习近平文化思想指引下党员干部教育创新路径研究

习近平文化思想在正本清源中举旗定向、在守正创新中全面发展、在系统谋划中科学总结,是我们党凝心聚力的“金钥匙”。在深刻理解习近平文化思想内涵和党员干部教育全局性作用的基础上,把握习近平文化思想融入党员干部教育的契合点,从意识形态教育、理想信念教育、“两个结合”教育三方面对党员干部教育问题进行探析并提出可参考性建议,切实发挥习近平文化思想在党员干部教育中的指导作用,以期实现党员干部教育提质增效。

以高水平教育培训推进高校党员干部和教师队伍建设研究

新时代新征程,新目标新任务,高校党校工作者必须持续加强党校工作能力建设,不断提升传道、授业、解惑的水平和质量;要以党性教育培训、理论教育培训、能力教育培训、作风教育培训、精神谱系教育培训、三大倡议教育培训这六项内容为工作重点,在加强课程建设及其课程教学之基础上,加强课堂建设及其课堂教学。为了强国建设、民族复兴新的伟大事业,高校党校要以高水平的教育培训工作实绩,造就足够多的党性坚强、理论深厚、能力高强、作风优良、精神高尚、胸怀宽广的高素质的党员干部和党员教师人才队伍,在中国式现代化进程中,推动新时代高校党校事业实现高质量发展。

党建知识图谱驱动的高校教工党支部党员教育精细管理模式研究

对新时期高校教工党支部党员教育管理进行系统思考,将知识图谱与精细管理理论相结合,探索提升教师党员教育管理工作现代化和精细化水平的新模式,为加强高校党员教育管理、促进党员更好发挥先锋模范作用提供对策与建议,推动高校师资队伍建设向更深层次发展。

党性教育的价值、挑战与改进路径研究

党性教育是党员干部的必修课,也是党校教学的主要内容,要把党性教育作为党员干部培训的永恒主题,贯穿党员干部教育培训全过程。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视党性教育,党校积极发挥“熔炉”作用,党性教育取得显著成效,党员干部的党性修养获得很大提升。但由于各种原因,党性教育工作也还面临一些挑战,需要进行全方位的提升与改进。进一步提高和改进党性教育工作,要从党校、教师、参训党员干部三个方面和“知、情、意、行、制”五个角度积极推进,不断提高教育的针对性和实效性,推进党性教育入脑入心、知行合一。

习近平关于新时代党员干部调查研究重要论述的三重维度

作为中国共产党谋划工作与科学决策的有力举措,调查研究是谋事之基、成事之道。新时代,习近平总书记围绕党员干部调查研究提出了一系列重要论述,科学阐释了党员干部调查研究对于应对世界格局新变化、把握国家发展新方位以及夯实党长期执政基础的重要性;深刻指明了党员干部调查研究要从改革发展稳定方面存在的深层问题、人民群众反映强烈的急难愁盼问题以及推进新的伟大工程面临的突出问题着手展开;系统提出了立足实际、追本溯源,占有材料、系统分析,解剖麻雀、由点及面,与时俱进、守正创新等调查研究方式方法,对于促进全党大兴调查研究之风具有重大现实指导意义。

江苏高校师生党员提升服务“三农”能力培训体系构建

该研究旨在构建江苏高校师生党员提升服务“三农”能力的培训体系,特别是突出智慧农业在服务体系中的作用,以推动乡村振兴。首先分析当前“三农”问题的现状和数字农业的发展趋势,然后详细规划培训体系的构建,包括培训内容、方式、周期等,并结合实际案例阐述数字农业如何服务乡村振兴。最后,提出未来发展建议,包括持续深化专业培训内容、扩大实践锻炼范围、加强领导力培养的实效性、拓展创新教育形式、进一步完善培训评估机制等。

乡村振兴视阈下焦裕禄精神融入党员干部教育的三维探析

乡村振兴是为实现中华民族伟大民族复兴作而出的战略部署,党的领导是乡村振兴的最大优势和根本保障,党员干部是践行党的领导的落脚点。焦裕禄精神是党的宝贵财富,是乡村党员干部教育的宝贵资源。由现实之维审视,焦裕禄精神融入乡村党员干部教育是牢筑基层党组织的题中之义,提效乡村社会治理的内在要求,全面推进乡村振兴的现实之需,实现共同富裕的实际之要。从价值之维诠释,焦裕禄精神具有涵养亲民爱民的公仆情怀,培养无私奉献的道德情操,锤炼科学求实的务实作风,培育艰苦奋斗的精神状态的价值意蕴。以实践之维探析,以焦裕禄精神融入理想信念教育、初心使命教育、责任担当教育、党性教育是提质乡村党员干部教育的现实进路。

乡镇党员干部防范和化解政治风险能力的现状与对策--基于对HY县的实地调查

乡镇党员干部防范和化解政治风险的能力由政治风险事件的预防能力、处置能力和化解能力三部分构成。调查发现,乡镇党员干部的政治风险事件预防能力明显不足,处置能力略待提升,化解能力亟待增强。究其原因主要在于内生动力基础不牢和外部限制条件较多。要提升乡镇党员干部政治风险的防范和化解能力,一是必须加强教育,提升主体自觉;二是革新机制,增强制度指导;三是优化资源,筑牢支撑保障。

中国共产党“国之大者”的形成逻辑、核心要义与实践要求

“国之大者”是在回应时代发展大势和推进党的自我革命的基础上提出来的重要时代命题。其核心要义集中体现在党和国家事业发展的各领域、对党员干部的高标准要求和对人民美好生活向往的目标追求。其对党员干部的实践要求在于:对“国之大者”心中有数,自觉讲政治,强化责任担当;对“国之大者”了然于胸,科学做决策,保持战略定力;对“国之大者”牢牢把握,主动作为,提高“政治三力”。

延安时期毛泽东同志关于加强党员干部学习论述的三维思考

针对延安时期党员干部普遍存在的本领恐慌问题,毛泽东同志围绕加强党员干部学习发表了一系列重要论述。从科学理论武装头脑、向人民群众学习、把革命理论转化为革命的运动等方面,分析了加强党员干部学习的理论之维;从改造党员干部学习的风气、创立党员干部学习的平台、改善党员干部学习的方法等方面,指出了加强党员干部学习的实践之维;从宏观、中观与微观等角度阐明了价值之维。梳理和探讨延安时期毛泽东同志关于加强党员干部学习论述,对建设新时代马克思主义学习型政党具有重要价值。

新时代弘扬中国精神的有效路径

新时代弘扬中国精神要抓好三类重点人群:青年学生、党员干部与文艺工作者,运用好一种舆论武器:媒体平台。青年学生是弘扬中国精神的中坚力量,要做好青年学生中国精神教育工作,大力提升其对中国精神的认知与信仰。党员干部是弘扬中国精神的“关键少数”,党员干部要带头践行中国精神。文艺工作者是新时代弘扬中国精神的重要人群,要重视“以文化人”发挥文艺工作者的正面示范作用。媒体平台是新时代弘扬中国精神的战略支点,要牢牢把握好舆论导向和文化传播中弘扬中国精神的主导方向。

乡村振兴视域下红色影视融入农村青年党员思想教育的优化路径

随着乡村振兴战略的全面推进,农村青年党员干部面临更严峻的建设任务,同时,其思想教育面临本土文化流失、教育资源匮乏、城乡环境变化和外来思想入侵等现实困境。红色影视通过立足农村本土文化充实内涵,依托大数据技术扩展辐射路径,利用线上线下途径协同观影,以及开展红色影视应用实践活动等渠道以优化农村青年党员的思想教育成效。

乡村治理现代化视域下农村基层党员干部治理能力提升研究

乡村治理现代化为国家治理现代化提供不竭动力,农村基层党员干部作为落实乡村治理现代化任务的直接主体,其治理能力的提升有助于国家的长效治理、农村的多元治理以及巩固农村基层党组织主体地位。然而,在当前乡村治理现代化视域下,基层干部治理能力存在些许不足,必须在转变治理理念的基础上,寻求治理能力提升的有效路径,即在坚特党建引领下提升领导能力,在为民服务理念中提升组织能力,在时代发展呼唤中提升专业能力,在多元合作共治中提升协同能力,推进乡村治理长效发展。

基于Linux及开源软件的新疆农村党员干部现代远程教育

针对新疆维吾尔自治区农村党员干部现代远程教育工程中基于Windows系统站点的实际问题,提出通过Linux及开源软件实现远程教育各项功能的解决思路。研究实现了支持卫星数据广播接收、资源管理与服务系统、少数民族语言、卫星自动升级、一键式全自动安装与恢复等功能的昆仑Linux现代远程教育支撑系统。

论中国特色社会主义建设进程中党员干部理想信念的确立

建设中国特色社会主义是党领导亿万人民群众的伟大实践,在这个实践中,理想信念是实践发展的方向和奋斗目标,是精神动力和重要保障。党员干部理想信念是否确立不仅关系到个人的发展,而且关系到中国特色的社会主义伟大事业的进程。我们党绝大多数党员干部理想信念坚定,但是部分党员干部中出现了不同程度的理想信念问题。因此,只有认真探析部分党员干部理想信念存在问题的原因,找到解决的路径,才能帮助党员干部确立正确的理想信念,才能全面推进中国特色社会主义伟大事业的发展。

医院党员干部法治思维和依法办事能力现状

目的了解医院党员干部法治思维和依法办事能力现状,为制定改进策略提供参考依据。方法以专家访谈和问卷调查的方式收集资料并进行统计分析。结果医院党员干部法治思维和依法办事能力处于较好的水平,但在法律知识、法治认知、法治实践和法治环境等方面仍存在不足。结论建立教育监督问责多措并举机制,提升党员干部法治思维和依法办事能力,推进医院法治化建设。

新时期加强党员领导干部家风建设的思考

党员领导干部的家风关系到党风、政风和社会风气。新时期加强党员领导干部家风建设既是当前开展党风廉政建设的重要内容,也是落实全面从严治党要求的必要举措。党员领导干部家风问题的出现有其深刻的社会原因,因此,加强党员领导干部家风建设,必须加强党性修养,坚定理想信念和提升道德境界,从严治家,规范家属的行为,同时强化对领导干部的监督和约束,严格考评机制,加大教育力度,传承传统优秀家风和红色基因,努力构建现代家风,从而积极营造风清气正的政治生态,切实推进全面从严治党。

城镇化进程中农村基层党组织建设面临的挑战及对策

随着城镇化的发展,农村人口大规模向城镇转移,农村经济结构和农业经营方式发生深刻变化,农村社会结构分化,农民法治意识增强,农村基层党组织建设的环境发生了深刻变化。环境的变化带来了一系列深层次的挑战:农村党员干部队伍缺少优秀群体支撑影响农村基层党组织的战斗力,土地流转问题考验农村基层党组织引领发展的能力,"三留守"人员的困境凸显农村基层党组织服务功能薄弱,党员教育管理机制滞后削弱了农村基层党组织的凝聚力,"村官"腐败多发降低了农村基层党组织的公信力。面对环境变化带来的挑战,加强农村基层党组织建设要把建设服务型党组织作为目标,不断提升党员干部队伍素质,增强农村基层党组织设置与经济社会发展的契合度,建立健全流动党员动态教育管理服务机制,提高农村党员干部法治思维和依法办事能力,加强农村基层反腐倡廉建设。

“海归”青年教师中发展党员的困境及对策研究——以上海交通大学机械与动力工程学院为例

十八大以后,中国正形成新中国成立以来最大规模的留学人才归国潮。文章以上海交通大学机械与动力工程学院为例,具体分析了高校海归青年教师党员发展工作的现状、问题及原因,并从思想建设、制度建设和组织建设等多方提出建议:在思想政治和意识形态工作中融入"中国情结",增强政治认同;落实党员发展工作责任制,筑牢制度保障;激发基层党组织活力,增强党组织凝聚力和向心力,通过多方协力和精细化管理,让更多更优秀的海归青年教师凝聚在党的周围,发挥出其在"双一流"建设中的积极性、主动性和创造性。

党员干部四重属性与理想信念建设

在社会主义市场经济条件下,党员干部具有道德人、组织人、政治人、经济人四重属性,四重属性之间的关系是复杂的,对党员干部的理想信念建设产生不同的影响。在理想信念建设过程中,要正视党员干部属性和特征的多样性、复杂性,防止简单化、片面化、极端化;多管齐下,抓常、抓细、抓长;辩证分析思想建设无用论、制度万能论、高薪养廉论、两面人论等似是而非的思想观念。