新时代下推进高职院校学生就业工作研究——以“就业指导”课程为例

分析高职院校学生就业与“就业指导”课程教学现状,深入探索新时代下推进高职院校学生就业工作的有效举措,优化“就业指导”课程体系设计、教学实施模式、师资培养策略与评估方法,提升高职院校学生的社会适应能力和就业竞争力。

公立医院编外用工管理难点及对策探析

近年来,随着我国卫生事业的发展,在公立医院“控编”“去编”的趋势背景下,编外用工模式成为越来越多公立医院的选择。本文通过案例研究的形式,对北京市两家公立医院的编外用工现状特点进行总结,分析其在编外人员管理中存在的困难和问题,并借此提出完善编外人员管理的思考和建议。公立医院编外用工管理难点及对策探析,对提升编外员工胜任力、提高公立医院人力资源使用效率和促进我国医疗事业健康发展具有重要现实意义。

养老机构服务人员就业现状调查研究——基于成都市养老机构的调查

目的调查养老机构服务人员就业现状。方法采用问卷调查与访谈相结合的方法了解成都市养老机构服务人员离职意愿,分析离职意愿较强群体的基本特征,了解机构组织和养老服务人员自身因素对其离职意愿的影响。结果成都市养老机构服务人员离职意愿较强,性别、年龄、文化程度、本单位工龄、婚姻状况、收入等与离职意愿相关。结论应健全养老服务人才培养体系,重塑养老服务人员社会形象,降低养老服务人员离职意愿水平,从根本上扭转该行业人才流失严重的局面。

校企“互聘共育”双师型教师队伍建设的思考

校企“互聘共育”双师型教师队伍,是当今高等职业教育师资队伍建设的主要途径。在此就校企“互聘共育”双师型教师队伍建设的必要性、现状展开论述,并从高职院校、合作企业、政府管理部门等方面提出了建设措施建议,校企间必将建立紧密的命运共同体,以双方人员为纽带,协同发展,从而使高等职业教育再上一个新台阶。

心理资本对我国护理人员职业影响的研究进展

从心理资本的概念、研究工具以及护士心理资本的相关性研究现状进行阐述,总结护士心理资本的干预现状,提出我国护理人员心理资本研究的启示,为提高护理人员职业积极性和降低离职率提供借鉴。

就业趋势影响下高校编辑出版人才培养探讨

在数字化转型和出版单位改制的背景下,高校编辑出版专业毕业生的培养模式与招聘单位的需求存在专业、学历、实践等不匹配问题,如研究生比本科生更受欢迎,出版单位的招聘条件不要求是编辑出版专业毕业生,而是要求有本单位相关专业背景学历的毕业生,更倾向于招聘可以直接上岗的懂网络会经营的应用型复合人才等。从出版行业就业趋势反思以上问题,从优化编辑出版专业本科生课程设置、调整本科生和研究生招生比例、优化博士学位研究生培养方案、优化师资队伍,创新产学研实践等方面提出解决方法。高校通过教学模式的优化,可为社会培养出懂学术、擅写作、知管理、会经营、懂融媒体的应用型复合编辑出版人才。

高校就业指导课存在的问题及改革措施思考

随着高等教育的发展与普及,开设就业指导课成为高校开展就业指导工作的重要途径。高校开设就业指导课,可以指导学生树立正确的职业规划观、职业价值观,帮助学生提高就业技能,对促进学生养成良好求职技能、顺利就业、改善社会民生和服务社会经济发展都具有重要的现实意义。针对就业指导课存在课程建设起步较晚、对课程重视不够、课程教学有待改进、课程理论性过强等问题,高校可以采取做好规划、改进课程设置、加强教师队伍建设、融入思政教育、加强课程个性化指导、有效整合社会资源、加强课程效果跟踪等课程改革措施,提升高校就业指导课的教学质量和实效性。

我国老年护理发展现状与护理人员老年护理从业意愿研究进展

老年护理工作水平直接影响老年人口的健康幸福,而我国医疗保健供给和老年护理服务需求之间存在较大差距,护理人员若能积极投身我国老年护理行业,对于养老护理行业有序健康地发展具有关键性的推进作用。本文综述我国老年护理发展现状、从业意愿的基本概念、国内外护理人员老年护理从业意愿研究现状及趋势、测评、局限及展望,旨在为今后进一步确立并引导符合国情的老年护理人员职业发展方向提供参考。

浅谈农业科研单位编制外用工的管理

编制外用工是事业单位普遍存在的用工形式。本文从农业科研单位的角度,阐述了编制外用工管理的现状,分析了存在的主要问题及其成因,并通过本单位的管理实践对完善编制外用工的管理提出了若干建议。

变革理论在护理人员竞争上岗中的应用

目的转变服务观念,调动护士工作的积极性,增强工作主动性。方法以变革理论为指导,进行护理人员竞争上岗。结果基本形成了有激励、有竞争的运行机制,各科室人员配备更趋合理,病人满意度、护理质量明显提高。结论护理人员竞争上岗是增强激励机制的一种可行的方法。

高职毕业生就业状况调查及对策——以上海商学院为例

对上海商学院高职毕业生就业状况的调查显示，毕业生就业流向与学校专业设置相匹配；毕业生实际收入和预期薪值基本一致；虽然求职途径多元化，但学校仍然是主渠道；毕业生有一定职业规划意识，但职业成熟度不高。建议：利用政府资源，大力开展职业资格证书培训；建立专业化职业发展教育师资队伍；加强学生就业能力和创新精神培养；建立就业协议制度与劳动合同制度的衔接与协调机制。

山东省医学信息人才需求调研分析

调查了解山东省医学信息人才需求状况与对拟聘人才的素质要求,预设调查问卷(表)对山东省内34家样本单位和220名在岗职工进行现场调查。结果发现山东省用人单位对医学信息人才有小量需求,倾向招聘高学历、复合型医学信息专业技术人才。

《劳动合同法》背景下完善高校教师聘任制的若干思考

新近《劳动合同法》的实施,为劳动者权益的保护提供了新的工具。在实行聘任制的高校,对教师权益的保护能否与新近实施的《劳动合同法》精神一致,颇受人们关注。广大高校应当趁《劳动合同法》实施的良机,从制度建设、聘任合同、程序规范和权利救济等方面,切实保护高校教师的合法权益。

埃博拉诊疗中心外籍聘用人员岗前培训的实践与思考

利比里亚中国埃博拉诊疗中心因工作需要聘用了80名利方员工,进行了为期5天的岗前培训。内容包括医院整体情况介绍、埃博拉出血热相关知识、规章制度、工作流程、消毒隔离方法、个人防护用品(PPE)的穿脱训练、不良事件的处理流程、埃博拉患者心理干预等。培训方法多样化,理论授课,视频演示,操作示范,模拟练习,实地演练等,并将目标教学法和纠错法应用到整个培训过程中。培训结束后对所有聘用人员进行PPE穿脱考核,平均成绩93.8分,合格率97.5%。发放满意度调查问卷80份,收回80份,回收率100%,满意率达到95.8%。

某军队医院聘用人员成本管理绩效分析

本文以某军队医院的聘用人员为研究对象,对聘用人员的情况及该医院的成本管理做法进行探讨,并对医院的聘用人员成本管理进行绩效分析。

护理专业应届毕业生开展养老护理员培训及其就业情况调查分析

目的了解护理专业应届毕业生开展养老护理员培训的效果及其就业情况,为后续培训及就业指导提供依据。方法选取2013年5月~2015年5月我院校参加养老护理员培训并取得养老护理员资质的92名护理专业应届毕业为研究对象,通过发放调查问卷及电话随访收集培训相关信息及就业情况,整合分析影响因素。结果多数护理专业毕业生(97.8%)自愿参加养老护理员培训,但就业意愿与实际就业结果存在差距,47名(51.1%)就业于三级医院,其余就业于三级以下医疗机构,无人就业于专业养老机构。影响择业因素排名依次为薪资水平、职业发展前景、工作强度、社会地位、专业对口等。结论在护理专业应届毕业中开展养老护理员培训广受欢迎,而取得养老护理员资质的毕业生未将专业养老机构就业列为首选,培训者应注意筛选参加培训人员及培训方式,政府及用人单位亦应制定相应举措引导就业。

征地农转非人员非农就业发展取向

研究在充分分析征地农转非人员非农就业现状及其理性认识基础上,讨论了其非农就业的理想路径,对于探索征地农转非人员非农就业的促进与实现具有基础性意义。

农业科研单位编外用工现状及对策探究

文章以中国热带农业科学院为例,从研究编外用工产生的原因出发,分析了编外人员的学历、年龄结构和用工方式等情况,指出了编外用工存在的主要问题,并且就如何加强农业科研单位编外用工的科学管理,提出了加强思想道德建设、淡化身份关系,加强教育培训、提升能力素质,改善福利待遇、建立保障机制,丰富用工方式、降低劳动风险等对策。

高校推行专职科研人员聘用制度的探讨

比较国外、国内聘用制专职科研人员与编制内专任教师的比例,论证了国内大学推行专职科研人员制度化的必要性、可行性及对高校丰富人力资源、科研团队建设、吸贤引智以及研究生实践教学的利好之处,分析了大力推行该制度需要注意的高校、教授和专职科研人员的合同关系建立、制度保障和高校的有效管理机制等关键问题。

医院新员工岗前培训的实践与思考

岗前培训是医院对新员工上岗前进行集中培训教育,使新员工了解医院概况以及向其介绍医院的相关规章制度,使其熟悉、适应医院环境所进行的一项人力资源管理活动。加强对新员工岗前教育培训工作,是医院持续深化和推进人才建设的重要手段和方法。结合2015—2017年我院开展岗前培训工作的实践经验和体会,从参加岗前培训的对象、培训内容、形式、效果及拟达到的目标和实际意义等方面,进行总结分析,并从岗前培训管理的制度化建设、培训效果评估及进一步完善后续工作等方面,旨在为我院新员工岗前培训提供新的思路和建议。