ChatGPT类技术之于大学英语教学的启迪与思考

本文阐述了信息化时代背景下ChatGPT类技术赋能大学英语教育教学的同时所引发的启迪和思考,指出推进教学数字化转型、提升教师TPACK教育能力、重塑教育形态、提高数字化素养、培养学生学习品质、坚守技术伦理等方面的重要性、必要性以及相应措施。

ChatGPT在学术期刊出版领域的应用

ChatGPT是人工智能研究机构OpenAI在2022年11月30日发布的聊天机器人程序,它能够通过理解和学习人类的语言来进行对话,还能根据聊天的上下文进行互动,真正像人类一样来聊天交流,甚至可以写电子邮件、完成文案、制作视频脚本及撰写包括学术论文在内的各类文章。

脱域与回归:VR社交中虚拟空间与用户交互关系研究——以VR Chat社区为例

随着社交媒介不断发展,以微信、Facebook为代表的传统社交媒体因信息过载、身体缺席等因素导致用户陷入社交倦怠、疏离等多重困境。与此同时,VR社交的出现,在一定程度上改变了此局面。通过以线上虚拟现实社交平台VR Chat中VR玩家作为研究对象,对比VR社交与传统社交的差异,描述VR社交中的交互关系。研究发现,VR社交通过制造技术身体、统一虚拟空间实现了用户社交中身体从“象征符号”到“具身在场”、空间从“二维旁观”到“三维浸入”、情感从“仅供交流”到“全情投入”的三重回归。

从ChatGPT到Sora:“超级媒介”的意向性

近年来,随着Open AI公司开发的生成式、通用式人工智能产品ChatGPT和Sora相继应用,继元宇宙之后引起社会极大关注的、颠覆性的,具有想象与激情的,具有全面性、智能性、普惠性和普适性的“超级媒介”已然成型。

May ChatGPT be a tool producing medical information for common inflammatory bowel disease patients’questions?An evidencecontrolled analysis

Artificial intelligence is increasingly entering everyday healthcare.Large language model(LLM)systems such as Chat Generative Pre-trained Transformer(ChatGPT)have become potentially accessible to everyone,including patients with inflammatory bowel diseases(IBD).However,significant ethical issues and pitfalls exist in innovative LLM tools.The hype generated by such systems may lead to unweighted patient trust in these systems.Therefore,it is necessary to understand whether LLMs(trendy ones,such as ChatGPT)can produce plausible medical information(MI)for patients.This review examined ChatGPT’s potential to provide MI regarding questions commonly addressed by patients with IBD to their gastroenterologists.From the review of the outputs provided by ChatGPT,this tool showed some attractive potential while having significant limitations in updating and detailing information and providing inaccurate information in some cases.Further studies and refinement of the ChatGPT,possibly aligning the outputs with the leading medical evidence provided by reliable databases,are needed.

超越ChatGPT

一、努力写ChatG PT写不出的文字。ChatG PT一出现,留给我写这样文字的时间、空间可能都比较有限了。虽然现在就没有写得过很多人,但毕竟可以写得与众不同一些。据介绍,有三类事情,可能是目前的ChatG PT较难做到的,即“创造类”“想象类”“人际沟通类”。在这三个方面,我应该能大致写一点相关文字。然而,我的担心是,ChatG PT很快也能学会。比如,它通过几乎无尽的数据,抓住若干个关键词,“概括”出中国人、出生在70年代、南方、毕业于哪几所学校、成长期间经历过哪些有影响力的事件、那个时代的流行文化等等的普遍特征,就可能写出“创造类”“想象类”“人际沟通类”内容的文章。它可能比我自己还要了解我,一些在我潜意识里、模糊认知里的东西,在它那儿可能明镜似的,它能“预测”创造、想象、交际的多种可能。

《人机协同:ChatGPT与智能时代教师发展》

ChatGPT作为一种新的生成式的人工智能技术在教育领域中的应用日益受到关注。本书从价值论、本体论、方法论三个维度对ChatGPT进行深入分析,阐释ChatGPT的基本工作原理与核心能力,并结合人机协同视角下ChatGPT的典型教育应用场景和方法,详细剖析其在教育教学中的具体应用方法和策略,帮助教师全面理解ChatGPT带来的机遇与挑战,把握ChatGPT的应用技巧与限度,规避伦理风险。

《人机协同:ChatGPT与智能时代教师发展》

内容简介:ChatGPT作为一种新的生成式的人工智能技术在教育领域中的应用日益受到关注。本书从价值论、本体论、方法论三个维度对ChatGPT进行深入分析,阐释ChatGPT的基本工作原理与核心能力,并结合人机协同视角下ChatGPT的典型教育应用场景和方法,详细剖析其在教育教学中的具体应用方法和策略,帮助教师全面理解ChatGPT带来的机遇与挑战,把握ChatGPT的应用技巧与限度,规避伦理风险。

以Chat GPT为代表的人工智能遮蔽的劳动问题

随着第四次工业革命的深入发展,以Chat GPT为代表的人工智能将对人们的生产生活产生越来越深刻的影响,同时也给当代劳动者带来极大的冲击与挑战。尤瓦尔·赫拉利就此预言,智能化生产工具将把劳动者排挤出生产环节,使无产阶级沦为“无用阶级”。基于此,运用马克思主义劳动理论对“无用阶级”现象进行全面分析,发现其背后的根本原因仍然是资本和劳动的对立,仍然是资本主义私有制下的阶级压迫和价值剥削,“无用阶级”只不过是劳动异化、科技异化在智能时代的体现。坚定马克思主义信仰、坚持社会主义道路,才是避免劳动者被智能化生产工具排斥、实现劳动者解放的唯一路径。

ChatGPT

过去的一年里,人工智能领域的发展一日千里,ChatGPT最值得一提.ChatGPT其实也不是新事物,它是母公司OpenAI在几年前发布的自然语言模型GPT。

《人机协同:ChatGPT与智能时代教师发展》

ChatGPT作为一种新的生成式的人工智能技术在教育领域中的应用日益受到关注。本书从价值论、本体论、方法论三个维度对ChatGPT进行深入分析,阐释ChatGPT的基本工作原理与核心能力,并结合人机协同视角下ChatGPT的典型教育应用场景和方法,详细剖析其在教育教学中的具体应用方法和策略,帮助教师全面理解ChatGPT带来的机遇与挑战,把握ChatGPT的应用技巧与限度,规避伦理风险。

Chat GPT助力工程项目管理数字化转型之构想

随着科技的不断发展和应用,工程项目管理领域也在经历数字化转型的浪潮。数字化转型的目标是通过应用先进的技术和工具,提升生产效率、降低成本、优化资源利用,以及改进项目管理和决策过程。在这一背景下,Chat GPT作为一种基于人工智能的自然语言处理模型,正在发挥越来越重要的作用。本文提出Chat GPT在工程项目管理领域数字化转型应用的构想以及其带来的优势和挑战,并在后续科研中继续尝试将构想与工程结合,进一步分析可行性。

人工智能参与司法审判的法律责任承担——基于Chat GPT首份判决书产生的思考

随着人工智能时代的到来和司法的不断发展改革,人工智能技术已经越来越多地参与司法审判工作。哥伦比亚某法官在判决书中引入了Chat GPT的回答,成为全球首例人工智能参与法庭判决的实践。Chat GPT在本案中的表现虽然被广泛认可,但仍无法确保其能成为人工智能参与司法审判工作的常态。因此,关于人工智能在参与司法审判过程中可能引发的法律责任承担问题得到了广泛关注。具体而言,首先可以通过人工智能并不具备法律主体身份以排除其担责可能;实际上,哪怕赋予其法律主体地位,其承担法律责任也不具备现实意义。在生产者和审判者的责任分布中,由审判者优先承担责任再视情况向生产开发者追偿的处理原则具有现实合理性。审判者承担法律责任的情形可以分为主观故意和过失两种,同时也存在一定的豁免情形。对于人工智能法律责任归结难题的脱困路径可以从对人工智能算法黑箱进行限制;坚守以司法人员为中心的司法审判模式和法院和国家进行责任概括承受三个方面入手。

Chat GPT助推电商企业数字化转型研究

21世纪,以大数据、AI、云计算、Chat GPT为代表的各种新技术、新思维广泛应用,各行各业都发生了深刻变化。Chat GPT是一种以人工智能为基础的语言模式,具有强大的自然语言处理与分析功能,为企业数字化转型提供了新的模式与思路。本文对Chat GPT与数字化转型之间的联系进行了说明,根据Chat GPT的特性,对电商企业数字化转型进程中的业务、财务两个层面进行了分析,找出其中存在的问题,并给出了解决方法。以期为以Chat GPT为代表的生成式人工智能技术应用于电商企业数字化转型过程提供路径和方法上的参考与借鉴。

ChatGPT背景下高校教师知识产权保护策略

随着互联网的快速发展,知识产权保护面临着新的挑战,如ChatGPT(一种基于深度学习的自然语言处理模型)的产生与应用虽然为多个领域带来了便利,但也使得网络资源更加容易被复制、修改、传播,在一定程度上加大了知识产权保护的难度。高校教师作为知识的创造者和传承者之一,其在网络上产生的知识成果也面临着被侵权的风险。基于此,课题组结合吉林省高等教育学会课题“ChatGPT背景下高校教师网络知识产权保护路径研究”,着重探讨了高校教师在网络环境下保护自己知识产权的意义、问题以及策略。

善用ChatGPT

ChatGPT是个很“聪明”的电脑程序。只要对ChatGPT提问,它就会生成像真人一样的回答内容。ChatGPT有很多不同的使用方式。你想写一则故事、一首歌曲或是一篇演讲稿吗?那就向Chat-GPT寻求帮助吧。你对学一种语言感兴趣吗?那就用这种语言和ChatGPT对话吧!ChatGPT虽然只是一个程序,却是一个有用而且容易使用的工具。

米拉·穆拉蒂:塑造ChatGPT传奇的技术人才

现任OpenAI首席技术官的米拉·穆拉蒂,在人工智能领域创造了一个神话。她自2018年加入一家人工智能研究机构以来,一直带领着ChatGPT背后的团队不断前进。

ChatGPT对新时代青少年的异化隐忧及其应对策略

引言 近年来,生成式AI对话机器ChatGPT同我国青少年的学习和生活交相汇融。因产品的资本布控、算法局限以及青少年缺乏AI素养等多方面原因,在主客体信息交换的过程中ChatGPT会对青少年产生多形式的异化影响,使“为己之物”的人类智能对象化工具化为“束己之物”的异己对抗力量。因此,探究新时代下ChatGPT对青少年的多重异化形式,对藏匿在异化现象背后的深层次原因进行剖析,并提出可行的应对策略,有助于引导新时代青少年树立正确AI观,合理运用ChatGPT,化解ChatGPT对新时代青少年的异化隐忧。

ChatGPT-4o 为人工智能注入新活力

GPT-4O作为OpenAI在大型语言模型技术上的又一次飞跃,其卓越的性能和广泛的应用前景,无疑为人工智能领域注入了新的活力。近日,OpenAI发布了其全新旗舰模型“GPT-4o”,其中“o”寓意着“全知”。据悉,这款新模型融合了文本、音频和图像的处理能力,无论输入何种组合,它都能灵活生成相应的输出。

ChatGPT在小学信息课程教学中的应用初探——以衣食住行项目式主题学习为例

2022年11月30日,人工智能研究公司OpenAI的ChatGPT一经发布,在全球引发热潮。随后,全世界的互联网公司相继推出具有和ChatGPT相关特征的智能聊天工具。其中,百度发布了文心一言聊天工具,谷歌发布了聊天机器人Bard,抖音发布了豆包AI聊天助手等。2024年2月16日凌晨,OpenAI新发布的视频生成模型Sora AI视频技术引发了全球的高度关注和访问。