期刊文献+
共找到211篇文章
< 1 2 11 >
每页显示 20 50 100
The Market Development of Children’s Go Training and the Difficulty and Countermeasure Analysis of Go Training
1
作者 Yangcheng Zhao 《Proceedings of Business and Economic Studies》 2024年第3期161-165,共5页
The children’s Go training market is experiencing vigorous growth but also faces several challenges.As the importance of Go in cultural education increases,the market expands,with growing demand and involvement from ... The children’s Go training market is experiencing vigorous growth but also faces several challenges.As the importance of Go in cultural education increases,the market expands,with growing demand and involvement from training and educational institutions.However,the market encounters difficulties such as a shortage of high-quality Go coaches,uniformity in training content and methods,and high training costs.To address these issues,measures can be taken to strengthen the team of Go coaches,diversify training content and methods,and optimize the training cost structure,thereby promoting the healthy development of the children’s Go training market. 展开更多
关键词 childrens Go Training market development Go training
下载PDF
Study of Lead Absorption and Its Effect on Children's Development
2
作者 WANG LING XU SU-EN ZHANG Guo-DONG WANG WEN-YING Department of Child and Adolescent Health,School of Public Health,Shanghai Medical University,Shanghai 200032,China 《Biomedical and Environmental Sciences》 SCIE CAS CSCD 1989年第4期325-330,共6页
Blood lead levels of 180 pupils from two elementary schools were determined and the intellec- tual development of the children was followed.The children in these two groups were similar in most nonlead variables.Resul... Blood lead levels of 180 pupils from two elementary schools were determined and the intellec- tual development of the children was followed.The children in these two groups were similar in most nonlead variables.Results showed that pupils at the school near a battery plant had higher blood lead levels than those at a school in a residential neighborhood.An evident dose- effect relationship between blood lead level and children's performance on psychological testing existed:the higher the blood level,the lower the intelligence quotient.This relationship re- mained after confounding factors were controlled by stepwise regression analysis.Partial regres- sion coefficients for PbB and verbal IQ,performance IQ,and full-scale IQ were -0.85,-0.71, and -0.91,respectively.1989 Academic Press,Inc. 展开更多
关键词 IQ In study of Lead Absorption and Its Effect on childrens development
下载PDF
A Glimpse at Program for Children's Development in China
3
《China Population Today》 1999年第3期19-20,共2页
Continuedonpage20Notes:1.Datain1990forinfant.andunderfivemortalityratesaredatain1991.2.Datumin1997forincidenceofunderweightofchildrenisthatin1995.3.Datain1997foruniversalizationofsafedrinkingwaterandsanitarytoiletsare... Continuedonpage20Notes:1.Datain1990forinfant.andunderfivemortalityratesaredatain1991.2.Datumin1997forincidenceofunderweightofchildrenisthatin1995.3.Datain1997foruniversalizationofsafedrinkingwaterandsanitarytoiletsaredatain1998.4.Datain1997forHIVcarr... 展开更多
关键词 A Glimpse at Program for childrens development in China
下载PDF
Nature or Nurture—On the Development of Children's Language
4
作者 席丽红 《科技信息》 2011年第19期I0255-I0255,共1页
Referring to children's development,especially the development of children's language,there is a question that people are very interested in,that is,does the development of children's language on earth dep... Referring to children's development,especially the development of children's language,there is a question that people are very interested in,that is,does the development of children's language on earth depend on innate inheritance or postnatal environment? In order to answer this question,this paper begins with the definition of the development of children's language,then,expounds some theories on language acquisition,finally,finds out the crucial factors influencing the development of children's language. 展开更多
关键词 英语教学 教学方法 阅读 翻译
下载PDF
Can ECE Classes Sustainably Empower Preschool Children’s Development?-A Longitudinal Study of the Role of ECE Classes in Children’s Learning and Development
5
作者 SHI Jin XUE Haiping FANG Chenchen 《Frontiers of Education in China》 2024年第1期83-98,共16页
Does enrolling children aged 0-3 in early childhood education(ECE)classes continuously empower their learning and development after entering kindergarten?Based on the tracking survey data of 664 children aged 3-6 in 2... Does enrolling children aged 0-3 in early childhood education(ECE)classes continuously empower their learning and development after entering kindergarten?Based on the tracking survey data of 664 children aged 3-6 in 2017 and 367 children aged 3-6 in 2018,this study uses Propensity Score Matching to analyze this issue.The findings reveal that children’s family socioeconomic status is a key factor influencing their participation in ECE classes.The baseline data show that participation in ECE classes does not significantly improve children’s learning and development.However,the follow-up data show that participation in ECE classes plays a significant negative role in motor development for children moving to their second year of kindergarten,but subsequently plays a positive role in language development,health,and safety for those entering their third year of kindergarten.Overall,participation in ECE classes plays no continuous positive role in children’s learning and development after they enter kindergarten.Based on these findings,it is suggested that parents should respect the natural laws of child development instead of blindly following the trend of attending ECE classes,and high-quality parental companionship is crucial.The Chinese government is supposed to implement policies such as“double reduction”to regulate ECE institutions that fail to operate in good faith. 展开更多
关键词 early childhood education(ECE)classes preschool childrens learning and development “double reduction”
原文传递
Developing the Potential of Children's Brains
6
《China Today》 1995年第3期67-67,共1页
DevelopingthePotentialofChildren'sBrains¥//TENYEAR-OLDChenLu.havingstudiedattheChildren'sBrainPotentialityDe... DevelopingthePotentialofChildren'sBrains¥//TENYEAR-OLDChenLu.havingstudiedattheChildren'sBrainPotentialityDevelopmentSchool(C... 展开更多
关键词 developing the Potential of childrens Brains
下载PDF
New Year's greeting and overview of Artificial Intelligence in Medical Imaging in 2021
7
作者 Yun-Xiaojian Jun Shen 《Artificial Intelligence in Medical Imaging》 2021年第1期1-4,共4页
As editors of Artificial Intelligence in Medical Imaging(AIMI),it is our great pleasure to take this opportunity to wish all of our authors,subscribers,readers,Editorial Board members,independent expert referees,and s... As editors of Artificial Intelligence in Medical Imaging(AIMI),it is our great pleasure to take this opportunity to wish all of our authors,subscribers,readers,Editorial Board members,independent expert referees,and staff of the Editorial Office a Very Happy New Year.On behalf of the Editorial Team,we would like to express our gratitude to all of the authors who have contributed their valuable manuscripts,our independent referees,and our subscribers and readers for their continuous support,dedication,and encouragement.Together with an excellent of team effort by our Editorial Board members and staff of the Editorial Office,AIMI advanced in 2020 and we look forward to greater achievements in 2021. 展开更多
关键词 New Year’s greeting Artificial intelligence in Medical Imaging Baishideng Journal development
下载PDF
基于B/S架构的浆纱MES系统开发与应用 被引量:2
8
作者 庄永航 向军 潘如如 《棉纺织技术》 CAS 北大核心 2023年第8期11-14,共4页
针对浆纱企业在生产过程中车间与管理部门间存在信息滞后、生产效率降低的问题,设计了基于B/S架构的浆纱MES系统。该系统采用Java进行编译,用户界面可完全通过浏览器实现,浏览器通过Web Server同数据库进行数据交互,从而实现对浆纱生产... 针对浆纱企业在生产过程中车间与管理部门间存在信息滞后、生产效率降低的问题,设计了基于B/S架构的浆纱MES系统。该系统采用Java进行编译,用户界面可完全通过浏览器实现,浏览器通过Web Server同数据库进行数据交互,从而实现对浆纱生产过程实时监控与管理。应用结果表明,该系统使企业生产效率得到较明显的提高,人工录入信息时间减少了20%~30%;在质量管理上,浆纱百根万米断头率在原有基础上下降了40%~50%。认为:该系统提高了生产质量与效率,降低了企业实际生产成本。 展开更多
关键词 MEs开发 B/s架构 浆纱工艺 智能报表 生产效率
下载PDF
县域地区父母卷入对儿童希望感的影响——基于西部N县数据的实证研究
9
作者 杜巍 董一彤 杜海峰 《北京工业大学学报(社会科学版)》 北大核心 2024年第3期40-54,共15页
聚焦西部县域儿童希望感,基于课题组在N县23所学校开展的中学生调查数据,运用多元线性回归分析了父母卷入对儿童希望感的影响,并纳入交互项,从性别和留守视角分析父母卷入对儿童希望感影响的异质性。研究发现:(1)父母的情感卷入和母亲... 聚焦西部县域儿童希望感,基于课题组在N县23所学校开展的中学生调查数据,运用多元线性回归分析了父母卷入对儿童希望感的影响,并纳入交互项,从性别和留守视角分析父母卷入对儿童希望感影响的异质性。研究发现:(1)父母的情感卷入和母亲认知卷入均会对儿童希望感产生显著的正向影响;(2)性别视角下,父母卷入对儿童希望感的影响不存在显著的性别差异;(3)留守状态视角下父母卷入的影响效应差异并不显著;(4)留守距离视角下,对于双留守而言,父母一方在省内会显著降低父亲的行为卷入,但会显著提升母亲的行为卷入。在此基础上,提出应从强化家庭教育宣传引导,促进特色产业发展,通过学校、社区的力量,加强对留守家庭的支持,促进西部县域儿童希望感的发展等方面的政策建议。 展开更多
关键词 留守儿童 父母卷入 儿童希望感 西部县域 儿童发展
下载PDF
促进还是阻碍:全球视域下信息技术早期教育应用的SWOT分析及对策 被引量:18
10
作者 吴兰岸 刘延申 刘怡 《学前教育研究》 CSSCI 北大核心 2016年第10期3-17,共15页
信息技术已经改变了人类的学习、工作、生活、娱乐方式。为了全面、深刻地认识信息技术应用对早期教育的影响,本研究通过文献研究、引文追溯法,选取SSCI、CSSCI期刊中的相关文献,再通过SWOT分析法分析信息技术早期教育应用的优势、劣势... 信息技术已经改变了人类的学习、工作、生活、娱乐方式。为了全面、深刻地认识信息技术应用对早期教育的影响,本研究通过文献研究、引文追溯法,选取SSCI、CSSCI期刊中的相关文献,再通过SWOT分析法分析信息技术早期教育应用的优势、劣势、机会、威胁。结果表明信息技术能拓展早期教育时空、提升人类早期教育与儿童学习能效、优化早期教育环境、丰富早期教育内容与手段等,但技术本质上是负载价值的相对中性,技术应用的成败与利弊取决于人,因此信息技术无法取代人在早期教育中的作用与地位。电视、电影、动画片及其他视频、电子游戏、移动设备、音频、电子书、社交媒体等各种信息技术都各有所长,在认知、社会、情感、身体发展、行为习惯等领域均对儿童发展有积极影响,且影响各有差异。同时,各种信息技术也有可能给儿童发展的上述领域带来严重威胁与消极影响,例如媒体或游戏上瘾、不健康媒体内容(包括暴力、烟酒毒、色情与性等)、网络欺凌、数字脚印、隐私及其他网络安全隐患、大脑损伤、骨骼疼痛、视力受损、发育迟缓、运动能力低下、营养失衡、肥胖、睡眠问题、不健康体像、心理问题、阅读能力削弱、社会认知障碍、社会交往能力低等。根据SWOT分析的结果,信息技术应用于早期教育时应采取微观技术性对策与宏观社会性对策。微观技术性对策包括优势—机会策略、劣势—机会策略、优势—威胁策略、劣势—威胁策略等四种基本策略,其执行需要处理好系统分析、平衡管控、应用创新等三个环节,且需理清它们之间的相互关系;宏观社会性对策包括构建智慧早期教育新理论体系、发展儿童文化创意产业、健全并严格执行涉及儿童信息安全与健康的相关法规、建立能有效保护儿童的信息环境监控工作机制。信息技术对早期教育的影响是有条件的,对儿童发展既可能起促进作用也可能起阻碍作用,应把信息技术当作一种工具,而不是依靠信息技术来解决儿童发展的问题。 展开更多
关键词 信息技术 早期教育 儿童发展 sWOT分析
下载PDF
基于构音训练的语言康复训练对听障儿童听觉言语能力及智力发育的影响
11
作者 朱云 韩鹏 +3 位作者 张少强 邵渊 邢娟丽 巩晓宏 《中国听力语言康复科学杂志》 2024年第1期87-90,共4页
目的探讨基于构音训练的语言康复训练对听障儿童听觉言语能力及智力发育的影响。方法选择2019年2月至2021年3月本院收治的伴口腔共鸣障碍语前聋听障儿童,采用随机数字表法分为观察组(40例)及对照组(39例),两组患儿均进行常规康复干预,... 目的探讨基于构音训练的语言康复训练对听障儿童听觉言语能力及智力发育的影响。方法选择2019年2月至2021年3月本院收治的伴口腔共鸣障碍语前聋听障儿童,采用随机数字表法分为观察组(40例)及对照组(39例),两组患儿均进行常规康复干预,观察组在对照组基础上进行基于发音器官运动功能矫正训练。对比分析干预前后患儿脑干听觉诱发电位、口腔共鸣参数,采用《听障儿童听觉及语言能力评估标准及方法》及Gesell儿童发育量表对患儿听觉言语能力及智力发育情况进行评估。结果(1)两组患儿干预后Ⅰ波、Ⅲ波、Ⅴ潜伏期均显著延长(P<0.05),观察组Ⅰ波、Ⅲ波、Ⅴ波潜伏期显著高于对照组(P<0.05)。(2)两组患儿干预后共振峰/a/F_(1)、/i/F_(2)值显著升高,/u/F_(2)值显著降低(P<0.05),观察组干预后/a/F_(1)、/i/F_(2)值显著高于对照组(P<0.05),/u/F_(2)值显著低于对照组(P<0.05)。(3)两组患儿干预前听觉能力、言语能力及Gesell量表语言行为、适应行为等维度得分比较无显著差异(P>0.05),观察组干预后各项得分显著高于对照组(P<0.05)。结论基于构音训练的语言康复训练可改善听障儿童口腔共鸣障碍,提高听觉言语能力及智力发育。 展开更多
关键词 构音训练 听障儿童 口腔共鸣障碍 听觉言语能力 智力发育
下载PDF
基于多元智能理论的儿童教育空间设计——以万科·药山西幼儿园为例
12
作者 王光银 《山东建筑大学学报》 2024年第2期128-134,共7页
幼儿园是儿童早期教育的重要环境载体,基于多元智能理论的儿童教育空间设计可为幼儿园室内设计提供有益借鉴。文章以万科·药山西幼儿园为研究对象,以多元智能理论为指导,分析了儿童教育空间的研究现状,结合学龄前儿童的行为心理特... 幼儿园是儿童早期教育的重要环境载体,基于多元智能理论的儿童教育空间设计可为幼儿园室内设计提供有益借鉴。文章以万科·药山西幼儿园为研究对象,以多元智能理论为指导,分析了儿童教育空间的研究现状,结合学龄前儿童的行为心理特征,遵循“以儿童为中心”的原则,从满足游戏需求、调节空间配置、杜绝零风险环境等方面构建幼儿园空间设计策略,通过对建筑内部空间的规划调配,利用色彩、材料、造型等设计元素重塑室内空间,将项目设计为趣味性、独特性、丰富性的空间布局,满足幼儿对空间环境的需求,构建符合学龄前儿童行为心理需求的多层次教育空间。 展开更多
关键词 多元智能理论 儿童教育空间 空间布局 设计策略
下载PDF
基于C/S模式的JAVA多线程智能牌号系统的研究与开发
13
作者 刘志强 李雷孝 +1 位作者 孟祥东 苏依拉 《内蒙古农业大学学报(自然科学版)》 CAS 2008年第4期188-192,共5页
本文在对C/S模式和JAVA多线程等理论研究学习的基础上,使用JAVA编程语言和O rac le 10g等工具建立1个基于C/S结构的支持客户服务中心分组智能牌号管理系统。在该系统中,终端为客户确定牌号,服务器根据工作组实时状况为客户分配服务台。... 本文在对C/S模式和JAVA多线程等理论研究学习的基础上,使用JAVA编程语言和O rac le 10g等工具建立1个基于C/S结构的支持客户服务中心分组智能牌号管理系统。在该系统中,终端为客户确定牌号,服务器根据工作组实时状况为客户分配服务台。本系统可以及时、有效、合理地为客户分配工作组,减少客户等待时间。另外,本系统能够跨平台工作,并且实现了系统数据库初始化参数可配置的软件复用模块。经小范围使用,效果良好。 展开更多
关键词 C/s模式 JAVA多线程 智能牌号系统 研发
下载PDF
S-S检测法与Gesell量表在儿童语言发育评估中的一致性 被引量:36
14
作者 应艳红 鲜丹 袁飒 《中国听力语言康复科学杂志》 2019年第4期291-293,共3页
目的探究语言发育迟缓检查法(S-S检测法)与格赛尔婴幼儿发展量表(Gesell)检测结果在儿童语言发育评估中的一致性。方法选择2017年1月~2019年1月我院儿童保健科就诊的122例儿童,分别使用S-S检测法及Gesell量表对入组患儿进行评测,分析两... 目的探究语言发育迟缓检查法(S-S检测法)与格赛尔婴幼儿发展量表(Gesell)检测结果在儿童语言发育评估中的一致性。方法选择2017年1月~2019年1月我院儿童保健科就诊的122例儿童,分别使用S-S检测法及Gesell量表对入组患儿进行评测,分析两种方法的一致性,并分析不同年龄患儿言语发育障碍特点。结果S-S检测法与Gesell量表评估整体一致性检验Kappa值为0.862(P<0.05),灵敏度为73.65%,特异性为85.35%;将入组儿童按照年龄进行分组对比发现,2岁以下儿童以表达异常为主,2岁以上以理解异常为主。结论S-S检测法可作为儿童语言发育评估的筛查工具,不同年龄儿童语言障碍类型不同,应注意区分类型进行有针对性的干预。 展开更多
关键词 s-s检测法 Gesell量表 儿童 语言发育评估
下载PDF
Seguin Form Board as an intelligence tool for young children in an Indian urban slum
15
作者 Beena Koshy Hannah Mary Thomas T +3 位作者 Prasanna Samuel Rajiv Sarkar Scott Kendall Gagandeep Kang 《Family Medicine and Community Health》 2017年第4期275-281,共7页
Objective:The present study evaluates the concurrent and predictive validity of the Seguin Form Board Test(SFBT)as an intelligence tool for children in low-and middle-income countries.Methods:In a cohort of normal chi... Objective:The present study evaluates the concurrent and predictive validity of the Seguin Form Board Test(SFBT)as an intelligence tool for children in low-and middle-income countries.Methods:In a cohort of normal children,followed up in South India,two cross-sectional analyses were done at 3 and 7 years of age on 95 children.The SFBT and Vineland Social Matu-rity Scale(VSMS)were done at 3 years of age and Malin’s Intelligence Scale for Indian Children(MISIC)and the VSMS were done at 7 years of age,and the results were compared for concurrent and predictive validity for the SFBT.Results:Intelligence quotient and social quotient had positive correlations at 3 years of age,indicating fair concurrent validity.The SFBT done at around 3 years of age had good positive cor-relation with MISIC at 7 years of age,indicating good predictive validity.Conclusion:This study shows the utility of the SFBT as a community-based intelligence tool with acceptable concurrent and predictive validity. 展开更多
关键词 intelligence tests seguin Form Board Test Malin’s intelligence scale for Indian children Vineland social Maturity scale
原文传递
An Analysis of the Latest Developments in Children's Media in China
16
作者 卜卫 《Social Sciences in China》 1998年第4期154-161,188,共9页
关键词 An Analysis of the Latest developments in childrens Media in China
原文传递
“贫困地区儿童营养改善试点项目”对广西贫困地区5岁以下儿童生长发育的促进作用 被引量:1
17
作者 雷利志 姚慧 +4 位作者 谢小花 曾萼 玉群 邓泽彬 何仲彪 《广西医学》 CAS 2023年第6期686-689,703,共5页
目的探讨“贫困地区儿童营养改善试点项目”对广西贫困地区5岁以下儿童生长发育的促进作用。方法以广西2018年新增的45个项目县(市、区)及57个非项目县(市、区)作为研究对象,统计2018—2021年项目实施情况。根据《广西7岁以下儿童保健... 目的探讨“贫困地区儿童营养改善试点项目”对广西贫困地区5岁以下儿童生长发育的促进作用。方法以广西2018年新增的45个项目县(市、区)及57个非项目县(市、区)作为研究对象,统计2018—2021年项目实施情况。根据《广西7岁以下儿童保健和健康情况年报表》收集2017—2021年两个区域5岁以下儿童的生长发育指标数据,分析上述指标的变化及差异。结果2017—2021年,项目县(市、区)与非项目县(市、区)的5岁以下儿童低体重率、生长迟缓率、消瘦率、贫血率、中重度贫血率总体均呈下降趋势(均P<0.05)。项目县(市、区)上述指标的年均增长率分别为-7.3%、-13.1%、-3.4%、-22.5%、-24.0%,分别是非项目县(市、区)的1.2、1.2、1.5、1.1、0.94倍。2021年,项目县(市、区)5岁以下儿童低体重率、消瘦率、贫血率均低于非项目县(市、区)(均P<0.05)。结论“贫困地区儿童营养改善试点项目”对广西贫困地区5岁以下儿童的生长发育有明显的改善作用。 展开更多
关键词 贫困地区儿童营养改善试点项目 营养包 5岁以下儿童 生长发育 广西
下载PDF
促进幼儿动商发展的体智能活动设计研究 被引量:1
18
作者 毕景刚 杨欣 《陕西学前师范学院学报》 2023年第4期39-46,共8页
动商包括运动智能、运动素质、运动心理和身体机能四个方面。动商与智商、情商同等重要且相互影响,是人类基本智能素质的第三根支柱。幼儿正处于个体身心发展的起步阶段,关注幼儿动商培养对其身心健康发展和全面发展具有重要意义。结合... 动商包括运动智能、运动素质、运动心理和身体机能四个方面。动商与智商、情商同等重要且相互影响,是人类基本智能素质的第三根支柱。幼儿正处于个体身心发展的起步阶段,关注幼儿动商培养对其身心健康发展和全面发展具有重要意义。结合幼儿园体智能课程,开展了为期8周(20学时)的活动设计研究。研究发现。体智能活动对发展幼儿运动智能和运动心理的作用显著。对发展幼儿的运动素质和身体机能的作用不明显。结合数据分析进行系统讨论。期望能为科学有效开展幼儿体智能活动提供借鉴和参考。 展开更多
关键词 幼儿 动商 体智能活动 全面发展
下载PDF
智能终端对儿童认知发展的影响及教育对策
19
作者 陈双 周加仙 《现代教育技术》 2023年第2期43-51,共9页
目前,智能终端对儿童认知发展的影响是当前教育信息化过程中需要特别关注的话题,然而教育界尚未对此有足够的认识。为此,文章首先指出随着智能终端的发展,儿童学习环境发生了变化。然后,文章梳理了智能终端的使用对儿童认知发展各方面... 目前,智能终端对儿童认知发展的影响是当前教育信息化过程中需要特别关注的话题,然而教育界尚未对此有足够的认识。为此,文章首先指出随着智能终端的发展,儿童学习环境发生了变化。然后,文章梳理了智能终端的使用对儿童认知发展各方面的影响,发现智能终端刺激的知觉贫乏性可能不利于儿童感知运动发展,其多任务模式可能妨碍注意发展;同时,被动观看屏幕中的内容不利于执行控制功能发展,过度依赖智能终端学习语言不利于儿童语言发展。最后,文章有针对性地提出利用智能终端进行学习的教育对策,以期为信息化时代促进儿童的认知发展提供参考。 展开更多
关键词 智能终端 认知发展 儿童认知
下载PDF
阳极经颅直流电刺激联合感觉统合训练对自闭症儿童情绪及认知的影响观察 被引量:8
20
作者 郭隆辉 张梦媛 +1 位作者 金红芳 包先艳 《临床误诊误治》 CAS 2023年第3期100-104,共5页
目的 观察阳极经颅直流电刺激(tDCS)联合感觉统合训练对自闭症儿童情绪及认知的影响。方法 选取2020年3月—2022年3月收治的自闭症患儿138例,按照治疗方法不同将其分为观察组和对照组2组各69例。观察组给予阳极tDCS联合感觉统合训练治疗... 目的 观察阳极经颅直流电刺激(tDCS)联合感觉统合训练对自闭症儿童情绪及认知的影响。方法 选取2020年3月—2022年3月收治的自闭症患儿138例,按照治疗方法不同将其分为观察组和对照组2组各69例。观察组给予阳极tDCS联合感觉统合训练治疗,对照组给予伪tDCS联合感觉统合训练治疗。比较2组治疗6周后临床效果及治疗前、治疗6周后自闭症情况[孤独症儿童行为检测量表(ABC)评分]、情绪状态[儿童焦虑障碍自评量表(SCARED)和儿童抑郁障碍自评量表(DSRSC)评分]、认知情况[韦氏儿童智力量表(WISC)评分]、感觉统合情况(儿童感觉统合能力发展评定量表评分),以及治疗期间不良反应情况。结果 治疗6周后,总有效率观察组为91.30%高于对照组78.26%(P<0.05)。治疗6周后,ABC各项评分和SCARED、DSRSC评分2组均较治疗前降低,且观察组低于对照组;WISC和儿童感觉统合能力发展评定量表各项评分2组均高于治疗前,且观察组高于对照组(P<0.05)。治疗期间,2组均未发现明显不良反应。结论 阳极tDCS联合感觉统合训练治疗自闭症患儿效果显著,可缓解自闭症情况,调节情绪状态,改善认知情况和感觉统合情况,且安全性较好。 展开更多
关键词 阳极经颅直流电刺激 感觉统合训练 自闭症 孤独症儿童行为检查量表 儿童焦虑障碍自评量表 儿童抑郁障碍自评量表 韦氏儿童智力量表 儿童感觉统合能力发展评定量表
下载PDF
上一页 1 2 11 下一页 到第
使用帮助 返回顶部