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加拿大语言量表与英语口语能力培养
被引量:
8
1
作者
鄢家利
《西南科技大学学报(哲学社会科学版)》
2007年第6期50-54,92,共6页
对国外语言量表的考察和分析,不仅对我国统一的语言能力标准的制定具有重要的参考价值,而且有助于改善我们的日常英语教学水平。在介绍加拿大语言量表2000(CLB 2000)的口语标准基础上,进一步分析了英语教师培养学习者英语口语能力的策略。
关键词
语言量表
语言能力
clb
2000
英语口语
下载PDF
职称材料
题名
加拿大语言量表与英语口语能力培养
被引量:
8
1
作者
鄢家利
机构
西南科技大学外国语学院
出处
《西南科技大学学报(哲学社会科学版)》
2007年第6期50-54,92,共6页
文摘
对国外语言量表的考察和分析,不仅对我国统一的语言能力标准的制定具有重要的参考价值,而且有助于改善我们的日常英语教学水平。在介绍加拿大语言量表2000(CLB 2000)的口语标准基础上,进一步分析了英语教师培养学习者英语口语能力的策略。
关键词
语言量表
语言能力
clb
2000
英语口语
Keywords
language benchmark
language competence
clb 2000
spoken English
分类号
H31 [语言文字—英语]
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
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1
加拿大语言量表与英语口语能力培养
鄢家利
《西南科技大学学报(哲学社会科学版)》
2007
8
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