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多媒体技术在英语音素教学中的实践探索——FLASH在创作“学习英语音素”音像课件中的设计与应用
1
作者
张鸽
刘琳
《现代教育技术》
CSSCI
2010年第9期80-84,共5页
利用多媒体与计算机技术,设计集"看、听、模仿、练习"四位一体的人机互动式英语音素教与学模式。展现FLASH技术创作"学习英语音素"课件的探索,把英语48个音素发音的口形、舌位、声带的运动过程与教师的发音要领讲...
利用多媒体与计算机技术,设计集"看、听、模仿、练习"四位一体的人机互动式英语音素教与学模式。展现FLASH技术创作"学习英语音素"课件的探索,把英语48个音素发音的口形、舌位、声带的运动过程与教师的发音要领讲解、发音示范通过动画手段同步展示给学生。课件还设置了"跟读演示"和"单词练习"键,人机可互动交流。另外对在FLASH制作中遇到的问题及解决方法与注意事项加以说明,为使用FLASH软件丰富多媒体教学与网络自主学习资源,提供帮助。
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关键词
英语音素
FLASH软件
“学习英语音素”音像课件
多媒体教学
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题名
多媒体技术在英语音素教学中的实践探索——FLASH在创作“学习英语音素”音像课件中的设计与应用
1
作者
张鸽
刘琳
机构
泰山学院外语系
山东农业大学外语学院
出处
《现代教育技术》
CSSCI
2010年第9期80-84,共5页
基金
山东省教育科学"十一五"规划课题"多媒体人机互动式英语音素教学模式的设计与理论研究"(项目编号:2008GG178)研究成果之一
文摘
利用多媒体与计算机技术,设计集"看、听、模仿、练习"四位一体的人机互动式英语音素教与学模式。展现FLASH技术创作"学习英语音素"课件的探索,把英语48个音素发音的口形、舌位、声带的运动过程与教师的发音要领讲解、发音示范通过动画手段同步展示给学生。课件还设置了"跟读演示"和"单词练习"键,人机可互动交流。另外对在FLASH制作中遇到的问题及解决方法与注意事项加以说明,为使用FLASH软件丰富多媒体教学与网络自主学习资源,提供帮助。
关键词
英语音素
FLASH软件
“学习英语音素”音像课件
多媒体教学
Keywords
english
phonem
e
Flash Software
audio-visual courseware "learning english phonemes "
Multi Media-aided Instruction
分类号
G40-057 [文化科学—教育学原理]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
多媒体技术在英语音素教学中的实践探索——FLASH在创作“学习英语音素”音像课件中的设计与应用
张鸽
刘琳
《现代教育技术》
CSSCI
2010
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