缩期禁烟:清末新政后期浙江地区的禁烟运动(1908—1911)

清末新政后期,由于国内外禁烟环境的变化,清政府采用了更为激进的禁烟策略。此前饱受鸦片流通之苦的浙江地区也开始积极执行浙江巡抚增韫“缩期禁烟”的策略,在一系列如增设禁烟机构、禁种鸦片、销售管制以及禁吸的措施之下取得了相当的成就,但长期的弛禁环境以及洋药税收让禁烟政策的执行在浙江形成了尖锐的社会矛盾,出现了财政捉襟见肘、官民对峙等不良后果,进一步动摇了清政府在浙江的统治地位,为辛亥革命在浙江的爆发埋下伏笔。

红花油茶果的主要成分分析

用化学分析法测定了红花油茶果的果皮、茶籽壳、茶籽仁中的主要成分,用毛细管气相色谱法分析了红花油茶籽油的脂肪酸组成,并对茶籽仁的子叶细胞形态进行了观察。结果表明,红花油茶籽仁中粗脂肪(干基)含量为60.3%,粗蛋白质(干基)含量为8.8%,茶皂素(干基)含量为10.34%;红花油茶籽壳中粗蛋白质(干基)含量为2.5%,粗纤维(干基)为73.4%,茶皂素(干基)含量为4.08%;红花油茶果的果皮中粗蛋白质(干基)含量为4.0%,粗纤维(干基)为31.1%,茶皂素(干基)含量为20.05%。脂肪酸组成测定表明,红花油茶籽油属油酸型油脂,油中不饱和脂肪酸含量高达84.83%。

红花油茶的主要成分分析

本文以普通油茶为参考,主要分析了红花油茶果的果皮、茶籽壳、茶籽仁的主要化学成分、脂肪酸组成,并对其两种茶籽仁的细胞结构进行了观察。结果表明,风干红花油茶籽仁中的粗脂肪含量为63.3%,粗蛋白质含量为8.8%,茶皂素含量为13.34%,其中粗脂肪含量比普通茶籽仁高出15%以上。风干后的红花油茶籽壳中主要化学成分为粗纤维,含量达到78.4%。通过气相色谱法分析,红花油茶籽油中富含不饱和脂肪酸,含量高达84.83%。

浙江楠种子休眠生理初探

浙江楠是我国三级珍稀濒危保护树种,其种子具有休眠特性。种胚发育完全,试验表明,除去种皮能很好萌发,离体胚培养时,种胚可迅速萌发,所以它的萌发主要是受到种皮阻碍。种皮中含ABA,通过层积其含量下降,但其种皮水浸提液并不影响已解除休眠及除去种皮的浙江楠种子的萌发。种皮透水性良好,而透气性差。用室温(1.5～11.5℃)或变温(15～25℃,15～30℃)层积21d,均可破除种子休眠。

上海市浙江路桥修缮方案研究

上海市浙江路桥历经百年服役期,主要受力杆件锈蚀严重,安全性受到威胁,必须进行大修。依据详细的桥梁检测资料,沉降观测数据,交通调查资料以及桥梁设计老图纸,在综合考虑桥梁的文物价值、功能价值和施工艺的基础上,以"修旧如旧"为原则提出了"整体移桥"大修方案。在大修后可延长桥梁的使用年限。

传统村落语境下的红色旅游规划——以长兴县新四军苏浙军区旧址群为例

传统村落资源的稀缺性、差异性和深厚的文化内涵为红色旅游的保护与开发提供了特殊的环境背景,传统村落之于红色旅游的关系是语境与中心话语的关系,中心话语的意义、内容离不开特定语境。在当今红色旅游与民俗风情及生态旅游相结合的开发热潮中,协调传统村落保护与红色旅游开发的关系成为旅游开发成败的关键所在。本文以长兴县新四军苏浙军区旧址群的红色旅游规划为例,讨论了传统村落语境对红色旅游中心话语意义,并对在此指导下的红色旅游开发的具体规划思路展开探索。

“重事”:章学诚的文史统合之道

作为"事件"的"事",在章学诚的话语体系里占有重要位置。通过把史书视为对过往事件的叙述,同时将叙事文推为古文正宗,章学诚最终使古文与史在"叙事文"的层面得到某种程度的同一,从而统合文史。在这个过程中,浙东学派合史学与古文为一的经世之学对章学诚造成了直接影响,而中国史学"史以纪事"的基本取向及明清古文理论中叙事文地位不断上扬的趋势,则是他顺利构建这一模式的背景支撑。

小湖羊皮光面毛革的鞣前处理

本文对产于浙江杭嘉湖地区及太湖流域的名贵皮张—小湖羊皮的鞣前处理进行了实验研究,对选皮、浸水、软化、浸酸等工序的操作工艺进行了优选,所得结果对于小湖羊皮光面毛革的生产具有指导意义。

近代浙江教会中学发展历程探析

浙江是近代教会中等教育最为发达的省份之一,在全国也享有一定地位。文章以历史发展的顺序为线索,揭示了近代浙江教会中学的发展历程,对于增进中国教育发展历史的认知具有一定价值。

德兴红花油茶主产区的气候特征及红花油茶栽培技术

红花油茶是重要的种质植物资源,同时也是重要的油料植物,研究红花油茶主产区的气候特征及红花油茶栽培技术,对于生物多样性保护与资源植物开发具有一定的理论价值与现实意义.基于江西德兴50年的气象条件,结合红花油茶的生物学特点,系统监测红花油茶栽培过程的一系列技术及其效应,分析适宜区域气候特点与环境条件的栽培技术,并提出保障红花油茶的栽培与管理技术.

浙江路桥成桥状态及关键施工工序计算分析

浙江路桥是一座鱼腹式铆接钢桁架结构的百年老桥,其位于上海市区苏州河上,属于上海市市级不可移动文物。为彻底修缮浙江路桥,将全桥整体移运至岸上维修厂房内大修,并于大修完成后移运回原位。采用有限元分析软件Midas对浙江路桥关键施工工序及成桥运营状态进行计算,同时指导施工过程及设计。计算结果显示各施工工况下结构安全,且成桥状态满足运营要求。本研究对于同类桥型维修加固施工及设计提供了参考借鉴。

试析浙江方言亲属称谓——以《中国方志所录方言汇编》为例

文章以波多野太郎辑成《中国方志所录方言汇编》中所录浙江方言中的亲属称谓词为研究对象。通过统计与分析可见,构词中浙江亲属称谓词以双音节为主,附加式构词方式能产性强,兼有并列式构词,重叠式构词,引申约定构词等构词方式;亲属称谓词的使用出现泛化现象,从子现象,同形异指和异形同指等现象。

小湖羊毛革一体鞣制工艺

结合具体工艺实例,系统讨论了小湖羊毛革一体皮坯制作的工艺流程、原理等,并探讨了浸水、浸酸、铬鞣等操作过程中需要注意的技术关键。

浙江红山茶茶籽饼中茶皂素提取工艺研究

[目的]为浙江红山茶茶籽饼中茶皂素的开发利用提供帮助。[方法]以浙江红山茶茶籽饼为材料,通过单因素试验和正交试验研究乙醇浓度、温度、时间和液料比对茶皂素提取的影响。[结果]各因素对茶皂素提取的影响大小为乙醇浓度>提取时间>液料比>提取温度;最佳提取工艺条件:乙醇浓度为80%,液料比为3∶1 ml/g,提取时间为5 h,温度为70℃。[结论]确定了浙江红山茶茶籽饼中茶皂素的最佳提取工艺。

浙西阁底村聚落模式及其三合土民居探析

该文通过实地调查、拍照记录和具体测绘等方式对位于浙西地区的阁底村的聚落模式进行剖析,并详细论述这个村落在20世纪七八十年代盛行一时的三合土民居的平面布局、造型手法和建筑技艺等。本着"述而不作"的态度为我国传统民居的研究添砖加瓦。

抗战西迁前国立浙江大学数学系的崛起

国立浙江大学数学系成立于1928年,起初缺乏专业数学师资,在全国大学数学系中实力弱小。但自20世纪30年代初起逐渐崛起,至1937年抗战西迁前成为国内重要大学数学系之一。该系的崛起是现代数学建制化在世界范围内推进的大背景下,大学数学系被引入中国现代教育体制后的一次成功实践,从侧面体现了南京国民政府前十年中国现代数学事业的快速发展。除外部因素的积极影响外,其崛起的关键是该系得选良才陈建功和苏步青;在他们领导下逐步增强师资阵容与完善课程体系,注重基本训练,以从日本引入的"数学研究"为桥梁,严格践行了"教学必须与科学研究相结合"的办学理念;陈建功与苏步青等教师致力于教学之余,醉心于科研,对该系青年教师产生示范性影响。这段历史反映了以陈建功、苏步青为代表的归国留学生为国家建设一流数学系所做的努力和尝试,揭示了数学家个体与大学数学系办学风格形成的密切关系。该系崛起过程中存在的以"学徒制"态度培养学生对学生学术发展造成的影响,也折射了当时大学数学系的局限。

抗战时期影响国立浙江大学内迁广西宜山的因素

抗日战争时期,国立浙江大学内迁广西宜山,在此办学一年有余。其选择内迁广西宜山,且得以很快复课,实由多方面因素促成。包括抗战形势的影响、广西当局的大力支持、国立浙江大学自身的努力,广西人民的贡献、宜山地理环境与历史文化的吸引等。《国立浙江大学宜山学舍记》则详细记载了浙大内迁广西宜山的概况,是论述抗战时期高校内迁真实、可靠的资料。以碑文为基点,由上述几方面因素着手,考察浙大内迁广西宜山的历史。

红花油茶嫁接育苗试验研究

对红花油茶嫁接的成活率和抽梢率进行了对比试验,对砧木年龄、嫁接高度、穗条不同留叶量和接穗不同枝段等进行了单因素分析。结果表明:采用1年生砧木、距基部嫁接高度为4cm、接穗留有1个叶片和取第2～3枝段接穗条进行嫁接,育苗效果较好。

郑晓沧与国立浙江大学

从1929年8月应邀到国立浙江大学任教,至1950年10月国立浙江大学改名为浙江大学,整整21年间,郑晓沧为国立浙江大学的建设和发展做出了不可磨灭的贡献。他辅助校长竺可桢办学,创建国立浙江大学教育学系并先后任教育学系主任、国立浙江大学教务长、代理校长、师范学院院长、龙泉分校主任、研究院院长等职。在抗日战争时期最艰苦的岁月里,他与学校不离不弃、休戚与共,为学校的发展贡献了自己的聪明才智。而郑晓沧在其教育实践中体现出来的教育思想,以及他为人处世中表现出来的敦厚谦和、尽职尽责、勤奋好学、积极乐观的情操和境界,不仅是浙江大学,也是我国高等教育界的一份宝贵的精神财富。

抗战胜利后高等教育复员的困境与突破--以国立浙江大学为个案的考察

抗战胜利后,高等教育复员遭遇了诸多困难。其中,国立浙江大学遭遇的主要问题是,在回迁前要解决回迁校址确定、旧校舍接收的问题,在回迁过程中要解决经费不足、交通不畅的问题,在回迁完成后要解决校舍紧缺、院系设置不健全的问题。浙大克服重重困难,最终实现了顺利复员。其原因在于复员过程中校长竺可桢发挥了统帅与带头作用,学校全体师生团结一致、尽心尽责,浙大利用各种资源、主动向外寻求帮助。对浙大复员过程的个案考察,可以丰富对战后高等教育复员情况的认知。