师风与师德治理

教师的职业道德不能简单地以师德规范进行判定,师德规范背后还有更高的价值,即师风。师风决定于教育的本质和职能。根据教育在农业文明、工业文明和信息文明的不同职能,提炼出了为人师表、传道授业、指引促进这三个迭代融合的师风。依据师风进行师德评判可以使师德治理跟教育本质保持一致性,否则,师德治理就容易流于道德实在论,将师德规范仅仅看作外在权威的强制性“要求”,而不是教师职业成长的“需要”;评价师德行为也会倾向于根据规范的字面意思而不是它的精神实质,或依据行为的结果而不是动机。有了师风,师德治理会赋予教师无限的创造空间,使教师在更高层次上体现教育家精神。

基于B/S结构电子党员手册的设计

在此针对企业党建工作的需求,运用B/S结构设计了电子党员手册系统,拟搭建企业党建工作信息平台,实现企业党建工作资料从纸质向电子的转化。论述了电子手册的具体功能和详细的设计思路,并对系统自动生成电子手册的核心代码进行了解析。系统的成功运行,促进了企业党建工作的信息化和规范化,提高了工作效率,为企业的党建工作管理提供了科学依据。

中国式现代化视域下推进青年工作的历史、理论与实践逻辑

党的二十大报告提出“全党要把青年工作作为战略性工作来抓”,对新时代青年工作的重要地位作了明确阐释。从历史逻辑来看,党的青年工作伴随了中国式现代化的整个历史进程,“把青年工作作为战略性工作来抓”是党在总结现代化建设的历史经验中把握到的深层规律;从理论逻辑来看,理解和把握中国式现代化进程中党的青年工作,既要注重从马克思主义的立场和观点出发,又要深入领会新时代习近平总书记关于青年工作的重要思想;从实践逻辑来看,新时代青年工作应当加强对青年的思想政治引领、理想信念教育和科学理论武装,将青年培养成听党话、跟党走,既怀抱梦想、又敢想敢为,既脚踏实地、又善作善成的中国式现代化事业的建设者和接班人。

基于B/S模式的电厂工作票系统

在对传统的Web三层结构进行改进的基础上,以.NET为软件平台设计开发了一套基于B/S模式的实用化工作票系统。系统提供了手工填写和标准票两种开票方式,并实现了工作票流转过程中不同级别权限的控制以及对工作票的管理等。该工作票系统具有较强的适应性及灵活性,对页面及接口模块作相应的改动,即可适应不同系统的要求。该系统在电厂的长期运行及其良好的使用效果,证明了本系统的有效性和正确性。

用科学发展观统一思想 大力促进医德医风建设

科学发展观是指导发展的世界观和方法论的集中体现,它正确回答了“为何发展”、“为谁发展”、“怎样发展”、“靠谁发展”的问题,明确了医疗卫生事业的发展方向、发展目的、发展道路和发展力量,为促进医德医风建设赋予了新的历史任务、提出了新的内涵要求、提供了新的工作视角、增强了新的行动活力。

党的十八大视域下高职院校以党风建设引领学风建设的探索

我国高等职业教育的发展已经进入到一个新的历史阶段。如何在抓好体制机制改革的同时,针对高职大学生学习兴趣不高、学习风气不浓、学习标准较低、学好技能完成就业就行的问题,以学风建设为平台,突出育人中心、学生为主体的理念,规范管理、强化服务,培养具有较高职业素养和适应社会能力强的人,而不仅是具有职业技能的人,是高职深化改革面临的新问题。在十八大视域下,以改革创新精神抓好党风建设,引领学风建设,应是探索高等职业教育发展的题中应有之义。

论我党作风建设理论的形成与发展

党的作风问题就是党的形象问题 ,是党的世界观、性质和宗旨的外在表现 ,是党的整体风貌和基本风格。以毛泽东、邓小平、江泽民为领导核心的中国共产党 ,将马列主义的党建理论同中国共产党建设的具体实际相结合 ,从各自的时代特征出发 ,创立了既相互联系又各具风采的党的作风建设思想 ,它们共同构成了中国共产党的作风建设理论。中国共产党的作风建设理论 ,是世界工人阶级政党史上的独创 ,是中国共产党区别于其他政党的显著标志之一。

高校学生党支部建设工作规律研究

从学生党员发展、学生党支部设置、干部配备、工作机制创新与工作方式改进等方面研究和论述了高校学生党支部建设必须围绕思想建设、组织建设和作风建设来进行,应遵循“七个步骤”、“四个必须”,抓好“一个重点”、“两个环节”,注意“两个特点”,创新“三个工作机制”,改进工作方式。

试论文学翻译中的译者风格问题

翻译是基于原作的艺术的再创造,它不可避免地会受到翻译主体,即译者的个人风格的影响。所以为了成功地再现原作,译者必须学会正确处理其个人风格,在尽量淡化其个人风格的同时,努力使之融入到原作的风格中,使二者达到和谐的统一。

创造性阐释中国历史编纂学的优良传统

中国古代优秀史著不仅记载了丰富详确的史实,寓含着高度的民族智慧,而且体现了精深的构思和编纂技巧,因而具有超越时空的宝贵价值。史书体例精心安排,就是一个十分值得深入发掘和总结的重要课题。体例精当是为了更加恰当地再现客观历史,是古代杰出史家编纂思想的组成部分;不同时代的史学名著在体例上有不同的处理方法,体现了史家的创新精神;精当运用体例又催生出史书在布局和结构上的协调、和谐之美。因此,体例精当具有思想性、创新性和审美价值的意义,对此进行专题探讨是推进中国历史编纂学研究值得重视的新视角。

中国共产党整党整风活动的历史回顾与时代思考

将中国共产党开展的整党整风活动纳入时间的一维视野中考察就不难发现:无论是新民主主义革命时期、社会主义革命和建设时期还是改革开放的新时代,整党整风必须结合党的事业,准确把握形势;要时刻坚持人民群众的主体地位,扩大民主参与;必须坚持领导干部率先垂范,充分利用好批评与自我批评的武器;更要抓好党员队伍建设,建立长效机制,从而保证党的各项事业科学发展。

井冈山斗争时期党的优良作风思想初探

井冈山斗争时期党的优良作风思想主要体现在:一是理论和实践相结合的作风,其集中体现在中国特色革命道路的开辟;主要体现在反对主观主义,反对本本主义,提倡"没有调查,没有发言权"工作作风。二是用无产阶级思想武装头脑,正确开展党内批评。三是和人民群众紧密联系在一起的作风。挖掘和学习井冈山斗争时期党的优良作风思想,对于当前全面加强党的作风建设,增强党的执政能力,构建和谐社会等具有极为重大的历史和现实意义。

列宁的党风廉政建设思想研究

在布尔什维克党成为执政党之后,列宁高度重视执政党的党风廉政建设,并提出了一系列关于党风廉政建设的观点,包括对党员、干部进行"社会公仆"意识教育,加强权力监督制衡的体制、机制建设,严惩贪污腐败分子。这些思想不仅丰富和发展了马克思主义政党学说以及社会主义民主政治理论,也对我国现阶段推进党风廉政建设有重要的启示作用。

试论毛泽东的党风观及其时代价值

毛泽东在领导中国革命和建设的长期实践中,在同各种错误思想和不良作风进行不懈斗争的过程中,以马克思主义为指导,形成了具有中国特色、中国风格的党风建设思想。在新世纪虽然党所处的地位、环境,面临的形势、任务都发生了重大变化,但是重温这些思想对于今天的党风建设仍然具有重要的指导意义。

党内“四风”问题及其对策

党的作风问题关系执政党的生死存亡,故而必须对党内"四风",即形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风予以高度重视。"四风"问题的产生,与党员干部的理想信念、党员干部队伍建设的体制机制问题相关。因此,要加强党员干部的理想信念教育,建立健全党员干部干事创业的体制机制,加强对权力的监督,以保持党的优良作风,使党的优良作风成为每一个党员的信念和习惯。

习近平关于党的作风建设重要论述的理论贡献

党的十八大以来,习近平总书记针对新形势下加强和改进党的作风建设提出了一系列新思想、新论断、新要求,形成了关于作风建设的重要论述。这些论述对于丰富发展党的作风建设理论做出了原创性贡献。在“为什么抓”上,着重从关系党的执政根基、性质宗旨、优良传统、伟大事业等方面强调了新时代作风建设的极端重要性;在“抓什么”上,通过制定中央“八项规定”、整治“四风”、反对特权思想和特权现象等方面,明确了新时代加强作风建设的突破口和着力点;在“怎么抓”上,从坚持钉钉子精神、坚持抓常抓细抓长、坚持领导带头以上率下、坚持标本兼治系统施治、坚持立破并举扶正祛邪、坚持作风建设永远在路上等方面,创新了马克思主义执政党关于加强作风建设的方法路径。作为全面从严治党战略思想的组成部分,习近平关于作风建设的重要论述,已经形成了内涵丰富的科学理论体系,为我们在新时代持续加强和改进作风,从而以全面从严治党新成效引领社会主义现代化国家建设新征程,指明了前进方向、提供了根本遵循。

党的十八大以来党风建设的新思路与新特点

党的十八大以来,以习近平为总书记的新一届党中央提出了许多党风建设新思想、新论断,党风建设具有鲜明的新特点。其特点突出地表现在:党风建设具有鲜明的示范性、严格的务实性、高度的协同性、明确的目标性,这些特点中蕴含的新举措与新思路,更是为今后党风建设指引了改革新方向。

论邓小平的民主作风思想

坚持和发扬民主作风是邓小平民主思想的重要内容。邓小平认为,民主作风总的说来是党风问题,各级领导干部的威信是建立在民主作风基础之上的,因此必须恢复和发扬党的民主作风。

井冈山斗争时期党的优良作风思想初探

井冈山斗争时期党的优良作风思想主要体现在:一是理论和实践相结合的作风,其集中体现在中国特色革命道路的开辟;主要体现在反对主观主义,反对本本主义,提倡"没有调查,就没有发言权"的工作作风。二是用无产阶级思想武装头脑,正确开展党内批评。三是和人民群众紧密联系在一起的作风。挖掘和学习井冈山斗争时期党的优良作风思想,对于当前全面加强党的作风建设、增强党的执政能力、构建和谐社会等具有极为重大的历史和现实意义。