澳大利亚小学课堂教学模式

在教育理论及实践中，有不同的教学模式，不同的教学模式又有其不同的特点。结构主义教学模式在当代西方教学中扮演了极其重要的角色。通过对澳大利亚小学课堂教学的实地考察，可以看出结构主义教学模式在澳大利亚小学教学中的运用及其特点。

主体间性与岩画艺术解读(下)

20世纪60年代中期作为学生、20世纪70年代作为初级讲师,我与彼得?乌科(Peter Ucko)和安德莉?罗森菲尔德(Andrée Rosenfeld)一起参与了西班牙北部史前岩画艺术研究项目。这些美丽的绘画和雕刻是在一到两万年以前由梭鲁特(Solutrian)和马格德林(Magdalenian)地区的狩猎采集民所创作的。尽管它们对于其创作者来说具有着丰富的内涵,如今却是静默无声、令人无限神往。我们或许可以寄希望于"读懂"与我们时空相隔的文明的岩画艺术,这种想法已经招致了越来越多的批评,其中大部分的意见我是赞同的。

主体间性与岩画艺术解读(上)

20世纪60年代中期作为学生、20世纪70年代作为初级讲师,我与彼得·乌科(Peter Ucko)和安德莉·罗森菲尔德(Andrée Rosenfeld)一起参与了西班牙北部史前岩画艺术研究项目。这些美丽的绘画和雕刻是在一到两万年以前由梭鲁特(Solutrian)和马格德林(Magdalenian)地区的狩猎采集民所创作的。尽管它们对于其创作者来说具有着丰富的内涵,如今却是静默无声、令人无限神往。我们或许可以寄希望于"读懂"与我们时空相隔的文明的岩画艺术,这种想法已经招致了越来越多的批评,其中大部分的意见我是赞同的。