期刊文献+
共找到596篇文章
< 1 2 30 >
每页显示 20 50 100
A Dialogue with the Ancient and Reflection on the Interpretation of History of Bianque and Traditional Chinese Medicine 被引量:1
1
作者 Fu Youfeng(Beijing Hospital of Traditional Chinese Medicine Attached to Capital Medical University, Beijing 100010) 《工程科学(英文版)》 2007年第1期18-31,共14页
Based on the description of epidemic diseases in the chapter of “The Story of Bianque” in Records of Historian, the author has analyzed and explored the truthfulness of its background data and the possibility of the... Based on the description of epidemic diseases in the chapter of “The Story of Bianque” in Records of Historian, the author has analyzed and explored the truthfulness of its background data and the possibility of the plague spreading at that time from both macro and micro angles. The symptoms of plague including chills formation of some doctrines in Traditional Chinese Medicine (TCM) such as exopathic heat disease doctrine, internal injury of spleen and stomach doctrine and epidemic febrile disease doctrine. The course of exogenous phenomena, the author has explored the effect on the initial medical theory, primitive religion and culture due to the spreading of epidemic diseases from the angles of epidemiology, the theory of images and figures, originated from epidemic diseases was proposed. The author also put forward some opinions on the relationship between epidemic diseases spreading and traditional education of TCM, sustained development of TCM. 展开更多
关键词 Bianque HISTORY of TRADITIONAL chinese medicine PLAGUE FEBRILE disease acupuncture and moxibustion basic theory of TRADITIONAL chinese medicine
下载PDF
A Brief History of the Development of Integrated Traditional Chinese and Western Medicine
2
作者 ZOU Jian-hua CHANG Yu-hui +1 位作者 LI Dan SHE Min-yu 《World Journal of Integrated Traditional and Western Medicine》 2020年第4期1-13,共13页
This article introduces the history of the integration of Chinese and Western medicine,from Zhang Xichun,a representative of the Huitong School of Chinese and Western Medicine,and the historical"abolition of trad... This article introduces the history of the integration of Chinese and Western medicine,from Zhang Xichun,a representative of the Huitong School of Chinese and Western Medicine,and the historical"abolition of traditional Chinese medicine",and"the scientificization of Chinese medicine"to"Integration of traditional Chinese medicine and Western medicine",passing the tortuous development.The integration of traditional Chinese and Western medicine has achieved fruitful results from the intense divergence in understanding to education,scientific research,clinical practice,and theoretical research.This article discusses the development process of the integration of traditional Chinese and Western medicine in detail from multiple dimensions such as history,reality,theory,and practice.In particular,it introduces Zhang Xichun's views and practice of integrated traditional Chinese and Western medicine,the theory and practice of modern integrated traditional Chinese and Western medicine,the main achievements of integrated traditional Chinese and western medicine,and typical cases of integrated traditional Chinese and western medicine.It provides reference for the vast number of integrated Chinese and Western medicine workers. 展开更多
关键词 Integrated traditional chinese and Western medicine Brief history Zhang Xichun theory and practice Main achievements Typical cases
下载PDF
Research on the Reform of“Traditional Chinese Medicine Nursing”Teaching Based on the Concept of Outcome-Based Education
3
作者 Xueping Peng Junjie Peng Shuhua Yang 《Journal of Clinical and Nursing Research》 2023年第5期175-179,共5页
Continuously evolving teaching concepts and the adoption of diverse teaching methods have led to outcome-oriented education becoming a fundamental focus of teaching reform in colleges and universities.In this article,... Continuously evolving teaching concepts and the adoption of diverse teaching methods have led to outcome-oriented education becoming a fundamental focus of teaching reform in colleges and universities.In this article,the“Traditional Chinese Medicine Nursing”course is used as an example to discuss the reform of education based on the concept of outcome-based education,with the purpose of improving students'learning outcomes and practical skills. 展开更多
关键词 Outcome-based education Traditional chinese medicine nursing Integration of theory and practice Teaching reform
下载PDF
New Solution and Application of the Theory of "Acting According to Time"
4
作者 Rui Zhang Tao Yu 《Proceedings of Anticancer Research》 2021年第5期1-3,共3页
From the perspective of theoretical analysis,based on the annotation of ancient doctors on the theory of"acting according to time,"this article puts forward the view of "time";that is,the impact of... From the perspective of theoretical analysis,based on the annotation of ancient doctors on the theory of"acting according to time,"this article puts forward the view of "time";that is,the impact of the social environment on the occurrence and development of diseases.In addition,it points out that the characteristics of modem diseases are of"multiple heat syndromes and multiple repletion pattern."Based on this characteristic,the use of heat-clearing drugs in the clinical stage would have a good eflect.It has been suggested that contemporary doctors should not only inherit the theories from predecessors,but also think diligently and innovate bravely along with the current environment in order to ensure that the theories ofTCM are constantly full of vitality to better serve the clinical aspect. 展开更多
关键词 Acting according to time Setting measures according to three causes Theoretical explanation basic theory of traditional chinese medicine
下载PDF
基于超星学习通探讨中医基础理论教学模式改革
5
作者 张冰冰 尚德阳 +4 位作者 李佳 邓洋洋 杨芳 孙鑫 石岩 《中国中医药现代远程教育》 2025年第2期169-171,共3页
中医基础理论属于中医学专业基础课中的核心主干课程,是中医院校各专业学生学习中医药学其他各门基础课程和临床课程必修的专业基础理论课程。在传统教学模式下,该课程的重点、难点问题教学效果受限。因此辽宁中医药大学结合超星学习通... 中医基础理论属于中医学专业基础课中的核心主干课程,是中医院校各专业学生学习中医药学其他各门基础课程和临床课程必修的专业基础理论课程。在传统教学模式下,该课程的重点、难点问题教学效果受限。因此辽宁中医药大学结合超星学习通平台,对中医基础理论教学模式进行改革,以提高学生学习兴趣、培养其自主学习能力并加深对教学内容的理解和掌握,提高了教学效果。 展开更多
关键词 超星学习通 中医基础理论 教学改革
下载PDF
以夯实基础 提升素养 培育思维为导向构建中医基础理论课程多元化考核评价
6
作者 吴筱枫 李霞 周雪丰 《中国中医药现代远程教育》 2025年第2期175-178,共4页
作为中医学的一门传统基础课程,中医基础理论的学习效果影响着学生对后续课程的学习,在深化医学教育教学内容、课程体系和教学方法改革的背景下,为了契合培养医德高尚、医术精湛的中医学人才的要求,课程考核评价逐步转变为以学生为中心... 作为中医学的一门传统基础课程,中医基础理论的学习效果影响着学生对后续课程的学习,在深化医学教育教学内容、课程体系和教学方法改革的背景下,为了契合培养医德高尚、医术精湛的中医学人才的要求,课程考核评价逐步转变为以学生为中心,动态的、多元化的综合性考核评价,构建以夯实基础、提升素养、培育思维为导向的综合性评价体系。评价体系由过程性评价和终结性考核评价构成。其中过程性评价又包括阶段性知识考核评价、综合素质考核评价和运用能力考核评价三方面;终结性考核评价主要以期末考试的方式进行。 展开更多
关键词 考核评价 中医基础理论 人才培养
下载PDF
Theory and scientificity of traditional Chinese medicine 被引量:1
7
作者 Lanping Guo Wenjin Zhang Luqi Huang 《Science of Traditional Chinese Medicine》 2023年第1期26-34,共9页
TheNobelPrize for artemisinin and theCOVID-19pandemic have heightened interest in the disease prevention and treatment of traditional Chinesemedicine(TCM).However,uncertainty andmisinformation remain about some key is... TheNobelPrize for artemisinin and theCOVID-19pandemic have heightened interest in the disease prevention and treatment of traditional Chinesemedicine(TCM).However,uncertainty andmisinformation remain about some key issues.Herein,wediscuss the current literature showing that,despite TCM gaining recognition,the theoretical systems of TCM and Western medicine rooted in different cultural backgrounds have huge differences in their theories and treatments.How to achieve accurate diagnosis in TCM,how to give scientific treatment,what is the mechanismof treatment,and what are the effect and safety of treatment,all need to be more clearly explained and require high-quality modern scientific evidence.An emerging consensus exists that,with the help ofmodern technology and scientificmethods,it is necessary to excavate the essence of TCM that truly conforms to the laws of human life movement and disease development,realize cross-complementation with Western medicine,enhance human understanding of diseases,enrich diagnosis and treatment methods,and promote a new level in the field of life sciences. 展开更多
关键词 basic theory Scientific connotation Traditional chinese medicine
原文传递
以医史佐助为载体构建中医基础理论课程思政教学的研究 被引量:1
8
作者 王庆谚 李佳 +1 位作者 金颖 尚德阳 《中国中医药现代远程教育》 2024年第4期17-19,共3页
中医基础理论课程是中医学理论体系的入门课程,习近平总书记强调要把思政课程融入人才教育培养体系,紧抓高校课程思政建设,提高高校人才培养质量,要在课程教学中注重加强医德医风教育,那么如何有效发掘中医基础理论课程中的思政元素并... 中医基础理论课程是中医学理论体系的入门课程,习近平总书记强调要把思政课程融入人才教育培养体系,紧抓高校课程思政建设,提高高校人才培养质量,要在课程教学中注重加强医德医风教育,那么如何有效发掘中医基础理论课程中的思政元素并将其融入课程,起到润物无声的教育效果是当务之急。文章以“医史佐助”为载体,将中医医史文化、经典名医名家事迹等融入中医基础理论课程是一条有效途径。 展开更多
关键词 课程思政 中医基础理论 医史佐助
下载PDF
学术沙龙对中医基础理论专业研究生能力提升的实践与探索
9
作者 孙鑫 燕燕 +4 位作者 刘丽斯 谭冬阳 王庆谚 邓洋洋 杨芳 《高教学刊》 2024年第27期163-166,共4页
学术沙龙是一种灵活的学术交流形式,新冠疫情背景下,线下的学术沙龙活动受到了极大的影响,但同时线上交流活动受到了前所未有的推动。各种会议应用被广泛用于线上交流,而智慧教学平台的诸多配套功能可对学术沙龙的内容及形式进行改善,... 学术沙龙是一种灵活的学术交流形式,新冠疫情背景下,线下的学术沙龙活动受到了极大的影响,但同时线上交流活动受到了前所未有的推动。各种会议应用被广泛用于线上交流,而智慧教学平台的诸多配套功能可对学术沙龙的内容及形式进行改善,在疫情期间,成为组织研究生交流、扩展教学的有力补充。从开始的无奈之举,到后来逐渐摸索出一系列线上活动的优势与长处,线上沙龙活动,不但在疫情期间帮助学生们更好地完成学业、增强了团体的凝聚力,而且也为教师提供了全新的学生活动实践经验,并在实践中摸索出中医药学知识推广的新思路。疫情过后,全国全面恢复正常秩序,线下的教学与学生活动也已经恢复如前。而线上教学平台已成为日常教学的有力补充,线上沙龙也得以保留,且大大丰富了线下沙龙的内容与活动形式,已经成为学术沙龙不可分割的一部分。 展开更多
关键词 学术沙龙 研究生培养 智慧教学平台 中医基础理论 能力提升
下载PDF
心藏象主火论补遗
10
作者 郑曙琴 梁茂新 《辽宁中医杂志》 CAS 北大核心 2024年第10期59-61,共3页
“心主火”论在当今临床辨证诊断过程中一直处于非常重要的地位,《黄帝内经》中早已借助心藏象,通过“象的流动与转化”全方位拓展,发挥“火曰炎上”的核心意蕴。然而,《中医基础理论》心藏象学说在剪辑和编撰过程中,却遗落“心主火”... “心主火”论在当今临床辨证诊断过程中一直处于非常重要的地位,《黄帝内经》中早已借助心藏象,通过“象的流动与转化”全方位拓展,发挥“火曰炎上”的核心意蕴。然而,《中医基础理论》心藏象学说在剪辑和编撰过程中,却遗落“心主火”及其相关内容,造成了心藏象基础理论的缺失。不同版本《中医基础理论》均采取相同做法,全面忽略与迁就了《中医基础理论》的这一重大缺陷。中医学发展到今天,充实《中医基础理论》心藏象“心主火”及其相关论述,恢复和保持传统中医基础理论的系统性和完整性,以及指导临床的针对性,显得格外重要。因而在充分论证基础上,将《黄帝内经》心藏象“心主火”理论尽快纳入新版《中医基础理论》之中,已经成为当务之急。 展开更多
关键词 中医基础理论 心藏象 心主火
下载PDF
协同效应视角下医学院校思政教育探索——以中医基础理论为例
11
作者 武志娟 黄婉怡 +1 位作者 谭玮璐 张志敏 《中国中医药现代远程教育》 2024年第18期40-42,共3页
课程思政是新时代对高校教学的新要求,中医基础理论作为中医基础学科的重要组成部分,是中医理论的奠基课。广州医科大学第一临床学院中医教研室通过协同开展中医养生学、中医经典诵读以及中医络病学的中医基础理论课程思政,让学生在掌... 课程思政是新时代对高校教学的新要求,中医基础理论作为中医基础学科的重要组成部分,是中医理论的奠基课。广州医科大学第一临床学院中医教研室通过协同开展中医养生学、中医经典诵读以及中医络病学的中医基础理论课程思政,让学生在掌握专业知识的同时,在认知、实践层面建立中医药文化自信,从而增强专业自信、坚定文化自信,成为全能型卓越医学人才。 展开更多
关键词 中医基础理论 文化自信 协同效应 中医教育 课程思政
下载PDF
新医科背景下合作性学习在中医基础理论教学的应用
12
作者 祝鹏辉 严灿 吴丽丽 《中国中医药现代远程教育》 2024年第24期15-17,共3页
面对新医科背景下医学教育新形势,中医基础课程的教学模式创新迎来了新的挑战。文章介绍了合作性学习理念在中医基础理论教学中的应用,主要从理论课、讨论课两个角度,线上、线下、线上线下混合式三种形式,对教学模式、教学内容组织、教... 面对新医科背景下医学教育新形势,中医基础课程的教学模式创新迎来了新的挑战。文章介绍了合作性学习理念在中医基础理论教学中的应用,主要从理论课、讨论课两个角度,线上、线下、线上线下混合式三种形式,对教学模式、教学内容组织、教学环节实施和多元化考核评价等方面进行探讨,展示了合作性学习理念下中医基础理论的教学改革实践,为新形势下中医基础理论教学的改革思路和发展方向提供借鉴与参考。 展开更多
关键词 新医科 合作性学习 中医基础理论 教学改革
下载PDF
中医基础理论三体四维课程思政的教学设计与实施路径
13
作者 周丽 闵寅 贺龙刚 《中国中医药现代远程教育》 2024年第21期4-7,共4页
在中医基础理论课程思政教学中,让思政元素与专业课同向同行,形成协同效应,首先要立足课程的性质和特殊视野、理论和方法,尊重专业知识体系,从专业知识中凝练课程思政“契合点”,充分挖掘课程思政元素。在教学实践中,构建“三体四维”... 在中医基础理论课程思政教学中,让思政元素与专业课同向同行,形成协同效应,首先要立足课程的性质和特殊视野、理论和方法,尊重专业知识体系,从专业知识中凝练课程思政“契合点”,充分挖掘课程思政元素。在教学实践中,构建“三体四维”课程思政体系,三体即“教师-课程-学生”三个主体,四维即“设计-实践-评价-改进”四个维度。四个维度以教师和学生为实践者体现在课程之中,在具体实践中形成“实践-改进-实践”闭环系统,不断推进并深化课程思政建设。 展开更多
关键词 中医基础理论 三体四维 课程思政
下载PDF
基于脾虚论治肥胖型2型糖尿病
14
作者 赵燕燕 《中国中医药现代远程教育》 2024年第19期74-77,共4页
《脾胃论》提出:“百病皆由脾胃衰而生也”。脾虚为百病之源,先天禀赋不足、饮食不节、过食肥甘、情志失调、劳倦内伤均可导致脾胃运化失常,湿阻中焦,膏浊内生,从而导致肥胖型2型糖尿病的发生发展。肥胖型2型糖尿病的发生主要责之于脾,... 《脾胃论》提出:“百病皆由脾胃衰而生也”。脾虚为百病之源,先天禀赋不足、饮食不节、过食肥甘、情志失调、劳倦内伤均可导致脾胃运化失常,湿阻中焦,膏浊内生,从而导致肥胖型2型糖尿病的发生发展。肥胖型2型糖尿病的发生主要责之于脾,痰、湿、浊、瘀为脾失运化的病理产物,加重了病程的进展,导致了疾病的发生。脾为后天之本,主运化,脾虚则运化失司。此文从脾虚致病理论出发,对肥胖型2型糖尿病的中医病因病机进行探讨,提出肥胖型2型糖尿病应从脾论治。 展开更多
关键词 消渴 肥胖 2型糖尿病 脾虚 湿 中医基础理论
下载PDF
《黄帝内经》“肉”的理论框架探析 被引量:2
15
作者 宋雅文 尹萌 +3 位作者 朱鹏举 郑煜凡 鞠宝兆 孙秀业 《中华中医药学刊》 CAS 北大核心 2024年第3期103-107,共5页
“肉”是人体结构的重要组成部分。现代医学研究发现,肉的相关生理病理机制已涉及如糖尿病、风湿性疾病以及肥胖症等领域。此类患者皆面临疾病起病隐蔽,病机复杂,病程漫长,常伴终生,西医无特效药物治疗等困境。因此,临床治疗与发展亟须... “肉”是人体结构的重要组成部分。现代医学研究发现,肉的相关生理病理机制已涉及如糖尿病、风湿性疾病以及肥胖症等领域。此类患者皆面临疾病起病隐蔽,病机复杂,病程漫长,常伴终生,西医无特效药物治疗等困境。因此,临床治疗与发展亟须系统全面的中医理论基础作为指导与支撑。而《黄帝内经》对肉的论述分散于各篇章中,未设立专篇,后世更缺乏对其相关理论内容的系统总结。通过检索《黄帝内经》中关于肉的相关论述,并结合历代医家的注解及临床应用,介绍肉的理论起源,整理肉及其相关概念的定义与内涵,发掘肉与脾、肺、肾等脏腑及经络的联系,全面总结肉的生理功能、病因病机、诊断方法、治疗方法等内容,构建较为系统的肉的理论框架,以期进一步推动中医人体结构的基础理论研究,为中医外科、针灸等以中医外治疗法为主的诊疗实践提供理论指导。 展开更多
关键词 黄帝内经 中医基础理论 临床治疗
下载PDF
目标、路径与策略——中医学未来之路的思考
16
作者 黄龙祥 《中医药文化》 2024年第5期399-413,共15页
中医学最大的价值在于两点:一是与现代医学呈最大互补的视角;一是与现代医学最大互补的方法论。中医人要牢记:只有先成为现代医学的镜子才有与之平等对话的资质;只有中西医双方的研究视角呈最大互补,彼此才能成为对方察照盲区的镜子。... 中医学最大的价值在于两点:一是与现代医学呈最大互补的视角;一是与现代医学最大互补的方法论。中医人要牢记:只有先成为现代医学的镜子才有与之平等对话的资质;只有中西医双方的研究视角呈最大互补,彼此才能成为对方察照盲区的镜子。抓住主流医学转型转向的机遇,尽快完成中医理论概念的澄清与重构,构建自身的话语体系和知识体系,并在此基础上完成中西医话语系统的通约,将中医针灸的独特价值以现代医学最容易理解的方式完整、清晰地呈现出来,获取与现代主流医学平等对话的话语权,真正实现中西医之间有效、高效的互通互鉴,为未来医学新体系的创建做出不可替代的重大贡献。 展开更多
关键词 针灸人形论 中西医互补 中西医互通 概念重构 理论创新
下载PDF
基于双心理论的强心康颗粒+耳穴贴压联合西药治疗慢性心衰合并中重度焦虑临床观察
17
作者 周淑平 《中国中医药现代远程教育》 2024年第14期121-124,共4页
目的观察强心康颗粒+耳穴贴压联合氟哌噻吨美利曲辛片对慢性心力衰竭(以下简称“心衰”)合并中重度焦虑的疗效。方法纳入合并中重度焦虑[广泛性焦虑量表(GAD-7)测评≥10分]的慢性心衰患者72例,纽约心脏病协会(NYHA)心功能分级Ⅱ~Ⅲ级,... 目的观察强心康颗粒+耳穴贴压联合氟哌噻吨美利曲辛片对慢性心力衰竭(以下简称“心衰”)合并中重度焦虑的疗效。方法纳入合并中重度焦虑[广泛性焦虑量表(GAD-7)测评≥10分]的慢性心衰患者72例,纽约心脏病协会(NYHA)心功能分级Ⅱ~Ⅲ级,分为观察组与对照组,各36例;两组均给予血管紧张素转化酶抑制剂(ACEI)、β受体阻滞剂等心衰基础治疗,观察组给予强心康颗粒+耳穴贴压联合氟哌噻吨美利曲辛片,对照组给予强心康颗粒。观察两组的心功能分级、6 min步行试验、N末端B型脑钠肽原(NT-proBNP)、中医证候评分、GAD-7评分。结果治疗后,两组患者的心功能分级疗效、6 min步行试验、NT-proBNP、中医证候评分、GAD-7评分等指标均较治疗前明显改善,且观察组优于对照组(P<0.05)。结论强心康颗粒+耳穴贴压联合氟哌噻吨美利曲辛片可明显提高慢性心衰合并中重度焦虑患者的临床疗效。 展开更多
关键词 慢性心力衰竭 中重度焦虑 双心理论 强心康颗粒 耳穴贴压疗法 氟哌噻吨美利曲辛片 中西医结合疗法
下载PDF
基于“温肾化气,利湿泻浊”理论探讨肾性贫血的辨治
18
作者 杨思齐 张婧 +1 位作者 赵晰 王耀光 《天津中医药》 CAS 2024年第2期186-190,共5页
肾性贫血是慢性肾脏病的常见并发症之一。随着残存肾功能的恶化,贫血程度不断加重;严重贫血者可诱发心脑血管疾病的急性发作,影响患者生活质量。虚实夹杂、本虚标实的病机贯穿该病始终,脾肾亏虚为本,痰湿、浊毒阻络为标,主要累及脏腑为... 肾性贫血是慢性肾脏病的常见并发症之一。随着残存肾功能的恶化,贫血程度不断加重;严重贫血者可诱发心脑血管疾病的急性发作,影响患者生活质量。虚实夹杂、本虚标实的病机贯穿该病始终,脾肾亏虚为本,痰湿、浊毒阻络为标,主要累及脏腑为肝、脾、肾。治疗上当温补肾气与祛浊毒邪兼顾,益气补血并用,肝、脾、肾同治,补虚的同时不忘通腑利湿泻浊,以平补、轻补为主,调畅气机,补而不滞。 展开更多
关键词 慢性肾脏病 贫血 中西医结合 理论
下载PDF
基于中医文化融合课程思政的中医基础理论教学改革 被引量:1
19
作者 陈佳 唐龙辉 +4 位作者 朱煜 胡任飞 许英 罗云霞 傅南琳 《中国中医药现代远程教育》 2024年第15期36-39,共4页
中医基础理论为中医专业学生学习的入门必修课,是中医专业课程体系的主干课程,具有理论性较强的特点。文章旨在将中医文化和课程思政元素融入中医基础理论课程的教学中,生动形象地将理论知识传递给学生,使学生能够认识中医、了解中医文... 中医基础理论为中医专业学生学习的入门必修课,是中医专业课程体系的主干课程,具有理论性较强的特点。文章旨在将中医文化和课程思政元素融入中医基础理论课程的教学中,生动形象地将理论知识传递给学生,使学生能够认识中医、了解中医文化并形成中医独特的思维体系。采取线上线下联合教学,以及“案例式教学”“讨论式教学”和“互动式教学”等多种方法开展教学。通过穿插多个中医案例,加深学生印象和对中医文化的兴趣,并通过案例讨论领悟思政要素,使学生树立对中医的兴趣、对中医文化的自信,对完善学生思想、形成良好的三观起着积极作用。将中医文化和课程思政融入中医教学过程,能够充分发挥学生的主观能动性,使学生了解中医思想,学习中医思维,并为后续中医课程的学习奠定理论基础。 展开更多
关键词 中医文化 课程思政 中医基础理论 教学改革
下载PDF
基于建构主义与OBE的中西医结合外科实践课程改革探索
20
作者 陈俊龙 刘铁钢 +5 位作者 石琳 王革生 王伊光 周玉嘉 张凡帆 刘佳霖 《中国医药导报》 CAS 2024年第28期77-81,共5页
中西医结合外科学临床实训课程作为培养中西医结合外科学复合型人才的核心课程,具有理论抽象、实践性强和学科跨度大等特点。受限于传统教学模式,现有教学面临理论与实践脱节、教学形式单一等困境,严重影响中西医结合外科学人才的培养... 中西医结合外科学临床实训课程作为培养中西医结合外科学复合型人才的核心课程,具有理论抽象、实践性强和学科跨度大等特点。受限于传统教学模式,现有教学面临理论与实践脱节、教学形式单一等困境,严重影响中西医结合外科学人才的培养质量。如何加强中西医结合外科学临床实践课程建设,创新人才培养模式,推动教学体系改革已成为中国中医院校人才培养工作的重点和难点。近年来,北京中医药大学秉着“人心向学,传承创新”理念,在教学建设方面不断创新、反复实践,形成“建构主义学习理论联合成果导向教育理念”的特色教学模式,并开创性地将该模式应用于中西医结合外科学临床实践课程的改革探索中,实证效果较好,为中西医结合外科学临床实践教学课程建设提供新的框架、依据和典范。本文从理念内涵、建设思路及措施等方面对该教学模式进行详细论述,以期为同类教学改革提供理论依据及参考借鉴。 展开更多
关键词 建构主义学习理论 成果导向教育理念 混合教学模式 中西医结合外科学 教学改革
下载PDF
上一页 1 2 30 下一页 到第
使用帮助 返回顶部