精准思维下数据思想政治教育的困境及其超越

基于对习近平精准思维科学内涵和鲜明特征的分析,搭建数据思想政治教育的精准思维视域,对技术理性和数据主义渗透下的思想政治教育所产生的问题进行反思。数据思想政治教育在发展过程中陷入“思想数据化”的困境,具体表现为教育对象迷失、教育内容偏向、教育成效不彰等。以习近平精准思维为理论指导和基本遵循,实现大数据时代思想政治教育在教育理念、教育方法和教育实效等方面的超越,需要做到全面认识主体特征,精准把握教育对象;科学分析教育问题,系统制定教育内容;全面优化教育过程,多维评估教育效果。

基于大数据的研究生思想动态管理机制研究

随着社会的不断发展和知识经济的兴起,研究生教育在我国高等教育体系中的地位日益重要。然而,现有的研究生思想动态管理机制存在着信息获取不及时、数据分析不全面、决策过程不科学等问题。因此,课题探讨了研究生思想动态管理内涵、现状和问题分析,提出了基于大数据的研究生思想动态管理机制设计原则、机制框架模型和应用前景等,为多元主体价值判断、科学管理、持续改进提供决策支撑;同时,结合江苏海洋大学运用大数据开展研究生思想动态管理的实证分析,证明运用大数据能够增强研究生思想教育管理的科学性和有效性。

大数据时代《咸宁城市地图集》的编制特点

《咸宁城市地图集》是一部具有地方特色,反映咸宁的自然、经济、文化等多方面的综合性城市地图集,随着大数据时代的到来,数据量爆炸性的增多,为《咸宁城市地图集》的编制提供了新的测绘地理信息数据基础。因此,从内容设计、数据源、数据处理、表达设计四个方面对《咸宁城市地图集》的编制特点进行阐述,同时,为使图集的编制更加高效、美观,从大数据挖掘技术和地图可视化两方面出发,对大数据时代《咸宁城市地图集》的编制进行思考。

大数据时代的图书馆品牌建设与营销

图书馆品牌具有公益性、开放性、特色性和复合性等内涵特征。目前的图书馆品牌建设与营销主要有品牌创建与培育、品牌注册、营销推广等内容。大数据时代的图书馆品牌建设与营销主要存在着重视不够、缺乏数据支撑与精准化营销、互动性不足等问题。需要从大数据视角转变思维、实施数据分析、制定营销策略、理清关系,以推动大数据时代的图书馆品牌建设与营销。

从复杂性科学到大数据技术

复杂性科学与大数据技术是21世纪前后兴起的新科学与新技术,也是世纪之交发生的科学革命与技术革命,但从思想渊源、认识论与方法论特征来看,两者具有极大的关联性,均属于系统思想的范畴,分别是系统思想的科学表述与技术实现。从复杂性科学的兴起到大数据时代的来临是一种历史的必然,因为复杂性科学为大数据技术的诞生奠定了坚实的科学基础,而大数据技术是复杂性科学理念的延续与技术实现。

顽固性高血压痰瘀互结证治疗方药方案精准化的思路和方法

中医走精准发展路是改变自身弱势学科地位的必然趋势,真实世界与大数据技术能解决辨证论治存在的客观证据与精细化、量化不足的难题,据此本研究在既往肯定痰瘀辨治顽固性高血压（Resistant Hypertension, RH）有效的基础上,提出了基于真实世界和大数据技术的RH痰瘀互结精准方药方案的思路和方法,为解决辨证论治中方药方案精准的共性技术提供方法学上新发现。

大数据分析下主要社会思潮的总体态势:以民粹主义为例

本文以Google Books1800—2000年语料库、维基百科2010—2016年语料库为数据来源,借助大数据分析方法,对西方主要国家民粹主义思潮的长期历史演变周期、近期现实变动趋势进行了分析,同时对与民粹主义紧密相关的政治社会思潮,比如民族主义、民主主义、无政府主义、精英主义等进行了相关分析和时间序列分析。研究发现:(1)从1850—2000年的长周期演变历程来看,民粹主义思潮的兴起有一个国际传播的过程,最初可能是在欧洲个别国家传播,后来扩展到欧美等多个国家;民粹主义的兴起往往和经济危机、社会动荡存在明显的关联性;从总体上来看,民粹主义在欧洲大陆,尤其是在西班牙、意大利和法国等国家的社会影响力,要明显超过英美;(2)从2010—2016年间的近期变动趋势来看,民粹主义社会影响力在2016年之前处于低水平的稳定周期,进入2016年之后,社会影响力显著增强;(3)无论是历史与现实数据都显示,民粹主义与民族主义、民主主义这两种社会思潮的相关性较强,三者社会影响力在时间轴上具有共变特征,不过民族主义和民主主义的影响力要远远大于民粹主义。

《大数据时代》阅读的启示与思考

文章对《大数据时代》的主要内容进行了高度概括,提炼了书中隐含的八个重要观点,并从阅读中获得了三点启示。最后结合工作实际探讨了大数据对图书馆发展的影响。

基于人生教育的高职大数据与会计专业“课程思政”建设研究

全国高校思想政治工作会议强调要坚持把立德树人作为中心环节,把思想政治工作贯穿教育教学全过程。人生教育是立德树人的实践路径,高职大数据与会计专业开展“课程思政”建设顺应了时代要求,具有本源优势。文章提出的建设思路包括:基于人生教育的系统性,完善大数据与会计专业课程体系,夯实课程教学;基于人生教育的有效性,深入挖掘大数据与会计专业“课程思政”元素;基于人生教育的实践性,落实“教、学、做”一体化,强化“课程思政”教育的效果;基于人生教育的评价功能,建立突出“思政”育人目标的考核体系。

习近平国家治理现代化思想的大数据观及其现实意义

习近平高度重视大数据的发展及其在国家治理体系与治理能力现代化建设中的重要价值,深刻阐述了国家治理现代化思想的大数据观。习近平国家治理现代化思想的大数据观,系统阐明了互联网在国家管理和社会治理中的重要作用,强调以"推行电子政务"和"建设新型智慧城市"为重要抓手,以"数据集中和共享"为主要途径,通过构建"全国一体化的国家大数据中心",推进"技术、业务和数据"融合,从建立机制、创新模式、共享数据、搭建平台、协同服务、防控风险、对接政企、建立体系等方面,实现"跨层级、跨地域、跨系统、跨部门、跨业务"的协同管理与服务,进而达到"政府决策科学化、社会治理精准化、公共服务高效化"的大数据驱动国家治理目标。习近平国家治理现代化思想的大数据观,前瞻性地谋划了我国国家治理体系和治理能力现代化的新布局,系统性地描绘了我国大数据驱动国家治理的未来图景,是党对新时代国家治理规律的新探索,为国家大数据治理提供了行动指南,为数字中国建设指明了前进方向,为政府公共管理提出了创新要求,为智慧社会构建给出了实现路径,对正确指导我国国家治理体系和治理能力现代化建设具有重大现实意义。

大数据时代高校思想教育管理研究——基于2011—2018年文献的Cite Space可视化分析

文章以大数据时代(2011-2018年)高校思想教育管理为主题,基于目前世界上最大的中文期刊文献全文数据库--中国知网(CNKI),利用Cite Space V可视化软件对该领域进行了研究分析,旨在为高校思想教育管理的发展贡献自己一份力量。研究表明:高校传统的思想教育管理模式已经跟不上人们以及国家的需求,急需进行深化、全面、科学的改革;不同的学者对于该领域关注度以及方向不同,但是最终的目的都是满足新时代高校学生思想教育管理的要求,培养新时代高素质人才,创办人民满意的教育;传统模式的不足之处、高校学生思想教育时代特征、新时代高校思想教育管理新模式探析等研究是该阶段学者关注的主要焦点。

大数据思维下高校学科馆员和学科服务的探究

大数据思维下,随着信息量增加,高校图书馆由传统文献咨询模式转化成以主动参与老师科研教学的专业性学科服务模式。结合广东海洋大学图书馆学科服务现状,以大数据思维方式从引进学科馆员、增加日常培训、提供个性化服务、查新员兼任学科馆员模式以及量化学科馆员工作量等方面加强学科馆员素质的培养,探索学科服务和学科馆员的发展趋势。

网络左翼的三重面相 基于个案观察和大数据的探索性研究

本文在质性观察和归纳的基础上提出一个由"思想理论资源"与"立场取向"两个维度构成的理论模型,用以建构关于网络左翼思潮的类型学。在此基础上,本文使用个案观察加大数据文本分析的混合方法对三种网络左翼思潮进行研究,从经验上辨识与类型学一致的左翼社会思潮,即"国家主义左翼思潮""民粹主义左翼思潮"与"自由主义左翼思潮"。此外,我们利用监督性机器学习技术与社群侦测技术,辨识各个网络左翼派别的社群结构,并分析它们彼此之间的网络互动与社群结构的演进。研究发现,随着时间的推移,"自由主义左派"逐渐式微,不再构成相对独立的互动社群;"民粹主义左派"与"国家主义左派"之间存在更密切的关系,但两者间裂痕的扩大也带来网络冲突的增加。

教育大数据哲学研究的现状与基本思路

教育大数据的发展已进入深水区。长期以来的实践路向使教育大数据研究大多处于形而下的具象上,而形而上的哲学分析则有助于扩展教育大数据的理论基础,并为其实践指明方向,同时也有利于开拓研究领域,丰富学科内容。在教育哲学和技术哲学的向度上,教育大数据哲学研究虽取得了一定的研究成果,也未出现研究视角的对立与分化,但却暴露出本体论研究力度不足、认识论研究理性缺失、方法论研究有待深入、价值论研究维度单一、伦理学研究操作性不强等主要问题,核心原因在于研究层次不深入、学科归属不明确、内涵边界比较模糊。开展教育大数据哲学研究,不仅要从观念上明确研究的必要性和重要意义,而且需要统筹哲学、教育学等多学科领域的研究力量,围绕哲学角度、哲学方法、哲学问题和哲学解释,开展本体论、价值论、认识论、方法论、伦理观等多方面研究,从而系统解决为何研究、谁来研究、研究什么、怎样研究等基本问题。

用大数据思维提升高职生的双创能力

大数据思维是以大规模(或复杂变量)的数据集为媒介,通过数据价值挖掘认识客观事物,推测事物发展规律的过程,解决问题的一种方法,是从复杂现象中看清事物本质的有效工具。文章介绍并讨论了大数据特征、大数据思维的养成和大数据应用及效果等相关问题。

辅导员视角下大数据时代高校学生思想政治教育的思考

大数据时代的到来,对高校学生思想政治教育产生了深远影响。本文以高校辅导员的视角,以"做出一流贡献、创造一流业绩、培养一流学生"为目标,探讨如何更好地顺应大数据时代的发展潮流,创新性地开展学生思想政治教育,提出学生思想政治教育要"潮流化"、"轻松化"、"品牌化"、"专业化",从而更好地教育引导"95后"、"00后"大学生全面成长成才。

基于互联网思维的建筑能耗大数据在线节能诊断技术

提出一种基于互联网思维的建筑能耗大数据在线节能诊断技术,根据建筑功能区面积和分项能耗大数据采用多元回归分析方法进行拟合,以此来判断建筑节能潜力。

大数据时代的思维哲学重塑

人类社会从农业时代到工业时代,发展到如今的信息时代,即大数据时代,无非就是一个从实践到认识再到实践的循环往复的过程。大数据不仅是方法论,也是认识论,更是一种崭新的思维方式。信息时代的发展日新月异,大数据为我们提供了认识事物的新思路,解决问题的新方法。只有紧扣大数据时代脉搏,进行思维哲学重塑,才能解决新时代的相关问题。在大数据时代,我们不仅要进行科技创新和文化创新,还要进行哲学创新,及时更新思维方式,并用新的理论和认识指导我们的实践活动。

大数据破解思想政治教育“思想”之谜的思考

“思想”是思想政治教育学基础理论的核心范畴,它是困扰思想政治教育发展之“迷”。大数据破解思想政治教育“思想”之谜面临两大困境:一是从相关关系中难以推导出因果关系,二是人的思想难以数据化。大数据的出现,对推动思想政治教育创新依然具有重要意义,它有助于创建应急思想政治教育,为破解思想政治教育之谜赢得时间。因此,科学合理地运用大数据是思想政治教育创新发展的前提。

大数据思维的乡村规划数据价值挖掘与应用研究——以环梵净山地区乡村为例

大数据思维具有利于进行目标决策、挖掘数据价值的优势与以高效利用为导向的特点,而乡村规划的复杂性使其具有明显的大数据特征。因此,利用大数据思维对乡村规划的海量数据进行快速筛选,对于数据价值的高效应用有着重要的借鉴意义。研究将大数据思维引入乡村规划,用以解决乡村规划工作面临的数据庞杂、相关利益群体需求多样化和区域统筹困难等问题。探讨了大数据思维下乡村规划的原则与方法,并在环梵净山地区的乡村规划实践工作中进行摸索,从基础数据的采集、提取到价值数据的定位细分,旨在希望数据价值的挖掘可以辅助规划决策。