华中鲁艺:“延安模式”的复制与调适

1941年2月,鲁迅艺术学院华中分院(历史上简称华中鲁艺)成立。华中鲁艺复制了延安鲁迅艺术学院的办学模式。华中鲁艺的办学实践,是“延安模式”在各根据地文化建设上推行的生动实例。华中鲁艺在办学模式、大众化实践、知识分子改造上都有自己基于“延安鲁艺”而又结合实际的创新,丰富了“延安模式”的文化实践。

新四军“华中鲁艺”在烽火岁月中的美术教育

“华中鲁艺”是中国共产党领导的新四军在抗日战争的烽火岁月中成立的一个艺术教育机构,目的是培养抗战文艺干部和文艺工作者,地点设立在“皖南事变”后我党重建的新四军军部--江苏盐城。华中鲁艺的美术教育为华中地区的抗战宣传及人才培养做出了一定的贡献,也对新中国美术的发展产生了一定的影响。

中南音专纪事

"中南音专"是中南音乐专科学校的简称,是武汉音乐学院的前身,于1953年11月11日在武汉市武昌区正式成立。她是我国在1952-1953年间,进行全国性的高等院校"院系调整"时,整合了中南地区专业音乐教育力量而成立的新校。作为武汉音乐学院的前身"中南音专"与湖北艺术学院(武汉音乐学院的前身)的亲历者,在文章中记述了中南音专与湖北艺术学院建院初期的一些情形。

我和武音作曲系

作者就个人在中南音专、湖北艺术学院、武汉音乐学院时期作曲系的经历,提供一些原始资料和线索,提供了"武音"作曲系的部分发展历史。

新四军华中抗日根据地音乐戏剧活动概述

1940年6月,陈毅率新四军东进支队渡过长江,挺进苏北,与黄克诚率领的八路军南下支队会师盐城,创建华中敌后抗日民主根据地。在刘少奇、陈毅等的领导下,根据地在开展对敌军事斗争的同时,大力加强文化建设,创办鲁迅艺术学院华中分院(后改建为鲁迅艺术工作团)。在何士德、贺绿汀、孟波、章枚、丘东平、许幸之、阿英、刘保罗、许晴等优秀的音乐、戏剧工作者的努力下,为军队和地方培养革命文艺人才,创作抗战救亡歌曲和戏剧作品,组织成立多种群众文艺宣传团体,宣传党的方针政策,团结民众,增强军民的必胜信念。华中抗日根据地的音乐、戏剧创作宣传工作规模之宏大、成果之丰硕、影响之深远,在抗日战争中是仅次于延安而列于其它根据地之首的。

采访穆毅先生和刘松慧女士

2012年10月18日,校史资料组前采访我院老领导穆毅先生及其夫人刘松慧女士。她回忆了他们作为历史亲历者,见证的中原大学文艺学院、中南文艺学院、中南音专和湖北艺术学院的一些重要史事,并重点回忆了中南音专成立前后的过程。

国立北京美术专门学校高等部图案科及其日本原型——中央美术学院前史研究

中央美术学院的前身——北京美术学校,是现代中国最初的国立美术学校。从中日比较艺术教育的视点对该校高等部图案科进行考察,明确其由来及原型,可见国立北京美术专门学校高等部图案科虽效仿同时期的日本官立东京美术学校(国立东京艺术大学美术学部之前身)图案科两部制,但又将该校新设的制版科课程简化后直接植入本校高等部图案科第一部,且又辅以官立东京高等工业学校(国立东京工业大学之前身)的工业图案科以资参考。深入了解中央美术学院的初期发展历程,可充实中国的比较艺术教育和艺术大学史领域的研究。

武汉音乐学院附中(附小)的历史与发展

文章对武汉音乐学院附中在中南音乐专科学校、湖北艺术学院和武汉音乐学院这几个时期的机构设置、教学管理、艺术实践、科研等几个方面的进行了总结,还原历史,更好的促进附中的发展。

敌后文艺抗战的一面旗帜——华中鲁艺美术教育机制研究

华中鲁艺是在中共中央中原局和新四军军部的直接领导下创建的,其创建是苏北抗日根据地文化建设的重要组成部分,是中共中央在敌后沦陷区开展新文化启蒙运动的重要举措。创建华中鲁艺,反映了中原局及新四军对鲁迅在革命斗争中重要地位的共识,也是新四军在文艺战线上学习鲁迅精神的直接体现,并寄予了在敌后沦陷区能培养一批鲁迅式抗战文艺尖兵的期望。在短暂的办学时间内,本着一切为抗战宣传的宗旨,华中鲁艺培养了一批经历血与火淬炼的革命美术人才,在对敌伪的反扫荡宣传中作出重要贡献,成为苏北抗日根据地美术宣传的重要阵地。

“鲁艺传统”与“华北路径”——华北解放区美术教育的教创源流与并蓄延展(1945—1949)

从1945年至1949年,由延安鲁艺迁离至华北解放区的一批文艺干部先后成为华北联合大学、北方大学及华北大学三部艺术学院的中坚力量。华北解放区美术教育也在“鲁艺传统”和“华北路径”这两条源流中并蓄延展,因地制宜地进一步围绕“创作实习”这一核心课程体系予以打造,做到学用结合,为现实需要发挥效用。其从实际出发的“创作”集中体现在下乡土改和学习考察民间美术过程中,这不仅奠定了此后“翻身”一类的叙事图像范式,也成为接续革命传统与推动美术运动之间的重要环节,在某种程度上体现出教育本位与国家需要、社会价值的有效统一。