The American archivist(1971～2011)研究主题及其特点初探

本文以美国档案工作者协会会刊(The American archivist)为研究对象,通过对其研究主题的统计分析,结合相关资料,总结了该杂志研究主题的分布及其相关特点,以为国内的档案学研究和档案学期刊建设提供参考。

美国“Citizen Archivist”项目研究:驱动因素、业务内容、启示借鉴

通过对美国"CitizenArchivist"项目进行研究,为我国档案事业发展提供借鉴与参考视角。概述了美国"Citizen Archivist"项目开展情况,认为传统支撑、政策鼓励、技术驱动、思维拓展是项目开展的主要驱动因素,以信息链视角分析了项目"公民档案保管员"的主要工作内容,认为工作内容实现了信息形态从低级到高级的演变。对我国档案事业发展有4个方面启示:推动档案意识的再启蒙与觉醒,推进档案整理与利用社会化,激发个体档案记录行为,利用公益化机构推动档案整理模式革新。

“Archiviste”一词国际大讨论掠影

一次偶然的机会,为弄清楚一位世界著名的档案职业活动家夏尔·布莱邦(Char-les Braibant)衔称Archiviste的真实含义,笔者请教过本届(第十一届)国际档案理事会主席、法国国家档案总局局长、研究员让·法维埃(Jean Favier)先生。他没有正面回答此问题。

《黑图档》所见清代盛京笔帖式研究三题

笔帖式是清代地方政府正式的文书档案职官,本文通过对《黑图档》记载的有关笔帖式的内容进行详细梳理,进而对笔帖式的铨选与任用、考核与升迁、告假与离任等方面进行初步考察,全面展现笔帖式这一档案职官的管理形式。

我国档案工作者职业胜任力提升策略研究--基于日本认证档案工作者制度的探讨

为提高档案工作者的专业化程度,日本国立公文书馆自2020年6月起实施了“认证档案工作者”资格认证制度,该制度从知识技能、实务经验、调查研究能力三个方面对申请者进行从业资格认定,此举对提升日本档案工作者的职业胜任力产生了积极影响。反观我国,当前档案人才队伍建设与档案事业高质量发展的要求之间仍存在一定差距。档案人才管理体系尚不完善,档案人才总量和结构存在短板,同时档案人才培养也面临诸多瓶颈。为此,可以在借鉴日本认证档案工作者制度有益做法的基础上,结合我国实际情况,从建立具有本土特色的档案工作者资格认证制度、重构档案工作者的培训内容体系、创新档案工作者的知识更新机制、提升档案工作者的培训成效等方面,探索我国档案工作者职业胜任力提升策略。

档案工作者数智素养:出场背景、内涵构成与培育方略

文章着眼于档案数智化转型对档案工作者素养的新要求,提出“档案工作者数智素养”的概念,即档案工作者将数智科技运用于档案工作,破解其中的各种问题,助推档案工作转型与变革所具备的情意、知识和能力等因素的集合,主要由数智意识、数智知识、数智技能、数智态度和数智伦理构成。它的培育需要档案工作者、档案业务单位和政府部门协同发力。

健康中国建设背景下档案工作者职业健康状况调查与干预策略

档案职业健康是健康中国建设的重要组成部分,明确档案职业健康状况对保障档案工作者生命安全和档案工作顺利开展至关重要。本文以近乎覆盖全国的档案工作者群体为研究对象,通过调查档案工作者及其工作环境的基本情况、档案工作者对职业危害因素的知晓程度、防护措施和身体不适症状出现的情况等,分析了档案工作者当前的职业健康状况。结果发现:档案职业健康问题多且重,档案工作者普遍存在防护意识淡薄,接触档案实体时防护措施不到位现象;档案工作者眼部刺激症状、肢体疼痛、上呼吸道和皮肤刺激症状发生率高;另有高比例档案工作者出现了从事档案工作前未出现过的过敏、呼吸系统和神经系统症状。本文为下一步分析档案职业危害因素与档案工作者健康之间的相互作用规律提供了数据基础,为档案工作环境治理和保障档案工作者健康提供了参考依据。

我国台湾地区档案人员继续教育调查分析及其启示

本研究对我国台湾地区档案人员的继续教育进行调查,利用问卷调查法与深度访谈法,从档案人员角度分析其参加档案继续教育的态度与需求,分析档案人员参加继续教育的影响因素,以此提出促进档案人员参加继续教育的对策为:建立外部激励机制、教学资源分层分群、结合线上线下教育,以期为档案人员继续教育提供一定的参考。

数字时代档案工作者的能力再造研究

数字时代的来临对档案工作者的能力素养提出了更高的要求,迫切要求档案工作者进行能力再造,以适应数字时代的变革趋向和需求。通过对能力再造及档案工作者能力再造进行概念界定,明确数字时代档案工作的变化及对档案工作者能力素养的新需求。并结合当前档案工作环境,构建数字时代档案工作者能力结构的“双核洋葱”模型,同时总结当前档案工作者能力发展遇到的现实困境,进而阐述数字时代档案工作者的能力再造路径。

基于档案数字人文馆员角色定位的能力转型分析

文章在探求数字人文含义及近年来相关学术研究的基础上,从著作、期刊、论文三个方面叙述了数字人文的研究发展趋向,意图归纳总结在数字人文大背景下的研究人员能力素养研究和职责构建需求,试图提出档案数字人文馆员需具备的职业能力要素,为档案从业人员的职业能力建设和研究提供参考。提出在数字人文视域下,计算机与互联网技术不断变革下,档案馆员应顺应环境变化从档案的资源建设服务、资源管理服务以及知识和价值挖掘服务三个方面提升从业能力,提升个人文化、数据、信息以及交流沟通素养,从而促进档案数字人文服务的转型升级。

《档案专业人员继续教育规定》的主要内容及相关问题思考

国家档案局颁布的《档案专业人员继续教育规定》为我国档案专业人员继续教育工作的开展提供了规范性依据,有利于推进高素质档案专业人才队伍的建设,提高档案工作质量。本文介绍了《档案专业人员继续教育规定》的内容及主要特点,并提出了进一步完善该规定的建议。

新档案法施行背景下高职院校兼职档案员档案意识提升的策略分析

高职院校进一步落实新档案法要求,做好档案工作,兼职档案员作为基层力量起着至关重要的作用。本文通过指出高职院校兼职档案员意识缺乏造成的问题,分析其原因及加强高职院校兼职档案员的档案意识的必要性,试图探究提升档案意识的对策,以使高职院校档案工作更加完善。

我国档案工作者能力素质模型构成与提升策略研究

能力素质揭示了特定职业或岗位所需的能力特征,文章通过回顾国内关于档案工作者能力素质研究的相关文献,梳理档案工作者能力素质模型构成要素,认为档案工作者能力素质模型的显性层包括档案工作的知识与技能,隐性层包括档案职业认同、职业性格、专业意识、创新精神与成就动机等个性特征。基于能力素质模型,从档案工作的机构层面提出应建立健全档案工作者能力素质提升相关机制,搭建档案工作者能力素质提升平台,营造档案工作者人才成长良好氛围,并提出未来研究的建议。

高校档案人员素质探讨——基于冰山模型为视角的分析

高校档案员队伍素质决定着档案工作的质量和档案管理水平的高低。文章结合"冰山模型"的原理,分析高校档案员素质模型结构及要素,提出了提升高校档案员队伍素质的对策建议。

医院三级兼职档案员网络的建立与效果探讨

目的通过分析医院三级兼职档案员网络在等级医院复评中的实施流程和效果评价,从而探讨进一步改进的方法。方法建立组织、设定考核标准,按计划督查,与绩效挂钩。结果健全了档案质量管理组织,提高了质量控制意识;初步形成档案管理标准和电子档案信息库;档案管理质量不断提升。档案质量管理的开始期、探索期、发展期的网络质量控制参与率显著提升,档案质量合格率、整改报告执行合格率三年比较,各组数据之间,P <0. 01,具有统计学意义。结论等级医院复评三级兼职档案员网络的建立,是档案质量形成、管理和持续改进的组织保障和技术保障;其提高了档案资料的信度和效度,为评审专家组提供完整、准确、系统真实的原始档案,使医院综合档案管理在等级医院评审中发挥了重要作用。

论档案管理现代化环境中的职业特征

档案管理现代化最浅显的变革是技术与管理方法的变革 ,其深层次的影响则是对档案管理职业特征的改造。档案人员要适应这种改造 ,就需要在新环境下体现新的人文精神 ,改变原有观念 ,建立新的管理体制与制度 ,学习与掌握新知识与新技能 ,走入新的合作圈以建立新的伙伴关系 ,从而完成管理职能的转变 。

浅论高校档案管理现代化

为了充分发挥档案在高校改革与建设中的重要作用，及时而有效地为高校教学、科研。管理等提供优质服务，必须尽早实现档案管理现代化。实现档案管理现代化的关键是：一、更新档案工作人员的观念，牢固树立锐意改革、开拓进取的新观念；二、切实提高档案工作人员的政治、业务素质；三、搞好档案馆（室）的基础建设和科技设备配置。

信息技术革命与档案学教育体系的变革

信息技术革命使整个世界发生了巨大的变革 ,也给档案工作带来巨大的变化 ,从而对档案学教育体系提出新的要求。本文就档案高等教育在更新教育观念 ,转变人才培养目标和培养模式 ,构建适应信息技术革命要求的课程体系 ,调整教师知识结构 ,加强师资队伍建设 ,改善教学设施诸方面提出变革构想。

国外新兴职业——数字档案工作者探析

本文旨在介绍数字档案工作者(Digital Archivist)职业的形成背景、工作内容、工作性质及其职业要求,以期为我国档案工作者队伍建设和档案管理与服务水平的提升提供参考。

高校兼职档案员网络建设探讨

探讨建设稳定的高校兼职档案员网络的必要性及高素质兼职档案员应具备的条件,通过对目前高校兼职档案员网络存在问题及原因的分析,提出解决问题的途径与方法。