课程因子)的表现存在差异。从能力密度曲线来看,实验心理学、心理统计与测量两个因子的选拔性功能更强。 展开更多
关键词 双因子项目反应模型 研究生招生考试 “大综合”试卷 质量分析
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大理学院2005级硕士研究生医学统计学期末考试成绩分析 被引量:12
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作者 石武祥 章丽娟 杨庭仕 《现代预防医学》 CAS 北大核心 2007年第10期1835-1837,共3页
[目的]分析大理学院2005级医学硕士研究生医学统计学的期末考试成绩,评价教学质量,为进一步的教改提供依据。[方法]运用教学测量学的原理和方法对试卷的难度、区分度、信度和成绩进行分析。[结果]平均成绩为75.38,标准差为12.51,呈近似... [目的]分析大理学院2005级医学硕士研究生医学统计学的期末考试成绩,评价教学质量,为进一步的教改提供依据。[方法]运用教学测量学的原理和方法对试卷的难度、区分度、信度和成绩进行分析。[结果]平均成绩为75.38,标准差为12.51,呈近似正态分布;信度系数在0.41~0.65之间;难度系数较高的是上机计算分析题(0.45)和综合分析题(0.50);难度系数较低的是单项选择题(0.85)和填空题(0.88);区分度系数较低的是填空题(0.15)和单项选择题(0.20),其余的区分度都﹥0.4;失分较高的是上机计算分析题(32.27%)、综合分析题(31.12%)。[结论]试题难度适中、区分度和信度都好。学生成绩比较好。 展开更多
关键词 医学统计学 试卷质量分析 考试成绩分析 教学改革 医学研究生
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军医大学不同专业的医学生流行病学考试综合分析 被引量:3
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作者 张磊 赵清波 +7 位作者 徐锐 邵晨 龙泳 王波 卢娟 张维璐 肖丹 闫永平 《第四军医大学学报》 北大核心 2009年第6期570-573,共4页
目的:分析军医大学本科不同专业医学生流行病学的期末考试成绩,评价教学质量,为进一步的教改提供依据.方法:运用教学测量学的原理和方法对试卷的难度、区分度、信度和成绩进行分析.结果:本次考试平均成绩为75.84分,标准差6.90,呈近似正... 目的:分析军医大学本科不同专业医学生流行病学的期末考试成绩,评价教学质量,为进一步的教改提供依据.方法:运用教学测量学的原理和方法对试卷的难度、区分度、信度和成绩进行分析.结果:本次考试平均成绩为75.84分,标准差6.90,呈近似正态分布;信度系数在0.43~0.72之间;难度系数较高的是多项选择题,50%多项选择题的难度系数低于0.36;难度系数较低的是计算分析题,从0.69到0.91;区分度系数偏低的是少数单项和多项选择题(<0.20),其余的区分度都大于0.40;失分较高的部分是知识记忆和知识应用.流行病学结业考试试卷对于七年制临床医学、五年制临床医学、预防医学和公共事业管理4个专业的平均难度系数分别为0.85,0.80,0.75和0.74.结论:试题难度适中,区分度和信度都较好.为了提高教学质量,将该专业分为两部分授课,一部分为七年制临床医学和五年制临床医学,另一部分为预防医学和公共事业管理,使教学效果更有针对性. 展开更多
关键词 流行病学 试卷 质量控制 成绩分析
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运用教育测量学原理和方法评价医学统计学教学的效果 被引量:3
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作者 石武祥 章丽娟 杨庭仕 《中国热带医学》 CAS 2007年第2期316-318,共3页
目的探讨运用教学测量学的原理和方法评价教学质量和效果,为制定相关教学方法提供依据。方法选择大理学院03级预防医学专业和04级医学研究生的医学统计学期末考试成绩,并对其试卷的难度、区分度、信度等内容进行分析。结果平均成绩为7... 目的探讨运用教学测量学的原理和方法评价教学质量和效果,为制定相关教学方法提供依据。方法选择大理学院03级预防医学专业和04级医学研究生的医学统计学期末考试成绩,并对其试卷的难度、区分度、信度等内容进行分析。结果平均成绩为74.18,标准差为12.27,呈近似正态分布;信度系数在0.41,0.64之间;难度系数较高的是上机计算分析题(0.46)和综合分析题(0.51);难度系数较低的是单项选择题(0.87)和填空题(0.84);区分度系数较低的是填空题(0.15)和单项选择题(0.20),其余的区分度都〉0.4;失分较高的是上机计算分析题(34.30%)、综合分析题(32.61%)。结论试题难度适中、区分度和信度都好,能显示学生掌握的水平和学习效果。 展开更多
关键词 教育测量学 医学统计学 试卷质量 考试成绩 教学改革 教学效果
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加强试卷分析提升题库质量 被引量:16
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作者 黄淑芸 蔡青 《西北医学教育》 2010年第2期305-307,共3页
目的分析和评价2004-2006级七年制生理学考试试卷质量,为及时更新题库内容,提升题库质量奠定基础。方法应用Excel2003对试卷进行统计分析。结果三次考试成绩均呈负偏态分布,信度0.68以上,效度0.73以上,难度0.80左右,区分度0.25以上。结... 目的分析和评价2004-2006级七年制生理学考试试卷质量,为及时更新题库内容,提升题库质量奠定基础。方法应用Excel2003对试卷进行统计分析。结果三次考试成绩均呈负偏态分布,信度0.68以上,效度0.73以上,难度0.80左右,区分度0.25以上。结论三份试卷成绩分布基本合理,信度、效度高,区分度良好;本校生理学题库质量良好,但有部分试题需要修改或删除。 展开更多
关键词 试卷分析 题库质量
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大理学院2003级预防医学专业卫生统计学期末考试成绩分析 被引量:4
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作者 石武祥 章丽娟 杨庭仕 《西北医学教育》 2007年第2期307-309,共3页
目的通过分析大理学院2003级预防医学专业卫生统计学的期末考试成绩,评价教学质量,为进一步教改提供依据。方法运用教学测量学的原理和方法对试卷的难度、区分度、信度和成绩进行分析。结果平均成绩为72.97,标准差为12.04,呈近似... 目的通过分析大理学院2003级预防医学专业卫生统计学的期末考试成绩,评价教学质量,为进一步教改提供依据。方法运用教学测量学的原理和方法对试卷的难度、区分度、信度和成绩进行分析。结果平均成绩为72.97,标准差为12.04,呈近似正态分布;信度系数在0.43—0.63之间;难度系数较高的是上机计算分析题(0.47)和综合分析题(0.52);难度系数较低的是单项选择题(0.80)和填空题(0、82);区分度系数较低的是填空题(0.15)和单项选择题(0、19),其余的区分度都〉0.4;失分较高的是上机计算分析题(36.32%)、综合分析题(34.12%)和名词解释(23.33%)。结论试题难度适中、区分度和信度好。学生成绩比较好,教改效果明显,但统计学综合应用的能力、SPSS实习和专业英语学习等工作有待进一步提高。 展开更多
关键词 卫生统计学 试卷质量分析 考试成绩分析 教学改革 预防医学专业
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常模参照测验中项目难度分析的算法设计 被引量:1
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作者 徐继红 《内蒙古师范大学学报(自然科学汉文版)》 CAS 2010年第2期152-155,共4页
利用通过率定义的项目难度不具有可加性,因而无法估算试卷的整体难度.对于常模参照测验,可以通过计算正态分布下能力水平轴上的z值来估算项目难度.采用弦截法设计了算法流程,用VB6.0编程对项目难度进行估算,并通过数据分析证实了算法的... 利用通过率定义的项目难度不具有可加性,因而无法估算试卷的整体难度.对于常模参照测验,可以通过计算正态分布下能力水平轴上的z值来估算项目难度.采用弦截法设计了算法流程,用VB6.0编程对项目难度进行估算,并通过数据分析证实了算法的有效性. 展开更多
关键词 常模参照测验 项目 试卷 难度分析 算法
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微生物学试卷分析及评价 被引量:1
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作者 李彦芹 李春青 +2 位作者 昌艳萍 闫蕾蕾 阚振荣 《中国教育技术装备》 2010年第33期69-70,73,共3页
对河北大学生命科学学院06、07、08级生物学专业微生物学期末考试试卷进行综合分析与评价。3次考试成绩均呈正态分布,试卷难度在0.611~0.742之间,区分度在0.194~0.338之间,信度系数在0.58以上。表明成绩分布基本合理,三套试卷整卷难... 对河北大学生命科学学院06、07、08级生物学专业微生物学期末考试试卷进行综合分析与评价。3次考试成绩均呈正态分布,试卷难度在0.611~0.742之间,区分度在0.194~0.338之间,信度系数在0.58以上。表明成绩分布基本合理,三套试卷整卷难度、区分度良好,考试成绩可信。本院微生物学卷库质量良好,但有部分试题需要修改或删除。 展开更多
关键词 微生物学 试卷分析 卷库
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中药学专业《药理学》期末考试试卷分析与评价 被引量:1
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作者 杨柯 《大众科技》 2014年第6期172-174,共3页
目的:了解中药专业学生对《药理学》课程的学习情况及教师在教学过程中是否达到预期的教学目标,为提高《药理学》教学质量提供可靠数据依据。方法:通过分析软件对广西中医药大学药学院2010级中药学专业162名学生的《药理学》期考试卷进... 目的:了解中药专业学生对《药理学》课程的学习情况及教师在教学过程中是否达到预期的教学目标,为提高《药理学》教学质量提供可靠数据依据。方法:通过分析软件对广西中医药大学药学院2010级中药学专业162名学生的《药理学》期考试卷进行难度和区分度分析。结果:该份试卷共66题,其中客观题和主观题比例为3.125∶1,客观题和主观题的分值比例为1∶1,平均成绩为75.10分,标准差为10.84,最低分32分,最高分96分,极差为64分,难度系数为0.75,区分度为0.26。结论:本试卷难度适中,区分度尚可。 展开更多
关键词 药理学 试卷分析 中药学专业
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关于考试科学化问题
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作者 姜同 《长江工程职业技术学院学报》 CAS 2003年第1期18-21,共4页
论述考试的功能和考试科学化在教育改革中的重大意义,介绍科学命题的原则和方法,列举常见题型并阐明它们各自的特点和命题技巧,强调对考试项目——试题信度、效度、难度、区分度进行分析的必要性并提供分析的方法。
关键词 考试科学化 意义和重要性 命题原则和方法 考试项目分析
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基于.NET的题库管理与试卷生成系统的设计与开发
11
作者 邱云明 许镕涛 封玲 《现代计算机》 2013年第15期71-73,80,共4页
介绍一种基于.NET的题库管理与试卷生成系统,结合数据库技术,可以设置题库中各类题型、知识点、难度等级等参数,筛选试题组织成卷进行编辑,以及对生成试卷整体状况进行分析,以满足课程组卷的要求。
关键词 题库系统 试卷生成与分析 数据库
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基于Web的在线考试系统的研究
12
作者 林健 武兵 林楠 《机械管理开发》 2002年第4期46-47,共2页
介绍了在线考试系统理论(主要是项目反映理论和组卷理论),在线考试系统的模块,画出了系统运行流程图;使读者对系统有所基本理解,并在远程教学中运用。
关键词 WEB 在线考试系统 项目分析 组卷理论
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四川地区自学考试英语写作试卷的项目分析研究
13
作者 孙自挥 《四川教育学院学报》 2009年第11期99-100,共2页
基于对四川地区200份自学考试英语写作试卷的抽样统计分析,对测试试卷进行了项目分析、尤其是区分性方面的研究,较为详细地分析了全卷和各题项的难易度、答对率和区分度情况,初步评估了试卷的相关方面,以期对今后的试卷命题及其评估提... 基于对四川地区200份自学考试英语写作试卷的抽样统计分析,对测试试卷进行了项目分析、尤其是区分性方面的研究,较为详细地分析了全卷和各题项的难易度、答对率和区分度情况,初步评估了试卷的相关方面,以期对今后的试卷命题及其评估提供参考依据。 展开更多
关键词 项目分析 难易度 答对率 区分度 英语写作试卷
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老年人平衡能力特点及评估 被引量:19
14
作者 霍洪峰 林佳龙 +1 位作者 赵亮 赵焕彬 《中国组织工程研究与临床康复》 CAS CSCD 北大核心 2007年第51期10331-10334,共4页
学术背景:平衡能力是人体的一项重要生理机能,在人类生活中有非常重要的意义。特别是老年人平衡能力下降,直接影响老年人独立生活能力,严重的会引起老年人跌倒,诱发其他疾病。目的:总结老年人平衡能力的国内外研究现状,并展望未来老年... 学术背景:平衡能力是人体的一项重要生理机能,在人类生活中有非常重要的意义。特别是老年人平衡能力下降,直接影响老年人独立生活能力,严重的会引起老年人跌倒,诱发其他疾病。目的:总结老年人平衡能力的国内外研究现状,并展望未来老年人平衡能力研究的发展方向。检索策略:应用计算机检索PubMed数据库1990-12/2007-06有关老年人平衡能力方面的文章,检索词"elderly,balance",限定文章语言种类为English,共检索到208篇文章。同时应用计算机检索中国期刊全文数据库、万方数据库1997-12/2007-06的相关文章,检索词"老年人、平衡能力",限定文章语言种类为中文,共检索到85篇文章。对资料进行初审,选取符合研究要求的有关文章找全文。纳入标准:①平衡能力的研究。②老年人平衡特征。③平衡能力评价。④运动干预对平衡能力的研究。排除理由:①较陈旧的文献。②重复研究。文献评价:共19个研究满足全部纳入标准,予以纳入。其中6篇为老年人平衡特征的文献、8篇平衡评价的文献、5篇运动干预老年人平衡影响的文献。资料综合:①平衡能力是人体相关系统功能的集中表现,研究影响平衡能力的前庭系统、视觉系统、躯体感觉、神经系统及肌肉-骨骼等系统功能增龄性的变化趋势,探究导致平衡能力增龄性变化的主要因素是待解决的问题。②平衡测试是定量评定平衡能力的前提,针对老年群体的特殊性,逐步寻求安全、简捷能全面反映其平衡能力的测试方法。③国内专业人员日益提高了对平衡的关注,发表的论文也较多,但由于平衡评定方法不统一,对中国人民平衡能力增龄性变化的研究没有继承性,研究国民的平衡能力增龄性变化是必要的。④众多研究表明,体育锻炼可以延缓平衡能力的衰退。但研究比较分散,运动项目比较单一,探究利于干预的运动项目以及最佳时机是待解决的热点课题。结论:建立一整套适合中国国民平衡能力评价体系,研究国民的平衡能力增龄性变化是十分有必要的,为全民健身活动中的老年人科学地进行健身提供依据。 展开更多
关键词 老年人 平衡能力 运动干预 探讨
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试题库在预防医学课程考核中的应用效果分析 被引量:11
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作者 李宏彬 李一光 王彦杰 《中华医学教育杂志》 2011年第6期947-949,共3页
目的了解新乡医学院三全学院不同专业医学生预防医学课程考试情况,促进课程考核方式和试题库建设质量的提高。方法运用教育测量学的原理和方法,对试卷的质量和学生的成绩进行分析。结果本次考试学生的平均成绩为72.73分,呈正态分布... 目的了解新乡医学院三全学院不同专业医学生预防医学课程考试情况,促进课程考核方式和试题库建设质量的提高。方法运用教育测量学的原理和方法,对试卷的质量和学生的成绩进行分析。结果本次考试学生的平均成绩为72.73分,呈正态分布。不同专业学生的考试成绩差异具有统计学意义(P〈O.001)。试卷平均难度、区分度和信度分别为0.61、0.43和0.71。结论试卷题型分布合理、难度适中、区分度尚可、信度高,试题库可以用于课程考核。同时,还需要加强不同专业学生预防医学课程的教育力度。 展开更多
关键词 预防医学 试题库 试卷评价 成绩分析
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