农产品直播热潮下农民主播带货问题及策略研究

新冠肺炎疫情催生了新的商业模式和业态,直播带货凭借其鲜明的特点比以往更加受到消费者的欢迎。农产品搭载直播这个平台,拉近了农民与市场的距离,让农村各类产品卖得更远、更好,农民主播应运而生、顺势而上,但是目前农民主播数量不多,素质良莠不齐,今后更长时间,还需要培养大量专业化、职业化、规范化的新型职业农民主播,为自己代言。介绍了农民主播的含义、特点,详述了农民主播的发展现状及存在的问题:缺乏专业的电商知识、营销知识和基本的直播职业道德。针对以上问题提出农产品直播热潮下农民主播带货策略:强调发挥政府、农民自身、直播电商平台和高职院校等多方的主体作用,通过协同机制来保证农产品质量和提高农民主播素质,进一步实现直播带货助农富裕的目的。

平台经济视域下我国职业体育赛事转播平台的垄断问题研究

平台经济引领职业体育赛事转播进入新场域的同时,衍生了职业体育赛事转播平台垄断问题。采用文献资料、逻辑分析等研究方法,探究我国职业体育赛事转播平台的发展现状、垄断问题、危害及成因,并提出垄断治理建议。研究发现:职业体育赛事转播平台存在垄断协议、限制竞争效果的经营者集中及滥用市场支配地位等垄断问题,在职业体育赛事转播纵向和横向市场上造成了严重的消极影响。职业体育赛事转播平台垄断是由上游市场的转播权资源垄断引起下游市场的用户垄断,再通过自然垄断进一步固化垄断地位,属于双轮垄断。为规范我国职业体育赛事转播平台的市场竞争行为,研究提出:理性评估转播权价值,规范转播权交易流程;创新平台垄断监管工具,引导多元主体协同监管;成立转播平台反垄断联盟,构建行业良性竞争关系;借鉴国际反垄断先进经验,加强相关法律法规适用性的平台垄断治理建议。

中波广播干扰问题分析及对策研究

中波广播在无线通信领域扮演着重要角色,其干扰问题不容忽视。通过对中波广播干扰问题进行分析和研究,探讨了中波广播干扰的种类和原因,并提出了相应的优化解决对策。研究结果表明,通过内部设计环节的优化和外部接收信号策略的优化,可以有效减少中波广播干扰问题,提高中波广播的质量和稳定性。

中波广播发射的信道噪声问题与对策

在各种新媒体不断出现的新时代,新媒体陆续瓜分广播电视受众,使得广播电视行业发展面对重重挑战和考验.有效提升广播电视信号发射和传输质量是保证广播行业长期稳定发展的重要举措,但目前在中波广播发射技术中,信道噪声问题一直没有得到有效的解决,因此,本文首先分析何谓信道噪声,接下来针对中波广播发射信道噪声造成的具体影响、导致信道噪声的主要原因,以及应对中波广播发射信道噪声的有效方法进行综合探讨.

关于直播带货背景下的供应链研究

直播带货作为新兴的商业模式,不仅影响改变着人们的购物方式,也让整个供应链体系的运转产生了翻天覆地的变化。直播带货以供应链为底盘,直播带货商业模式对供应链提出了新的要求。本文首先阐述了直播带货商业模式的本质以及直播带货下供应链的基本形态,尔后指出了直播带货下供应链体系存在的问题并提出了相应的解决措施,希望能够构建更加完善的电商供应链以支撑直播带货最大限度地创造利润。

网络直播中存在的治安问题及防范对策

随着互联网技术高速发展,直播行业迎来多元化发展前景。然而,网络直播繁荣的同时,不可避免地带来治安问题,网络直播正值探索阶段,若不能对其进行正确规范引导,将对网络秩序造成危害,其影响也将延伸至线下。网络直播治安问题主要包括四类,分别为虚假营销、淫秽色情、造谣传谣以及其他问题。通过对网络直播引发的治安问题进行规范与防治,能对其引发的相关治安问题执法方面提供借鉴,维护社会秩序,推动直播行业高质量发展。

以问题为导向的直播+线上讨论在口腔颌面外科学线上教学中的效果研究

目的:探讨在口腔颌面外科学理论课线上教学中应用以问题为导向的直播+线上讨论教学方式的教学效果。方法:选取120名口腔医学专业本科学生,分为对照组(n=60)和试验组(n=60),试验组采用以问题为导向的直播+线上讨论教学方式,对照组采用线上自学+讨论教学方式。统计分析两组学生随堂在线测试成绩、线上期末考试成绩,试验组学生填写线上教学效果满意度调查问卷。结果:试验组学生在线测试成绩、线上期末考试成绩显著高于对照组(P<0.05);试验组学生对以问题为导向的直播+线上讨论教学方式的教学效果较为满意。结论:将以问题为导向的直播+线上讨论教学方式应用于口腔颌面外科学理论课线上教学,提高了教学质量和学生满意度。

我国体育服务业发展现状、问题及对策

运用文献资料法和调查法,对我国体育服务业发展现状进行分析,发现制约发展的关键问题为:总量小与结构不尽合理并存;有效供给不足;中低端体育服务消费动力不足和高端体育服务消费外流并存;吸引社会资本和外资投入不足;引导扶持政策不完善,发展环境欠佳;多部门协同推进的机制不健全;提出大力发展体育服务业的现实价值,并提出加快发展我国体育服务业的对策建议:培育市场需求,拉动体育消费;培育产业主体,增强供给能力;促进结构优化升级;深化体制改革;完善促进体育服务业发展的相关政策;加强基础性、保障性工作。

一种广播多重(t,n)门限数字签名方案

在Harn广播多重数字签名方案的基础上提出了一种广播多重(t,n)门限数字签名方案,该方案系统初始化简单、安全性较好、通信成本低,对于广播多重(t,n)门限签名消息在网络上的传输和处理具有实用价值。

同步直播课堂中师生情感交流问题分析及对策浅议

同步直播课堂是不同于传统课堂的新的教学模式,对缓解日益严峻的教育不均衡问题有重大意义。然而随着同步直播课堂越来越广泛的应用,其本身客观存在的由技术、师生分隔异地、实时交互困难等问题所导致的师生情感交流难题也随之而来。笔者通过文献研读、实地参与同步直播课堂试点实验,分析了同步直播课堂中师生情感交流问题产生的原因,进而从教师、学生、学习资源、师生交互设计等方面提出解决对策。

从对大众话语的影响看广播电视语言存在的问题

社会语言是广播电视语言的基础,而媒体的强大传播优势又使加工过的广播电视语言反作用于社会。广播电视语言在大众的话语方式、语言符号选择及话语心理等方面都具有一定的影响力。当前由于部分广播电视媒体对流行文化的迎合,使其出现流行语泛化使用、用语言暴力破坏大众私密话语空间等语言问题。

Norton Ghost网络多播克隆常见故障及解决办法

现今图书馆电子阅览室广泛采用DHCP技术+Ghost Multicast功能实现维护更新,文章主要介绍了在如何解决使用中遇到的广播故障,镜像故障,DHCP故障等。

体育赛事电视转播权市场开发的问题及对策

近几年,我国体育赛事转播权的市场开发步入快速发展阶段。体育赛事电视转播权的市场化开放,实现了信息传递的优势配置,但我国体育赛事转播权的市场开发也受到国内市场问题的限制,如何适应电视媒体发展与新媒体产业冲击,成为当下学者研究的主要问题。该文对市场开发相关问题进行研究,结合国外电视转播权市场开发案例,提出我国体育赛事电视转播权市场开发的相关策略,以供参考。

网络传播教育的现状及人才培养模式

目前我国网络传播教育存在着两种层次三种形态。两种层次指研究生层次的网络传播教育和本科生层次的网络传播教育,三种形态指硕士学位的研究方向、学士学位的专业方向、学士学位的专业课程。两种层次三种形态的网络传播教育,构成了我国当前网络传播教育的基本格局。我国网络新闻传播人才培养存在以下问题:网络新闻传播专业尚未有一个统一的学科名称,课程体系混乱,理论与实践脱节。我国网络传播人才培养的目标为复合型人才。培养模式要符合以下要求:课程体系应包括新闻、传播知识模块,计算机网络应用与多媒体技术模块,人文综合素质模块;学生要有理工科的背景,走与网站联合的路子。

最优并行算法评价标准的研究

加速比是判断一个并行算法是否最优的依据，但播送类问题是针对并行机提出的，不存在串行算法，加速比标准对之无能为力．通过对几种不同并行计算模型上播送算法的研究，文中提出了一个不依赖于具体模型的一般化的评价标准ｍｉｎＣ２，用以判断播送类算法是否最优，为这类问题的进一步研究开辟了新的思路．

播音员主持人在普通话水平测试中常见语音问题分析与对策

本文基于对地方播音员主持人在普通话水平测试中的录音样本统计和分析,探讨了其中常见语音问题及成因,为播音员主持人提高语音规范水平提供一些建议和对策。

基于RSA的无证书广播多重代理签名方案

由于无证书密码体制可以避免证书管理和密钥托管问题,近年来成为密码学界研究的热点之一,很多无证书代理签名方案(CLPS)被提出。针对目前很多无证书代理签名方案都是基于双线性对设计的,具有效率低和应用中实现困难的问题,本文提出一种基于RSA的无证书广播多重代理签名方案。基于RSA问题,分析了方案的安全性,与已有方案的效率相比,新方案的效率更高。

网络直播课堂系统在远程教学中的应用——基于教育管理视角的研究

随着计算机网络和多媒体技术的快速发展,网络直播课堂系统在远程教学方面的应用,作为一种必然的趋势,正朝着成熟化、普及化的方向发展。本文通过总结教学管理的实践经验,从管理组织、技术支持、教师授课、学生参与等方面,对网络直播课堂系统在远程教学应用中面临的问题进行分析研究,有针对性地提出合理化建议。

开放性公共场所应急疏散广播设施选址研究

广播设施是开放性公共场所安全管理中最灵活有效的设施之一,为使其布局更有利于应急疏散,借鉴解决最大覆盖问题的方法,构建广播设施选址最优化模型。模型中考虑了声音传播中声压级的衰减性质及广播设施之间的干扰现象,兼顾最大覆盖与最小干扰的平衡,并以不被覆盖的信息接收点数与受到干扰的信息接收点数的加权和最小化作为模型的优化目标。将此模型应用于北京市什刹海景区,采用遗传算法求解5种情景下的选址方案,并与现有方案进行比较。结果表明,3种类型信息接收点在不同加权系数和不同广播设施数下的构成比例是不同的,优化选址方案的效果存在很大差异,应根据实际需求制定合理的广播设施选址方案。

剖析第三套全国中学生系列广播体操动作图解说明

广播体操是学校体育教育的重要组成部分。通过对高等师范院校体育专业学生进行《舞动青春》的实际教学,结合网上图解和视频,发现第三套全国中学生系列广播体操的动作图解说明及网上发布的视频存在一些问题。广播体操动作说明应当准确、简练、易懂,网上视频一定要规范、准确,两者应当完全一致,才能有利于提高广播体操教学质量。