基于Visual Basic与AutoCAD的包装纸盒参数化设计系统开发

针对包装纸盒设计过程复杂及现有设计软件昂贵的现象,利用纸盒结构设计的一般方法和图形显示及输出的通用模式,基于Visual Basic和AutoCAD平台,开发了参数化纸盒设计系统。该系统形成了在纸盒结构设计系统中进行设计及在AutoCAD中进行结构显示的新模式,符合现代纸盒设计工作流程,最终达到克服现有纸盒设计过程及软件的不足,提高设计效率,降低设计成本的目的。

基于Visual Basic与AutoCAD的包装纸盒参数化设计系统开发

针对包装纸盒设计过程复杂及现有设计软件昂贵的缺点,利用纸盒结构设计的一般方法和图形显示及输出的通用模式,基于Visual Basic和AutoCAD平台,开发了参数化的纸盒设计系统。形成了在Visual Basic中进行纸盒结构设计及在AutoCAD中进行结构显示的新形式,符合现代纸盒设计过程的工作流程,最终达到克服现有纸盒设计过程及软件的不足,提高设计效率,降低设计成本的目的。

基于网络教学平台《Visual Basic程序设计》课程混合学习模式探讨

随着信息化逐步深入到高等教育中,基于网络教学平台的混合式教学为高校教学改革提供了新的思路和方法。文章结合Visual Basic程序设计课程的特点,介绍了如何对混合式教学进行设计和评价,并为课程的教学提供一定的借鉴。

Visual Basic课程的网络教学平台设计与实现

围绕着Visual Basic课程的实际教学需求、根据浏览器/服务器(B/S)结构论述了Visual Basic课程的网络教学平台的ASP实现,分析了系统实现的细节及方法、技巧.这是一个集成了作业系统、在线答疑、建议箱、资料上传与下载、在线学习交流、在线测试等功能为一体的、交互式的、动态的、辅助Visual Basic可视化语言教学的系统.

用Visual Basic6.0开发标准CGI程序

本文概述了 CGI程序的工作原理 ,环境变量和标准输入标准输出的作用 ,详细给出了在 WINDOWS9X/ NT环境下开发 CGI程序的平台构建 ,并通过一个实例程序解释了利用 VB6 .0中文版编写

非计算机专业“Visual Basic程序设计”课程教学研究

文章分析了非计算机专业的"Visual Basic程序设计"课程教学普遍存在的问题,结合自身的教学实际,从教学内容、教学方法、考核方式等方面进行改革,建立"网络教学""、实验预约"、"实验考勤监控"等教学平台,利用这些平台,有效地提高了"Visual Basic程序设计"在非计算机专业的教学效果。

北海钻井平台Winterization Basic符号的解读

北海区域丰富的油气资源吸引了各种高精尖半潜钻井平台云集此地,各船厂、设计公司也争相研发适用于北海恶劣海况的半潜钻井平台。从长远的发展来看,Winterization Basic这一平台的入籍符号会逐渐成为适用于北海恶劣海况的半潜平台的最基本要求。目前烟台中集来福士海洋工程有限公司已经成功交付有3座半潜平台在北海区域服务,也即将交付第四座带有Winterization Basic这一入籍符号的半潜平台COSLProspector。本文以COSLProspector项目Winterization Basic设计为例,概述总结了整个基础、详细的施工设计过程的经验教训。

学术沙龙对中医基础理论专业研究生能力提升的实践与探索

学术沙龙是一种灵活的学术交流形式,新冠疫情背景下,线下的学术沙龙活动受到了极大的影响,但同时线上交流活动受到了前所未有的推动。各种会议应用被广泛用于线上交流,而智慧教学平台的诸多配套功能可对学术沙龙的内容及形式进行改善,在疫情期间,成为组织研究生交流、扩展教学的有力补充。从开始的无奈之举,到后来逐渐摸索出一系列线上活动的优势与长处,线上沙龙活动,不但在疫情期间帮助学生们更好地完成学业、增强了团体的凝聚力,而且也为教师提供了全新的学生活动实践经验,并在实践中摸索出中医药学知识推广的新思路。疫情过后,全国全面恢复正常秩序,线下的教学与学生活动也已经恢复如前。而线上教学平台已成为日常教学的有力补充,线上沙龙也得以保留,且大大丰富了线下沙龙的内容与活动形式,已经成为学术沙龙不可分割的一部分。

Visual Basic课程课堂教学质量考核平台的建设及研究

针对目前高校课程中Visual Basic课程课堂教学质量考核,基于网络平台的便捷性、易沟通、综合性的特点,以提高高校计算机教学Visual Basic课堂教学质量为核心,搭建过程性教学质量考核平台。实践证明,平台能够客观地全面地反映教学质量,同时能很好地激励学生自主学习,提升学习效果;激励教师改进教学方式及方法,促进师生共同进步。

某三级甲等医院构建基础医疗质量评价体系的实践探索

构建并完善基础医疗质量评价体系,提升医疗质量与安全。以某三级甲等医院为例,该院从患者服务、手术管理、危急重症、病历质量、合理诊疗、科室管理6个维度构建基础医疗质量评价体系,在体系中增加专项质控考核和平台科室质量评价体系,将评价结果与科主任管理绩效和科室绩效挂钩,并在此基础上构建科主任评价体系。该体系的构建形成了全方位医疗质量监管机制,激发科室主动参与质控管理,有助于发现医疗质量薄弱环节并持续改进,并可实现医疗质量安全的分层管理。基础医疗质量评价体系的建立有助于全方位了解全院科室医疗质量管理问题,提升质控管理成效,为医院夯实高质量发展根基。

基础教育资源配置大数据分析平台的整体架构与运行保障

教育大数据是反映基础教育资源配置现状、需求和问题的数据集合,也是重塑基础教育资源配置结构、构建良好教育生态的有效工具。教育大数据能够为资源精准配置提供客观依据、助力理性决策、拓展实践路径、提供监测反馈,可从数据资源层、处理层、分析层和可视化层,整体架构基础教育资源配置大数据分析平台,实现多学段基础教育数据精准采集、多模态基础教育数据分类储存、多因素基础教育数据指标计量、多维度基础教育数据结果呈现。基础教育资源配置大数据分析平台顺利运行的保障措施主要包括:政策跟进,赋予数据驱动合法地位;强化治理,保障平台教育数据质量;注重成效,发挥数据分析平台价值;多元联动,助力数据分析平台共建。通过这些措施,努力实现数据驱动基础教育资源优化配置,促进决策科学化、供给精准化、评估动态化。

轨道交通装备制造业产业链韧性及其形成机制

以轨道交通装备制造业为研究对象,基于价值链视角解析产业链韧性内涵、维度,并进一步探究其形成机制。研究发现:产业链韧性是一个产业长期积累形成的,在技术、生产和市场等方面具备的抵抗冲击并及时恢复和更新的能力;解构产业链韧性,提炼出技术韧性、生产韧性、市场韧性3个维度;阐释产业链韧性形成机制,即政策、人才、资金、数字四要素独立赋能或者在平台机制下协同赋能产业基础能力,进而促进产业链韧性形成。最后,基于向内溯源的思路揭示产业链韧性形成的根本底层逻辑,为深化基于中国产业情境的相关理论提供参考。

基于程序能力提升的程序设计基础课程在线评测平台搭建与应用研究

对于高职院校的电子信息类专业而言,程序设计类课程属于必修的专业基础课,课程的掌握程度直接关系到后续专业课的学习。文章使用Hdyro搭建了一个在线评测平台,在程序设计基础课程教学实践中引入在线评测平台辅助教学,极大地提高了学生学习的积极性、主动性,提升了学生的实际编程能力。

在线评测系统在生源多元化的高职院校程序设计类教学中的应用研究

对于高职院校的电子信息类专业而言,程序设计类课程(C语言程序设计、Python程序设计、Java程序设计等)属于必开的专业基础课。学生对于这些课程的掌握程度直接影响后续专业课程的学习。对于高职院校而言,生源结构多元化给程序设计类课程教学带来了巨大的挑战。文章通过在程序设计课程引入在线评测平台,自主建立题库,进行教学安排、课后学习、形成性考核,激发学生自主学习能力,解决学生学习没有目标、不能良好监督学生学习、教师反馈不及时等问题。教学实践证明,设计的教学系统教学效果良好。

线上线下混合式教学在《基础化学》课程中的实践研究

目的为推进《基础化学》课程教学改革,提升教学质量,文章探讨将线上平台应用于《基础化学》线上线下混合式教学,发掘适用于地方性医学院校的教学模式,以培养具有创新能力的应用型人才。方法选取2021年9月—2022年12月齐齐哈尔医学院2021级和2022级临床医学专业学生共387名为研究对象。其中以2021级临床医学专业学生作为对照组(192名),2022级临床医学专业学生作为试验组(195名),对照组采用传统式教学,完成40学时的理论课堂教学,试验组在线上平台采用混合式教学(线上教学10学时、线下教学30学时、实验16学时)。通过比较2组学生平时成绩、实验成绩、期末成绩以及教学认同度调查问卷,评价线上线下混合式教学应用于基础化学课程的实践效果。结果对照组的平时成绩(出勤)和试验组的平时成绩(测试+幻灯片-讨论+读书报告+心得)差异无统计学意义(P>0.05)。与对照组实验成绩[(18.04±1.74)分]相比,试验组学生实验成绩[(19.28±1.53)分]略高,试验组的期末成绩比对照组的期末成绩高,差异有统计学意义(P<0.05)。结论将线上线下混合式教学应用在《基础化学》教学中,不仅有利于基础教学的开展,更符合新时代医学人才培养的需要,得到了学生的认可,实现了教学质量的优化。

自然资源信息化三大信息平台及其应用

针对地理信息公共平台、时空信息云平台、国土空间基础信息平台3个自然资源信息化相关平台,本文在相关政策和标准规范的研究基础上,对三大信息平台进行了梳理与分析。结果表明,地理信息公共平台提出时间最早,其相关政策标准最完善,但存在数据体系单薄、部门壁垒打通困难等问题;时空信息云平台是侧重打造智慧城市的基础设施平台;国土空间基础信息平台提出时间最晚,但顶层设计最完善,其数据体系最丰富,可打通部门壁垒,实现数据汇聚共享。三大信息平台的数据体系、功能构成及总体定位等既有交叉部分又有不同之处,在不同的应用环境中发挥重要作用。

平台灵活就业人员基本医保参保机制研究——国际经验与中国启示

数字经济推动了经济增长和就业模式变革,但也使依托于数字平台的灵活就业人员面临基本医保权益缺失的风险。本文基于包容性治理理论构建了“机会—过程—结果”的参保机制三维分析框架,分析了国际上平台灵活就业人员基本医保参保机制的经验,并结合中国实际情况提出了基本医保参保机制的优化建议。研究发现,实现医疗保险之全民健康的价值取向、包容协调的参保机制、共享统一的公平待遇,是国际上处理平台灵活就业人员医疗保险参保问题的主要策略。因此,提出以下建议:首先以健康权至上的观念,拓展完善覆盖全民、统一的基本医疗保险制度;其次促进利益相关主体间的协同发展,以提升基本医保参保的制度韧性;最后强化基本医保的互助共济功能,促进基本医保的共同富裕效应。

思维导图依托超星学习通平台在基础护理教学中的应用体会

介绍思维导图依托超星学习通平台在基础护理教学中的应用,包括思维导图的概念、特征及制作方法,学习通教学平台使用方法、具体教学设计案例,提出在基础护理教学中将思维导图依托学习通平台应用,可以明确教师备课思路,完善课堂授课细节,引导学生自主思考,培养学生评判性思维能力,提高学生学习效果。

铁路数字服务平台总体设计及关键技术研究

当前,数字技术发展正在进入人机物(人类社会、信息空间与物理世界)融合泛在计算的新时代,迫切需要加快建设智能化综合性数字信息基础设施。此外,数字铁路纵向贯通各层级业务场景、横向联通各专业系统,对数据、模型、算力等资源和服务能力的要求越来越高。文章分析当前行业数字服务平台应用趋势,结合既有铁路基础平台现状,从有效资源整合、集成服务模式和业务支持等层面分析了这些基础平台的改进需求,在此基础上提出铁路数字服务平台的定位、架构、功能组成,以及基础平台间的交互协作关系,研究保障平台信息安全传输的关键技术,为探索实践智能化综合性数字信息基础设施的建设提供参考。

BIM+GIS技术在城市建筑三维可视化中的应用研究

本文以某工程为例,采用几何转化和渲染处理相结合的方式,得到了BIM轻量化模型。将轻量化模型导入三维可视化展示平台,按照构件对应的空间标高属性信息,通过触发系统BIM模型的层高属性,实现了BIM模型分层、分类展示;运用3GIS技术,结合对应关联、地物类对应关联、混合关联等的处理方式,将地理信息中的属性数据与矢量化或栅格数据相结合,形成了一套能够应用的GIS地理数据。在城市空间直观可视的基础上,整合城市建设数据,形成城市建设基础数据库,为打造“城市可视、管理精细、资源共享、数据开放、服务便捷”的智慧城市建设与运维管理的新体系奠定数据支撑。