中学英语教学中应用智能教学系统的效果评估——以“希赛可”为例

该文介绍将智能英语教学系统"希赛可"应用于初中一年级英语常规教学的准实验对比研究。为获得"希赛可"系统的应用效果,对实验班和对比班的学生历次考试成绩进行分析,发现该系统能够缩小学生的成绩差距;特别是对于基础较差的学生,成绩改善效果更好。之所以出现这样的实验结果,是因为该实验过程着重强调"希赛可"平台上的词汇练习等基础内容,对基础薄弱的学生更具针对性。

基于设计的研究及其在“希赛可”项目中的具体应用

基于设计的研究应运于信息技术整合效果评估所面临的挑战而提出,并日益得到西方教育技术工作者的关注。该文详细介绍了基于设计的研究的特征、具体实施步骤和尚待思考的问题,尔后介绍了"希赛可"人工智能系统英语口语教学应用相关的工作,该项目采用基于设计的研究的视角进行了实践和效果的评估。

促进多层次资本市场发展下基于国家治理的发审委反腐和股票市场反应研究

近年来发审委委员腐败现象屡禁不止,大量问题企业"带病过关",严重侵害投资者特别是中小投资者合法权益,破坏资本市场运行规则,对我国国民经济的稳健运行造成极为恶劣的影响。文章对我国股票发行核准制下发审委委员腐败的内在机理进行研究,从制度设计、资本市场和社会文化三个方面分析其腐败的根源并提出针对性建议,为我国建设多层次资本市场提供一定参考。